教师家访活动实施方案

教师家访活动实施方案6篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的教师家访活动实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师家访活动实施方案1

　　一、指导思想

　　为全面深入践行科学发展观，进一步宣传教育政策法规，办好人民满意的教育，提高学生家长对徐州市田家炳中学认识，拓宽家校联系渠道，转变教师工作作风，增强教师“了解学生，尊重学生，关爱学生”的责任感，着力解决学生及其家长最关心、最直接、最现实的问题，使学生家长了解、理解、关心、支持教育事业。根据睢宁县教育局《关于开展“机关干部百校行，万名教师进家庭”活动实施方案》的通知要求，结合我校实际情况，特制定《徐州市田家炳中学教师家访活动实施方案》。

　　二、活动领导机构

　　组长：王磊

　　副组长：朱挺、王大鹏、魏辉

　　成员：学校各处室负责人、年级组长、班主任

　　三、活动内容

　　1、全面深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等；家长对学校管理、学生升学、资助等方面的意见，家长的思想动态和诉求，力求主动，作好解释工作，切实把问题解决在萌芽状态。

　　2、积极主动向学生家长或监护人反馈学生在校学习情况和表现，与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法，使家长理解并配合学校教育好学生，努力搭建家校交流平台。

　　3、科学恰当地向学生家长或监护人宣传教育政策法规，引导家长转变教育观念，不断提高家庭教育水平，积极开发教育资源。

　　4、及时准确了解和掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守生等）和行为偏差生（学困生、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含学习辅导和心理辅导）和其他助学措施，帮助掌握克服困难，鼓励学生积极上进，健康成长。

　　5、耐心细致向学生家长或监护人讲解安全教育知识，督促家长或监护人教育学生树立安全第一，生命至尚的观念，增强安全防范意识。

　　6、虚心诚恳征求学生家长或监护人对我校教育教学工作的意见和建议，并积极做好招商引资宣传工作。

　　四、活动具体时间安排

　　1、动员部署阶段（20xx年12月1日至12月6日）

　　（1）学校成立家访工作领导组，制定实施方案，积极动员，周密部署，全员参与，明确责任。

　　（2）活动领导组组织全体教师进行家访前培训，培训内容主要是家访的目的、意义、内容、方法、技巧以及应该达到的效果和注意事项。并对家访教师提出纪律和安全要求。如实填写《家访情况记录表》。

　　（3）以班级为单位，由班主任牵头制定本班家访计划，确定家访对象，家访时间和内容。家访率要达到本班学生数的90%以上，力争全部家访。登门家访率要达到本班学生的60%以上，因特殊情况没有家访的，以后还要安排适当时间进行家访。

　　2、家访阶段（20xx年12月7日至12月20日）

　　（1）预约安排。家访教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间，搞有准备家访，不搞突然家访。

　　（2）做好记录。家访教师要对每个家访对象做好记录，认真填写家访记录表，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

　　（3）反馈交流。家访结束后，家访教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出有见地的建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，家访教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

　　3、总结阶段（20xx年12月21日至12月25日）

　　（1）家访活动结束后，家访教师要认真总结家访活动中所见所闻所感，得失分析，家访活动中存在的问题困难以及解决问题的建议。

　　（2）家访活动领导组对家访过程中出现的一般问题要及时进行分析，及时帮助解决，突出问题由领导组研究解决，努力做到有问必答，合理问题件件解决。

　　（3）家访活动领导组要把家访过程中反映出来的`带有政策性、全局性的问题汇总并及时上报县教育局。

　　五、具体措施及要求

　　（一）家访形式

　　1、登门走访的形式。

　　1）、以班主任、任课教师为主，采取分年级、分组、分片、包班、包人的办法深入到学生家庭进行走访调查。

　　2）、集中活动时间

　　20xx年12月12日（周六）8：00——17：00

　　3）、活动方式

　　集中租车分组、分片、包班、包人深入到学生家庭进行家访。

　　4）、教师、学生、车辆安排见《人员车辆安排表》。

　　2、远程家访形式。对家在外地的学生，或者家长在外地务工的学生，采用电话、短信、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。

　　（二）活动具体要求

　　1、加强领导，全员参与。学校所有班子成员、班主任和任课教师都要上门进行家访，所有家访人员不得以任何理由拒绝或变相拒绝家访。

　　2、班主任要对本班特殊学生尽可能逐一进行登门家访。

　　3、家访情况要及时上报家访活动领导组。

　　4、所有家访教师必须严格要求自己，言谈举止要符合教师身份，尊重家长，遵守当地风俗习惯；要合理安排走访时间，尽量减少对家访对象的不必要干扰。

　　5、所有家访教师必须按照学校要求认真落实各项工作，不得弄虚作假，对在家访活动中敷衍应付，家访不到位，反映问题不及时的家访教师要追究责任，给予处罚，对家访实绩突出的家访教师给予表彰。

教师家访活动实施方案2

　　学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据市教育局文件精神，学校决定从今年暑期起，开展“教师大家访”活动。特制定如下实施方案：

　　一、成立学校大家访活动工作领导小组

　　组长：朱育明、俞慧平

　　副组长：克依木、邢锐、李国莲

　　成员：钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩

　　主要工作职责

　　1、组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排，制定工作方案，监督工作的落实。

　　2、及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。

　　3、加强宣传动员工作，使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求，积极参与大家访活动。通过宣传，提高群众知晓率，扩大社会影响力。

　　领导小组下设办公室：办公室设在德育处，办公室主任由刘永军兼任，成员为德育处人员及各年级主任。

　　工作职责

　　1、本次活动的督查落实；

　　2、大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总；

　　3、家长反馈意见的整理汇总。

　　二、活动主题：

　　沟通、理解、支持、携手育人。

　　三、活动主要内容

　　1、活动时间：从20xx年暑假开始全面启动，并以学年为单位，每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。

　　（1）20xx——20xx学年大家访时间：20xx年7月2日—7月8日

　　（2）今后的大家访以学年为单位。每学年的9月至次年的8月底，高三的大家访应于次年的5月完成。

　　2、家访范围和形式：面向全校学生，以班主任为主，科任教师全员参与。

　　（1）以年级为单位，以小组的形式进行家访。各年级将年级所有教师分成若干小组，编排小组时可以打破班级界限，每组3~4人，班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。

　　（2）由校长、书记带头，学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。

　　（3）家访必须是通过上门走访的形式，与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步接触学生、家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效，对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。

　　3、家访的主要工作内容

　　（1）了解学生家庭情况、学生信息核对，包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。

　　（2）了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。

　　（3）向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况。

　　（4）积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法，对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作，硬的家长对学校工作的理解和支持。

　　（5）开展帮扶、辅导（包括心理辅导、学习辅导）及其他助学活动。

　　（6）征求家长对学校工作的意见和建议，并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。

　　四、工作要求

　　1、高度重视，精心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的`重要举措抓好抓实。要科学规划，认真组织，精心安排，真正把家访活动落到实处。要对教师进行全员培训，让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。

　　2、讲究方法，注重实效。家访前要做好充分准备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。

　　3、尊重家长，树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见，要耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中，不得接受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。

　　4、做好记录，总结改进。认真填写学校提供的家访记录表，并通过文字、图片等形式，建立学生的家访档案。教师也可以对家访的过程进行总结反思，提高家访的实效性。

　　5、加强督查，确保成效。为全面掌握家访活动的进展情况。学校将把教师家访工作情况列入教师师德和业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。

　　6、每学年学校都将对在大家访活动中表现突出的个人和集体进行表彰。逐步将大家访工作经常化、制度化，形成长效机制。

教师家访活动实施方案3

　　为了进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据新发〔20xx〕87号文件精神，经教育总支与中心小学研究，决定在全镇开展“教师大家访”活动，现制定活动实施方案。

　　一、总体目标

　　以开展教师进千家访万人“大家访活动”为契机，宣传我镇教育取得的成绩和教育改革目标任务，党和政府减免学杂费、课本费、住宿费等惠民政策等，加强学校与家庭的经常性联系，通报学生在学校的表现情况，宣传正确的教育思想；充分利用学校的资源和优势，配合社会各界共同营造良好的教育环境和氛围；听取群众对学校教育教学工作的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造教育良好形象，提高人民群众对教育的满意程度。

　　二、活动内容及形式

　　学校校级领导、中层干部、班主任和所有任课教师要实施全员家访。家访时，注重宣传教育政策法规、教育思想和教育方法，介绍学校的发展情况、办学理念；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。同时教职工要至少走访征求6名以上包括工人、你们、干部、党代表、人大代表、政协委员等不同；类型代表的意见和建议。

　　三、活动安排

　　1、各学校结合实际成立领导小组、制定具体实施方案，明确主要领导牵头，校长具体负责，合理安排家访和走访时间任务，避免重复家访或者漏访。

　　2、每所学校相对集中时间，实行全员家访和走访。家访过程中，各学校要建立家访登记制度，制作家访情况表，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况及下步家访建议，以及家长和社会各界对学校教育的意见和建议等。

　　3、家访和走访结束后，每位教职工都要针对本次活动写出20xx—3000字的走访感言，中心小学将选择其中优秀篇目辑印成册。

　　四、其他要求

　　（一）各学校领导要高度重视，率先垂范，全员动员，合理安排，注重规范，务求实效，扎扎实实地开展“教师大家访”活动。

　　（二）着眼于构建家校教育网络的长效机制，将有效做法和措施作为制度长期坚持，并在以后的工作中不断完善。这次活动的进展和总体情况，各校要做好记录并整理归档，以备检查。

　　（三）加强宣传，搞好总结。各学校要加强对这次活动的舆论宣传，踊跃向县电视台、报社投稿，扩大这次活动的影响力，同时要认真搞好总结，工作情况和走访感言要交镇科发办。

　　（四）教师家访前，要做好以下准备工作：

　　1、做好对家访学生近一段时间在校各方面情况的了解。

　　2、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

　　3、教师家访时，必须遵守以下要求：

　　（1）教师要按照与家长的约定时间，按时家访。

　　（2）教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。家访时要客观反映学生在校表现，切记“一好百好、一差百差”的.评价方法；要有情感艺术和语言艺术，要以鼓励为主，反对告状式家访；要引导家长不因粗暴、简单的方法教育子女。家访时尽可能让学生在场参与。

　　（3）教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，绝不允许教师只讲问题，不讲方法。

　　（4）教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。

　　（5）教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后择日给家长进行答复，绝不允许不答复。

　　（6）向家长发放“走访调查表”，把反馈表与活动记载表装在一起交给学校。

　　（7）教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。

教师家访活动实施方案4

　　为进一步落实《温州市瓯海区教育局关于进一步加强学校家庭教育工作的意见》(温瓯教学〔20xx〕76号)精神,推进家校合作,深入贯彻区教育局学生安全教育工作的部署,学校决定今年寒、暑假期间继续开展家访活动。特制定方案如下:

　　一、领导小组

　　组长:z

　　副组长:z

　　成员:z各班班主任

　　二、家访目的

　　通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境;通过家访进一步增强学生的安全意识,推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育优良形象。

　　三、家访时间:

　　寒暑假期间

　　四、家访内容

　　1.讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识,特别是防溺水、放烟花注意事项、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)

　　2.了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;

　　3.向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

　　4.宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作;

　　5.了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守子女等)、学困生和有不良行为习惯学生的情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长;

　　6.征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

　　五、家访形式及要求

　　(一)家访形式

　　建立以班级为单位,以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与的全员家访制度,要求做到参与对象覆盖全体教职工,党员干部率先垂范。以实地家访为主;对父母均在外地的学生,可采用“电话家访”的形式;对工作较忙的.家长,可采用电话预约的形式,由家长确定恰当的时间、地点,进行家访。

　　(二)家访要求

　　1.对家访工作要有充分的思想认识,充分体会家访的意义,将家访当成是加强学生思想道德教育、增强学生安全意识、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。

　　2.各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与,科任教师配合班主任随访,根据教导处的随访分工,充分做好访前准备,深入了解学生的家庭情况和思想状况。

　　3.树立服务、主动、平等意识,态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观,切实排解学生及家长的思想负担和心理压力,帮其克服困难。

　　4.家访中进一步加强溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,对每个家访对象要作好记录,认真填写《20xx年家访活动记录表》,特别是要填写好具体家访、电访的时间、电话号码、被访人及家访主要内容,有条件的老师在家访时要留一部分影像资料;事后要做好访后分析,为今后工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。

　　5.注意家访期间教师的个人安全,家访期间如发现学生的特殊情况,也要向学校及时汇报。

　　6.家访结束后,参加家访活动的教师要梳理好家长对学校的建议和意见,学校将在下学期开学初组织开展交流。并由学校德育处汇总整理装订好家访活动材料,德育处组织优秀家访日记(随笔或心得)评选。

　　7.班主任做好家访统计,特别做好贫困生、单亲生、留守子女、学困生和有不良行为习惯学生的家访工作,家访要有针对性、要有重点,继上学期的基础上,班主任和随访教师的家访面要达到本班学生数的80%。

教师家访活动实施方案5

　　根据市、县教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神，切实做好学生暑期安全工作，结合本学区实际，我校决定利用暑期（具体活动时间为7月2日至8月20日），开展好“教师大家访”活动。为了加强对活动的组织领导，确保此项活动取得实效，特此制定本实施方案。

　　一、活动意义

　　教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观念，改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动，有利于完善学校与学生家庭的联系制度，促进学校、教师、学生家长的相互沟通，形成学校、家庭、社会教育的合力，保障学生全面发展和健康成长。同时也能争取家庭、社会对教育的理解和支持，树立教育良好的形象。

　　二、组织机构

　　为确保暑期大家访活动顺利开展，特成立“大家访”活动领导小组。

　　组长：何洁

　　副组长：张爱国

　　成员：

　　丁中元李国剑胡成银倪虹周香方义红

　　王爱国李家元吴琼何登地胡兆安童先争

　　夏海云王克彪董菊华汪家荣

　　三、建立大家访安全对接机制

　　1、中心校领导与学区内各校（园）对接

　　中心校本部：何洁

　　慈山小学：李国剑

　　官塘小学：张爱国

　　五行小学：周香

　　大众小学：丁中元

　　蔡冲小学：倪虹

　　幼儿园：吴琼

　　2、中心校领导与校本部内各年级对接

　　一年级：方义红

　　二年级：王爱国

　　三年级：张爱国

　　四年级：李家元

　　五年级：胡成银

　　六年级：丁中元

　　3、其他校（园）领导与各年级对接有各校自行安排（具体见各校活动方案）

　　四、活动安排：

　　7月2日：学校制定活动实施方案。

　　7月6日：召开学区内领导组会议，并通过宣传使全体教师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等，同时采取各校（园）领导进行监督、班主任采取包班的办法进行大家。

　　7月8日至8月16日：进行全面大家访活动。

　　8月20日：各班主任整理家访记录，各校（园）写好大家访活动总结上交中心校。

　　8月24日中心校进行专门研究，将此次活动进行总结、分析，针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案，制订切实可行的改进措施，同时对大家访记录进行抽查。

　　8月25日将上报教育局活动材料。

　　注：办公室负责整个过程宣传报道。

　　五、家访内容

　　1、要求家长暑期必须对孩子进行以防溺水为重点，兼顾防交通事故、防食品卫生事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等方面教育与监管，提高学生防险、避险意识和能力，确保学生安全。

　　2、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

　　3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子。

　　4、与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，推广家长的'成功家教经验。

　　5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

　　六、家访任务及重点对象

　　学校总的要求是家访面每班力争百分之百（上门家访率不低于50%），其中，下列重点对象学生应做到必访：

　　1、特殊家庭（孤儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭）；

　　2、人际适应困难学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定等）；

　　3、有特殊家长的家庭（现役军人、不重视孩子读书、和学校及老师有过不愉快经历等）。

　　七、活动要求

　　1、家访可采取电话或走访形式。（路途较远的可采用电话形式，电话费给予适当的补助。）

　　2、要求班主任对家访对象做好访谈记录，切实了解学生及家长对学校的意见及建议。

　　3、要求班主任对家访对象的家境进行深入细致的访谈，对一些特困户必须整理资料上报学校。

　　4、要求班主任对家访对象进行深入细致的教育，与家长建立长效的联系机制。

　　5、要求班主任家访不得给任何，村民家庭增加不必要的负担。

　　6、要求班主任工作要落到实处，每走访一家都要有详实的记录。

　　7、各班主任要高度重视大家访活动，真正把大家访活动落到实处，并及时上交家访记录及相关材料。

教师家访活动实施方案6

　　一、指导思想

　　立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展教师家访活动，大力宣传党的教育方针政策和我县教育工作取得的巨大成绩；及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况；详细掌握家长对学生的家庭教育情况；广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题，促进教育政风行风建设，办好人民满意的学校。

　　二、活动时间

　　20xx年12月1日-20xx年1月30日，学校认真制订活动方案，集中开展一轮家访活动。

　　三、活动形式

　　组织全体教师通过上门走访、电话访、书信访、短信访、网络访等多种形式，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。

　　四、家访内容

　　（一）宣传育人理念。广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作，达成教育的合力，发挥出综合效应。

　　（二）突出安全教育。要将学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的'有关常识详细向家长、学生作介绍，切实增强家长和学生的防灾抗灾意识和能力，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。

　　（三）加强心理辅导。对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成长的心理问题。

　　（四）进行学习指导。要做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、贫困生、单亲生、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。

　　（五）开展家庭调研。要深入了解学生家庭经济、生活现状、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。（六）促进家校沟通。要积极宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议，及时予以研究、采纳，不断改进学校教育教学工作。

　　五、家访任务及重点

　　学校根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务。总的要求是:对全班学生，采取上门走访、电话访、书信访、短信访等形式的家访率要达到100%以上。对下列重点对象应做到必访，并建立师生一对一的联系帮扶机制：

　　（一）特殊家庭（特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、家长对孩子读书漠不关心或丧失信心等）；

　　（二）人际适应困难的学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行异常、性格特殊等）；

　　（三）在学习等方面存在障碍的学生家庭（学困生、待优生、偏科生、谈恋爱、痴迷网络、进入游戏厅等场所）

　　（四）各班主任对本班前10名学生进行家访（与家长沟通，让家长放心其子女在我校读书，并时时向家长汇报其子女在我校的各方面的情况）。

　　注：家访时间在星期一至星期五，必须要求有班主任、任课教师、挂包行政人员参加。家访期间可以在教导处调课。调课不是家访的教师作旷课处理。六、活动要求（一）高度重视，精心组织。学校将家访活动做为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划，认真组织，精心安排，真正把家访活动落到实处。要对教师进行全员培训，让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。

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