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公开课作文300字

时间:2023-04-16 16:40:29 公开课 我要投稿
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【精选】公开课作文300字汇总十篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的公开课作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

【精选】公开课作文300字汇总十篇

公开课作文300字 篇1

  我们三年三班是由56名成员组成的大家庭,而在这里,每个人的表现都关系着我们全班的`荣耀。在今天,就有一个考题等着我们—音乐公开课。

  在公开课上,我们班大部分同学都是非常认真的,都随着老师神游在音乐的世界。但有一小部分同学却在捣乱,比如说:有位同学在挖鼻孔,有位在发呆,有位一边上课一边看课外书,有位在一旁咬手指,有位在把陶笛当过山车玩,而有位同学竟然非常有才,把陶笛当悠悠球玩,还有位在一旁东张西望……

  那些上公开课不认真的同学是不对的,他们既没有学到本领,以后在表演时就会像南郭先生一样滥“笛”充数,装腔作势;他们这样做也不尊重老师的劳动,又给我们三年三班摸黑。我希望同学们热爱三年三班这个大家庭,为三年三班争光!

公开课作文300字 篇2

  走,走,走,我们大家拉小手,走,走,走,一同去打篮球,白云悠悠,阳光柔柔,我们大家去打篮球喽。对,在一个阳光明媚的早上,我便去打篮球了。

  来到篮球馆,因为来得早,所以人很少,我便和别的小朋友痛快地打了一会儿,10分钟后,老师来了,大家在老师口令下整齐地排好了队伍。老师教了我们如何运球、接球和三步上篮,其中我最感兴趣的是三步上篮了,刚开始大家都没有投进去,老师说穿过了白线就可以投进了,大家似乎听懂了老师的意思,,一次比一次好,我见了,也不甘示弱,一次次尝试着,希望能够成功,但篮球似乎不听我的'使唤,一次次偏出,我也只,得一次次唉声叹气,轮到最后一次了,我全神贯注地盯着篮框,憋足气,使出九牛二虎之力,以箭一般的速度向篮框跑去,一步,二步,三步,我穿国了白线,使劲挥动双臂,用力一投,球在上面转了一下便掉了下去,我见了,高兴地蹦了起来,连声说:“太好了,太好了!”连老师也不禁为我鼓起掌来,在后面的上篮中,我的表现一次比一次神勇,连续7次命中。

  这节课让我懂得了“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,做任何事情只要不放弃,不泄气,用百倍的努力付出最终肯定能获得成功!

公开课作文300字 篇3

  今天,我们班到多功能教室,凌老师进行一次特殊的体验公开课。老师故意卖关子。我想:什么特殊的体验呀,有趣吗?我顿时有无数个问号在我的`脑子里盘旋,老师你快说吧,我都快急死了。

  老师点了一下屏幕,出现了几个黄字,和苏校长握手,哇噻!能与苏校长握手,那是多么光荣呀!不过要怎样才能和校长握手呢?应该要表现好吧!老师您能告诉我吗?希望我能和校上握上手。原来是要我们写与苏校长握手为题心理活动。

  写完之后,老师让我和几个先写好的同学上台朗读,然到这样就可以光明正大和校长握手吗?这也太简单了吧!我暗暗自喜,果然,我们读完作文,校长便来到我们面前,和我们一一握手,耶!我梦想成真,太好了!终于和校长握手了,我感觉和校长握手心里头暖暖的,此时又紧张,又兴奋,心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。乐得合不拢嘴。

  今天的公开课让我特别的难忘,太有趣了。

公开课作文300字 篇4

  星期五下午的班队课变成了一节美术课,是一位姓陈的老师来给我们上课。

  一到“多媒体教室”,我就发现后面已经坐着许多老师了。我看见每个人的桌子上都有一个圆盘和一个几何图形,不知道陈老师要给我们上什么?我想着,坐了下来。首先,老师给我们看一幅画,叫我们根据这幅画猜一个成语。阜紫涵一下子就猜出是“年年有余”了然后老师就正式教我们怎么画鱼和画鱼的方法有“增加、简化、夸张……”我可都记得牢牢的呢!接着老师又对我们说:“我现在开了一家‘年年有余小店’要选几幅画贴在上面。”一听这话,我心想:我一定要把我的画帖在老师的`小店上!我快速地画着,看着同学们一个接一个把画贴上去了,就在这时我终于也画好了。我跑上讲台看了一遍,终于发现还有一个小位子,于是就把画贴了上去。不过和别的画比起来,我的还不够好。

  一节课就这样结束了,我觉得通过这次美术课我受益匪浅。

公开课作文300字 篇5

  今天上午第三节课,我们上了一堂生动有趣的语文公开课,主题是19课《生命生命》。

  听说有很多老师来我们班上听公开课,给我们上课的是别的班的老师,我非常紧张,心里像十五只吊桶打水七上八下,生怕给我们班上去丢脸,给我们老师丢脸。叮铃铃,开始上课了,同学们安静的等待着老师上课,来听课的老师很多,也有我们语文老师。开始上课了,老师在黑板上写了两个字“生命”,并在前面画上一根横线让同学们来填,同学们争先恐后的举手,有的说宝贵的'生命,有的说有限的生命等等,随后老师又从生命这个词引出了课题,然后老师让我们读2,3,4自然段,然后让我们做老师发的作业,她还通过朗读等方法教我们课文。

  最后老师总结了这节课的内容。刚总结完,下课铃就响了,我们都依依不舍的离开了教室。

  我永远也忘不了这节生动有趣的公开课。

公开课作文300字 篇6

  在炎热的七月,《嘻嘻哈哈的公开课》这本书给我的暑期带来了无穷的快乐。其中,我最喜欢《顾客是上帝》这个有趣的故事。它讲述的是“外公”在星星儿童用品商店帮孙女阿呆和阿瓜买了一件崭新的衣服,谁知洗过衣服居然会越洗越大。于是,他就去找商店的经理评理。在外公的坚持下,商经理自知理亏,无奈地帮外公调换了衣服。

  这家商店把这些越洗越大的.“次品”卖给顾客,就是对顾客的不诚信。我想顾客再也不会去这家店,因为我们不再信任它。我们小朋友为人处事也是一样,相信大家还记得《狼来了》这个启蒙故事吧,这些故事都是告诉我们同一个道理:诚信地对待他人。有一次,因为我考试分数不理想,害怕回家要挨骂了。于是,我回家就跟妈妈撒了一个谎。妈妈知道真实的情况后很生气。我知道妈妈对我的这种行为感到非常失望,她失望的不是我考试分数低,而是我对她撒了谎,没有实话实说。她一直希望我成为一个诚信的孩子。

  不诚信的人最后会失去人们的信任,甚至得到惩罚;诚信的人才能得到更多人的信任。让诚信之花常开我们心中,当诚信之花处处盛开时,我们将会生活得更加美好。

公开课作文300字 篇7

  星期一我们班上了一堂公开课,是数学老师何老师给我们上的。上课铃打响,何老师走到讲台上,对我们说:“今天,小丸子要和我们挑战。”我们有些人惊讶说:“小丸子?!”有些人心里好像在想:“小丸子什么时候从动画片里跑到我们数学公开课里来了?”何老师又接着说:“小丸子给你们带来了四道题要你们做。”然后何老师就给我们出了题,其中一道题的就是告诉我们“角是由什么构成的”:有四个图形,老师要我们把每个图形的“角”找出来,其中有一个图形没有角,因为它有一条边是直的.,有一条边是弯的,要两条边都是直的才是角。小丸子给我们出的四个题目我们都做出来了,课堂上同学们都积极举手发言,后面听课的老师一边听课一边就用笔纪录下来了。我在这堂公开课里学到了新的知识。

公开课作文300字 篇8

  上了这堂课《慈母情深》,我的心一下子沉了下去。不知不觉,苦涩泪水不断往外涌流。

  啊!母亲原来是那么辛苦!

  这堂课,让我不禁想起了那一天。它诉说的是这样一个故事:电停了,母亲还没来得及煮饭。"只剩下一点点了",母亲皱着眉头说。吃饭时,妈妈却把白米饭给我们,自己却假装,"我还饱着呢,快吃吧!"其实,自己等我们吃完后,泡泡面吃。我觉得母亲是多么爱我们。感受到母亲的`爱子真情。

  陈老师,你让我感到了许多知识您让我知到了母爱是多么伟大!母亲是多么辛苦,如果,祖国有你们千千万万个慈爱的伟大母亲,世界,我们的祖国会变更加美好,更加幸福。

  这次,让我留下了深刻的印象,其次,老师放的那段音乐,同学读的那段话,使我深深的放在了我的心中。老师---他很平静,如果说错了,还会亲切的安慰你,继续说下去。

  这次公开课,使人难忘。

公开课作文300字 篇9

  12月24日,星期二,我们迎来了准备已久的公开课《西门豹治邺》。

  开始上课了,彭老师先给我们讲了西门豹怎么惩治恶人,并详细讲解了具体的表现手法。同学们坐姿端正,发言积极。转眼间30分钟过去了,到了最后的课文复述环节。我们已经在课前做了充分的预习准备,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。这时,老师叫到我了,可是可是……我实在太紧张了,紧张得忘了词。复述到一半的时候,我的脑子忽然一片空白,什么也想不出。我绞尽脑汁,终于脑袋灵光一闪,我脱口而出:“西门豹为老百姓破除迷信,惩治了恶人……”当时其实我的.心里全混乱了,我也不知道是是怎么说完的,真为自己捏了把冷汗,不过总算顺利讲完……

  时间过得很快,一眨眼下课了,我们回到班级,呀!怎么每个人桌上都有一个漂亮的小盒子?我打开一看,是一个又大又红的苹果,原来今天是平安夜呀!再看看大家,都沉浸在欢乐的气氛里。今天真是难忘的一天啊!

公开课作文300字 篇10

  今天早上第二节课,袁老师说我们要上一节竞赛课,听上去就好好奇,还是别的老师上呢!

  由于我们的19课一直没学,所以我猜今天就上这节课。

  随着上课铃响,同学们都坐的端端正正,精神状态特别好。老师一说上课,一声洪亮的‘起立’,让学们的精神更加饱满。“老师您好”!这一声音大的如打雷一般,在我耳边叫着。

  “我常常想,生命是什么呢?”这是今天课文里学的第一句话。我自己有时候也在想同样的问题,可我的答案是:生命就像一颗小苗儿,它慢慢慢慢的,一天一天的成长,到了一定的'年龄后,叶子掉落了,虫子更多了,树上的小鸟不见了,直到慢慢死去……当然这只是我的想法。

  上完这节课的时候,我觉得这节课非常非常有意义,而且这节课还告诉了我一个道理,虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力。这一句话会使我一生收益。

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