【精品】端午节活动方案模板汇编6篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的端午节活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】端午节活动方案模板汇编6篇

端午节活动方案篇1

　　一、活动主题：

　　情系端午节，爱驻光荣院

　　二、活动背景：

　　目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下，为发扬中华民族尊敬老人的美德，我们决定开展一系列关于“慰问敬老院老人”的活动。与此同时，我们湘南社工协会的学生及活动参与人员将秉承着“情系端午节，爱驻光荣院”的理念，热情参加此次活动，并发扬中华民族传统美德。

　　三、活动目的：

　　本次活动秉承“情系端午节，爱驻光荣院”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目，给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。从而我们的同学们也可以利用本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，并使得活动得以有效展开。

　　由于参加本次活动的同学主要来自我们湘南社工协会，所以借此机会亦能充分增强我们的团队合作意识，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心，培养大学生的责任感和奉献精神，展现当代大学生的风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，为社会和谐添砖加瓦。

　　四、组织机构：

　　1、主办单位：XX区民政局 xxx学院社会科学系

　　2、策划承办单位：x志愿x者协会 xx社工协会

　　3、赞助单位：

　　五、活动地点：

　　XX市光荣院

　　六、活动时间：

　　20xx年6月6日

　　七、活动开展形式：

　　通过上一次的敬老活动活动我们与XX市XX区的.光荣院建立了良好的联系，适逢端午节，我们准备与XX市福城志愿者协会一起前往敬老院，慰问老人、与老人开展互动、为老人们提供服务……

　　八、活动内容:

　　1、帮助敬老院做好卫生清洁工作，帮助老人整理内务;

　　2、陪老人下棋、聊天，适当锻炼身体等;

　　3、逐步形成多对一的帮扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人;

　　4、和老人一起包粽子，倾听老人们的事迹。

　　九、活动准备：

　　1、提前与敬老院取得联系，商量具体活动事宜

　　2、准备好粽子叶和糯米等材料，水果及日常小用品

　　十、活动过程：

　　1、院长介绍敬老院基本情况.

　　2、给老人送上礼物.

　　3、安排社工们包、煮粽子.

　　4、打扫卫生，修剪指甲，清洗衣物等(分工活动)

　　5、与老人聊天，下象棋，打牌，听老人讲故事等

　　6、活动结束，清理活动现场，与老人道别.

　　十一、注意事项：

　　1、活动人员在活动开展期间服从管理，不得单独行动。

　　2、注意个人行为，维护个人与学校形象。

　　3、活动人员自备水、干粮等必需品，统一时间就餐(中午)。

　　4、活动人员对待工作要认真细致，不得擅自离开岗位。

　　5、参加活动人员必须准时在指定地点集合，如有特殊情况需提前告知负责人。

　　6、行为举止要大方得体，注意措辞用语，体现大学生的风范。

　　7、明确立场，把自己定位为一个社会工作者，而不是去玩的学生，踏踏实实做事。

端午节活动方案篇2

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的'历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”

　　四、活动时间：5月26日——5月30日

　　五、活动内容、形式、时间、要求

　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）

　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（5月

　　30日前，大队部负责）

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月30日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

　　4、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会

　　xx小学

　　20xx年5月20日

　　诗文朗诵会安排

　　准备工作：舞台（后勤组）主持（学生）

　　音响（周双等）

　　节目单：

　　（1）校园集体舞（六年级）

　　（2）一年级《论语》

　　（3）一年级《论语》

　　（4）五年级《九月九日忆山东兄弟等》

　　（5）二年级《弟子规》

　　（6）二年级《弟子规》

　　（7）三年级《论语》

　　（8）三年级《论语》

　　（9）四年级《端午组诗》

　　（10）学校诗朗诵（六年级）

　　（11）表演舞（五年级）

端午节活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭(社区)互动的常态建设，学校以我国传统节日—端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。

　　二、活动主题：

　　粽香在颛小。

　　三、活动口号：

　　五月初五端午节，粽香吟诗少年智。

　　四、活动时间：

　　6月6日～6月10日。

　　五、活动目标及主要途径：

　　1.端午奇缘话习俗

　　活动目标：探究“粽香之源”，了解端午来历。

　　活动途径：学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出一些小报，张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。

　　2.粽叶飘香裹粽子

　　活动目标：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。

　　活动途径：6月6日(周五从中午11:35～2:00)，以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向学生传授包粽子的技巧，学生学一学包粽子。

　　3.端阳正当品粽子

　　活动目标：品味“粽香之美”，享受节日气氛。

　　活动途径：食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人一起过端午节。

　　4.端午激情吟诗词

　　活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感。

　　活动途径：通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的.精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。

　　六、活动提示：

　　1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。

　　2.班主任在活动之前作好相应的准备工作;班级可以营造端午的活动气氛;活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。

端午节活动方案篇4

　　一、指导思想

　　为进一步加强未成年人思想道德教育，通过主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

　　二、活动设计

　　（一）找一找

　　对象：1――5年级学生

　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。

　　（二）说一说

　　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。

　　1、对象：1――2年级学生

　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。

　　2、对象：3――4年级学生

　　要求：说说端午节的`由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。

　　3、对象：5年级学生

　　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。

　　（三）画一画

　　对象：3――5年级学生

　　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3――5年级为手抄报或剪报，各班上交10幅。。

　　（四）学一学

　　对象：1――5年级学生

　　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

端午节活动方案篇5

　　根据克拉玛依市、区两级政府的工作安排，将举办“xx年端午节中华传统美食展示暨凉皮子大王展赛”活动。现就有关方案制定如下：

　　一、主办单位：

　　克拉玛依市旅游局、克拉玛依区人民政府

　　二、承办单位：

　　克拉玛依区旅游局、卫生局、工商局、熟食品加工基地

　　三、协办单位：

　　星光灿烂庆典演艺策划中心（以下简称《星光灿烂》）

　　四、活动时间：

　　xx年6月2日至21日（活动内含：美食团、网络票选、现场评比环节）

　　五、现场比赛地点：

　　世纪公园停车场旁游客服务中心后方

　　六、活动宗旨：

　　挖掘油城美食文化，聚合美食资源优势，打造克拉玛依美食品牌，推动克拉玛依旅游餐饮发展。

　　七、比赛方法：

　　比赛遵循“公开、公平、公正”的原则，采取企业自愿报名，通过媒体、网络、专家、美食团大众评审评比的方式。

　　八、比赛日程安排：

　　社会动员：5月21日，由《星光灿烂》负责向餐饮行业发布开展凉皮子大赛活动的信息，动员个体工商户、餐饮企业积极报名参展参赛。

　　美食团部分：6月2日开始，《星光灿烂》通过克拉玛依各qq、克拉玛依网强市论坛及克拉玛依各界市民招募美食团成员，联络克拉玛依区积极报名参加凉皮子大赛的商户，并由投票选出前15家左右的'商户，至六月中旬前进行5到6期美食团活动。每期限定20人以内在约定地点集合，抽签决定前往克拉玛依区内两家凉皮子店进行美食品尝。每次品尝完一家之后做集体投票，一人在一个商家可以投一次票。商家满分20分。本部分得分占总成绩的20%。（美食团参与者报名要携带身份证件，并在每次评选结束后统计名单并公布），美食团活动每次参与都会抽出幸运参与者分别获得城投文化传媒电影票及其他物质奖励！美食团报名方式：

　　网络评比：6月8日开始为期10天的网络投票评选，将确定参赛的企业在网络中发动广大市民积极参与评选。对评选结果进行汇总统计并排出名次。《星光灿烂》将全部票数进行汇总。比如，获得6%选票，则在总决赛中获得6分加分。超过30%按照30分计算。网络投票如发现有作弊现象，则取消网络投票分数。本部分得分占总成绩的30%。（网络评比过程中，每天会抽取幸运投票奖励，详细情况请及时关注网络投票帖！）

　　现场评比：

　　如无极端天气出现，则在6月22日，成立混合评审组，专业评审代表及大众评审代表宣誓之后对参赛商家进行实地评选（活动地点：世纪公园停车场旁游客服务中心后方），专业评审组具体成员组成为：具有专业评委资质5人，主持人现场随机邀请的市民5人共同组成评判团，品尝迷你凉皮子并进行打分。此成绩将占总成绩的50%。

　　特价凉皮：

　　6月22日参加比赛的凉皮子商家必须承诺，比赛当日结束之后为配合端午节美食展示活动，比赛结束后继续展示，并向游客提供不少于100份1元特价凉皮子供游客品尝。

　　九、奖项设置：

　　比赛设置：克拉玛依区凉皮子大王奖5名，克拉玛依区xx凉皮子大王比赛入围奖10名。

　　另外，现场评比期间，主持人将对参与美食团的热心参与者进行现场抽奖。设置一等奖一名（1500元至xx元左右奖品）、二等奖3名（300元左右的奖品）、三等奖5名（100元左右的奖品）。倒序抽奖。商家已经全部落实

　　十、颁奖议程：

　　1、专家评判团代表讲话；

　　2、主持人宣布比赛各阶段的结果；

　　3、专家评委对获奖商家进行点评，同时宣布活动最终结果；

　　4、现场颁奖，并抽出众参与大奖。

端午节活动方案篇6

　　一、主题来源：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的`民族自豪感。为此，结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题活动。

　　二、主题目标：

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　三、环境创设：

　　1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

　　2、美工区：放置制作香包和纸粽子的材料。

　　3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

　　4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

　　四、家长工作：

　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品，并带回幼儿园与小朋友一起分享。

　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。