【精华】公开课作文锦集10篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的公开课作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
公开课作文 篇1
每次星期六的上午都要上EF,学英语。
你知不知道,那天我主动帮助了一位EF的同学换一样小礼品,他非常想要,所以我拿了我的书里的.小印章给她换。知道我为什么要帮助她吗?因为朋友之间要互相帮助。我还帮助了老师她。我帮助老师她不要让男生乱弄电脑,如果弄坏了就要拿钱给老师,让她再买一个电脑。所以我从这几件事中体会到了,要主动去帮助他人,让我感受到主动帮助别人的意义,所以我一定要主动帮助他人。
这次上EF的时候,我又没迟到,但是这次我不知道为什么在班级的门口上贴一张纸,上面还写了我们班级里所有人的名字,还有班主任和上课的老师名字?
开始上课了,老师在这之前问我作业做了没?我就说:“有!”
在上课的时候老师跟我们说:“今天,我们要上公开课。”然后我很惊讶!因为老师之前没有跟我们说呀!
所以我们在做公开课的准备,老师就跟我们说上公开课的时候要干什么,所以我们都在看着老师等一会儿要我们干什么?
说完和看完以后,我们就课间休息十分钟。然后有一位女同学站在换东西的柜子前看着,然后我看见了,我就问她:“在干什么?”她回答我说:“我想要换一个东西,但是印章不够。”然后我想了又想,就说我可以用我以前书里的印章来给你换你想要的礼品!
换完以后,我们就回到教室里。然后没过多久就上课了,老师就跟我们说完以后,就让家长进来,然后老师就自我介绍,她是用英语说的。邓老师不在,我就让我哥哥以前的那个班主任叶老师来代替,然后叶老师开始翻译在说什么。
后来我们开始男女对决了,老师就给我们做示范,然后就这样开始了。
老师从电脑里投出一个红色的图片出来,我就和男方的一个人来比谁先按到那个东西,就要回答问题,如果对了就加分,如果错了,就让对方回答问题。就这样我们女生老是反败为胜!
就这样,时间一分一秒地过去了,我们也输了,但老师就说我们表现得很好,所以老师给了我五个印章。
在星期六这天,我特别开心,因为我帮助了很多人,还主动去问其他EF同学我不懂得英语怎么说,所以很兴奋又开心。
公开课作文 篇2
终于盼来了这个下午,我们要去鹭江新城小学开公开课!目的是为了让我们更加了解印刷术的来历,过程等,让我们体验印刷术的其中一些步骤。
这可于以往的课有所不同,不同之处就在于这节课会让我们体验,只见同学们一只只小小的手举了起来,看来同学们的热情程度很高!
详细介绍完印刷术,我们便拿起黑色油性笔,在之前发的萝卜这会派上用场了,我现在上面写一个反“心”,为的是最后能将其印的时候是正的。
我拿出美工刀,用心地沿着边沿慢慢地切,不好,切进去了一点,纠正过来。这回不能切错了,慢慢地,不要心急,让心平静下来,但是,力度也要掌握,所以,还挺困难的。
接下来就是一项更艰巨的任务了:将反字多余的外框去掉,只剩下要印的字,要小心,不能将字也一起挖掉了,然后想要翘掉可不容易,万一翘错了,就完了!
开始做一项较简单的工作:将外面的一整大块去掉,就可以了!但还是要小心,小心切到手,否则会得破伤风,会死的`很惨!
耶!做好了,字工工整整从我的刀上出来了!老师一见我完成了,便将我的字拿上去展示!哈哈,心里别提多美了!
在我高兴的那一刻,我仿佛懂得了什么:万事开头难,不管做什么事,要懂得变通,不一定要先做简单在做困难的,也可以先难后易,有时也可以突破传统的方法去做事,才会有创新!
公开课作文 篇3
公开课,大家都很熟悉吧!我们今天就要上两节公开课,分别是语文课和数学课,我好紧张哦!因为我也要上台哦!
一进阶梯教室,我就感到非常严肃,阶梯教室里座无虚席,前后左右都坐满了老师。我们一进会议室老师就马上盯着我们看呢!我紧张地心里想十五只吊桶——七上八下,赶紧到位置上端端正正地坐下来,不敢正视右面的老师。
第一节课没有什么看点,我们去第二节课看看吧!
因为中间有一些休息时间,迟老师就我们说:“不要紧张。”可是我还有一点紧张,毕竟我要上台。
第二节因为太紧张了,所以同学们都显得不自然。但我一点也不害怕,像往常一样积极发言,勇敢大声地回答问题。但有的同学们刚举起手来,又害怕问题回答错误而放下了手,但又马上举了起来。但迟老师鼓励我们说:“同学们,发言要大胆自信,声音要大声,说错了没关系!”话音刚落,迟老师每问一个问题,下面的同学立刻都踊跃发言,就连平时“爱捣乱”的邝浩贤今天好像换了个人似的`,连续发言了好多次,真是稀奇呀!我也不另外,今天也出尽了“风头”,老师连请了我2次,已经很不错了。
在今天的公开课上,黄晓莹成为了朗读明星。他朗读课文时,让我们沉醉在其中,好像我们也是故事中的一员。
一节课转眼间下课铃响了起来,由于这一节课我们每个同学都表现的很出色,老师还奖励我们今天可以玩电脑,发零食,发奖品。迟老师万岁!
公开课作文 篇4
“叮铃铃~~”随着一声上课铃声,我们六五班的同学的心也不知不觉的紧了一把….为什么?因为啊,我们今天要开公开课!!
一路上觉得路也是陡的!心跳不知不觉的在加快,不知是紧张,还是兴奋,虽然边上的同学在大声的聊天,但是我的心怎么也静不下来,耳边只听到雨声沙沙作响…
开始上课了,感觉…脸上火辣辣的,这么多的老师成排的坐在那里听楼老师为我们上孙漂流记。
上公开课,当然要积极举手,老师问一个问题下来,我是知道答案的.,但是不敢回答,也不敢回答,也不知为什么,那一刻我只知道,我的手有千斤重…心却轻得都快跑到嗓子眼了…
江南烟雨美不胜收,如果在往日,我一定满心欢喜的享受他带来的美感,可是现在,雨声沙沙作响,让我及其厌恶!因为他使我不得好好的思考一大堆一大堆的问题…烦…
现在我只感觉我的身体都快要“死机”类!!
这是,楼老师问出了一个只要认真看过课文就可以回答的问题~!~我迫不及待的举了手,为什么?因为:
一.我必须积极发言,使得我在一节课中发两次言.
二.我完全可以回答这个问题.
所以,我就用了“吃奶的劲”才把我的千斤手给举起来…
课终于上完类,我长长的舒了一口气.
回教室了,心也安了,路也平了,一切回到了原来的和谐…远处传来松脂的幽香,江南烟雨继续飘飘洒洒的下着,沙沙作响…
公开课作文 篇5
今天,我们上了一节公开课,査老师第一节课让我们完成昨天打印的自主学习单,再来画画,我们把画和自主学习很单快就写完了,很快又到了下午。
下午起床铃来没有打,老师就让我们起床了,到了多媒体教室,老师先让我们小组来展示《我有一盒彩笔》的第一小节,我们展示完了以后,又开始刘嘉瑞他们小组来为我们讲解第二小节,讲解完以后老师还给我们放出了一些图片,让我们看见了难民的`生活,他们因为战争所以吃不饱,穿不暖,这下我可知道了以后要珍惜粮食,不能挑三拣四,这两个小节讲完以后,老师让同学们编了小诗,还展示了上午我们画的画,展示的画都画得很好,很漂亮,这节公开课真难忘呀!
公开课作文 篇6
今天又是一个我们大显身手的好日子啦!我带了照片和水彩笔,兴高采烈地排好队,和其他同学一起出发了。
路上,我对旁边的同学使了个颜色,叫大家遵守纪律。到了阶梯教室,我不禁哑然失色,还以为坐满了听课的老师,没想到只是稀稀疏疏地坐着几位远道而来的朋友。赵老师声情并茂、楚楚动人的话音把我们引入了一个生动的童话世界。十五分钟是i见设计相框,让我i们在十五分钟内称为一名合格的'设计师。我立刻开始想,忽然一个金点子从脑子里出来了。我在顶上画了一个钉子,垂下一条线,内框画了一座连绵起伏的群山,我的作品得到了七个评委徽章呢!
回教室的路上,我转念一想,这堂课收获还真是挺大的,有时没用的东西在我们的巧手中还可以变废为宝呢!
公开课作文 篇7
六年绚丽的小学生活多么难忘,许多人和事给我留下了深刻的印象,难忘的一堂公开课。其中,给我印象最深的就是去年陶老师给我们上的那堂公开课。我还记得那是一篇文言文:《两小儿辩日》。
那时,我们班是全校闻名的一个班集体——纪律最差。其他老师们都认为我们这堂公开课肯定上不好。可是我们每一个同学都憋足了一口气,坚信我们一定都能管住自己,好好听课,为自己、为老师、更为我们班集体争口气。
令人期盼的那一天终于到来时,班上的同学都兴奋不已,老师也精神焕发。随着动听的上课铃声,这堂公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注视着我们。只见我们一个个都抱臂而坐,认真听讲,小学生作文《难忘的一堂公开课》。老师也是满脸笑容,仿佛很满意我们的表现。
一节课下来,老师讲得非常顺利,我们也听得入迷,那些听课的`老师们都惊呆了!这堂课,给了全校师生很大的振动——纪律这么差的班级,公开课竟然上得这么好!
下课以后,老师对我们说:“你们表现真是太棒了!我原本以为你们各方面表现不会太好,谁知道你们今天表现得都这么棒,我真为你们感到骄傲、自豪!”同学们都会心地笑了。
我想告诉老师的是:虽然我们平时纪律不好,但我们却很活泼、很好学、热爱班集体,一到关键时刻,我们的心就都会想到一起去的。如果我们都用心学习,那么别的班级一定赶不上我们!!
这件事虽已过去有一段时间了,但我仍记忆忧新,我一定永远忘不了我的老师与同学们!
公开课作文 篇8
今天是EF公开课的日子,妈妈带着我很早就来到了学校,时间到了,家长和我们一起走进了教室,点名,拼读名字,听力,互动,团队合作,和平时一样,同学们很用心得上课,家长们也很投入,我是个平时在可能公开场合不太爱多说话的女孩子。
但是在这种愉快轻松的.学习环境里,我也很投入,也会主动举手发言,在学校里,我也会慢慢适应,尽快得去发挥自己所长,让大家更快得认识我!
公开课作文 篇9
随着铃声的响动,同学们垂头丧气的走进教室,想下节语文课作业肯定超多,但这并不跟我们想的一样,这节课充满了欢笑,笑的大家前俯后仰东倒西歪,让我给大家介绍这节课吧。
老师神秘的走进教室,手上拿着一些纸,说这节课我们玩一个游戏,同学们惊奇的看着老师,有的同学眼睛瞪瞪的好大啊,个个兴奋的.像只猴子,有的同学紧握双拳激动的说不出话了,有的同学举起食指和中拇指,喊着;OYe,老师万岁。教室里顿时热闹起来,现在的场景就像热闹的集市。
老师接着让教室安静下来,然后把纸张分发给同学,老师开始发话了;第一组写人的名字,第二组写在什么地方,第三组写怎样的心情,第四组写干什么,写好之后,第一组李杨说柯鹏,没想到老师第二组喊的就是柯鹏,柯鹏他不读,老师说他来读,结果一读在厕所里,全班哄堂大笑,接着又说开心的,不知谁有说了一句钓鱼,全班有一次哄堂大笑,连起来是柯鹏在厕所里开心的钓鱼,你见过这样的钓鱼吗,实在太有趣了,我心想。
接下来更搞笑同学们说;党长生在监狱里愉快的打秋千,全班在一次哄堂大笑。
在这有趣的课上,我写下了这骗有趣的作文。
公开课作文 篇10
今天为我们上课的是乐清育英学校的陈老师。他的声音浑厚雄亮,带我们走进课文;他的课精彩动人,让我们仿佛身临其境。美中不足的是:陈老师,我希望你以后不要不通过举手就指名某个同学回答。我心里"砰砰"直跳,生怕我没做好准备就被叫起回答问题。请你以后让我们做好心理准备。
课进行地很顺利,没出半点差错。"叮铃铃"这堂课在同学们的琅琅书声中画上了一个圆满的句号。
这节课使我深受启发。是啊,母爱是伟大的;母爱是纯洁的;母爱是无人能比的!在那次为母亲洗脚的过程中我发现,妈妈的发梢已有些斑白,妈妈的脚竟有层厚厚的茧,妈妈的.手再也润滑不起来。啊!母亲,您为我付出了太多太多。您对我的养育之恩就像那些美好的回忆流露在我心头。小鸟也会歌唱母亲的爱,麻雀也会报答母亲。而我能为母亲做些什么呢?曾记得,那天,我在教室里踊跃、积极地上兴趣班,而妈妈却在一旁静静地等着我,久而之久,妈妈脚上出现了一层厚厚的茧。妈妈我对你有千言万语,说也说不尽。
学了这一课,我深受启发。同学们让我们行动起来,好好爱爱自己的妈妈吧。
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