庆六一活动方案(通用15篇)
为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编精心整理的庆六一活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
庆六一活动方案1
一年一度的儿童节来临了,今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党"为主题开展系列庆祝活,为了让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,特制定此方案。
一、指导思想:
通过开展庆祝"六一"系列活动,幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的`表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题:童心向党 快乐成长。
三、活动目标:通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
四、活动对象:全班幼儿及家长
五、活动时间:20xx.5.3-20xx.5.27
六、活动地点:小三班活动室、塑胶广场。
七、活动准备及内容:
1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛 。(时间:5.3-5.6)
2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)
3、集中排练团体操,地点小三班活动室。(时间:5.16-5.20)
4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26上午)
5、参加幼儿园体操比赛,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26下午)
7、参加面向社会体操表演,地点塑胶广场。(时间:5.27上午)
八.活动反思:使幼儿充分利用小椅子,锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。
庆六一活动方案2
xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题: 快乐六一体验成长。
二、活动目的:
1、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
2、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容:
1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)
2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。
3、艺汇演活动
每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。
四、活动时间和地点:xx年5月30日学校操场
五、活动准备:
1、做好新生入队的.各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺节目准备:
(1)以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行决定。可选节目如下: 歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。 语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)
(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
六、活动人员安排及注意事项:
为保证活动顺利开展圆满结束,成立活动安全领导小组,组长:xxx;副组长:xxx;成员:xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。
1、人员安排:
(1)安全巡逻组:
xxx:负责守门,严禁所有外来人员、无关人员进入校门,严禁活动期间学生出校门。
xxx:负责校门外巡逻,甄别可疑人员,发现可疑人员立即报告安全领导小组。
xxx:校内巡逻,制止学生乱跑不遵守纪律。
各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。
(2)场地布置组:负责标语、音响、学生分区等。组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx
(3)文艺汇演组:负责组织庆祝活动的开展。组长:xxx。成员:各班班主任。
2、注意事项:
(1)各组成员要忠于职守,尽职尽责,确保活动安全顺利进行。
(2)活动结束后,各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项,督促学生在家长的陪同下按时回家。
庆六一活动方案3
“六一”国际儿童节是孩子们的传统节日,根据我校安排,决定在“六一”前一日上午举行文艺演出。目的是通过活动,使小学生人人能自主地参与活动之中,感受节日的`快乐,也培养学生的活动、互助能力。
活动时间:20xx年5月30日(星期五)半天
活动地点:学校操场
参与对象:文艺汇演——初中、小学全体师生
具体任务安排:
(一)、节目总负责人:
(二)、全校每个班级出一个节目,由各班主任自己选节目、排练节目(若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目);
(三)、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目,排练时间自己掌控;
(四)、班级各节目进度由各部长负责监督检查;
(五)、参演节目上报时间:本周末(5月16日)。
上报要求:填好节目上报表格,要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。
Xx学校六一汇演节目报表
班级
节目名称
节目形式
参演人数
备注
(六)、各段节目验收时间安排:(验收地点:校舞蹈室)
小学高段节目初次筛选时间:5月23日中午;
小学低段节目初次筛选时间:5月24日中午;
初中部节目初次筛选时间:5月25日中午。
(七)、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点;
(七)、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点;
(八)、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点;
(九)、其他未尽事项,另行通知。
六一文艺汇演具体安排
一、总负责人:
二、协助人:
三、主持人:
四、化妆组:各节目负责教师及综合科组、英语组教师
(节目小演员于5月30日早晨7:30到校,开始化妆。)
五、班级区域划分:
六、后台节目协调、催场:
七、台前道具:大队部干部
八、音响:
九、摄影:摄像:
十、横幅、背景:
横幅:Xx实验学校20xx年“庆六一”文艺汇演(学校门口)
十一、舞台搭建、布置:
十二、节目单:
十三、活动时间安排:
1、8:30学生各班带凳子入场
2、9:30演出正式开始;
3、11:00——11:30 回教室
4、活动结束,各班级值日生清洁现场。
二零一四年五月
金湾区Xx实验学校
庆六一活动方案4
xx中学、各村完小、xx幼儿园:
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行"庆六一、展风采"为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:
一、活动目的
通过开展"庆六一、展风采"活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的'快乐,从而度过一个幸福,难忘的"六一"儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1,学生作品展示;
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2,文艺节目汇演。
三、组织机构
组 长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时 间:~年5月23日。
地 点;xx小学.
主办单位:xx中心学校
场所布置:会标,宣传标语
出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序:
1、 8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.
2、 8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。
4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.
4、 .12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;
五、活动要求;
(1)、5月22日,各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室xx溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。20xx六一活动方案20xx六一活动方案。
(2)、5月23日上午,....各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.
(4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成.
(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组. 评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.
六、活动评比
1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评
2.奖项设置;
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(2)文娱节目 ;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;
3、奖金设置
(1)、学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
(2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
(3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
庆六一活动方案5
一、活动主题:
“乐”与“动”共享欢乐“六一”。
“六一”儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心境、最欢乐的日子,也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节,我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐,展现自我”的主题来进行。
二、活动目的:
首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的.节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的欢乐,体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自我对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。
三、活动准备:
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响。
四、活动资料
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。
五、活动过程:
(1)全体幼儿体操展示
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
(2)区域活动展示
活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。
活动目的:经过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
时装表演:要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
智力抢答:要求幼儿根据教师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。
(3)亲子游戏:
《请你跟我这样做》
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。
注意事项:各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。
庆六一活动方案6
一、活动目标:
1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
3、让家长更加充分的了解幼儿园的'各个方面。
二、活动时间:
20xx年1月29日上午9:00
三、活动地点:
舞蹈厅
四、活动策划人:
刘园长
五、方案策划人:
张琴
六、活动主持人:
张琴
七、参与对象:
新生家长和孩子
八、活动准备:
场地布置、PPT、奥尔夫课程、户外游戏、口令、点心、音乐、律动、音响、话筒
九、活动人员安排:
接待、签到:陈巧兰、何顺全
引路:向丽、何彬、杨斯茜
奥尔夫:向丽
游戏:何彬、席先会
区角:杨斯茜、周七群
常规:向丽
介绍活动照片:张琴
十、具体活动安排如下:
1、8:30—9:00接待家长,引导家长带上孩子到舞蹈厅就坐。
2、9:00—9:05手指游戏,带动家长和孩子跟着老师动动手指头。名称:手指变变变、五指歌、搭房子
3、9:05—9:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。
4、9:40—10:15奥尔夫展示(大二班)向丽名称:新年好目标:
1)体验音乐中所传递的喜庆、欢快的气氛。
2)培养孩子有节奏感。准备:音乐、乐器
5、10:15—10:25常规的感受学习。内容:坐姿、放椅子、休息、拍手、
6、10:25—10:45利用户外器械进行户外游戏。
①名称:开飞机(2岁左右)目标:培养幼儿身体的协调性。
玩法:家长和孩子排成两队。家长将孩子抱起来,孩子用脚夹住家长的腰,身体向前伸,双手打开做飞机的样子。家长托住孩子的肚子,保证孩子的安全和身体的平衡。两组比赛从起点通过障碍到达终点,谁先到就为胜利。(终点老师发放奖励。)
②名称:区域活动(4岁左右)
目标:让家长感受幼儿园的体验式教育活动
准备:区域活动:烧烤吧、表演区、美工区、图书区
7、11:00—11:10老师带领本组的幼儿如厕、洗手。
8、10:45—11:00老师在游戏结束后,播放PPT和家长一起观看幼儿园的活动照片。
9、11:10—11:40幼儿在一起用点心。
十、活动结束
1、带领家长参观幼儿园。
2、提醒家长报名咨询。
庆六一活动方案7
一、 活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。
二、时间安排:
20xx年5月31日
三、活动主题:
一个也不能少
为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节,我们本次的'活动主题是一个也不能少,每个班两个节目,其中一个节目必须是集体节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
四、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新,每个节目时长不超过4分钟。
六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下:
1、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。
2、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx
3、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:马利娜。
4、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。
5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx
6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx
七、活动流程:
本次活动共分为两部分:
5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。
(后附节目单)
八、文艺汇演评分标准及评分规则:
1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。
庆六一活动方案8
设计意图:
一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,展开符合班级实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐,英勇的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动目标:
1.在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。
2.在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。
活动预备:
1.各班环境布置,增加节日气氛。
2.主持职员安排:年级组长
3.儿童节小礼品。
活动主题:
庆六一,秀自己
活动时间:
5月31日上午3:00——3:45
活动对象:
小班组全体幼儿、全体教师。
活动地点:
多功能活动室。
活动进程:
一、各班集中到多功能活动室。
开场白:(师):今天是个特殊的`日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。
二、幼儿才艺表演
集体表演“儿童节”歌曲
小一班
演唱
1、好妈妈
2、春天
3、我是人
4、我爱我的小动物
小二班
歌曲:
1、袋鼠妈妈
2、胡蝶花
3、表情歌
4、小手爬
三、发放六一儿童节礼物
庆六一活动方案9
一、活动主题
庆祝六一 共享快乐
二、活动指导思想
一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日,学校希望通过丰富多采的活动,送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程,送给孩子们一个成长的记忆,送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
三、活动时间
20xx年5月29日14:00-16:00
四、活动地点
书香广场舞台及各班教室
五、活动流程
1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。
2.管乐和旗舞表演开场。
3.校长送上节日祝语。
4.校长及教师代表派发“成长快乐糖”
5.快乐游园活动活动正式开始。
六、 活动游戏规则
1.比比谁的运气好
规则:主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子,其中红色的.有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓三个珠子(抓多不算),若其中有两颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。
2.吹乒乓球
规则:主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了, 则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。
庆六一活动方案10
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的'丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研
究决定,将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单
组长:XXX
副组长:XXX
组员:边红才冷长莲各班班主任
三、前期工作内容与人员安排
主持人:学生两名
文艺节目组:各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)
文稿组:各班班主任(负责串词、奖状)
后勤保障组:XXX(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)
安全保卫组:XXX(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
道具、服装、化妆:各班自备
评委:山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名
四、活动时间
20xx.5、25下午
五、活动内容:
1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单
庆六一活动方案11
一、活动目的:
为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”,幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上,幼儿能够了解做紫菜包饭(寿司)时所需要的原料,学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣,享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。
二、活动时间:
xx.5.30或5.31上午
三、活动准备:
1.活动前,向家长传达本次的意义和要求,得到家长的积极配合。
2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。
3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。
四、活动流程:
一、了解包大紫菜包饭的材料
教师出示材料:今天我们要来包紫菜包饭,瞧,包大紫菜包饭需要哪些材料呢?引导幼儿进一步认识材料
紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜,是怎样做出来的?
二、了解包大紫菜包饭的步骤
教师示范做紫菜包饭:1、熟的米饭加入一勺寿司醋,拌匀。2、黄瓜,胡萝卜火腿肠切成条4、寿司帘上铺一张海苔。5、海苔上铺拌好的`米饭。
6、铺满后,一端放几条黄瓜,胡萝卜和火腿肠。7、开始卷,借用帘子的力量往前卷。8、卷好,切开。
通过提问,帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。
三、幼儿包紫菜包饭
教师介绍操作要求
幼儿包紫菜包饭,教师巡回指导。
四、品尝美食:
1.请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。
2.请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何?吃到自己亲手包的紫菜包饭,心里感觉怎么样?
庆六一活动方案12
一、指导思想
以“阳光校园 激情奥运 和谐中国”为主题,营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,激发他们热爱校园、热爱祖国的情感,全校师生以饱满的热情向母校五周年献礼,向北京奥运献礼。
二、活动口号:阳光 奥运 和谐
三、活动时间:5月30日晚上7:30分-9:30分
四、活动地点:彩茶剧院
五、组织机构:
总指挥:谢家森
策划:谢鹃 温海英
协调联络:高玉萍
后勤:张玉玲
六、活动构想
1、5月30日上午8:00一年级新队员举行入队仪式。
2、8点30--10点30以班为单位进行主题展示,并开展“许下愿望的种子”活动。
3、晚上7点30分开始举行文艺演出。演出分为序曲 、阳光篇 、奥运篇 、和谐篇 、尾曲
七、活动的具体安排
1、校舞蹈队负责人曾真 (彭雪琳)
2、校合唱队负责人吴琼 (袁亮)
3、校英语队负责人廖卫华 (蒋艳)
4、一年级组节目负责人郁小风 杨丽华(温海英)
5、二年级组节目负责人肖燕 龙飞清(皮凌 孙艳)
6、三年级节目负责人刘慧 何青(焦映红)
7、四年级节目负责人刘丹(高玉萍 陈非文)
8、五年级节目负责人杨艺(谢鹃 胡冬兰)
9、教师组节目、主持人串词、主持人训练负责人谢鹃 温海英
10、舞台设计、绘画展板、拍照负责人彭雪琳(袁亮)
11、节目音乐刻录、剧场音乐负责人孙艳
12、道具、服装、后台演员换服装负责人张玉玲
13、门票、节目单发放、剧场座位安排负责人高玉萍
备注:括号中为协助人员,到时会根据本年级学生人数再进行调配,人数较多年级适当调配成两个节目。
节目力求新颖,从节目的`音乐、服装、动作方面老师都要精益求精。
七、活动的要求
1、各班的主题展示和“许下愿望的种子”是同时进行,可以选取动物或植物或童话为主题,让学生发挥自己的想象力动手制作 www.fanwenwang.org 提供最新的原创免费范文!,并将愿望写在上面。
2、11点中饭后所有学生分点进行化妆,班主任一定要注意学生的安全,禁止学生随意追跑、打闹。
3、5月份排练期间,各位老师要按要求到达各指定地点,切记拖拉,争取前紧后松。
4、节目选定以后要第一时间给策划人审核。
5、所有服装、道具在5月6日将清单上交与张老师。
庆六一活动方案13
一.活动目标:
1.在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得
胜利的精神,体验“采珠情”游戏的乐趣。
2.通过开展“六一采珠情”游戏,加强家长与子女之间的情感交流。
二.活动时间:
20xx年6月1日上午8:30
三.活动对象:
小班组全体幼儿、家长、老师、保育员
四.活动地点:
户外操场3片和多功能教室
五.活动方式:
1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。
2、将班里的学生分为7组,每组6人(家长和自己的孩子分在同一组),每一组家长和小孩
同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛,按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等
奖家庭3组,二等奖家庭8组,三等奖家庭12组。
六.活动程序:
1.各班主持开幕;
2.孩子表演准备节目;
3.观看录像,了解“六一采珠情”游戏内容和规则
4、各家庭按组依次进行比赛;
5.颁奖、结束。
七.活动内容及规则
亲子“采珠情”游戏
准备:布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的.绳
游戏规则:
一组6对家庭同时参加,听到口令,幼儿把布袋当小船,坐于中间,家长拉住布袋的两角
往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠,然后家长和幼儿同时进入布袋,跳至悬空的绳下。在
篮子里取一根彩带和双面胶,用双面胶把彩带的一头固定在珠上,家长托起幼儿,幼儿再用
双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点,重复取珠、运珠、挂珠的情节,
到规定时间满为止。
每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。
八.颁奖
一等奖一组:奖品
二等奖一组:奖品
三等奖二组:奖品
庆六一活动方案14
一、活动目的
一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的节日,我们通过别开生面的庆“六一”活动,把生态文化节推向高潮,使孩子们在尽情享受节日快乐的同时,体验生态艺术创作的乐趣,收获合作与创新的喜悦。同时,结合建党九十周年,让孩子在活动中学会感恩,懂得如今美好生活的来之不易。
二、活动时间
20xx年6月1日(上午8点开始,下午2点开始)
三.活动对象
全体学生、全体教师
四、活动地点
上午――大操场(搭台演出);下午――操场一圈及香樟道两侧(以班级为单位,按区域划分,布置展台)
五、组织领导机构
组长:祝禧、施健
副组长:吴建英、周琳芳、倪健慧、吴季群
组员:陆静蕾、姜东英、高姗姗、周灏、江玲、各年级组长
六、活动安排
(一)【师生同台庆“六一”】
时间:6月1日上午(7点50分准时进场,8点准时开始)
1.东小合唱团、民乐团等学生分别上台表演节目。
相关负责人:陆静蕾、江玲、虞垒钧、黄舒姝、包云虎、陈逢春、张袁缘
2.各学科教师代表以及校长室代表分别上台表演节目。
相关负责人:
一至六年级语数老师(各年级一个节目,共六个):各年级年级组长
英语(一个节目):张丽萍
音体美(一个节目):虞垒钧、姜春霞、徐燕飞
科学、信息技术(一个节目):沈燕、施红星
3.市妇联对部分学困生的捐助仪式。
(二)【海门市东洲小学红领巾贸易节】
时间:6月1日下午(1点45分布置好展台,2点准时开始,4点结束)
1.各班学生在老师指导下,利用假日精心制作生态艺术品,“六一”节下午,以班级为单位设立生态艺术小展台,出售同学们亲手制作的生态艺术品,每件艺术品价格不超过5元。
2.学生跨班级、跨年级相互欣赏制作的生态艺术品,用零花钱购买自己喜爱的生态艺术品。
3.同时,学生可把家中闲置的具有利用价值的书籍、文具、玩具等带来,一并在班级展台中售卖,由正副班主任带领班委会成员对这些物品统一分类、估价,确保货源充足,价位合理。
4.各班招募生态艺术小展台工作人员若干,并由班主任对其进行岗前培训(包括摊位分配、行业礼貌用语以及业务知识培训等)。
5.各班安排小会计,把出售生态艺术品和闲置物品所得钱的50%交大队部“东小六一基金”。大队部将向全校公布各班上交的金额数。
6.活动结束后,学校将评选出“服务明星奖”、“爱心大使奖”、“门前三包奖”,评选结果将直接跟本学期文明班队评比挂钩。
相关负责人:周琳芳、姜东英、高姗姗、周灏、江玲
六、活动要求
1.5月31日晚前,美术组完成南北校门的'环境布置(营造氛围)。
相关负责人:徐燕飞
2.“六一”节早晨,校园里播放欢快的儿童歌曲。
相关负责人:陆静蕾、陆娟
3.“六一”下午1点45分前布置好生态艺术展台,打出各自的售卖宣传标语。
相关负责人:各班主任
七、活动注意事项
1.各班班主任组织好各班学生,在活动之前对学生进行一次有关安全、纪律等方面的教育。同时,各班自行准备一个大的纸盒,盛放垃圾。
2.体育组提前划分相关场地。
3.活动期间,各位学生应遵守校规,做到不喧哗、不打闹。校规督察队员进行纪律督察,各班选出1―2名执勤队员,负责本班秩序。
海门市东洲小学
20xx年5月23日
庆六一活动方案15
一、活动主题
“我的六一,我做主”。
二、活动目的
1、使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日。
2、培育孩子们的自主参加意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信念,让孩子们获得开心的内心体验。
三、活动时间
xx月xx日下午xxx—xxx。
四、活动地点
xx小班教室
五、活动预备
1、场地布置。
2、奖项设置,奖品预备(玩具及贴纸)。
3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1、以英语和艺术活动为主。
2、以同学感爱好的活动为主,做到人人参加。
3、关注同学平安。
七、活动过程
1、同学xxx至教室内集合,做活动开头前的.预备工作。
2、开场(xx):介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、嬉戏:听英语歌抢凳子。
5、讲故事竞赛。
6、嬉戏:石头、剪刀、布,给同学指定的单词,两两上前PK。
7、休息xx分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。
8、英文单词PK。
9、嬉戏:Simonsays、唱歌吹蜡烛。
10、评比单词PK获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
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