有关公开课作文集合九篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的公开课作文9篇，欢迎阅读与收藏。

有关公开课作文集合九篇

公开课作文篇1

　　这周三，美术任老师挑选了三十名学生，去上一节书法公开课，而我则很荣幸的名列其中。

　　这两天我都是在煎熬中度过的，一直在关注微信群的动态，以防忽略了老师的任何一条信息。终于，老师果然通知，今天下午三点上书法公开课。

　　这种课为我们打下扎实的书法基础，是帮助很大的啊！因此，我早早的就离开了家，向学校赶去。不曾想到，谢老师竟然在校门口等着我们。我措不及防，连忙带好口罩走进了校园。

　　更不曾料到，我、赵宇轩和刘昱辰是最先到达教室的，也就自然而然的坐到了第一排的空座。三点三十分，公开课正式开始了。

　　我挺直了腰，仔细品尝着任老师所说的每一个字。时间在不经意间流走，正当我仍然沉浸在书法的'世界里不忍离开时，老师却让我们拿出书法纸开始写了，我连忙拿纸照办。

　　我深呼两口气，慢慢的抬起笔，进入了另外一个世界。笔尖划过纸张，又有一种说不出来的感觉，越慢，越能体现出写字的乐趣。这一撇一折，都布满了韵味，外界的声音在此时都无法撼动我的内心心静方能练好字。

　　一个又一个同学写完了，我仍在我的世界里稳步前行。又不知过了多久，我终于写完了，而课也刚刚结束。我对刚写的字甚是满意，慢则能出成绩。

　　汉字，自古就是我们的精神根源之所在，我们既要传承，更要将其发扬光大。而练好字，就是极为重要的一步。提笔就是练字时，我们不仅要练好字，更要将其运用到生活中的方方面面。

　　这节书法公开课不同寻常，我们要成为汉字的接班人。

公开课作文篇2

　　星期四，英语课的时候我们的英语老师告诉我们明天会有一节英语公开课，上好了还可以上电视呢！

　　星期五，风和日丽，蓝蓝的天上飘着几朵白云。真是美丽及了。

　　早上，我6点起床，时间还很充足。我慢慢的吃完饭喝完我的牛奶，快快乐乐的出门上学了。我在路上，一边欣赏今天的风景，一边想象着今天的英语公开课。伴着鸟语花香，我尽情的想象着今天英语公开课上所会发生的事情。第二节课上完了，我们大家都在准备第三节的英语公开课。可是，只有我后面的同学没有准备。本来我想说说他，但是我没有说他，因为我以为他是胸有成竹呢！

　　该上课了，我们大家都坐好了（都端端正正的），惟独我后面的人没有坐好。我告诉他坐好，他坐好了。可老师一来他又不坐好了。我看老师来了，就没有说他。只见老师后面跟来了一个听课的领导（一头金色的头发，眼睛有点蓝。及象个外国人。嘿嘿~~~）我们大家看她来了都坐好了。想让领导对我们的第一形象表示出满意的笑容。可是她没有，使我非常失望，但是我也看出了同学们也非常失望。老师开始讲课了，领导坐在我后面的椅子上。我生怕表现不好（心，嘭！嘭！的'跳着，估计每秒钟能跳120下，使我很不安，生怕自己的心脏不听话自己跳爆炸了）。可我还是战胜了自己恐惧的心理。

　　上课时，我积极回答老师的问题，还主动给老师提出错误，表现还不错。课上到一半了，我觉得非常没有意思了。就和别人说话去了，每次当老师走过来我都以为是老师来找我了呢？另我忐忑不安。我看不是找我的就继续和同学说话

　　（心里提心吊胆的）。老师又一次走过来，我就知道这不是来找我的。可是没想到老师居然对我说：“王竞择，请好好听课。”使我大吃一惊。（真是应验了那句老话啊！“若要人不知，除非己没为。”我开始由不好好听课转到好好听课了。可是我后面的同学又开始说话了，也不知道是不是因为我引起的，结果一听，正是在和我说话。看来老师说的真对，“有一个说话的，就会有另一个跟着你说。你要是不说，他自己就说不起来话。”我开始不和他说话，果然他自己也没有在说话了。可是……过了一会他又开始搞小动作了，正好让听课领导看见了，一直盯着他。我的心都快提到嗓子眼了，我真想转过身去告诉他，但是我不敢，领导就在后面坐着。我怕让他看见我跟他一起说话，就没有告诉他。但是……我瞅了他好几眼，他好象察觉到了什么。没有开始那么玩了。我这才松了一口气。心也平静下来了一点。终于，我坚持到了下课。但我不知道领导给我班给她留下了一个什么样的印象呢？

　　几天后，我们才知道，她对我们班的表现很满意，还特意夸了我和几个同学，虽然我知道我后来听课没有那么认真了，但是我还想对你们说这个荣誉不是谁都能得到的哦！但是我们班因为那个同学而不能上电视了，但是我们都没有怪他。那个人是谁你们大概也知道，我就不提他的名字了！我可不愿意伤人自尊心哦！

　　今天就到这里吧！大家再见。

公开课作文篇3

　　周四下午，艾老师说周五早上第三节课是公开课，是别的老师来上，并且还有好多老师来听课，课上会给积极举手发言的同学盖章呢，为了给自己加个章，更为我们四六班争光，我心里面暗暗下决心要好好回家复习。

　　一回到家，我就开始复习公开课上要上的《鸟语》这课，首先读熟课文、画出关键生字并组词，基本了解文章内容后开始做老师发的课前预习，一题一题思考，有不清楚的，我就到课课通上去查找资料，为了深入了解课文中提到的`几种主要鸟类，我还专门到网上浏览了详细的介绍。一直到9点我才觉得我对这篇课文的预习算是完成了。

　　在我的昐望中，公开课终于到来了，课堂上我自信满满，积极举手发言，得到了老师的表扬，得到了一个大红章呢，跟我一样好好预习的同学有很多，课堂上气氛热烈，听老师说，这堂公开课上的很成功。

　　我为自己的努力感到骄傲！

公开课作文篇4

　　今天，刘老师领着我们上楼去上公开课，侯老师给我们上一节公开课，课文的名字叫《喜爱音乐的鲸》

　　侯老师让我们回答她的.问题，同学们纷纷举起手回答她的问题，还有很多老师来听我们的公开课，刘老师在旁边拿着照相机给我们录音

　　啊！刘老师看着我们上这节课真高兴啊！

公开课作文篇5

　　平安夜快要来了，这让我欣喜若狂。可偏偏这个时候，公开课又要来了。让我紧张不已，两种情况混合在一起，真是让我紧张又是高兴。

　　这样真是让我发愁！根本没法集中注意力预习课文，老想着平安夜的事。后来，我想了一个方法，就是先忘掉平安夜的事。于是，我渐渐的忘记了平安夜的`事，把注意力集中在课文。

　　到了公开课那一天，我努力做到最好的自己，把实力都拿出来。可以，我紧张的心情又来了。只见，身后后多位老师啊。老师提的问题，我都不敢回答，生怕自己答错，被身后的老师听到。到了四人小组讨论时间。我才敢大胆的把自己的想法说出来。公开课结束后，我真不知道自己是怎么熬过来的。

　　回到班级，老师说发糖果。我才顿时想起了平安夜。吃着甜甜的糖果，我感到十分的幸福。

公开课作文篇6

　　太阳公公高高地挂在天空上，阳光洒向大地。一朵朵白云姐姐欣赏着天空的美丽，小鸟叽叽喳喳地叫着，述说着一天的愉快。今天下午，我上了一节有趣的公开课。

　　同学们听着老师的安排，拿好了文具盒和作文，走进了教室。心想：“今天要上一节公开课，肯定有许多老师要来听课。我一定要冷静，不能太紧张了。公开课就是一节有老师听的课罢了，没什么好紧张的，只要像平时那样就行了。”我怀着忐忑的心情，一步一步地走向老师事先说好坐的位置。我把手上的东西放到了桌上，坐到了椅子上。偷偷地望了一下左边，只见台下的桌椅上都坐满了人，密密麻麻的一片，大约有一百多人吧。台上还有一个摄像头，牢牢地对准我们。心想：“这回听课的人可真多，万一等下发言时说错了，岂不是有这么多人都知道了，而且还会录下来。天哪！”我的心如同十五个吊桶打水—七上八下。“现在我们开始对作文颁奖。”老师指着屏幕说。

　　心想：“希望我的作文可以得奖，这可是被摄相机录下来的呀！”我的心似一只小鹿怦怦直跳。只见，我再看向屏幕时，上面写了人物个性鲜明奖获奖人，我眼睛扫向上面的文字，有我的名字。心想：“我的名字写在前面哩！获奖者有我给！”三个奖有两个都公布了，最后一个超级大奖的获奖者，老师却卖起了关子。先让我们看看她的作文，在公布。我读完了这篇文章，心想：“这篇文章写得真不错，怪不得得了超级大奖。应该是李卓卿的吧，她写作文的水平在班上算最好了。”老师说：“这篇文章的作者是李卓卿。请那位同学站起来。”看着李卓卿站起来，心想：“看来我的.作文还得多多努力呀！李卓卿作文写得真好！”老师向我们提出了一个问题：这个作文的情节怎么才能变得完美。

　　心想：“可以在小机灵和大黄和好前面加一点小机灵在瓶子里的想法，出来后看到大黄给他自己留着火腿肠的想法。这道题应该是这么回答，我到底举不举手回答问题呢？万一回答错了，这么多老师看着呢！没有什么的，我就举手回答问题吧！嗯，说干就干。”想完，我果断地举起了小手，老师抽到了我。我站起来，把自己在心里想的说出来，就坐下了。说完后，我吐了一口气，心想：“还好还好，我没有说错。嗯，其实没什么可怕的。”接下来，我又回答了一次问题。时间一分一秒的过去，课也上完了，我们回到了自己的教室。

　　今天，这一节公开课告诉我，遇到什么事情都不要害怕，只要勇敢地迈出第一步，就会获得成功。

公开课作文篇7

　　以前，我很期待到外校去上公开课，今天，盼望已久的语文公开课终于把我带到了杭州师范大学。

　　一走进“教室”我惊呆了，有上千个老师坐在教室看我们的公开课。顿时我紧张的浑身出冷汗，坐在椅子上头都不敢动一下。

　　老师踏着上课的铃声，面带微笑地走了进来。同学们的目光一齐投向老师：“上课”……..

　　老师开始讲课，我专心致志的听着，动都不敢动，唯恐给班级丢脸，唯恐给学校丢脸。

　　老师轻松自然的讲着，同学们聚精会神的听着，老师那声情并茂的讲解带我们走进了唐代，我们仿佛和张志和一起在西塞山前逐字逐句地推敲后，用一首诗描绘了一幅秀丽宜人的山水画。我一改上课爱动的毛病，心也随着课文拓展开来…….

　　正当我沉浸在山峦碧绿，桃花盛开的景色中时，老师开始提问题了，老师的问题把我的思绪拉了回来，同学们在课文中找出了正确的答案后，就纷纷举手发言，尤其是平时上课发言积极的同学，这次更是头上的鸭子顶呱呱。

　　其实我已经想好了答案，也举手想抢着回答问题，但是我手举得并不踊跃。那些站起来对答如流的同学，都是平时在班级积极发言的，对我来说这样的'场面实在是考验我的小心脏，和他们一比我感觉就像我当头被浇了一盆冷水。是在是没有勇气站起来回答问题，怕站起来紧张忘了回答的内容，又渴望站起来，真的很纠结，看着同学们高高举起的手，我却坐在那里皱着眉头，冥思苦想的不知道如何是好。

　　老师的课仍然在上，问题在一个一个的解决，不知不觉中下课铃响了，这节课过得好快呀，我们高高兴兴地走出了教室。

公开课作文篇8

　　今天下午，王老师带我们去另外一个教学楼的四楼上公开课。到了那儿，王老师就开始讲故事。王老师说："今天讲的故事是《鸭子农夫》。"然后王老师就开始讲了。

　　首先，王老师先翻到huan chen ，就让我们看那幅图，是很高兴的'心情呢还是很难受的心情？我们都说是有点儿难受的心情。然后王老师翻到第一页，就讲了。讲着讲着王老师突然停下来因为为王老师说想问问大家有什么感觉有什么想说的吗？结果我没有想好，然后就没有举手。然后王老师又开始讲，讲一讲，又停下来，还是跟上次问的一样，王老师听我们回答完以后就继续开始讲故事了。讲一会儿问一下，讲完后，王老师就问我们几个问题。

　　在那儿听课的不刚是我们，还有好多的老师，还有我们班的刘老师。完了后，王老师就让我们站队下来，然后就回我们教室了。

公开课作文篇9

　　这个星期四的下午第二节课就是我们的语文公开课，这堂课令我们很是感慨。

　　课文主要讲述了一个船长遇见危难时却坚持在自己的岗位上，镇定自若，最后他把所有的人都救了，自己却牺牲了，当面对死亡的那一刻，他还是毫不畏惧。

　　课文在上着，好事时不时地提问，大家都争先恐后的抢答，当朗读课文时，大家声音响亮并富有感情的朗读者。直到老师提了一个问题：“什么地方体现了哈尔威船长不怕困难？”大家找了一处又一处，而老师的眼眶也越来越红，眼里的泪花止不住的往外涌，在那一刻，空气似乎凝固了，平时欢声笑语的同学们眼眶也开始湿润了，大家都被哈尔威船长那种舍己为人，绝不离开自己的岗位，敬忠职守的精神所感动。读着课文，我心中敬意和悲伤不由由心而发，读着读着，大家再也坚持不住了，眼泪不争气的从眼中涌出。

　　上课到末尾，大家都哭了，眼睛有些红肿，泪里含着的.事敬佩，是感动，是悲伤。

　　下课了，我却迟迟没有缓过神来，我还在沉浸在上一节课上，在白雾弥漫的一天夜晚，一位英雄离我们而去，他为的事人民，为的事国家，他不畏惧死亡，不愿离开自己的岗位，在我们身边，那些战士不就是这样的吗？我们是祖国的花朵，是不是更加应该知道我们长大，也要为人民、社会、国家做贡献。

　　公开课令我明白了很多。

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