【推荐】五四青年节活动方案锦集9篇

　　为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的五四青年节活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】五四青年节活动方案锦集9篇

五四青年节活动方案篇1

　　一、活动主题：

　　善待生命，善待地球

　　二、活动背景：

　　转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

　　我们班决定在五月份去江心屿的.革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。

　　三、活动人数：

　　10中本1班全体同学

　　四、活动时间：

　　20xx年5月14日(暂定)

　　五、活动地点：

　　江心屿革命烈士纪念馆

　　六、活动前期准备：

　　1.向学生科申报登记集体外出

　　2.通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。

　　3.向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作

　　4.介绍五四的意义，调动同学们的积极性

　　5.制作活动宣传单

　　七、活动开展：

　　1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。

　　2、9点江心屿门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。

　　3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

　　4、贴海报宣扬保护公物思想

　　5、活动结束后，集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。

　　八、活动目的及意义：

　　如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。

　　九、活动可行性分析：

　　1.本次活动有较充足的准备时间

　　2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。

　　3..五四青年节就在五月份，举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动更有意义。

五四青年节活动方案篇2

　　为更好的为员工提供一个展现自我的舞台，进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展，丰富酒店文化，活跃工作氛围，酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采，不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛，以激发员工的青春活动与集体精神。

　　一、活动主题：展现个人丰采，不断超越自我

　　二、参赛对象：全体人员

　　三、比赛内容

　　1、自我展示（限时2分钟以内，满分25分）

　　要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等），展现个人形象魅力。

　　2、才艺表演：（限时5分钟以内，满分50分）

　　要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

　　3、赛场总结：（限时3分钟以内，满分25分）

　　要求：参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己的比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的`感受等，并致结束语。

　　四、评分标准：

　　1、自我展示分值25分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

　　2、才艺表演分值50分，从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

　　3、赛场总结分值25分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。

　　五、奖励办法：

　　一等奖1名，100元

　　二等奖1名，50元

　　最佳人气奖，50元

　　最佳才艺奖，50元

　　最佳台风奖，50元

　　最佳创意奖，50元

　　最佳组合奖，50元

五四青年节活动方案篇3

　　为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化氛围，丰富青年教师的校园生活，劳逸结合，激励青年教师们树立积极向上、乐观进取的精神，从而更好的投入到教育事业中，成为优秀的青年教师。

　　一、活动主题

　　理想火炬大接力，青春中国我能行

　　二、活动目的

　　以中国共产党建立xx周年为契机，深入开展理想信念教育，通过各种与中国共产党和共产主义青年团历史有关场馆的参观与采访，培养学生的爱国热情和社会主义接班人意识。

　　结合华东模范中学“双通”教育理念，通过“五四”青年节的主题活动，在课外实践中，培养学生团队协作的意识、锻炼学生处理解决问题的能力，为提升学生领导力提供平台，为学生群体的建设打下基础。其次，通过年级组教师、教研组教师参与德育活动的设计等准备工作，将学科教学与学生的'德育有机结合，展现“人人都是德育工作者”的理念，并为教师群体的建设搭建平台，建立和谐的师生关系。

　　三、参加五四青年节活动对象

　　经贸小学全体青年教师

　　四、五四青年节活动内容

　　1.主题参观活动。

　　2.开心之旅活动。

　　3.主题读书活动。

　　4.主题征文活动。

　　五、五四青年节宣传语

　　学习吴健雄精神，争做人民满意教师

　　六、组织保障

　　1.精心组织。精心组织实施，认真做各项行动的具体安排。

　　2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度，营造浓厚舆论氛围。

　　3.认真总结。做好开展活动的总结工作，并将有关材料报送教育局团工委。

　　七、具体安排

　　(1)学生自行组建6-8人的团队，对团队成员进行分工。确立队长、旗手、摄影师、活动记录员、财务员等。

　　(2)只能够乘坐公交车、地铁等公共交通集体前往活动地点。财务员做好车费发票的收集和报销工作。

　　(3)外出活动注意安全，遵守各项公共秩序。如遇紧急情况，及时处理，并与学校联系。

　　(4)活动记录员做好团队活动记录，详细填写《活动记录手册》。

　　(5)在团队活动过程中，摄影师至少拍摄10张活动照片和3段录像。

　　(6)以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。

五四青年节活动方案篇4

　　为隆重纪念伟大的“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的.思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一、活动主题：

　　纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日——20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1、与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

　　2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

　　3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。

　　4、播放爱国教育影片。

　　四、具体活动方案：

　　略

五四青年节活动方案篇5

　　五四的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。在纪念五四运动87 周年之际,在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以提升内涵、展示风采为主题的五四青年节系列活动：

　　系列活动一、师德内涵大讨论演讲比赛

　　为深入开展品读好书、共铸师魂不变的承诺师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展师德内涵大讨论演讲比赛活动。

　　一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。

　　二、比赛形式：

　　1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时35分钟。

　　2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的.平均分为该选手的最后成绩。(评委成员：校长、书记、学校行政领导)

　　3、评分依据：

　　①仪表端庄、落落大方(2分);

　　②脱稿演讲、语言流畅(2分);

　　③内容详实、生动(2分);

　　④语言标准、富有感染力(2分);

　　⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。

　　三、比赛时间、地点：5月4日中午12：30在211会议室举行

　　四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。

　　系列活动二、团队携手，共享阳光出游活动

　　继续开展团队携手，共享阳光帮扶困难活动。

　　一、活动形式：

　　每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。

　　(团员教师之间可有相互联系，共同活动;告家长书统一制定下发，)

　　二、活动时间：4月26日5月17日双休日(活动时间自行设定)

　　三、活动地点：公园、博物馆等

　　四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的活动感言各50100字。(上传至王莉君ftp)

　　五、活动费用：本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。

五四青年节活动方案篇6

　　一、活动主题

　　目标突破训练营：拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立和谐团体精神;同时让企业青年团员之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的'动力，使团队更富凝聚力。

　　二、活动时间

　　20xx年5月

　　三、活动地点

　　广州ⅩⅩⅩ拓展基地

　　四、活动对象

　　全体团员

　　五、主办单位

　　广州ⅩⅩⅩ团总支

　　六、活动内容

　　1、9:00集合：团员自行乘车至目的地，清点人数，合影留念。

　　2、09：10--09：30集中进入ⅩⅩⅩ拓展基地：由拓展教练介绍拓展当天活动的科目，讲解活动流程、安全等事项。

　　3、09：30—10：00组建团队：选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动，挑选属于自己的队长，创建属于自己的队名、队歌和口号，进行团队口号大比拼展示活动。

　　4、10：00—17：30根据教练安排拓展活动。(12：00—14：00午餐时间)

　　七、经费

　　拓展费用每人100元，午餐每人35元，保险费每人3元，合计每人至少138元。(拓展费不能少，50人配2个教练)

　　八、活动准备

　　1、宣传事项

　　提前通知各支部做好准备工作，并说明活动流程安排和注意事项。

　　2、必备物品

　　个人装备：穿着运动装、波鞋、毛巾

　　集体配置：横幅、相机、急救药品(纱布、棉花，创可贴等)

　　3、人员安排

　　⑴总负责人：ⅩⅩⅩ

　　负责此次活动的总体调度与安排。

　　⑵各支部负责人：ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ

　　负责各支部的活动秩序及安全，清点人数及紧急联络。

　　⑶安全负责人：ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ

　　协助各支部书记维护活动秩序，保管和准备所需物品。

　　⑷经费管理：ⅩⅩⅩ

　　负责活动所需经费的保管与消耗记录。

　　九、注意事项

　　1、各团员严格遵守各支部书记的安排与调度。

　　2、注意保管好自身的贵重物品。

　　3、有突发事件要及时联系紧急联络员(各支部书记或安全负责人)。

　　4、提前离开者，须经各支部书记同意。

五四青年节活动方案篇7

　　活动目的：

　　为了庆祝“五.四”青年节68周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的'开展。

　　活动时间：5月4日

　　活动地点：学校食堂二楼

　　具体过程：

　　5.4前夕氛围营造：

　　1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌；

　　2、宣传展板的制作。

　　5.4活动准备：

　　1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；

　　2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；

　　3、选举确定优秀团员的名单。

　　4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；

　　5、党旗、团旗的准备；

　　6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

　　5.4青年节团日活动议程：

　　一、唱团歌。

　　二、请华岩小学党

　　支部解兴莉书记致辞。

　　三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

　　四、表彰先进团员。

　　1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；

　　2、由朱兴伟校长颁奖；

　　节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》

　　五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

　　1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单；

　　2、帮辅教师赠送礼物；

　　节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》

　　3、主持人随机采访、合影留恋；

　　4、请家长代表发言。

　　六、学习型团支部启动仪式。

　　1、宣读倡议书；

　　2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；

　　节目3：团员节目——音乐剧

　　节目4：党员节目——诗朗诵

　　八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

　　具体筹备安排：

　　参与人员：

　　团员名册

　　组长：张莉

　　副组长：彭苇、黄波

　　成员：所有团员教师

　　叶明英童莉周长明张瑶周利平张俐黄玉琴

　　流畅曾清霞廖丽佳黄元叶陈先琳刘丽汤艳

　　具体分工：

　　张莉：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写

　　黄波：撰写主持人串词、节目主持

　　彭苇：撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

　　周利平：撰写学校农民工子女的总体情况

　　赵英爽：书写建立学习型团支部的倡议书

　　陈先琳：5.4前期宣传展板的版面设计与制作

　　流畅：协助宣传展板的设计与制作

　　黄玉琴：宣传展板内容的撰写

　　廖丽佳：宣传展板的内容的撰写

　　张瑶：5.4相关故事的收集

　　叶明英：收集符合5.4主题的歌曲

　　曾清霞：协助舞台设计、会场布置

　　张俐：协助舞台设计、会场布置

　　汤艳：团员节目音乐剧的设计与排练

　　黄元叶：写获选优秀团员的奖状

　　童莉：会标、宣传布幅、团旗的准备

　　周长明：音响设备的管理

　　刘丽：舞台监督

五四青年节活动方案篇8

　　“五四”的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。在纪念“五四”运动94周年之际,在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以“提升内涵、展示风采”为主题的 “五四”青年节系列活动：

　　系列活动一、“师德内涵大讨论”演讲比赛

　　为深入开展“品读好书、共铸师魂——不变的承诺”师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。

　　一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。

　　二、比赛形式：

　　1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，每人限时3—5分钟。

　　2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。(评委成员：校长、书记、学校行政领导)

　　3、评分依据：

　　①仪表端庄、落落大方(2分);

　　②脱稿演讲、语言流畅(2分);

　　③内容详实、生动(2分);

　　④语言标准、富有感染力(2分);

　　⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。

　　三、比赛时间、地点：5月4日在远程室举行

　　四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。

　　系列活动二、 “青年文明岗”志愿者宣誓仪式

　　时间、地点：5月4日中午12：00 在远室举行

　　20xx年5月1

　　五四青年节活动总结20xx-04-05 09:10 | #2楼

　　“我与祖国共奋进” 今年是五四运动第九十六周年，九十六年前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的'爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。

　　我学校于20xx年5月4日开展了已“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的纪念五四青年节活动。号召大家传承和发扬五四运动的光荣传统，以五四精神的核心“爱国、进步、民主、科学”为内容结合开展组织建设活动，集中进行各种社会服务和社会实践活动。在活动过程中，各班马上组织了具有各班级特色的班会。回顾总结，活动参与者将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有：关注国家发展，当代学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱他人的爱国主义情怀，如何继承和弘扬五四爱国、民主、进步、科学的精神，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起等，最后结合实际谈谈自己的感想。会后，大家纷纷表示，通过这次活动，重温了五四运动的历史知识，从而增进了大家的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了大家的责任感和使命感。

　　冯家寨小学

　　20xx年5月5日