安全教案

时间:2023-04-16 14:10:18 教案大全 我要投稿

实用的安全教案模板集合五篇

  作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的安全教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的安全教案模板集合五篇

安全教案 篇1

  活动意图 幼儿的桡骨尚未发育完全,肘部关节处的韧带比较松软,如果成人给幼儿穿脱衣服用脱臼的现象。幼儿胳膊如果脱臼,不仅心里会害怕,而且会非常痛苦。教师应该让幼儿简单了解脱臼的知识,避免伤害事故的发生。为此,我们设计了本活动。力不当,牵拉幼儿用力过猛,或者幼儿之间拉、拽胳膊玩耍,都可能出现幼儿胳膊

  活动目标

  1、让幼儿简单了解什么是胳膊脱臼,如果脱臼了不害怕,能配合大人处理和治疗。

  2、知道怎样避免外伤发生。

  活动准备

  1、多媒体教学资源:《骨头跑出骨窝窝》。

  2、幼儿用书第26~29页。

  活动过程

  1、讲故事《萧萧的胳膊怎么了》,引导幼儿简单了解什么是胳膊脱臼。

  (1)根据故事内容提问:萧萧的胳膊怎么了?胳膊为什么脱臼了?脱臼后,萧萧怎么样了?又是怎么处理的?

  (2)教师讲述什么是胳膊脱臼。

  小结:我们的肩膀、手肘、手腕、膝盖、脚裸这些地方的两根骨头的连接处,叫做关节。两根骨头在这里紧紧咬合在一起,安稳的睡在关节囊里。但是,有时我们用力拉拽或严重扭伤,骨头就会跑出这安稳的骨窝窝,让我们疼得动不了,这就叫关节脱臼。

  2、播放多媒体教学资源或阅读幼儿用书第26~27页《骨头跑出骨窝窝》,了解脱臼了应该怎样做。

  (1)请幼儿观察后说一说,图中的小朋友是如何做的'?

  (2)请幼儿说一说,如果胳膊脱臼了,应该怎样做。

  小结:胳膊脱臼是一种很平常的伤,发生胳膊脱臼了,胳膊会很疼,但不要紧张,不要哭,应该配合大人处理治疗。可用大围巾把手臂吊在脖子上固定,尽快到医院治疗。如果脱臼比较严重,即使关节恢复到原来的位置,受伤的韧带或周围的组织也还是需要治疗,几个星期都不可剧烈活动关节。

  3、教育幼儿如何预防胳膊脱臼。

  (1)请幼儿结合生活经验说一说,如何预防胳膊脱臼?

  (2)小朋友在生活中,有时还会发生其他扭伤(如崴脚),应该如何预防?

  小结:小朋友在活动时不要猛跑、猛拉。在上下台阶时不要跑跳,走路时不要用脚踢障碍物。在户外玩大型玩具时,不要从高处往下蹦跳,一般不要拽着单、双杠等器械打提溜等。

  4、组织幼儿完成幼儿用书第28~29页“夺红旗”的游戏,巩固本次活动内容。

  请小朋友看看图中插画的内容,说一说图中哪些小朋友做的不对,这样做会有哪些危险?并按规则和好朋友一起玩一玩,看谁先夺得红旗。

  活动延伸

  生活中,成人要注意监管好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,同时鼓励幼儿如发现同伴在玩耍是有危险动作,一定要及时告诉大人。

安全教案 篇2

  一、活动目的:

  通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命,健康成长。

  二、教学重点:掌握一些自救自护的本领

  三、教学难点:掌握一些自救自护的本领

  四、班会准备:

  1、确定主持人,选定扮演者并进行排练。

  2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

  五、活动过程:

  导语引入:

  主持人合:同学们,你们好!祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强安全意识和自我保护的能力。

  “关爱生命,安全第一”主题班会现在开始。

  一)、生活中我们该怎么做

  主持人甲:在纷纭复杂的'生活环境中,中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能,而成为意外事故的受害者。我们要面对现实,时时刻刻注意安全。

  1、下面请说说自己应如何遵守交通规则。

  遵守交通规则,力争做到:(各组代表发言)

  ①放学路上遵守路队纪律,不乱穿马路,不在马路上追逐打闹,每一路队推选一名文明劝导员。

  ②没满12岁,不在路上骑自行车。

  ③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。

  ④乘车时不把头和手伸出车窗外。

  ⑤不乱扔石头。

  ⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。

  主持人乙:鉴于有同学上学放学路上被人敲诈一事,下面请看小品《智斗骗子》。

  2、小品《智斗骗子》(略)

  看后全班同学制定出安全锦囊:遇上骗子多琢磨,抓住机会赶紧溜;一人在家关好门,与人说话要谨慎;发现坏人来撬门,赶紧拨打110。

  二)、介绍案例:

  各小组介绍收集到的防电、防火和交通事故案例。

  三)、小品表演:

  主持人甲:放学路上,同学们正三五成群地走在回家的路上。

  各小组展开讨论, 小组代表发言。

  四)、安全问题我解决

  主持人甲:生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决,下面就考考大家,请同学们举手回答:

  1.请你说说怎样从地震中逃生?

  2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?

  3.当你的小伙伴遇到坏人的袭击时,你该怎么做?

  4.集体出外活动时,该注意哪些问题?

  5.夏天游泳该注意哪些问题?

  6.你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做?

  7.要是两个同学突然相撞,一个同学被撞得鼻孔流血,该怎么办?

  (同学们积极举手回答问题)

  五)、班主任讲话:

  同学们,今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好:“学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

  主持人宣布活动结束。

安全教案 篇3

  教学内容:冬季安全教育

  教学目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

  教学重点:冬季如何注意交通安全。

  教学难点:掌握一些安全常识,增强安全意识。

  教学过程:

  最近的天气越来越冷了,冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬,下面是一些冬季的安全知识。

  1、注意交通安全。

  冬天寒风凛冽,雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩,可别遮住了自己的眼睛,此外,地面上结起了一层冰,道路又湿又滑,遵守交通规则,主动避让机动车辆,过马路要一停、二看、三通过,上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路,稍不留神,就要摔跤,行走时不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球,这样既不安全,又会影响交通,甚至发生车祸。一年四季气候不同,同学们交通安全防范不可以放松。

  雪雾天气要注意哪些交通安全?

  冬季来临夜长昼短,雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑,加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。

  2、要注意校园安全。

  进入校园要轻声慢步右行 ,禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏 ,切忌追逐打闹,冬天衣服穿的多,人比较笨重,很容易摔倒,遭受到伤害。上下楼梯右侧通行,冬季因雨雪天气,楼道内会比较湿滑,家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹,不东张西望,不拥挤,不推搡,不惊叫,不做滑冰动作。发生拥挤时,学会避让,立定站好,退到墙边。防止意外事故的发生。

  同学间互谅互让,发生矛盾时多作自我批评,不准吵架,严禁拳脚相加,大动干戈。

  3。进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。

  同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全,做到不玩火,避免野外用火,正确使用电器,注意取暖安全,防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

  4、防滑冰溺水和摔伤。

  冬季气温较低,有水地面极易结冰,外出时要注意防滑,避免摔伤;要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰,防止冰面破裂导致溺水事故的发生;若不慎发生溺水事故,要及时向附近的成年人大声呼救,同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救,避免因盲目施救造成更大伤亡。

  5、培养良好的饮食习惯,牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生,不暴饮、暴食,不买三无食品。

  6、 搞好个人卫生和家庭卫生,保持空气流通,预防冬季常见传染病的交叉感染,如出现身体不适一定要及早就医治疗。

  7、要提高自我防护意识,防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时,要提高警惕,谨防上当受骗。遇有紧急情况,要见义巧为,善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

  8、冬季如何注意课间活动的安全。

  冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的`安全呢?

  冬天课间活动安全的要求:

  ①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

  ②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不可以到有冰冻的地方追跑,不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

  ③、不要在冰上行走玩耍不可以抱侥幸心理或者因好奇而冒险。

  ④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

  ⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤,请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则,作好运动前准备掌握正确的动作技巧,注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立珍爱生命、安全第一的观念坚决把安全放在更加重要的位置。

  9、岀门要及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼,并按时回家,不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧,合理利用网络,妥善安排每天的时间,不沉迷于网络游戏,注意身心健康;要文明上网。

  课后小结

  今天我们学了一些有关冬季安全的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中,从小养成良好的生活习惯,减少安全隐患发生的频率,确保自己的安全和身体健康。

安全教案 篇4

  活动目标:

  1、通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,提高学生自护能力。

  2、通过看安全教育宣传片,使学生更加了解一些安全常识。

  3、引导学生认识生命的意义,教育学生关爱生命、热爱生命、保护生命。

  活动准备:

  黑板的布置;安全教育动画片、多媒体课件。

  活动过程:

  一、中队辅导员:

  同学们,你们是是祖国的花朵,老师心目中最可爱的人,爸爸妈妈的掌上明珠。你们受到父母和亲人的关心、爱护,是多么幸福。你们想过吗?我们在生活中仍然有许多事情需要注意和小心,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如课间安全、饮食安全、用电安全、交通安全等,今天我们就以“安全”为主题召开班会。希望你们通过班会,能把安全记在心中。

  二、我们每个人都应时时刻刻注意安全,在学校里,我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行一场选择比赛。

  1、下课了,不能()

  A、打球B、追逐打闹 C、跳绳

  2、哪些东西不准带进学校()

  A、足球 B、三角尺 C、利器、易燃物品

  3、哪种行为不对()

  A 、跳高、跳远 B、攀越围墙、滑楼梯 C、翻单杆、荡秋千

  4、上下楼梯怎样行()

  A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

  三、学校对你们的安全非常重视,把安全放在了第一位。那么你注意安全了吗?看到“安全第一”这个题目你想到了什么?你知道哪些有关安全方面的知识?还想知道什么?

  学生说完以后,组织学生看“安全教育宣传片”。

  四、查找安全隐患,提高安全意识。

  1、你们觉得在学校、家里干什么的时候容易发生事故?我们找一找这些安全隐患?

  板书:楼道、活动、玩、煤气、电。

  2、找一找班级里谁平时不注意安全?请你帮帮他?

  3、谁能说一说怎样避免安全隐患,提高自护能力呢?

  4、评选班级的“安全员”,下课时分别到一楼、二楼的楼梯拐弯处站岗,检查同学们上下楼梯的安全,如果发现有奔跑的同学,安全员要告诉他注意安全,不要跑,发挥安全员的作用。

  五、观察活动,提高安全意识。

  师:看了图片后,你觉得造成这些事故的原因是什么?你想说什么?联系实际你想告诉同学们什么?

  报警电话:火灾、医疗抢救、遇到抢劫等报警电话。

  六、中队辅导员总结:

  同学们,今天我们这个班会的目的是培养大家有自护意识和自护能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我希望大家能把安全知识牢记心中。最后愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,健康快乐幸福的`成长。

  【班会效果】

  今天这个班会开得很成功,能结合电视生动的画面和讲述安全常识,使学生了解了一些自护知识。通过找一找身边的安全隐患,同学们更加重视了安全的重要性,并且能应用到实际中。现在班级里安全员多了,奔跑打闹的人少了。今后还要扎扎实实地做好学生的安全教育工作,使每一个学生都能把安全记在心中,平平安安每一天。

安全教案 篇5

  教学目标:

  1.了解联合国的宗旨及联合国的组织结构。

  2.知道安理会的职责。

  3.知道是联合国的始创国和常任领事国之一。

  4.知道在维和部队中我国战士所作出的贡献。

  教科书分析:

  参见第24~25页。

  教学准备:

  1.师生共同搜集资料,了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。

  2.教师就联合国的基本情况做一些专门准备。

  教学活动及过程:

  1.导入。教师说明:“上节课,我们学习了有关一战和二战的内容。战争是不堪回首的,它带给人类和历史的创痛是巨大的,爱好和平是全世界人民共同的心愿,追求和平是全世界共同的'主题。经过人们的长期努力,在第二次世界大战之后,一个以和平、合作、安全为宗旨的国际组织应运而生。”(教师板书课题)

  2.阅读与讨论。教师朗读教科书第10页上方的课文,然后让学生阅读下面阅读标识框中的文字,引导学生讨论并且给予适当的补充和说明。

  3.探究与讨论。阅读教科书第11页的内容,然后以自由发言的形式围绕以下问题展开讨论:

  参加过维和部队吗?参与了哪些工作?取得了哪些成就?

  4.教师本课的学习,布置家庭作业。

  给教师的建议

  1.本课题的内容比较抽象,教师要注意从新闻或其他媒体中积累信息,讲课时应结合生动的事例,以便学生理解。

  2.对学生而言,本课题内容相对比较生疏,因此教师应尽心较为充分的准备,并且应充分利用维和部队战士的资料。

  家庭作业

  搜集有关奥运会的资料。

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