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公开课作文400字

时间:2023-04-17 11:30:07 公开课 我要投稿
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关于公开课作文400字集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的公开课作文400字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于公开课作文400字集合6篇

公开课作文400字 篇1

  走,走,走,我们大家拉小手,走,走,走,一同去打篮球,白云悠悠,阳光柔柔,我们大家去打篮球喽。对,在一个阳光明媚的早上,我便去打篮球了。

  来到篮球馆,因为来得早,所以人很少,我便和别的小朋友痛快地打了一会儿,10分钟后,老师来了,大家在老师口令下整齐地排好了队伍。老师教了我们如何运球、接球和三步上篮,其中我最感兴趣的是三步上篮了,刚开始大家都没有投进去,老师说穿过了白线就可以投进了,大家似乎听懂了老师的'意思,,一次比一次好,我见了,也不甘示弱,一次次尝试着,希望能够成功,但篮球似乎不听我的使唤,一次次偏出,我也只,得一次次唉声叹气,轮到最后一次了,我全神贯注地盯着篮框,憋足气,使出九牛二虎之力,以箭一般的速度向篮框跑去,一步,二步,三步,我穿国了白线,使劲挥动双臂,用力一投,球在上面转了一下便掉了下去,我见了,高兴地蹦了起来,连声说:“太好了,太好了!”连老师也不禁为我鼓起掌来,在后面的上篮中,我的表现一次比一次神勇,连续7次命中。

  这节课让我懂得了“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,做任何事情只要不放弃,不泄气,用百倍的努力付出最终肯定能获得成功!

公开课作文400字 篇2

  这个星期四的下午第二节课就是我们的语文公开课,这堂课令我们很是感慨。

  课文主要讲述了一个船长遇见危难时却坚持在自己的岗位上,镇定自若,最后他把所有的人都救了,自己却牺牲了,当面对死亡的那一刻,他还是毫不畏惧。

  课文在上着,好事时不时地提问,大家都争先恐后的抢答,当朗读课文时,大家声音响亮并富有感情的朗读者。直到老师提了一个问题:“什么地方体现了哈尔威船长不怕困难?”大家找了一处又一处,而老师的眼眶也越来越红,眼里的泪花止不住的往外涌,在那一刻,空气似乎凝固了,平时欢声笑语的同学们眼眶也开始湿润了,大家都被哈尔威船长那种舍己为人,绝不离开自己的岗位,敬忠职守的精神所感动。读着课文,我心中敬意和悲伤不由由心而发,读着读着,大家再也坚持不住了,眼泪不争气的从眼中涌出。

  上课到末尾,大家都哭了,眼睛有些红肿,泪里含着的事敬佩,是感动,是悲伤。

  下课了,我却迟迟没有缓过神来,我还在沉浸在上一节课上,在白雾弥漫的.一天夜晚,一位英雄离我们而去,他为的事人民,为的事国家,他不畏惧死亡,不愿离开自己的岗位,在我们身边,那些战士不就是这样的吗?我们是祖国的花朵,是不是更加应该知道我们长大,也要为人民、社会、国家做贡献。

  公开课令我明白了很多 。

公开课作文400字 篇3

  昨天是一年一度的平安夜,是大家最喜欢的节日之一,可是令我在平安夜里最开心的事,却不是因为平安夜的到来,而是在平安夜那天刚好是我们班公开课,这是我人生中第1次遇见这种百年难遇的事。

  早上同学们来到学校便七嘴八舌的`讨论起来,都说今天是平安夜,我们班上公开课,我们班实在是太幸运了,有的人甚至说一定是老天爷见我们活泼可爱又人见人爱,花见花开,所以安排了这场公开课。

  到了下午我们一起去多功能厅开始上课了,同学们刚刚嬉皮笑脸的脸,一听见上课这两个字都变得严肃起来。

  公开课在继续,其中有一个环节,就是如果你是官生,你想对西门豹说什么这事有很多同学都举起了手,可老师却不知道为什么不请我们回答问题,偏偏要选择没有举手的人,_李锦泓,老师请他回答问题,他一脸茫然的站起来,他可能在想老师叫我回答问题干什么,再说了我也没做好准备呀,老师这是专业坑队友啊,他绞尽脑汁的死命的飞快的想自己该说什么,可命运像跟他开了个玩笑似的,偏偏不让他想,过了一会儿大家看见他没说话,呆若木鸡的站在那里,便不约而同的哈哈大笑起来。

  到了最后一个环节了,复述老师请了一位同学上台,放屁的声音就是他说这个不字再次打破了宁静的课堂,让课堂多了几分乐趣。

  你们看,这就是我平安夜里最开心的事,你们呢?

公开课作文400字 篇4

  星期六,阳光格外灿烂,同学们的心情也都像小鸟一样欢快。今天我们四年四班的全体同学依旧背着书包高高兴兴地去上学,知道为什么吗?因为今天我们班要上英语公开课。一想到可以在众多老师和嘉宾面前展示我们的'风采,大家的心情都是既兴奋又紧张。

  一大早,同学们都不约而同地穿上了自己最漂亮的衣服,静静地坐教室里等候了。MS.Yuan 也显得格外精神,“Class please!”随着MS.Yuan的口令,我们马上进入到上课状态。MS.Yuan在台上认真地讲解,我们在台下聚精会神地听着。因为这次上的课是《I’ve got a stomachache》讲述的是医与生与病人的故事,所以MS.Yuan还特地穿上白大褂当起了“医生”,而同学们也都纷纷上台扮演病人配合MS.Yuan做起剧情表演。一时间,同学们好像忘记了这是一节公开课,课堂的气氛立刻变得活跃起来。很快三十五分钟过去了,一节公开课结束了,而我们还有些意犹未尽呢!

  相信这次公开课我们的全英语对白,一定给众多嘉宾和老师留下了深刻的印象!

公开课作文400字 篇5

  今天一大早,一向磨磨蹭蹭的我风风火火的直奔校园,你知道为什么吗?因为我们三年级九班今天要上一堂公开课。

  据说公开课会有很多老师来听课,我激动的磨拳擦掌,这一次可一定要好好表现,可不能回答错了,想到这我的心扑通扑通的跳了起来

  正在我既兴奋又忐忑的时候,一位漂亮的女老师走进了教室。首先,老师先安排我们把桌子四个四个拼一起,分成好几个组。同学们一起劳动很快便把桌凳摆放好了。接下来同学们个个坐姿端正,期待着进入未知的世界。

  这一堂上的.是科学课,课题为磁铁有磁性。老师为大家准备好了实验材料,并把实验法教给大家,大家认真的听完,便热火朝天的做了起来。我们小组分工明确,有的观察、有的填表、有的操作。关于磁铁能吸引什么物体,不能吸引什么物体?同学们还不是很熟悉,预测的也不准确,一开始笑料百出,但经过大家的不断测试,终于有了准确的答案。接下来问题又来啦,磁铁能隔着物体吸铁吗?同学们大胆想象,积极动手,虽然有时我们的想法被验证是错误的,可同学们个个不甘示弱,我们一次再一次,终于功夫不负有心人,经过大家的齐心协力,测试一个一个成功了!整个过程每个小组秩序井然,大家互相讨论,踊跃发言。我们这一组还得到了老师的表扬呢!

  这真是一堂有磁性的公开课啊,同学们被有趣的实验所吸引着,以至于下课了还在讨论着那些神奇的现象。

  这节课真是收获不少啊,大家学的很开心!

公开课作文400字 篇6

  一个和尚有水吃,三个和尚没水吃。启示我们要团结和作,齐心协力。

  师问[生]评:的确很不错。联想十分巧妙又有意义。

  师:好,我们再来听听同学们的发言。

  [生]:交流。

  师:评。

  (五)、归纳小结:

  打出课件:

  想象是作文的翅膀

  读书是作文的向导

  生活是作文的源泉

  听了同学们的发言,真令我感叹不已。本来枯燥无味的公式却能让大家赋予丰富的内涵,同学们的想法很了不起啊!

  作文就是表现生活的,要表现生活,就必须要认识生活,而认识生活,靠的是我们对生活的感悟。善于感悟的人,联想、想象力一定是很强的,那么他写作能力也就不言而喻了。

  三、布置作业:

  写作:以本节课的.内容或你所列的公式为题,写一篇不少于500字的文章。

  [教后记]:

  *学生是课堂的真主人,留给学生充足的活动空间。

  *重视学生思维能力的发展,尤其是要重视培养学生创造性思维。

  *有序循进地开展教学,捕捉带规律性的思维激发点,吸引学生主动参与的积极性。

  *注重锻炼学生口头表达能力和归纳总结能力,提高学生深刻思想内涵的赋予,既教作文又育作人。

  *重视培养学生良好的思维习性,自主联想自主表述、思维训练的科学性。

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