插花学习活动方案

插花学习活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的插花学习活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

插花学习活动方案1

　　一. 活动介绍

　　1. 活动名称：“日式风情，开心午后”——学习插花、茶道及日本料理制作

　　2. 活动对象：厦门理工学院全体学生

　　3. 活动时间：4月22号

　　4. 地点：实验楼圆盘

　　5. 活动形式：图片展，视频介绍，现场教授及学习

　　6. 组织单位：厦门理工学院学生会社团部日语协会

　　外语系日语专业策划组

　　二. 活动目的

　　插花、茶道及寿司是日本传统文化的精髓，堪称日本文化的三大标志。为了使同学们更好的了解这三大艺术，进一步培养起学习日语及日本文化的热情，日语协会特此举办此次活动。希望通过此次活动能加深同学们对日本文化的感性认识，提高自身艺术修养，丰富和活跃校园文化生活，

　　三. 活动准备

　　1. 宣传

　　(1) 活动海报：联系宣传部制作活动宣传海报（三张，喷绘），分别置于教学楼大厅、一期和二期三期公寓

　　(2) 广播：与校广播站联系宣传活动

　　(3) 报纸：与院学通社联系，跟踪报道

　　2. 图文展

　　(1) 收集有关日本插花、茶道及料理文化的图片文字资料，整理制作电子文档，设计成海报形式；收集视频资料，活动当天用笔记本电脑现场展示日本文化。

　　(2) 联系制作喷绘海报，并粘贴在展板上

　　(3) 海报装饰，如彩带等

　　2. 插花学习

　　(1) 邀请日语老师现场教授插花艺术，并指导同学们学习自主插花

　　(2) 根据老师当日教授的需要购买一定数量的鲜花

　　(3) 准备插花所需工具，如剪刀等

　　(4) 与教学楼保安联系借桌椅，搬到图文信息广场

　　3. 茶道学习

　　(1) 邀请日语老师现场教授茶道

　　(2) 准备茶具、垫子等用具

　　4. 寿司制作学习

　　(1) 购买制作寿司原料及工具

　　(2) 组织零七级理事（多人）现场教授同学们做寿司

　　5. 关注天气变化，考虑时间和场地的变更

　　6. 准备投票箱和奖品

　　7. 网络：计划建立qq空间，在空间里介绍此次活动及日语协会、日本文化等，鼓励大家写下对此次活动的心得感受。由理事负责管理空间，及 时删除一些过激的留言，不会造成不良影响。

　　四. 活动流程

　　1.

　　4月15日

　　邀请大和的老师来教授插花常识。播放插花演示视频

　　在播放视频之时，请老师先传授一些茶道知识。教授负责人

　　2.

　　时间

　　内容

　　道具

　　工作人员

　　12：30—14：50

　　插花部分：①将用到的花以及道具准备好。将花运到实验楼圆盘的`阴凉处放置准备好。

　　②布置场地。

　　比赛及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子

　　① 4人

　　② 6人

　　茶道部分：①接待老师

　　②现场布置：在地上铺一个席子及垫子

　　③将茶道用具摆放好

　　抹茶粉。

　　茶道器具。

　　四卷席子

　　六个垫子

　　① 2人

　　② ③6人

　　音乐部分：①接古筝演奏者，搬运古筝

　　②准备音响设备及音乐

　　一台古筝

　　一组音响及选好的音乐

　　① 2人

　　② 3人

　　料理部分：①购买材料（提前购买）

　　②样品制作

　　③试吃品

　　④洗好活动要用的菜，准备好材料

　　食堂

　　菜

　　调料

　　① 2人

　　② 4～5人

　　③ 4～5人

　　④ ２人

　　15:00-15:05

　　主持人宣布活动开始并介绍活动内容

　　1-2人

　　15:00-15：15

　　插花老师现场表演，古筝伴奏

　　2人

　　主持人要说明现场投票及抽奖内容

　　15:15-15:40

　　插花比赛正式开始。各选手开始插花

　　我们要对每一个选手进行编号，在所放作品的桌子上标号

　　各2人（除上场的人）

　　茶道演示开始：①老师以及六位示范生（两位表演茶道，三位演示喝茶的方法）

　　②经过表演后主持人宣布让现场的观众参与进来

　　③老师现场指导，现场多做一些茶让大家品尝

　　塑料杯，茶具

　　15:40-16:00

　　对插花成果进行投票，茶道继续不变（

　　※在活动快结束之前有抽奖，从投票的选手当中选三个人有惊喜等待）

　　设一个投票箱

　　2人

　　16:00-17:30

　　① 介绍今天要教授的料理内容

　　② 开始教授料理

　　③ 同学们参与学习的环节

　　4人

　　3.唱票方式：学生投票一票一分，每一个学生能选三个作品。也就是说一个学生可以投三票。老师所选的那一个作品加5票的份量。

　　六. 资金预算

　　用 途 金额（单位：元）

　　喷绘海报 120

　　鲜花 200-250

　　插花制作工具、水瓶 150

　　茶具（租借） 200

　　茶道所需垫子(租借,购买) 60

　　料理材料 200

　　奖品 150

　　抹茶粉 70

　　弹性预算 100

　　宣传传单 90

　　投票 10

　　总预算： 1300元人民币

　　七. 应急控制

　　（1） 天气变化应急方案：插花及制作寿司转移到图书馆门口，茶道转移到教学楼或改期

　　（2） 老师临时有事，不能来教授技艺：茶道改为电脑视频欣赏，插花改为现场插花大赛，同学们可凭自己的灵感随手插花，投票与颁奖不变。

　　附：其它紧急情况发生时，由负责人处理。

插花学习活动方案2

　　一、基本信息：

　　活动主题：花之物语，名家风尚——蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会

　　活动时间：20xx年7月19日（星期六）下午14：30—17：00

　　活动地点：蒙西文化广场售楼部

　　参与人数：100人左右

　　参与人群：准业主、意向客户、目标客户

　　活动内容：自助式下午茶；插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识）；插花技巧教授、示范；互动环节（来宾在专业老师的指导下动手制作）；作品评选（来宾制作插花由专业老师进行评分点评，并评选一、二、三等奖）；创意插花选购；高雅竖琴演奏、欣赏。

　　二、活动目的：

　　1、通过高品质的活动，吸引客户到场，实现客户对项目的价值联想

　　2、通过活动，带动口碑传播效应，争取老带新的销售机会，并形成业主归属感

　　3、通过活动聚拢人气，利用人气带动销售，同时提升产品美誉度。

　　三、活动流程：

　　14：00——14：30嘉宾签到，夏日嬷嬷茶开放主体活动：

　　14：30——14：35主持人登场，介绍本次活动背景和流程。 14：35——15：00插花知识讲座（插花艺术简介；购买鲜花常识及注意事项；鲜花保鲜常识）

　　15：00——15：30插花技巧教授、示范

　　15：30——15：40互动环节：邀请两名来宾上台插花，由专业老师在旁指导

　　15：40——15：50特色插花知识讲座与现场演示：专业插花老师传授创意插花秘诀并现场展示。

　　15：50——16：30互动环节：《插花比赛》主持人宣布比赛规则和得分要点，在规定时间内完成插花作品，由专业插花老师进行评分，评选出“最佳花艺”一、二、三等奖。

　　16：30——16：40来宾合影（手捧作品）

　　16：40活动淡出

　　四、活动细节介绍

　　（一）活动现场项目

　　1、夏日嬷嬷茶

　　活动现场我们设置夏日嬷嬷茶散点区域，来宾在炎炎夏日可享受到由蒙西文化广场精心准备的各式沁心冷饮。

　　（二）插花知识讲座内容

　　1、插花艺术简介

　　插花艺术，即指将剪切下来的植物的'枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。

　　插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术，它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂，提高人的品位和增加人的修养，因此深受人们的喜爱，更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。

　　由专业的插花老师对插花艺术进行介绍，深入浅出，将插花的审美意境传递给来宾，也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。

　　2、购买鲜花常识及注意事项、鲜花保鲜常识

　　由专业的插花老师对购买鲜花常识及注意事项进行介绍。

　　（三）互动环节

　　1、插花技巧教授、示范

　　邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺，到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花，在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的音乐，放松客户的身心。

　　2、作品评选

　　来宾制作插花作品制作完成之后参加评选，由老师评选出“最佳花艺”一、二、三等奖，予以奖励。客户可以将自己制作的插花作品带走留作纪念。

插花学习活动方案3

　　一. 活动介绍

　　1. 活动名称：“日式风情，开心午后”——学习插花、茶道及日本料理制作

　　2. 活动对象：厦门理工学院全体学生

　　3. 活动时间：4月22号

　　4. 地点：实验楼圆盘

　　5. 活动形式：图片展，视频介绍，现场教授及学习

　　6. 组织单位：厦门理工学院学生会社团部日语协会

　　外语系日语专业策划组

　　二. 活动目的

　　插花、茶道及寿司是日本传统文化的精髓，堪称日本文化的三大标志。为了使同学们更好的了解这三大艺术，进一步培养起学习日语及日本文化的热情，日语协会特此举办此次活动。希望通过此次活动能加深同学们对日本文化的感性认识，提高自身艺术修养，丰富和活跃校园文化生活，

　　三. 活动准备

　　1. 宣传

　　(1) 活动海报：联系宣传部制作活动宣传海报（三张，喷绘），分别置于教学楼大厅、一期和二期三期公寓

　　(2) 广播：与校广播站联系宣传活动

　　(3) 报纸：与院学通社联系，跟踪报道

　　2. 图文展

　　(1) 收集有关日本插花、茶道及料理文化的图片文字资料，整理制作电子文档，设计成海报形式；收集视频资料，活动当天用笔记本电脑现场展示日本文化。

　　(2) 联系制作喷绘海报，并粘贴在展板上

　　(3) 海报装饰，如彩带等

　　3. 插花学习

　　(1) 邀请日语老师现场教授插花艺术，并指导同学们学习自主插花

　　(2) 根据老师当日教授的需要购买一定数量的鲜花

　　(3) 准备插花所需工具，如剪刀等

　　(4) 与教学楼保安联系借桌椅，搬到图文信息广场

　　4. 茶道学习

　　(1) 邀请日语老师现场教授茶道

　　(2) 准备茶具、垫子等用具

　　5. 寿司制作学习

　　(1) 购买制作寿司原料及工具

　　(2) 组织零七级理事（多人）现场教授同学们做寿司

　　6. 关注天气变化，考虑时间和场地的变更

　　7. 准备投票箱和奖品

　　8. 网络：计划建立qq空间，在空间里介绍此次活动及日语协会、日本文化等，鼓励大家写下对此次活动的心得感受。由理事负责管理空间，及 时删除一些过激的留言，不会造成不良影响。

　　四. 活动流程

　　1.4月15日

　　邀请大和的老师来教授插花常识。播放插花演示视频

　　在播放视频之时，请老师先传授一些茶道知识。

　　2.时间

　　插花部分：①将用到的`花以及道具准备好。将花运到实验楼圆盘的阴凉处放置准备好。②布置场地。比赛及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子① 4人② 6人 茶道部分：①接待老师②现场布置：在地上铺一个席子及垫子③将茶道用具摆放好抹茶粉。茶道器具。四卷席子六个垫子① 2人② ③6人音乐部分：①接古筝演奏者，搬运古筝 ②准备音响设备及音乐一台古筝一组音响及选好的音乐① 2人② 3人料理部分：①购买材料（提前购买）②样品制作③试吃品④洗好活动要用的菜，准备好材料 食堂菜调料① 2人② 4～5人③ 4～5人④ ２人15:00-15:05主持人宣布活动开始并介绍活动内容 1-2人15:00-15：15插花老师现场表演，古筝伴奏 2人主持人要说明现场投票及抽奖内容15:15-15:40插花比赛正式开始。各选手开始插花我们要对每一个选手进行编号，在所放作品的桌子上标号各2人（除上场的人）茶道演示开始：①老师以及六位示范生（两位表演茶道，三位演示喝茶的方法）②经过表演后主持人宣布让现场的观众参与进来③老师现场指导，现场多做一些茶让大家品尝

　　塑料杯，茶具15:40-16:00对插花成果进行投票，茶道继续不变（※在活动快结束之前有抽奖，从投票的选手当中选三个人有惊喜等待）设一个投票箱2人16:00-17:30① 介绍今天要教授的料理内容② 开始教授料理③ 同学们参与学习的环节 4人3.唱票方式：学生投票一票一分，每一个学生能选三个作品。也就是说一个学生可以投三票。老师所选的那一个作品加5票的份量。

　　六. 应急控制

　　（1） 天气变化应急方案：插花及制作寿司转移到图书馆门口，茶道转移到教学楼或改期

　　（2） 老师临时有事，不能来教授技艺：茶道改为电脑视频欣赏，插花改为现场插花大赛，同学们可凭自己的灵感随手插花，投票与颁奖不变。

　　附：其它紧急情况发生时，由负责人处理。

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