【必备】元宵节活动方案合集七篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的元宵节活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
元宵节活动方案 篇1
主办方:河北杂技频道《星光灿烂》栏目组
中国农民网络电视台 一 活动背景
文化由人创造,人是文化发展中最关键、最活跃的因素。一个国家、一个民族,只有不断激发蕴含在人民大众中的创新潜力和创造热情,才能使文化始终保持活泼旺盛的生命力。刚刚闭幕的十八大报告指出:“建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。”国家新闻出版总署署长柳斌杰代表认为,总体上我国文化实力还不够强,一个重要原因就是文化创造活力不够。我们现在就要乘着十八大的东风把此次比赛吹到农民身边,激发农民的创造性及其活力,让农民动起来,从冬天的热炕头扭动到全国的舞台上,并提倡在秧歌舞上标新立异,使农民的聪明才智尽情发挥,并掀起农民舞动热潮。
农民秧歌舞大赛作为一期专为农民而设的比赛节目, 就应具有浓厚的乡土气息,在此基础之上添加创新元素,使秧歌舞风采各异。
而我《星光灿烂》栏目组在知名度上不及《星光大道》人尽皆知,大家会主动寻找其参赛方法,那么我们就要在宣传方面做到位,不可盲目模仿其参选流程及方式,要按着自己的现状及其情况进行,并且,此次参赛者都会是一个个团体而且更加贴近农民的生活,是一个大家都可以登上去的舞台,那么,我们在宣传方面就要尽可能的做到全面。
二 活动目的及意义
比赛是一种竞技,也是一种融合及学习激励。此次比赛可以让农民的生活活跃起来,并鼓励大家博采众长,进行创新性的表演。在比赛进行的过程中,使各个环节做到独创性,开创新风。
三 活动名称
全国农民秧歌舞大赛
四 活动目标
成功地开创一个全新的特色赛程;公平公正的选出各个奖项的得主;把《星光灿烂》栏目推广到全国农民身边,提高收视率;获取进行下一期节目的潜在资源
五 活动开展
(一)活动准备阶段:?年?月?日-?年?月?日
1 展开调查,是否近期有类似节目也在同时举行,若有则调查其 规模及其影响力,比较双方竞争力。(需时?谁负责?)
注:若有,得其结果后是否继续进行?若进行则以下可行,若否,则尝试其他方案
2 召开会议,拟定比赛方案,并分配各项工作。(需时?谁负责?) 3邀请并确定评委及嘉宾,制作评委卡及嘉宾卡(需时?—快,谁负责?)
4拉取赞助(需时?—在确定方案之后就开始进行与“3”可以同时展开,谁负责?)
5制定相关材料(宣传资料、报名表、宣传海报等)(需时?——快,敲定前期事项后立刻执行)
6 宣传流程:通过中国农民网络电视台进行宣传(包括比赛的各 项流程,时间,地点,报名及参赛方式等)——为避免宣传不到位可采取双管齐下,在资金及人员允许的条件下最好与县级文化部门进行接洽(全国约有2862个县级,611个市<去市级比较实际>)或者与省文化厅联系,做一个告知,并传真一份资料至各个县。(需时?谁负责?)—把传真号记录下来,以防万一,或作后期所需 (二)活动举办阶段
1 人事安排
<1 主管宣传人员,要与当地负责人进行有效的.接洽,把栏目主 要的板块以及此次比赛的各项流程和举办此次比赛的意义进行交流,并重点提出要鼓励创新
<2 对于评委的选择,要做到多层次化
注:因农民与网络接触的不是特别广泛,所以这一比例要适度降低:若采取大众投票则可以适当调高
<3 组织布置人员,要提前做好各项准备工作,包括场地的选择以及预定,比赛期间的各就各位(要落实了)
2 场地安排与会场布置
于活动决定之日起决定会场布置的主题(可采取协调的自然之色<如广阔的田野>)、灯光、场景、道具、VCR等(场记、剧务、制片
等协调再做细化),提前征求参赛者意见是否要求换场景做详细记录并提前准备好相关道具
在布置时要注意结合频道的色调,做好包装宣传作用 3 评选流程
<1 网传视频,进行初步评选,电话告知是否进入到下一轮比赛,对于未进入的给予安慰,告知其可以收看《星光灿烂》节目,并可以试着参加其他的节目
<2 在各省进行预选 得胜者进入到决赛 <3 总决赛 决出冠军之队
注:设置好3个环节之间的时间间隔及每个环节的用时,以及在各个环节之中可能涉及到的事项(如预选之中参赛队的安置) (三) 活动后续阶段
1 进行颁奖活动,并邀请参赛者尝试着去参加本栏目的其他节目 2 与获奖者保持联系,并跟踪报道其之后的生活变化(尤其是年关已近,获取其在新年活动中的反响,并鼓励其再接再厉,再创新)
3 栏目组负责人进行活动开展情况的总结 注: 注意把握细节
六 经费预算
七 比赛中的细节问题
⒈会场秩序(安排协调人员及保安人员进行维护秩序工作,避免一些小问题引发的混乱,从而影响比赛)
⒉会场气氛(主持人要掌握调节气氛的技巧和能力,做好前期准备及培训工作)
⒊人员到场(按预定顺序有序的安排人员就位) ⒋物品道具(准备齐全,并对易坏道具准备应急道具) 5.看天气预报,针对如果出现突变天气而采取应急措施(如暴雪天气,要提前安置比赛及相关工作人员及后续的疏通工作)
6.工作人员的态度要保持温和
八 注意事项
1 比赛要做到公平、公正、和谐、安全 2 奖项设置、时间设定
元宵节活动方案 篇2
为了营造优良的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定西大街社区XX年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想
XX年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众主动参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
x月15日(农历正月十三日)下午1:30,在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。
(一)比厨艺
比赛规则:
居民小组长提前通知居民,有兴趣的`居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖。
(二)煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三)猜谜语
比赛规则:
每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
元宵节活动方案 篇3
活动名称:灯笼会,猜灯谜
活动目的:
1、了解元宵佳节的风俗习惯和庆祝方式。
2、积极参与家园同乐“闹元宵”活动,并感受其喜庆、快乐的节日气氛。
活动准备及要求:
1、以班级为单位组织进行。
2、请家长亲子制作灯笼,并参与猜灯谜。
3、厨房准备汤圆制作材料,后勤人员需协助在大厅指定的位置绑上铁丝。
4、影像资料收集:各班班主任
5、活动结束后文稿、照片及时发送到博客。
活动人员:全体幼儿班级制作、家庭亲子制作
活动流程:
1、周二分组进行方案研讨。(UK)
2、班级亲子制作时间为周三、周四,可以给家长提供材料(色卡纸、皱纹纸、即时贴等),调整为家长带谜语(2-3个)。
3、班级周四放学后制作的'灯笼挂起来(按划分区域)。
4、周五-课程设置:由班级老师给孩子们讲解元宵节的知识,诵读古诗、播放歌曲。
制作汤圆:幼儿园准备汤圆材料,班级准备好面板、电磁炉、煮锅等材料。
5、周五下午放学时邀请家长和幼儿一起逛灯会,猜灯谜,猜中了就取下谜面去对奖。(奖品在班级老师处兑奖)
6、奖品(折纸、铅笔、橡皮、本子)负责人:王秀芳。
照相(负责人:李凤云
元宵节活动方案 篇4
元宵节为中国传统的具有浓厚民族文化风俗的节日,中国自古以来就有猜迷射灯的习俗,举行元宵节的活动,应该强调传承民族文化,尊重民族风俗习惯,同时应增强活动的娱乐性,趣味性,营造特色的传统节日气氛来带动人气,树立企业文化形象,达到增加销售额的目的。
商品促销以元宵节的'汤园、水饺为主打,其他为辅。
二、[活动主体]:猜灯谜 闹元宵 好邻居 新世纪
三、[活动主题]:
1.猜灯谜 闹元宵 新世纪元宵节有戏
活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购,价格绝对低,赶快行动!
科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机,现场为顾客制作各种口味的汤圆。
备注:每天至少两小时(活动时段请自行安排,建议安排在客流高峰时段,以促进业绩的提升,各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动,力求抢购价低于全县平均水平,以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。
2. 投色子 赢元宵 欢欢乐乐新世纪
正月初十至十五,凡在超市购物满58元以上,服装百货类满88元以上的顾客,均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子 赢元宵” 活动一次,单票最多投5次。
奖品设置:
色子点数1点至5点:瓜子一袋 6点: 元宵1包
3.灯谜猜猜猜,新世纪灯谜文化展
正月初十至十五,凡在超市购物满28元以上,服装百货类满58元以上的顾客,均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”,凡猜中任一灯谜者,即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。
奖品设置:1元左右
备注:① 此活动必须凭购物小票参加。
② 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符,并将答案写于购物小票背面。
③ 所猜谜底经服务台核对准确后,领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。
四、 [广告宣传]:
序号项目位置备注1电视台广告、飞字广告,气象局广告电视台媒体播放时间:2月3日至9日2dm单页活动内容大度16开1页3灯谜一、二楼悬挂灯谜谜面初九到位4吊挂pop 闹元宵 新世纪年货大街换元宵挂旗 写真双面(初八到位)5门外看板东门、圆门、南门大看板写真(初九到位)播音服务台全楼播音
6超市收银台/服务台活动告知板小看板(初九到位)7门贴一楼所有正门 写真(初八到位)8横幅一楼化妆品楼 梯口写真kt板双面(初八到位)礼花一楼外部燃放礼花正月十五晚
元宵节活动方案 篇5
一、活动目的
元宵节即将来临之际,面向已入住业主的倾情回馈活动,借助节日带来的喜庆,巩固已入住业主的信心,从而形成以老带新的良好风气,并通过物业公司员工专业、周到、细致、温情的'服务,向客户展示物业的良好形象;并为业主提供一个相互认识和沟通的机会,拉近业主间的距离,营造良好的社区氛围和邻里关系,充分体现和谐小区的新气象,令全体业主感受到“家园温馨”。
二、活动主题
元宵灯谜猜猜看
三、活动地点
二栋二单元架空层
四、活动时间
20xx年x月x日周x下午14:00~16:30(视具体情况而定)
五、活动对象
1、参加人员:小区业主及其家人
2、邀请方式:在大门、各大堂、显示屏、微信群、公示栏发出邀请并在大门主入口进行活动提示
六、人员分工安排
见附表1
七、活动内容及流程
1、小区业主自行赶到活动现场。
2、主持人宣布致辞并宣布活动开始。
3、业主参加猜灯谜、猜中答案者根据数量兑换相应的奖品。
4、活动结束,业主返回,清理场地,回收物品。
八、活动规则
规则:自由活动,参与者在悬挂的绳子上自由选取灯谜进行猜谜。
猜对灯谜可兑换奖品:
猜中4个灯谜可兑换奖品:牙刷1支猜中5个灯谜可兑换奖品:笔记本1本
猜中6个灯谜可兑换奖品:汤圆一包猜中7个灯谜可兑换奖品:圆珠笔一盒
猜中8个灯谜可兑换奖品:毛巾一条猜中20个灯谜可兑换奖品:沐浴露套装一套
如相应奖品数量兑完可用其他奖品充抵
九、活动费用预算
见附表2
元宵节活动方案 篇6
一、活动目的
为了让给业主在小区里度过一个喜庆热闹的元宵佳节,借助节日活动带来的.喜庆及热闹,巩固已入住业主的信心,并通过物业人员周到、热情、专业的服务,向客户展示敏捷品牌形象,拉近与业主间的距离。
二、活动主题
20xx年xxxxxxxxxxxx元宵灯谜会
三、活动时间
20xx年x月x日19:00-21:00
四、活动地点
xxxxxxxxxxxx网球场(如遇雨天场地更换到销售中心)
五、参与人员
1、竞猜者:小区业主及其家属;
2、竞猜者邀请方式:小区各公告栏、LED灯、短信邀请;
5、服务中心与会人员:张三、李四、王二、赵一、物业助理6人(接待2人、裁判3人)、清洁工2人、秩序维护人2名.
六、活动流程
1、小区业主自行赶到活动现场;
2、主持人致辞及宣布活动开始;
3、业主参加猜灯谜;
4、活动结束,业主返回,清理场地及收拾物品
七、活动现场布置
1、横幅一条(横幅内容:20xx年xxxxxxxxxxxx元宵灯谜会);
2、会场上空布置灯笼若干,四周布置星星灯造景、鲜花若干(绿化部协助提供);
八、活动规则
1、参与者在悬挂的绳子上自由选取灯谜到裁判处进行竞猜,由裁判员记录参与者灯谜竞猜情况,根据猜对数量领取相应奖品;
2、连续猜对2个灯谜可兑换签字笔1支(仅限前50名)
xxxxxxxxxxx物业管理有限公司中山分公司
连续猜对4个灯谜可兑换笔记本(小)1本(仅限前30名) 连续猜对6个灯谜可兑换雨伞1把(仅限前20名)
连续 猜对8个灯谜可兑换精美水杯1个(仅限前10名) 连续 猜对10个灯谜可兑换羽毛球拍1副(仅限前5名) 连续 猜对12个灯谜可换乒乓球拍1副(仅限前3名) 连续猜对14个灯谜可换电饭锅1个(仅限前2名) 连续猜对16个灯谜可换电磁炉1个(仅限前1名)
3、xxxxxxxxxxxx20xx年元宵节奖品明细:
九、活动经费
(1)横幅、星星灯等费用约500元; (2)各类奖品费用约2610元; (3)总经费约3100元。
元宵节活动方案 篇7
一、活动背景
为了深入贯彻党的十七大精神,充分挖掘民族节日的深厚文化内涵,引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史,感受传统文化魅力,传承中华美德,增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的:
1.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
2.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
3.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
4.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力。
5.培养学生创新精神、探究意识,协作精神,让学生获得情感的体验。
三、活动内容
(一)找一找、做一做:1月27日——2月18日(寒假期间)
1.学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的'由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的文字、图片资料,新学期开学时制作手抄报。
2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧,与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
(二)诵一诵、说一说:2月22日(元宵节)
1.召开主题班会,由七10班、八10班、九11班制作ppt,各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。
2.学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
(三)猜一猜、玩一玩:2月26日(周五)
下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动,周五上午布置在操场上。)
(四)尝一尝、写一写:
1.2月22日(周一,元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆,观赏电视元宵庆祝晚会,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐,同时也能提高学生的动手能力,更好地融入到民俗文化中来。
2.2月27、28日(双休日)以“我的元宵节”为主题,写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节,抒发自己的感受。
四、活动评价
1.学生评价
学生参加本次活动后,教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》,认真进行自评和他评,同时,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)
2.教师评价
教师评价应以激励为主,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
3.学校评价
活动结束时,结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。
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