图书借阅管理制度8篇
现如今,制度在生活中的使用越来越广泛,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度吗?以下是小编收集整理的图书借阅管理制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
图书借阅管理制度1
第一章 总 则
第一条为了充实员工的'业余文化生活,营造公司良好的学习氛围,提升员工的整体文化素养,合理管理图书借阅工作,特制定此管理规定。
第二条 本公司所借阅书籍、刊物等阅读材料,均由办公室统一采购并登记注册,统一管理。
第三条 本公司图书由图书管理员(保安)进行具体管理,并于每月最后一天清点一次。
第四条 图书管理员(保安)应把所有图书统一编号,以方便查询管理。
第五条 借书人以本公司员工为限。
第六条 珍贵图书、工具书,借阅人员当天归还。
第七条 员工所借图书,如遇清点或公务需要需马上收回时,借书人不得拒绝。
第二章 借阅时间、期限及册数
第八条 借书时间限办公时间内上午11:00-11:30,下午3:00-3:30,其他时间概不受理。
第九条 借书期限: 15日,到期应及时归还。
第十条 借书册数:每人每次限借3册,超过3册须报经办公室主任批准。
第三章 借还手续
第十一条 借书手续:借阅人员到管理员(保安)处填写《图书借阅一览表》,填写完后,保安方可将书拿给借阅人。
第十二条 还书手续:还书时需把书交图书管理员(保安)收讫,并在《图书借阅一览表》上“归还人签字”一栏签字确认。
第四章 罚 则
第十三条 员工借出图书不得批改、圈点、折角、涂写,如有破损或遗失等情况,一律按原图书版本价格双倍赔偿。
第十四条 员工借书期限届满,经通知仍不还书者或遇清点而不还者,停止其借书权,其所借的书按破损遗失处理。
第五章 附则
第十五条 公司人员由于公务需要需赠送书籍,由赠书人(单位)提出申请,报经办公室主任批准后方可提取图书。
第十六条 公司部门负责人以上人员有赠书需要时,根据实际情况可先在图书管理员(保安)处作赠阅登记,后再到办公室主任处审批,补办赠书手续。
第十七条 一次赠送书籍超过3册时,须报办公室主任核准。
第十八条 本办法未尽事宜呈请集团主管领导裁决。
第十九条 本办法自下发之日起执行,修改时亦同。
审批:
20xx年xx月xx日
图书借阅管理制度2
书籍是人类进步的阶梯。为提高每位同学的阅读、写作水平及综合素养,营造良好的读书氛围,特建立了年级图书角。希望大家利用课余时间,捧起书本,与书为友,让读书成为我们的一种生活习惯,让读书成为一种生命需求。为了有效地管理好年级图书角的图书,更有效地激发学生的读书热情,培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高年级图书角图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度:
一、班级图书管理人员:
由各班语文老师负责本班图书管理,可下设图书管理员四名帮助管理图书借阅。
二、班级图书管理制度:
1、借阅图书时间是周二至周五下午。班级轮换制,每天一个班,三周一轮。
2、凡本班学生借阅图书,必须由班级图书管理员允许,每位同学每次只允许借书一本,管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。借阅人姓名及借阅时间。
3、学生借阅图书不准随意在图书角乱翻或排队取书,保持教室的安静,如有大声喧哗、插队、拥挤者,此同学将当天之内不准借书。借书时要现场检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由该借书人负责。
4、书一经借出,中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过两周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可2日内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记,如有违反将取消借阅资格。
5、借阅图书要爱护,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有损坏或丢失要赔偿,重为年级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书,并将处以停借2—4周的处罚。
6、借阅图书阅读完后,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,管理员应检查破损情况,并在管理员处登记好归还时间,如有丢失要及时处理赔偿事宜。
7、若利用上课时间看借来的书,被任课老师发现没收的,借阅者要对书负全责。
8、两周内未归还的图书,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。
9、借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时,不看图书;作业未完成,不看图书。
10、班级将定期开展评比活动,如“阅读之星”以检查同学们的读书情况。
11、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
12、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的.图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
13、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
14、图书角不向其他年级、校外开放。贵重图书应经年级主任同意后借阅。
15、请严格服从图书管理员的管理,以共建班级良好的读书氛围。
最后,愿图书角能带给大家快乐、充实的每一天!
图书借阅管理制度3
一、目的:
为加强对单位图书的管理,提高图书利用率,鼓励员工多读书、读好书,特制定本制度。
二、范围:
专业技能、文学、传记、历史、社会科学、哲学与宗教、政治与军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。
三、图书借阅对象
只供本单位内部员工使用,不对外开放。
四、借阅规定:
1、借阅时间为每天(工作日)的08:30—17:00;借书时间为每天(工作日)9:00—11:30,14:00—16:30,其他时间概不受理。
2、每人每次限借漂流图书一本,借阅期限为7天(逢休息或假日顺延至下一上班日)。到期应归还,未读完需续借者,务必办理续借手续。若逾期未归还,则暂停其借阅资格10天。
3、每本图书都配有一张图书专用卡片,员工借书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》,登记借阅信息,并领取读书专用卡片,写下自己的.读后感言。
4、员工还书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》,登记归还信息,并将读书专用卡片一并归还。
5、读者要爱护图书,妥善保管,不得遗失、撕毁、污损涂写等,违者以购回相同书籍或购买同等价钱的书赔偿
图书借阅管理制度4
学校图书室是开发学生智力,拓宽科学文化知识领域的重要阵地。为了充分利用学校图书室图书资源,扩大学生的课外阅读量,丰富学生的'课余生活,提高学生的阅读能力和课外知识水平,努力打造书香校园,进一步规范学校图书管理工作,特拟定本管理制度。
一、借阅对象:全体学生。
二、学生借阅方式:二级借阅轮换制度,班主任向图书室借阅,学生向班主任借阅。
三、借阅时间安排如下:
星期二:八年级星期三:九年级星期四:七年级
四、借阅流程:
1.班主任带班级图书管理员在规定时间内到图书室挑选好图书(每人一本),按要求登记图书借阅记录单。图书管理员按借阅记录单将图书按班级摆放,班主任签字后带班级图书管理员领取图书。
2.学生填好借阅记录单后,班级图书管理员向学生发放图书。
3.班级同学之间可以轮换阅读。
4.每本图书借阅时间为一周,一周后学生将图书归还给班级图书管理员,班级图书管理员整理核对所借图书后在规定借阅图书时间前一天和班主任一起将借阅图书上交学校图书室,图书管理员按制度收回图书。
五、注意事项
1.学生借书一律凭借阅手续办理.学生每次借一册,一周内归
还.如未读完,可办续借手续。
2.班级要设立图书管理员,图书管理员要协助班主任管理图书,并有相应的借阅登记。
3.班主任和班级图书管理员进入图书室选取图书,要安静,不得不得嘻戏打闹,要注意图书在书架上的位置,应保持顺序摆放整齐。
4.进入图书室应讲究卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑杂物.
5.借阅、轮换、归还要严格按时间进行,图书管理员核对时一定要认真仔细,以免出错。
6.爱护图书,人人有责。要保证书面的干净、整洁,不得在书中勾画、书写,不得折书角,禁止拆卷、撕页、剪裁,违者批评、罚
款、停借。严重损坏或丢失图书,按现价1~2倍赔款。
xx中学
20xx年4月24日
图书借阅管理制度5
一、入室须知
1、严格遵守本室规章制度,一切行为务必做到文明礼貌。
2、注意仪表,保持安静。
3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。
4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。
二、借阅规则
1、学生以集体借阅的形式借书,每班由本班图书管理员负责借书,每次借书不得超过10本(一年级—四年级),每次借书不得超过20本(五—六年级),每次借书不得超过30本(七年级—九年级),期限为一周(寒暑假除外),逾期不还者,罚停借一个月。教职工每次借书不得超过15本,期限为三个月,到期须续借。
2、读者要爱护图书,妥善保管,不得遗失、撕毁、污损涂写等,违者赔偿。
3、教职工调动工作及学生放假时,应在临走前还清所借图书。
三、遗失、损坏图书报刊赔偿办法。
图书室的书刊是人类文明的伟大结晶,读者必须倍加爱护、妥善保管,不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况,除给予必要的批评教育外,均按本规定处理。
(一)凡遗失图书,应在一个月内以相同版本相同价格图书偿还,不能偿还者,按如下规定赔偿。
1、一般图书按原价两倍价钱赔偿。
2、各种业务专业书和孤本书,市场上难以购买图书,按原价的3—5倍赔偿。
3、成套多卷书,配套工具书,遗失其中一册或数册者,按全套书价赔偿,余书仍留室存藏。
(二)、污损书刊,按其污损程度,照下列规定处理。
1、污损书刊,按其污损程度较轻,不影响书刊内容和纸质,对他人阅读无大影响者,除给予批评教育外,赔偿书刊原价的10—50%。
2、污损严重(十处)以上,严重影响他人阅读或污损无法清除的,按图书遗失赔偿并交回污损图书。
(三)偷窃、撕毁书刊的处理。
1、凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的'10倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。
2、隐匿书刊中的图表,附属物等不归还图书室的“以偷窃,撕毁书刊”论处。
四、图书管理人员职业道德规范。
(一)图书室是单位文化建设的重要窗口,图书管理人员应树立读者第一,服务至上的思想,具有崇高的职业道德和专业精神。
(二)规范执行图书室的各项规章制度,忠于职守,乐于奉献。
(三)衣冠整洁,仪容端庄,精神饱满举止文明,说话和气,礼貌待人,团结互助,和睦相处。
(四)接待读者热情诚恳,耐心细致,急读者之所急,想读者之所想。
(五)勤奋学习,不断提高自身文化素养和业务水平。
(六)虚心听取读者意见,尊重读者,不恶语伤人。
图书借阅管理制度6
为了更好地充分发挥班级图书角的作用,让同学们有秩序地借书,特制定班级图书借阅使用制度如下:
1、班级图书管理员李雨虹负责班级图书的借阅和管理,并定期进行检查和监督。
2、凡本班学生借阅图书,必须由班级图书管理员或班主任允许,并登记借阅时间、借阅图书书名后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护,时间不能超过一周,不准在图书上乱写、乱画,如果发现1次,失去1天借阅的资格。
4、如果借阅的书籍被轻度撕毁,借阅人要粘贴书籍,并向书的'主人道歉;如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失,借阅人要买一本新书赔给书的主人。
5、借阅图书要认真地看,能做到边看边思考,能做到摘记更好。
6、借阅图书阅读完后,要按时找图书管理员办理归还手续,并做好记录。
7、借阅时间为周一至周五的课间,上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。否则发现1次,失去1天借阅的资格。
8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续,并认真填好借阅记录。非本班级学生不能到本班借阅图书。
9、图书角每天整理一次。
二(8)班
20xx年10月
图书借阅管理制度7
为了有效地管理好班级图书角的图书,提高班级图书角图书的使用效果,特制定本管理制度:
一、班级图书为班级同学捐献,捐献时先向图书管理员(班长)登记,以便日后归还。
二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名,不准随意在图书角乱翻。
三、每位同学每次只允许借书一本,早读时间不许借阅及还书,每周周三午自习为借阅时间。借书时应自觉排队,严禁拥挤,严禁大声喧哗。
四、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现应及时交管理员进行登记。
五、借出的.图书,管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。并由借阅人签名。
六、借出的图书一周内必须归还图书角,归还时图书管理员注明归还时间、检查破损情况,及时处理赔款事宜。若还未看完,应办好续借手续。未归还前,不得借阅其它图书。
七、不得以他人名义借书,或将图书转借他人;所借图书2日内不可归还,保证认真读书,减轻管理员的工作负担。
八、借阅者应爱护图书,如有污损、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿,并处以停借3周的处罚,破损的图书视其破损程度赔偿,并将处以停借1—2周的处罚。
九、图书管理员要保护好图书,如有损坏要及时修补。
十、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,督促学生归还。
八年级(2)班
20xx年4月24日
图书借阅管理制度8
为提升员工的专业技能和综合才能,现已部分专业书籍,供大家查阅。同时为规范借阅流程,加强图书的管理,提高图书利用率,方便更多同事及时借阅相关书籍,特制定本制度。
1.相关规范
1) 本制度所称图书是指为满足各科室工作需要而购买的`各类工具书、期刊、杂志及相关学术著作等。
2) 新购图书除按顺序编号外,图书管理员应将书名、出版社名称、著作者、出版日期、购买日期、金额详细登记于“图书馆登记总簿”。
3) 图书由采购办公室负责管理,每次购置新书,需整理出新的图书总目录,供各科室查阅。
4) 图书借阅对象:只供采购内部员工使用,不对外开放。 5) 图书的管理,除另有规定外,均依照本制度办理。
2.图书购置
1) 各类图书和期刊由采购办公室负责统一购置和订阅。
2) 各位同事根据实际工作需要填写《图书申购表》(要求注明书名,作者、出版社、价格、申购理由等基本信息),按程序审批同意后,统一购买。
3) 图书购回后,图书管理员应当及时编号、归档。然后按本制度规定与所需员工办理借阅手续。
3.图书借阅、保管、归还
1) 周一到周五正常上班时间,采购中心员工均可到图书管理员处登记,借阅图书。 2) 每人每次借阅图书不可超过二册,借阅期限7天。到期应归还,未读完需续借者,务必办理续借手续,续借期为7天,以续借一次为限。若逾期未归还暂停其借阅资格一月。(从书本还清日开始计算)。
3) 借书应先查阅图书是否在库,并填写好借阅登记册,交由图书管理员,图书管理员将登记册妥善保管。
4) 员工对借阅图书,不得批改、圈点、画线、拆角、拆散、剪贴、涂写。如有损坏或丢失等情况,一律按照原图书版本购赔或原价赔偿。
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