学校体育管理制度【热】

　　随着社会不断地进步，人们运用到制度的场合不断增多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。到底应如何拟定制度呢？以下是小编为大家整理的学校体育管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校体育管理制度【热】

学校体育管理制度1

　　学校体育馆管理员安全防范工作责任书

　　体育馆管理员就是体育馆安全防范工作的责任人,对安全防范工作负有全面责任。必须做到以下几点:

　　一.严格遵守体育馆各项管理制度。当班时间不擅自离开工作岗位,加强安全防范巡视。

　　二.认真履行体育馆的清场工作,(检查室内有无烟蒂、有无人员停留。)电源的切断工作,门窗的关锁工作(特别是与有中心活动)。

　　三.严格履行禁明火区域的管理工作,禁止使用大功率电器及取暖器,禁止乱拉乱接电源线。

　　四.妥善保管好室内所有消防设施、体育器材,不擅自拆除、不得擅自转借。

　　五.注重对体育馆安全防范设施特别是消防设施的.检查管理,发现问题立即汇报,妥善处理。

　　六.禁止在通道口摆放杂物,并保持良好的通道照明。

　　七.严格履行环境卫生工作及节假日值班制度。

　　八.因工作失职,管理不得力,造成失窃、火灾及其它责任事故的,视情节轻重,除扣除当月工作量津贴外,直至追究其行政及法律责任。

　　本责任书一式三份,校长室、保卫科、责任人各执一份,自签字之日起生效。

　　责任人:

　　立责任书单位:

　　xx年9月~xx年7月

学校体育管理制度2

　　1、体育馆是学校体育教学、训练及比赛专用场所，由学校政教处集中管理。外单位借用体育馆，需报主管校长审批方可使用。

　　2、所有进馆人员均须遵守体育馆的管理规定，服从体育馆管理员的管理。体育馆管理人员在政教处的领导下负责对管内的'设备、器材、卫生、防火等进行统一管理。体育馆管理人员应严格履行管理职责，认真管理。

　　3、所有进馆人员应严格遵守管理制度，严禁乱刻乱画，大声喧哗、追逐嬉闹，不得随地吐痰、乱抛纸屑、杂物及吐口香糖，违者罚款20元－50元，并责令其恢复原样。

　　4、在体育馆上课及训练的班级和运动队，由任课教师及教练制定安全及物品管理制度，按规定管理，确保其他教学、训练顺利进行。

　　5、所有进馆人员应爱护体育馆内及各办公室的设施、器材和其他物品，如有人为损坏，照价赔偿并按学校有关规章处理。馆内器材概不外借并严禁在馆外使用。

　　6、所有进馆人员应爱护室内的地板，严禁穿皮鞋、带有铁钉或铁掌的鞋进入体育馆，违者罚款50元，造成的磨损、破坏需按原样修复，并责令其立即退出。

　　7、馆内严禁吸烟，严禁携带易燃、易爆物品及明火入馆，违者罚款100元。

　　8、雨雪天在馆内上课，所有雨具必须放在门厅内，不得带入场馆内。

　　9、体育馆管理人员负责检查每天早晚打扫馆内卫生，做到地面、楼梯整洁，地面无烟蒂、痰迹、瓜皮果壳及口香糖渣等，定期喷洒消毒药水，投放灭鼠药。保持厕所清洁卫生，无污渍、无异味。

　　10、体育馆钥匙要严格管理，政教处掌握钥匙的数量，私配钥匙者大会批评并重罚。

学校体育管理制度3

　　一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。

　　二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的`意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。

　　三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。

　　四、体育教师要与班主任密切合作，建立学生体格检查制度。对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动。

　　五、体育场地和器木才等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志，并根据具体情况规定运动秩序和规则。场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。

　　六、进行铅球、垒球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。

　　七、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等。

　　八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。体育设施必须安装牢固。学生不得攀爬有关体育设施，如：蓝球架等。

学校体育管理制度4

　　1、妥善保管好学校的`体育器材,做到帐目清楚,摆放整齐、干净整洁规范。

　　2、经常检查维修体育器材,确保安全,做好防火、防盗、防潮,确保体育器材不受损坏。

　　3、严格借还手续,按时发放准时回收,保证体育教学、大课间活动、课外活动和运动队训练的正常进行。

　　4、做好足球场、篮球场的课余时间管理,每天中午12:15---13:45,晚上17:00---19:00,保证活动有序,安全,周六、周日做好巡查,保证场地、器材不受损坏。

　　5、遇有偶发事件,及时与政教处、保安人员取得联系,妥善处理解决。

学校体育管理制度5

　　一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

　　二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。

　　三、凡使用本室内器材，应由各班体育员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。

　　四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

　　五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的.器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的。要求，及时补充器材。

　　六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。

学校体育管理制度6

　　为了促进本校体育教科研工作的发展，提高体育教师的教育科研水平和研究的实效性，加快学校体育组发展的步伐，特制订教科研工作管理办法。

　　一、组织领导

　　（一）工作领导小组：

　　为了提高体育教科研工作的实效性，学校成立以校长为组长，副校长、教务处、教科室主任为副组长，每学年选择确定的校教科研工作积极分子为成员的工作领导小组，对学习体育的教科研工作进行指导、监督、检查、鉴定和推广工作。

　　（二）主要职责：

　　1.认真制订和实施学校体育的教科研工作计划。

　　2.收集国内外体育类教科研、教学管理工作的情报，为学校体育决策提供信息和依据，为体育教师提供必要的的教科研资料，使他们及时了解体育相关科研动态，为提高科研水平打下良好的基础。

　　3.积极开展体育教育科研和教改研究，成立对体育教育教学有较大现实意义的课题组，组织课题组相关体育教师认真开展教科研活动。

　　4.收集教科研成果并归入档案。为体育教师外出学习、考核、职称评定、推荐骨干教师、学科带头人、高级教师等提供准确翔实的事实材料，为学校对体育教师作出客观、公正的评价提供依据。

　　5.组织体育教师学习国内外先进的教育教学理论、研究方法，交流教育教学经验。

　　6.引导体育教师努力探索现代化教育教学模式，按照规律进行教学，努力提高教学质量和改革效率。主要做法如下：

　　（1）举办科研讲座；

　　（2）组织专题学习、讨论；

　　（3）开展教学观摩活动；

　　（4）组织论文和研究报告；

　　（5）评选优秀论文和研究报告；

　　（6）交流教科研成果，并向上一级推荐优秀论文等。

　　二、组织管理

　　1 学校体育教科研工作由教科室统一管理。

　　2 体育教师可以以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《学校教育科研课题申报表》或《课题研究方案》。

　　3 校级课题由学校教科室审核立项，市级或市级以上课题由学校教科室审核，经校长批准后向上级教科研部门推荐。

　　4 立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括：课题申请表、课题方案、学期研究活动计划、理论学习资料、课题研究活动情况记载、研究课教案、阶段性总结、经验论文或研究报告、获奖证书等。

　　5 课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研究活动计划”，每月至少阅读摘记与研究的课题相关的文章2篇；每学期课题组活动不少于3次，由课题组负责人组织开展，并及时填写“课题研究活动情况记载”。

　　6 课题组成员在平时的教育教学中要努力体现课题精神，每学期课题组至少上一节公开研究课。

　　7 课题组要注重经验总结，课题组成员每学期至少撰写一篇经验论文，课题组每学期进行一次书面工作总结。

　　8 课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，校级课题报教科室批准，市级以上课题经教科室同意后报上级主管部门批准。

　　9 教科室按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。

　　10 课题结题由课题负责人提出申请，校级课题由学校教育科研工作领导小组对课题进行鉴定。市级以上课题，由上级教科研部门鉴定。结题的课题组由学校按规定发放相应奖励。

　　三、过程管理

　　以课题的形式进行体育教育科研活动是教育科研的主要形式。因此必须做好课题的过程管理。

　　1.选题：

　　（1）选题必须有价值；

　　（2）选题必须有科学的现实性；

　　（3）选题必须具体明确；

　　（4）选题要新颖且有独创性；

　　（5）选题要有可行性；

　　2.申报：每项课题的承担者首先要向教科室申报所研究的'课题，然后由教科室对各项课题进行审批、认定。

　　3.审批：教科室根据上交的课题，逐一审批，避免课题的大而空、重复性、无创新、难完成等问题。

　　4.对已确定下来的国家、省、市和校级课题，课题承担人要写出开题报告。开题报告的内容有：

　　（1）课题名称。（2）本课题研究的目的、意义。（3）研究的目标和主要内容。（4）本课题国内、外研究现状，预计有哪些突破。（5）完成本课题条件分析：包括人员结构、资料准备和科研手段等。（6）课题研究计划（计划要具体，能操作，有日程安排）以及审批部门要求填写的其它内容。

　　5.检查：各课题组要及时收集与本课题相关的材料，召开课题组成员会议，依据论证报告定期上交阶段性总结，教科室负责检查督促工作。

　　6.鉴定：课题工作完成后，学校组织鉴定。

　　四、成果管理

　　课题成果管理包括成果回收、成果鉴定与成果推广三大方面。

　　1、成果回收及时收集体育教师的科研成果；及时装订体育教师的论文集；编撰《体育科研通讯》；

　　2、成果鉴定

　　对于学校的体育重点课题注意成果回收与推广的同时，加大投入，确保实验课题的顺利进行；对于学校的重点课题及时组织相关人员进行阶段性分析，邀请顾问组成员参与研究，讨论决定下一步工作；对于学校重点课题结题，及时做好总结工作，并邀请有关部门人员进行鉴定。

　　3、成果推广

　　成果印发给各体育教师参考；推荐上级刊物发表；纳入学校就科研总成果，丰富。

学校体育管理制度7

　　保管制度

　　一、建立器材管理明细账，做好账物相符。

　　二、根据器材的.性能、形状分类，摆放正气。

　　三、注意器材的通风及防火。

　　四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。

　　对丢失物品及时登记、报告工作。

　　借用制度

　　一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。

　　二、课外活动学生借用器材要有记载，归还是要检查数量和有无损害。

　　三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。

　　四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。

　　赔偿制度

　　一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成度进行赔偿。

　　二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。

　　三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。

学校体育管理制度8

　　为保障学校师生体育课和业余训练及重大体育活动中的人身安全，给学生创建一个安全、健康的教学环境，特制定安全管理工作制度。

　　一、体育课

　　1、学校体育器械、实验设备等教育教学设施，严格按照安全和卫生标准配备。教师上课前仔细检查场地安排、使用是否合理，器材是否安全。

　　2、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋;教师要组织学生充分做好准备活动，防止伤害事故的发生。

　　3、教师应教会学生必要的保护与帮助方法。学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。要服从教师的安排，不做与该课无关的事。不得擅自进行教师没有布置的活动项目。

　　4、教师严格执行教学、训练出勤制度，观察了解学生身体状况，对身体不适学生及时做出妥善安排;运动中一旦发生意外伤害事故，要及时将受伤学生送学校医务室或医院救治，同时上报学校有关领导，通知班主任和家长。

　　5、教师不得擅自离开教学活动场地。

　　6、任课体育老师为安全责任人，如因教育、组织、管理不当出现过错，要对造成的后果承担相应的责任。

　　二、课外体育活动

　　1、学校加强对间操、体育教学、体育活动等校内体育运动的组织工作及运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止意外伤害事故的发生。体育活动应遵循学生身心发展规律，符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件。对不适宜参加体育运动的学生，应予以劝阻。

　　2、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。

　　3、学生课外体育活动要在指定场地上进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。

　　4、铅球等投掷项目在无体育教师或班主任在场时，学生不能自行活动。

　　5、各班主任老师为安全责任人，体育老师协助做好安全工作。

　　三、体育比赛或运动会

　　1、全体学生必须遵守体育比赛或运动会规则，服从班主任安排，不进入危险区域，在指定的地区观看比赛。

　　2、运动员在参加比赛时要顾及周围学生的安全，自己也要遵守运动规则，严格按运动项目的动作顺序进行，并做好准备活动。

　　3、运动员在参加比赛时，必须服从裁判组的安排，一切行动听指挥，杜绝伤害事故的发生。

　　4、组织和参加重大比赛要做好体检和医务监督。

　　5、大会领导小组为安全责任人，对参加运动会的全体师生负责。

　　四、体育卫生安全

　　1、学生要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。

　　如果知道自己有病，应先调养或遵照医嘱参加与自己身体相适应的锻炼，禁止患病、带伤学生参加剧烈运动或比赛。

　　2、学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动;

　　①体温增高的`急性疾病;

　　②各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段;

　　③凡是有出血倾向的'疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等;

　　④恶性肿瘤;

　　⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。

　　3、患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼。

　　五、体育器材安全

　　1、学生借用体育器材，不得入内，由管理员发放，确保器材按时归还，防止丢失。

　　2、学生所借器材必须在当天指定时间内归还，损坏或遗失器材按原价赔偿。

　　3、不得用他人随意借还器材，标枪等危险器材及贵重器材一律不外借。

　　4、定期对室内室外体育器材、器械进行检查，及时修理。以防止学生活动、上课时出现伤害事故，要确保体育课及各项课外体育活动的人身安全。

　　六、课间学生安全制度

　　为确保学生在课间休息时间的安全，特制订以下制度：

　　1、禁在教室、楼梯、走廊及其转弯处快跑或追逐游戏，以防冲撞他人，造成伤害事故。

　　2、同学之间相处要和睦，做到言行文明。反对开过分的玩笑，反对用不恰当的言词羞辱或激怒对方，严禁吵架甚至打骂，要注意保持校园课间的安静。

　　3、严禁在教学楼楼上将任何物品向上抛掷。禁止在窗台和走廊外侧台架上放置花盆或其他物品。

　　4、学生在教学楼楼上搞卫生擦玻璃时，严禁将身子探出窗外或站在窗旁危险处作业。课间严禁坐在窗台或走廊外侧台架上休息，也不得在窗口等危险地区推拉嘻闹，以防坠落。

学校体育管理制度9

　　贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。

　　按《条例》规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

　　切实加强对本校体育工作的管理。

　　1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长王为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。

　　2、建全体育教研组，在教导处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。

　　3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的'基本指导思想，努力做好学校体育课工作。

　　(1)教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。

　　(2)体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。

　　(3)体育教研组要积极组织开展群众性的体育活动，每周安排2~3次课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动时间(含体育课)。

　　(4)体育教研组要把推行《国家测试标准》和体育合格率当做一件大事抓紧抓好，并做好验收班级达标率制度。

　　(5)坚持开展多种形式的课余体育训练，组织参加各类体育竞赛活动，组建适合本校条件的各类业余体育训练队。坚持定期的业余训练，要组织好本校每年一届的田径运动会和各类体育单项比赛，积极组织参加县举办的有关体育比赛，要不断提高体育运动比赛水平和成绩。

　　学校要注意加强对体育教师队伍的建设，帮/助他们参加上级有关单位举办的培训班或外出参观学习，对他们的职务聘任、工资待遇与其它任课教师一视同仁，并按国家有关规定解决工作服装、津贴等基本待遇。

　　学校对体育工作将逐步确立有关项目的工作质量标准，按标准实施本校量化考核。对体育中做出显著成绩的班主任、体育教师每年进行表彰奖励。凡体育达标率达不到学校规定标准的班级，当年不能评选先进集体，其班主任和体育教师不能评选为优秀教师，体育成绩不合格，体育不达标的学生不能评选市、县、校优秀少先队员、队长。

　　学校自觉接受上级教育、体育、行政部门对本校体育工作的监督。定期上报有关的计划、总结或单行材料。

　　为了贯彻国家的教育方针，落实《学校体育工作条例》，全面推行《全民健身计划纲要》，积极开展三课、二操、二活动，不断增强学生体质，提高学生的健康水平，促进学生的'全面发展，特制订以下制度。

　　1、加强体育工作的领导，体育工作要列为学校主要工作之一。

　　2、认真贯彻执行国家教委关于《中学生体质健康标准》的通知。凡身体正常的学生必须参加各类体育活动并达到以下三项要求：即为体育合格;体育成绩合格;经常参加两课、两操、两活动。

　　3、对体育达不到良好的学生，不得评为三好学生，体育不合格者，毕业时经补考不及格者，只发结业证书，不发毕业证。

　　4、一个班的体育及格率应作为评选先进班集体的条件之一。

　　5、逐步建立和健全学校体育合格登记卡，并记入学生档案。

　　6、要求体育教师认真安排和组织好运动会、课间操、早操、课外体育活动和学校各种大型活动。

　　7、体育课要求按照教学大纲，认真完成教学计划。课堂教学要规范，要使体育课堂成为培养和锻炼学生组织性的典范，一学期体育课旷课三节或请假耽误全期1/3时间者，均定为体育不合格。

　　8、有计划的组织学校体育运动会，要保持和发展体育传统项目。各队教练每期必须定出训练计划和具体时间的安排。运动员必须严格挑选，除注意体育素质外，还要严格要求运动员思想品质好，文化课成绩。

　　9、体育器材、服装，必须有专人保管，做到一月一整理，半年一清仓，帐目、实物两对照，借、还手续清楚，对严重破坏和丢失公物的学生应给予纪律处分和罚款。同时定期做好体育设施的检修工作，确保体育设施的安全。

　　10、教职员工必须积极支持体育工作的开展，班主任要配合体育教师抓好学生的体育锻炼，对参加学校运动队的学生要给予时间保证，课外活动和体育课时间不得随便侵占。

　　11、保证体育经费，关心和解决体育教师的实际问题。

学校体育管理制度10

　　一、场地

　　1、外单位借用场地,须经主管校长审批后,由体育组组长具体安排使用。任何人不经允许不得私自外借场地。

　　2、爱护场地和器材设备。对于损坏场地和场地器材的'当事人,酌情给予造价50%-200%的赔偿,并给予批评直至处分。

　　二、器材室

　　1、器材室由体育组组长负责管理,另配一名体育教师进行器材账目的管理。

　　2、凡学校购买或上级拨给的器材,要及时向后勤财产管理员报账,并上体育组器材账。

　　3、体育课、课外活动、业余训练,需借用器材,必须办理借用登记手续。活动结束后,要及时交回。

　　4、器材要入箱上课,摆放整齐。室内要保持清洁。

　　5、未经教师批准,学生不得随便进入器材室动用器材。

　　6、丢失或人为损坏器材要视情节进行赔偿。

学校体育管理制度11

　　一、体育场地（场馆）、器材的安全与保护

　　（1）学校的运动场地（场馆）、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

　　（2）增强对体育场馆、器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各运动场馆、器材室配置足够的消防设施。

　　（3）切实做好用电、用水的'合理性和规范性，本着安全、节约、合理的原则使用。

　　（4）定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映，并及时解决。

　　（5）做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用

　　二、体育运动安全

　　（1）体育教学必须以学生“健康第一”为原则，必须做到安全第一

　　（2）教师要有强烈的责任心，要重视安全教育，加强防范措施。教师要科学安排教学全过程，对教学过程中的安全隐患要有前瞻性，防止伤害事故的发生。（上锻炼课时年级组长、班主任应到场监督）

　　（3）教学中必须严格执行教学常规，加强安全教育，严禁学生违规上课。

　　（4）教育学生重视自我保护，教会学生自我保护的方法。

　　（5）体育教学活动，必须在教师的指导、帮助和保护下进行，要对学生进行安全教育，努力提高学生的安全意识，采取积极的安全保护措施。

　　（6）对待伤病的学生和例假期间的女学生，教师应遵循量力而行的原则，要求其适度参加体育锻炼，对确实不能参加体育活动的学生，要认真履行有关规定。

　　（7）上课前，教师必须认真检查上课所使用的场地、器材，排除安全隐患。

　　（8）加强课堂组织纪律性教育，维持好课堂秩序，制止危险行为。

　　（9）课后对课间发现的安全隐患要及时上报。

学校体育管理制度12

　　为加强对学校体育馆的管理,合理使用和保护场地,更好地发挥体育馆的作用,建设节约型校园,特制定本办法。内容如下:

　　一、使用范围

　　1.需要使用专业场地的羽毛球、乒乓球、健美操、武术等体育专项选修课,或逢雨雪等恶劣天气下的体育教学使用。

　　2.校级运动队训练。

　　3.学校组织的比赛及其他大型活动。

　　4.经主管部门审批,社会友好单位租、借使用开展相关活动。

　　5.学校教师工作之余进行体育锻炼。

　　6.经主管部门审批同意,其它需要使用体育馆的活动。

　　二、使用与审批程序

　　1.体育教学使用。公共基础学院根据教务处课程安排,将需要安排在体育馆内进行教学的课程表交后勤管理处教室与宿舍管理科备案,由其负责通知物业清理安排使用场地。

　　2.校级运动队训练使用。根据校体委制定的`训练计划,各校级专项运动队队员凭运动员证,按时入馆进行训练。训练计划报后勤管理处教室与宿舍管理科备案。

　　3.学校组织的比赛和大型活动,由组织单位提前将比赛日程和相关要求书面告知后勤管理处,由分管处长安排教室与宿舍管理科落实场地,准备设施。

　　4.校内各部门使用体育馆开展活动,需填写“体育馆使用申请表”,经后勤管理处审批同意后,由教室与宿舍管理科负责安排落实。

　　5.社会友好单位租借使用体育馆,需填写“体育馆使用申请表”,经后勤管理处审批后,报请分管校长同意;在签订使用协议后,由教室与宿舍管理科安排使用场地。

　　6.学校教师工作之余进行体育锻炼,凭可证明身份的有效证件进入。

　　7.其它情况需要使用体育馆,均先填写“体育馆使用申请表”(附件),按程序申请。

　　三、其他事项

　　1.体育馆由教室和宿舍管理科负责监管,无关人员禁止入内。

　　2.物业公司负责安排专人值班;定期检查馆内设施完好情况;每天保洁,地板每周拖洗一次。

　　3.学生训练使用灯光照明严格按照课程表或训练计划时间执行。

　　4.自觉爱护场内设施,正确使用场内体育器材,注意安全,不做危险动作;损坏设施照价赔偿。

　　5.馆内禁止吸烟、随地吐痰、乱扔口香糖等行为。禁止穿高跟鞋、带钉皮鞋进入运动场地。

　　6.严禁将腐蚀性物质以及易燃易爆等危险品带入场地。

　　四、本规定自发文之日起施行

　　五、本规定由后勤管理处负责解释。

学校体育管理制度13

　　一、运动器材严格登记手续,每学期末清点一次。

　　二、教学和训练所用器材由任课教师事先登记领取,用后如数归还。器材进门,保管人员都要清点,如发现损坏和丢失,查明原因,并登记入册。

　　三、课外活动所用器材由各班体育委员(或班长)持借物卡或学生证按规定项目到保管室领取。

　　四、所借器材必须按时归还,逾期不还,停借一次,严重者给予必要的处理。

　　五、体育课上或课外体育活动时,如有意损坏或丢失器材者,必须按器材的价格赔偿。

　　六、任何人不得把器材私自供给别人长期使用。

　　七、外单位借用器材,需经教导处批准,借条上有经手人签名(并说明归还日期)外借。

　　八、妥善保管好体育器材,经常维修器材以延长使用期,运动服装每学期日晒两次,保管员物品要存放整齐,保持清洁卫生。

　　九、定期盘点器材、服装、履行报损、报废手续,保证帐物相符。

学校体育管理制度14

　　为提高全民思想素质和身体素质,全面推进《全民健身计划纲要》的落实,根据上级有关文件精神,学校体育场馆应对外开放。为了创造一个良好的教学、训练、比赛的环境,维持正常的教学秩序,加强体育场馆的管理,发挥学校教育资源(体育场地、场馆设施等)的功能,同时也为周边居民(未成年人)提供良好的锻炼场地,推动全民健身运动的开展,特制定本制度。

　　一、学校教育资源对外开放目前仅限于体育场地、设施等。

　　二、学校教育资源对外开放以限时、限场地为原则,校外进校锻炼人员务必遵守。

　　1、开放场地:田径运动场

　　开放形式:免费

　　2、开放对象、时间:

　　(一)本校师生:周一——周五

　　六月至十月:下午至6:00

　　十一月至五月:下午至5:00

　　(二)社区居民(含学生):双休日、节假日、寒暑假

　　六月至十月:上午7:00——10:00下午4:00——7:00

　　十一月至五月:上午8:00——11:00下午1:00——4:00

　　3、组织形式:

　　本校体育场地设施向学生体育俱乐部会员和社区体育俱乐部会员开放,本校师生和社区居民须加入体育俱乐部成为会员后,凭健身卡在规定时段内进入学校参加体育锻炼,基本流程如下:

　　(一)学生向学校体育俱乐部、社区居民向社区体育俱乐部申请会员资格;

　　(二)俱乐部根据一人一卡的原则向申请者发放健身卡;

　　(三)会员在规定时间内经实名登记后入校锻炼

　　三、运动队训练及场地保养时间,不对外开放。特殊情况下不对外开放,学校拥有最终解释权。

　　四、学校教育资源对外开放项目,有专人负责,学校安排值班老师和保安并做好进出校登记手续。凡进校锻炼人员务必尊重学校管理人员,服从管理,否则将取消该同志进校锻炼资格。

　　五、进入校园进行体育锻炼,必须讲究文明,爱护学校的一草一木,不得随地吐痰,乱扔垃圾,不吸烟,不说脏话,维护学校的环境卫生和绿化,如有损坏必须照价赔偿。更不得滋事斗殴,不得进入规定区域以外的场所,做与体育锻炼无关的`事情。否则学校将对其进行严肃批评教育,勒令改正,严重者将交由公安机关处理。

　　六、进校进行体育锻炼及活动时,应本着“安全第一”的原则,不做危险动作。如发生意外,学校将本着人道主义的原则,进行必要的帮助,但具体责任应由本人负全责,学校概不负责。

学校体育管理制度15

　　一、体育课堂常规

　　体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项工作。

　　体育课堂常规应根据各校的实际情况制订，无须强求一律。常规条文的制定，应明确具体，其内容包括师、生两个方面，一般有以下几点：

　　（一）课前常规

　　1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制定教案，了解学生的情况，场地、器材的准备，安全设施和清洁卫生工作。以及服装的准备等。

　　2、学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。教师根据不同情况，分别处理。

　　3、规定师生于上课前3分钟到达操场，等候上课。

　　（二）课中常规

　　1、学生准时按指定地点集合，上课铃声响后，体育委员进行整队，向教师报告，教师向学生宣布课的任务、内容等。

　　2、学生上课时的服装、鞋帽等规定。

　　3、学生上课时，必须遵守课堂纪律；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育委员的调动，努力完成课的各项任务和要求。

　　4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成的任务。

　　5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的.要求，宣布下次课的内容；布置课后归还器材和场地整理工作。

　　（三）课后常规

　　1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施，写好课后小节。

　　2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。

　　二、课间操制度

　　课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分。课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去。为此我们提出了以下要求：

　　（一）体育教师坚持只岗位制，教师统一指挥，其他教师到现场督促学生认真做操。

　　（二）体育教师没有特殊情况必须全部到位。课间操时间一律停止处理于无关的日常工作，配合值周教师完成组织工作。

　　（三）课间操的管理应于学校德育处紧密配合，每学期有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有专人负责资料管理，并给学校的管理提供高信度的依据。

　　（四）学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查维修，保障课间操时的音响效果。

　　三、体育教学研究活动制度

　　行政部门规定，学校每两周有一课时的教研活动时间。这个时间是全体教师进行教学研究活动的时间，不应挤占，为此我们提出了以下要求：

　　（一）每两星期一第一节自习课为教研活动时间，组长要求严格考勤，教师应自觉遵守纪律。

　　（二）每位教师必须积极认真参加教研中心及教研室组织的活动（参加活动要有记录）。每学期教研活动不少于8次。

　　（三）每次教研活动要有明确的内容、任务要求并做活动记录。

　　（四）教研活动以听课评课，学习法规性文件，学习新大纲，集体备课，研讨教材，教法为主。

　　（五）教研活动，也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究，写研究文章，研究如何宣传本校体育工作。

　　四、课外体育活动制度

　　课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生的体质有非常重要的作用。为此我们提出以下要求：

　　（一）课外体育活动应加入学校总课堂表中，要有专人负责此工作。

　　（二）课外体育活动要根据学校场地器材情况，因地制宜统筹安排。

　　（三）严格管理，保证安全。应有专人到场指挥辅导，要求班主任跟班组织，体育委员集合整队清点人数上报主管教师，按时归还器材不得丢失。

　　（四）利用课外体育活动时间组织小型竞赛。

　　（五）充分发挥学生会干部的作用，及时表扬出勤率高、组织纪律性强，锻炼积极性高的班级。

　　五、学校场地器材管理制度

　　（一）体育器材的管理

　　1、体育教师必须维护运动场的整洁，保证各种器材的完整性，发挥主人翁精神，对室内外场地器材勤查、勤看、勤护理。

　　2、器材必须分类放置在位置，摆放整体。要建立帐目，保证器材的所以率和完好率。

　　3、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材。外借器材收回时必须检查器材完好情况，如有损坏，照价赔偿。

　　（二）场地器材的所有

　　1、体育教师在所有场地器材时必须统筹安排，合理使用。课前做好安排，不得临时抢占场地器材。

　　2、体育教师课前必须检查所有场地器材，做好计划，确保安全使用，并将场地和器材使用数量写入课时计划。

　　3、课外体育活动使用器材，由值周教师统筹安排管理，对活动班级使用器材合理分配，尽量满足学生锻炼需要，活动后及时清点入库。

　　（三）场地器材的维护

　　每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务，平时要勤查、勤看、勤管理，发现问题及时解决，对一般损坏及时修理，做到不等、不靠、自己动手，自己不能维修的要及时请有关部门维修。

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