中班安全教案

时间:2023-04-22 09:52:46 教案大全 我要投稿

【精品】中班安全教案模板汇编9篇

  作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的中班安全教案9篇,希望能够帮助到大家。

【精品】中班安全教案模板汇编9篇

中班安全教案 篇1

  一、设计思路:

  夏天来了,天气变热了,孩子因此对水产生了浓厚的兴趣,水成了孩子们最喜欢玩的东西。在我们的生活中,有水的地方,像河边、井边往往也存在着一定的安全隐患,如果缺少自我保护意识和自我保护能力危险就会随之而来。因此设计本次活动,引发幼儿对玩水的安全意识,特别远离河水和井水。

  本次活动分为三个环节。第一环节,好玩的水,知道夏天水带来的清凉用途。第二环节,危险的水,了解河水和井水的危害。第三环节,安全玩水,游戏感知和了解安全玩水的小常识。

  活动目标:

  1、感受在河边、井边玩耍的危害,知道远离、避免发生危险。

  2、在看看讲讲中逐步增强自我保护意识和自我保护能力。

  二、活动准备:

  课件

  三、活动过程:

  一、好玩的水——知道夏天水带来的清凉用途

  1、夏天来了,为什么大家都喜欢水呢?(水很凉快)

  2、哪些地方有水?(河里、海边、自来水、游泳池等)

  3、小结:夏天玩水,可以让身体凉爽,消暑降温。

  二、危险的水——了解河水和井水的危害

  1、好玩的水里,会有危险吗?我们一起看看(播放课件)

  2、丢丢在哪里玩?他为什么喊救命?

  3、井边河边能去玩吗?为什么

  4、小结:不独自在河边、井边玩,这样就会避免危险的'发生。我们要学会自己保护自己,不做危险的事情。

  三、安全玩水——游戏感知和了解安全玩水的小常识

  1、看看这些朋友他们是怎么玩水的?

  2、游戏yes or no

  河边里有小鱼,我们去把它捞起来。

  趴在井边看影子。

  在井沿边走路。

  走在河道隔离带内……

  3、小结:安全玩水,既能玩的开心,又能避免意外发生,玩得快乐。

中班安全教案 篇2

  活动目标:

  1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。

  2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。

  活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

  活动过程:

  一、出示图(一),提问并引出主题。

  1、图上画的是什么地方?(厨房)

  2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)

  3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?

  4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。

  二、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。

  1、出示刀:玩具刀与真刀的.对比。轻和重、大和小的对比。

  2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上,会怎样?

  3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!

  三、第二种危险:厨房燃气炉的危险

  1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?

  2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。

  3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。

  四、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。

  1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。

  2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。

  五、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。

  1、出地图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

  2、让小朋友说出图中的危险。

  3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。

  六、要避免这些危险,有什么办法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)

  七、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险,并把看到的故事说给小朋友们听,幼儿一起交流

  活动延伸:

  回家到厨房里看看还会有哪些危险,和爸爸妈妈一起交流避免危险的办法。

中班安全教案 篇3

  活动目标:

  1、引导幼儿通过观察,能更具体地表现出汽车的外部特征。

  2、了解正确的乘车方法,用绘画的方式表现出来。

  活动准备:

  1、收集幼儿的玩具汽车、音乐《开汽车》,道具红绿灯、

  白纸,油画棒。

  活动重点:能用绘画的形式表现乘车的方法。

  活动难点:表现出汽车的外部特征。

  活动过程:

  1、玩开汽车的游戏,引出课题:

  在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车,

  “嘟嘟,前面有盏红绿灯,红灯亮了怎么办?(停)如果闯红灯那会怎么样?那我们小朋友可不能闯红灯啊!”出示大的'汽车模型,进入下一步。

  2、引导幼儿观察汽车的外部结构:

  师:“我们一起来看一看,我们的汽车是什么样子的?有些什么?象什么形状?颜色怎样?怎样乘车才是最安全的?”引导幼儿大胆讲述,表达自己的想法和意愿。

  3、学习绘画汽车:

  出示大模型,“老师这儿有辆大汽车,我想把它画下来,你们一起来帮助我,好吗?”请幼儿尝试绘画大的轮廓,教师与幼儿一起添画小细节。教师根据幼儿观察的结果边讲边画,使幼儿明白观察的作用。

  “大汽车画好了,现在我要给它刷上漂亮的颜色,黑黑的轮子,红红的车身,淡淡的玻璃窗,······我要沿着黑线用力地涂,不涂到外面,你们看,我的汽车涂好了(出示已完成的范例),颜色鲜艳吗?你们也来画一画自己喜欢的汽车,再给它涂上漂亮的颜色,好吗?”

  4、幼儿绘画,教师指导:

  提醒幼儿先画出大的轮廓,鼓励、启发幼儿根据自己的观察添画细节。

  中班艺术活动:乘车安全我知道

中班安全教案 篇4

  【活动目标】

  1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

  2、让幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

  【重点难点】幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。

  【活动准备】

  小猴头饰若干,照相机。

  【活动过程】

  一、故事导入《小猴滑滑梯》。

  1、老师讲故事。

  2、提问:

  师:“刚刚小猴是怎么滑滑梯的?”

  二、角色扮演。

  给每个孩子戴上小猴宝宝头饰,老师戴上小猴妈妈的头饰。

  导入活动,激发兴趣。小猴妈妈:“今天天气真好,妈妈现在带你们出去玩滑滑梯。”

  1、向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范)。

  2、人多的时候应该怎样玩滑梯?

  小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

  3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

  (1)小猴妈妈:“刚才我们看了小猴妈妈滑滑梯,你们会不会像它们那样玩?”

  (2)小猴妈妈:“孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的`时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。”(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

  【活动结束】

  让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意宝宝们的安全。

中班安全教案 篇5

  活动目标:

  1、了解桌椅使用不当会有哪些危险。

  2、学习正确搬放桌椅的方法。

  3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:

  1、多媒体教学资源:故事《小桌椅的对话》。

  2、幼儿用书第18~19页。

  活动过程:

  1、 讲故事《小桌椅的对话》。

  (1)播放多媒体教学资源故事《小桌椅的.对话》讲述故事。

  提问:小椅子对小桌子说了些什么?小桌子又对小椅子说了些什么?

  (2)教师小结:小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞恶作剧等,不仅自己摔倒受伤,还让小伙伴也受到伤害。

  2、引导幼儿结合生活经验说一说:日常生活中,如果我们不爱护桌椅,不小心使用,会有哪些危险?

  3、引导幼儿学习如何正确的使用桌椅。

  (1)组织幼儿谈话,讨论:

  我们要怎样使用桌子和椅子?(轻搬轻放,不攀爬桌椅,不拖拉桌椅,发现桌椅坏了及时告诉老师修理,制止破坏桌椅的行为等)

  怎样搬动椅子最安全?怎样做才不会碰到其他小朋友?(椅子腿向下,双手握住椅子背,轻搬轻放)

  (2)教师示范正确搬动椅子的方法,请幼儿练习。

  活动延伸:

  1、在日常生活中随时提醒幼儿爱护桌椅,轻搬轻放,进餐、活动结束后及时收拾,整理好桌椅、操作工具和材料。

  2、教育幼儿在家中不攀爬桌椅,不拖拉桌椅。

中班安全教案 篇6

  活动目标

  1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

  2、知道山林防火的重要性,提高防护山林火灾的安全意识。

  活动准备

  1、山林在燃烧的图片或影像

  2、引起山林火灾的图片或影像

  3、山林火灾引起严重后果的.图片或影像

  活动过程

  一、观看山林在燃烧的图片或影像,引出山林火灾。

  1、什么是山林火灾?

  2、说说山林在燃烧时的火势情景。

  二、结合图片或影像,了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

  1、你知道为什么会发生山林火灾?

  2、山林火灾会引起哪些严重后果?

  引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

  三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

  1、怎样才不会引起山林火灾?

  (1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

  (2)不能在山上点火、玩火。

  (3)不能在山上把放烟花炮仗。

  (4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

  2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?

  四、讲述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

中班安全教案 篇7

  活动目标:

  1、感受在河边、井边玩耍的危害,知道远离、避免发生危险。

  2、在看看讲讲中逐步增强自我保护意识和自我保护能力。

  3、了解安全玩水的小常识。

  4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  活动准备:

  课件

  活动过程:

  一、好玩的水——知道夏天水带来的清凉用途

  1、夏天来了,为什么大家都喜欢水呢?(水很凉快)

  2、哪些地方有水?(河里、海边、自来水、游泳池等)

  3、小结:夏天玩水,可以让身体凉爽,消暑降温。

  二、危险的水——了解河水和井水的危害

  1、好玩的水里,会有危险吗?我们一起看看(播放课件)

  2、丢丢在哪里玩?他为什么喊救命?

  3、井边河边能去玩吗?为什么

  4、小结:不独自在河边、井边玩,这样就会避免危险的发生。我们要学会自己保护自己,不做危险的.事情。

  三、安全玩水——游戏感知和了解安全玩水的小常识

  1、看看这些朋友他们是怎么玩水的?

  2、游戏YES OR NO

  河边里有小鱼,我们去把它捞起来。

  趴在井边看影子。

  在井沿边走路。

  走在河道隔离带内……

  3、小结:安全玩水,既能玩的开心,又能避免意外发生,玩得快乐。

  小百科:水(化学式:H?O)是由氢、氧两种元素组成的无机物,无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉。

中班安全教案 篇8

  活动目标:

  1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要,掌握交通规则儿歌;

  2、认识几种常见的交通标志,知道在马路上要遵守交通规则,建立正确的交通安全意识;

  活动准备:

  1、录像带,大幅图片1张小图片三张;

  2、六个交通标志

  3、红绿圆形各一个,室外场地上用粉笔画好斑马线。

  活动过程:

  一、老师出示“人行横道”标志,提问:

  1、你见过这个标志吗?你在哪里见过?

  2、这是什么标志?它有什么作用?

  3、当你看见这个标志时,你应该怎么做?

  二、分组活动

  请幼儿看《健康》第27页,互相说说六种交通标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志,想一想是在什么地方见到的。

  三、了解标志

  1、如果违反了交通规则会发生什么危险?

  2、马路上来来往往的车辆真多,很容易发生危险,那么谁在维持交通秩序?除了交通警察,还有谁在协助管理?

  3、马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则,你还知道哪些标志吗?

  4、小结:交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶,安全过马路,遵守交通规则。

  四、欣赏儿歌:《马路上》

  五、游戏:看谁又快又对

  1、教师任意说出《健康》第27页上交通标志的.名称,让幼儿迅速指出对应的标志;

  2、教师出示大的交通标志,请幼儿说出交通标志的名称。

  六、游戏:快乐的小司机

  附:马路上(儿歌)

  大大的马路宽又平,车来人往忙不停。 红灯这了车辆停,绿灯亮了赶快行。

  要过马路怎么办?斑马线上快步行。 不翻栏杆不玩耍,交通规则要记清。

中班安全教案 篇9

  活动目标:

  1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。

  2.让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害,提高自我保护意识,并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。

  3.培养幼儿自我防范意识,不要随意逗弄小动物,初步了解动物的贡献,学会保护动物。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  5.加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。

  活动过程:

  一、谜语导入。

  “小朋友们,我们先来猜一个谜语:耳朵长,尾巴短,支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗?(可爱的兔子)答对了,今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。

  二、活动展开。

  1、可爱的小动物:

  ①(先出示图片,询问:小朋友们看这是什么啊?)哦,那小朋友们你们喜欢什么小动物啊?为什么喜欢它呢?(幼:……)

  ②那小朋友们家里养过什么小动物呢?你跟它是怎么相处的呢?(幼:……)

  ③小动物不但很可爱,还有很多作用,小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗?(幼:……)

  2、可爱动物也要防:

  ①小朋友们知道的可真多,下面我们来看一张图片(出示被狗咬伤小朋友的图片),你们看到他怎么了吗?(受伤了……)那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊?(幼:……)

  ②那我们一起来听一听他到底发生了什么事:过年了,小明的家里来了一只小狗。因为过年的时候啊,家里的人比较多,大家走来走去时,小明不小心踩到了小狗的尾巴,小狗叫了一声,小明看见了,就蹲下来想去摸一下它,结果被它啊呜一口咬到了手,于是啊,小明就只好去医院打针,然后缠上了绷带。

  ③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗?(幼:……)再请小朋友们想一想,生活中,们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢?

  ④那为了不让动物伤害自己,我们应该注意些什么呢?(什么情况下动物会伤人,怎么避免?):不能逗弄正在吃东西的`小动物;不能拉扯小动物的尾巴;跟小动物玩的时候不能弄疼它;遇见陌生的狗、猫的时候,不要随意去接触它……

  ⑤接下来啊,老师给每一组的小朋友都发一张图片,请小朋友们来评一评,图片里的人这么做对不对?为什么?(幼:……)

  3、被动物伤害怎么办:

  ①那万一我们被小动物伤害了,我们该怎么办啊,有没有小朋友知道呢?(幼:……)

  ②嗯,小朋友们说的真好,老师来总结一下,万一我们被小动物伤害了啊,我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师,如果在外面,就要马上去找旁边的大人帮忙。

  三、活动小结。

  小动物很可爱,还会帮我们做很多事,是我们的好朋友,但是有时候也会伤害人们,我们不能去骚扰它们、欺负它们、伤害它们。以后小朋友们要爱护小动物,也要学会保护自己!

【中班安全教案】相关文章:

中班安全教案11-03

安全中班教案03-23

中班安全吃药安全教案04-02

寒假安全中班安全教案11-10

中班安全教案《安全的玩》03-19

中班安全教案:吃药安全03-28

户外安全中班安全教案12-15

中班安全寒假安全教案12-18

《安全用电》中班教案12-14

中班安全交通教案04-02