范文资料网>经典励志>公开课>《公开课作文400字

公开课作文400字

时间:2023-04-15 18:38:08 公开课 我要投稿
  • 相关推荐

有关公开课作文400字合集五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的公开课作文400字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关公开课作文400字合集五篇

公开课作文400字 篇1

  今天上午,我们上了一节数学公开课,内容很有趣,讲得是长方形与正方形。后面有许多老师和校长,我好激动,但因为太好玩儿了,所以很快就忘记了后面的老师和校长。一开始,汪老师给我们出了个难题:“长方形和正方形有什么关系”同学们回答的都很精彩,汪老师又给我们提了个问题:“用什么办法可以测量出正方形的四条边都是一样的?

  想好的同学到上面来表演一下”有的同学是用直尺或三角板的方式侧量的,还有的同学是用折纸的方式测量的,汪老师还给我们提了个问题:“在我们生活中,哪些物品时长方形的,哪些物品是正方形的.?”有的同学说:“大屏幕是长方形的”有的同学说:“电灯的开关是正方形的”还有的同学说:“门上的安全出口也是长方形的”然后,老师让我们在书上画一个长方形和一个正方形,并且要快,我们很快就画完了。

  最后,老师让我们小组讨论,每一个小组讨论的都非常有趣儿,总之,安静的课堂总有一些时候是吵闹的,不过,那可不是同学们的喧闹声,而是同学们的精彩发言以及小组的讨论哦!一节课很快就要结束了,可我觉得好像还没有一分钟呢!

  这真是一堂有趣的数学公开课呀!

公开课作文400字 篇2

  时间过得真快,转眼间,小学六年的生活马上就要结束了。在这六年里,我们经历了许多事,都让我们记忆深刻。其中,就有三年级的一节公开课。

  首先,教音乐的朱老师教了我们一首很好听的小蜜蜂的歌,并说:“我能在三秒钟内做一只‘小蜜蜂’,你们信吗?”“不信!”朱老师听了我们的回答后,拿出一个塑料袋,边打结边数着:“1、2、3!”果然,朱老师做出了一只精美的“小蜜蜂”。但她似乎不是很满意,说:“同学们,你们要不要看活的小蜜蜂?”“要!”接着,朱老师幽默的说:”下面有请小蜜蜂—的.朋友Miss郑!”我们的目光一齐向大门口看去,只见Miss郑头上带着两个触角,一路“飞”过来,并把我们前一天做好的小蜜蜂的头饰穿上一根绳子,让我们戴在头上,还教了我们一些颜色单词。

  看到文科老师教得那么好,我们的体育蔡老师也迫不及待,把我们带到楼下玩起了“小蜜蜂采蜜”的游戏。

  虽然只有短短一节课,可同学们都玩得很开心,还学到了很多知识。像这样在玩中学习,我们大家都很喜欢。

公开课作文400字 篇3

  今天我们的第一节课是数学公开课。这是第一次在我们教室上公开课。

  今天来了很多老师来听课,把教室塞得满满的。我一看这个阵容,哇噻,这么多老师,这节课一定非同寻常。

  果然,一上课,金老师就对我们说:“同学们,这次我们上公开课,老师要看同学们上课谁坐的好、举手积极,就可以得到奖励”。接着金老师说今天我们上的课内容是’+’ 和’=’ ,同学们一起跟着金老师大声地喊了起来,课堂气氛马上活跃了。

  接下来金老师给大家出了第一道数学题目:“金老师在黑板上写上4,问可以分成几和几之和”,同学们都勇跃地举手,金老师请我回答,我立即大声说:“4可以分成2和2”。接着,金老师又出了一道题目:“5可以分成3和几呢?”,这时候我举手也很快,金老师又请我回答,我说:“5可以分成3和2”,金老师夸奖我真棒!

  接下来,金老师又出了一道题目1+3=4,金老师说:”1加号3等号4,请哪位同学说说金老师说的错正哪里,正确的应该怎么说?” 这次金老师请张荟璟同学回答。张荟璟站起来说:“正确的说法是1加3等于4。“ 金老师很满意同学们的'回答。

  在这堂公开课上学到了很多知识,当我还在津津有味的听着金老师讲课时,下课的铃声响了,我真希望上课时间可以更长一点呢!

  真是一堂生动的数学公开课!

公开课作文400字 篇4

  走,走,走,我们大家拉小手,走,走,走,一同去打篮球,白云悠悠,阳光柔柔,我们大家去打篮球喽。对,在一个阳光明媚的早上,我便去打篮球了。

  来到篮球馆,因为来得早,所以人很少,我便和别的`小朋友痛快地打了一会儿,10分钟后,老师来了,大家在老师口令下整齐地排好了队伍。老师教了我们如何运球、接球和三步上篮,其中我最感兴趣的是三步上篮了,刚开始大家都没有投进去,老师说穿过了白线就可以投进了,大家似乎听懂了老师的意思,,一次比一次好,我见了,也不甘示弱,一次次尝试着,希望能够成功,但篮球似乎不听我的使唤,一次次偏出,我也只,得一次次唉声叹气,轮到最后一次了,我全神贯注地盯着篮框,憋足气,使出九牛二虎之力,以箭一般的速度向篮框跑去,一步,二步,三步,我穿国了白线,使劲挥动双臂,用力一投,球在上面转了一下便掉了下去,我见了,高兴地蹦了起来,连声说:“太好了,太好了!”连老师也不禁为我鼓起掌来,在后面的上篮中,我的表现一次比一次神勇,连续7次命中。

  这节课让我懂得了“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,做任何事情只要不放弃,不泄气,用百倍的努力付出最终肯定能获得成功!

公开课作文400字 篇5

  今天,杨老师突然告诉我们一个消息:我们要上一节公开课!听到这个消息,我既高兴,又紧张。心中也忐忑不安。因为,如果我积极答问题,其他老师可能会觉得我们班好,可是如果我答错了,班级整体评分可能会因我下降。是答,还是不答,好纠结,怎么办怎么办......

  公开课在同学们紧张中开始了,一切都完美无缺的进行着。我也不再紧张了。可是,突然,杨老师把我叫了起来,“刘欣波,你来回答这个问题。”那一瞬间,世界失去了它美丽的色彩,变得一片空白。我的心,就在这空白的世界,一上,一下。不不不,不是世界变得空白,而是我的'大脑,此时,它竟然什么也想不到。迟疑了三秒,我终于鼓起勇气站了起来。

  杨老师的大眼睛盛满了鼓励,仿佛可以把把希望传给我。可是,我更加紧张了,因为老师这样让我不想让她失望。终于,我用微微颤抖的声音回答了老师的问题,哎,太可怕了,我还没准备好就把我叫起来了,真是怕啥来啥。

  杨老师眼里充满了赞许,她向我点点头。我本以为已经好了,可以坐下了。结果,老师像是要故意逗我,又提了一个和刚刚差不多的问题让我回答。我的心又突突地跳着,但有了刚刚的经历,我也没有那么紧张了。我从容不迫回答了问题。

  公开课终于结束了,我很高兴,也自豪极了。凡事在没有做之前不要紧张,因为,说不定,过程并没有那么难呢?

【公开课作文400字】相关文章:

公开课作文04-01

公开课的作文06-21

公开课作文07-01

科学公开课作文06-22

公开课作文【推荐】04-01

【热门】公开课作文04-01

【荐】公开课作文04-01

【精】公开课作文04-01

【推荐】公开课作文04-01

有趣的公开课作文04-01