范文资料网>文明礼仪>文明礼仪>《文明礼仪的作文

文明礼仪的作文

时间:2023-04-15 09:04:15 文明礼仪 我要投稿

【实用】文明礼仪的作文集锦八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的文明礼仪的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】文明礼仪的作文集锦八篇

文明礼仪的作文 篇1

  如果小孩子含胸驼背、颈部错位、走路拖沓、臀部下垂,那么你有再好的形象也没有了好气质。形体仪态是最好的装饰品。 当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”? 一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎,从心理学角度出发,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于打开局面,发展事业。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,人们采取不欢迎态度,怎么发展事业,立足社会?

  文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。然而,有些父母认识片面,对培养孩子的文明礼仪习惯显得不够重视。

  一些父母认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。但这些父母只要留心一下周围人物,注意一下大众传媒,事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多,父母不会愿意孩子成为难登“大雅之堂”的'人。

  一些父母认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解。一方面,孩子从小不培养好习惯,就必然形成坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难。想一想,现在有些孩子说话没大没小,家里来客人不懂礼貌,饭桌上挑挑拣拣旁若无人,浑身汗味不洗,指甲老长不剪??这些孩子如果不教育、不矫正,会在某一天早上突然变个样吗?另一方面,在孩子小时候培养文明礼仪习惯,与孩子天真无邪表现并不矛盾,越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人。

  培养孩子的文明礼仪,从哪些方面做起?

文明礼仪的作文 篇2

  我从前有个同学叫刘逸文,他高高的个儿,暗黑色的皮肤,嘴角边总是挂着些残余的食品。他的朋友极少,几乎没有朋友。他这人学习什么的都挺好,惟一不足的就是不爱干净,不讲文明。

  有一次,他吃完中饭,抹了抹嘴就来上学,同学们看见他就像老鼠见了猫一样,疏远他,因为他的`嘴边有着许多菜油,十分不干净。看见同学们离自己远远地,他也不以为然,因为平常都是这样。那天刚刚好是评三好学生的日子,他也想得个奖状给爸爸妈妈瞧瞧,让爸爸妈妈看看自己有多棒,但是他并没有如愿以偿。在同学们的推荐中,他没有被同学们提到名,因此他很气愤,便站起来大骂我们这些同学:“你们怎么搞的,净瞎扯,我学习这么好,你们不投我的票,却偏偏去投那些差生(他指的差生,其实不比他差)票,你们瞎了眼呀!”这些话被班主任王老师听到了,便当着同学们的面严厉地批评他:“刘逸文,你太没教养了,竟然这么大胆地在课堂上扰乱纪律。”他听到了班主任的斥责,便迅速坐下。谁知班主任并没有这么轻易饶过他,对着我们的面教育他:“刘逸文,你的学习是很好,但是我们觉得你的不足太严重了,不适合当三好学生。我们班的个人卫生检查你是最差的,总是在卫生方面给我们班扣分,丢脸,没有一次能为班级做贡献,只会拉我们班后腿。说话不文明,见到老师也不问好,连小学生要做到的行为规范你都做不到,你还有什么资格说别人是差生,有什么资格评三好学生。”听了老师的话后,他羞愧地低下了头,也当着全班人的面,向老师承认错误:“老师,对不起,我错了。”老师见他如此诚恳,微笑地点了点头,对同学们说:“同学们,为了表彰刘逸文同学勇于承认错误,能够改正自己不讲文明,没有礼貌的坏习惯,我们也给他做一个勇于承认错误奖。”同学们异口同声地说:“可以。”只见他的脸上也慢慢露出了微笑。从此以后他下决心改正这个不足,他嘴边的残余食物也消失了。

  这件事让我懂得了:讲文明,讲礼仪非常重要,所有的荣誉都要和文明礼仪有关系,想要做个好学生就要讲文明礼仪,希望同学们做个文明礼仪小标兵。

文明礼仪的作文 篇3

  当20xx年来临时,整个中国都沸腾起来了!因为这一年,中国将要举行第29届奥运会!因此我们要文明、要礼貌,还要面带微笑。可并不是这样的,如果你去街头观察观察就会知道的。

  你走在街头上,会发现各种各样的奥运会“项目”。哎,快看!一个衣服穿得西装革履的人走来了,他好象很想从人行道到对面去。可是有一个栅栏,他绕不过去。于是,他便向四周看了看,发现没有交警,就双手一撑,跳了过去。走着走着,也许还会看见别人进行“射击”——吐痰,一个青年男子走着,可能是觉得自己的嗓子不舒服吧,嘴便一吐,一口痰就粘在了地上。没了?不可能!你再往前走走,肯定还会有其他的事发生的,看到了吗?现在又出现了一个“投篮”呢!你看这位女士,手里拿着一个刚刚吃完的香蕉皮,眼睛在四处望着,好像在找垃圾桶在哪儿,一会儿后,她找到了一个垃圾桶,但她似乎懒得走过去扔,就直接往垃圾桶哪儿一扔,结果香蕉皮没有被她扔进去,可是,她就像没这回事一样的就走了。你再往前走走,如果到了四岔路口哪儿,你肯定还会看见“跑步”的。快看!这位小男孩好像没看见是红灯,飞一般的跑了过去,快要到的时候,他差一点就被一辆飞驰而来的小轿车撞到了。

  这些都是生活中许许多多的不文明的现象。但是我相信,文明也会在生活中不经意的`流露着。希望我们中国人能够文明、礼貌将最好的一面展现给世界各国的朋友们!

文明礼仪的作文 篇4

  作为新时代的小学生,我们是未来的接班人,我们要将中华民族的传统美德继承下去,因此,我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。

  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的'公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  看完这则报道,我的心情很沉重,觉得把中国人的脸面丢完了。

  在我们身边,有一部分同学身上,也存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

  同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。让我们一起努力,共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信,只要我们共同努力,我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。

文明礼仪的作文 篇5

  礼貌待人,可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互间的矛盾。文雅、和气、宽容的语言更能沟通人们的心灵。所以,我们人人都要礼貌待人,使用礼貌语言。下面让我们到公共场合看一看。

  大街上好多人在等公交车,包括我和我的父母,其中有一个老年人。车不一会儿就来了,我们都让老人先上了车。但不知什么时候从哪里冒出来一位留着长发,嘴叨香烟的年轻人一下了排到了老年人前面,并占了老年人准备坐的`座位。大家都向他投去了厌恶的目光,当然我也不例外。我们陆续上了车,车上人真多,我们只能站着去大丰了,被人抢占了座位的老人也不例外。这时,一位小小年纪的小姑娘,站了起来。脆脆生生地说:“老爷爷,您坐我这。”边说边把老人搀扶到她的座位上去。大家都向好投去了赞许的目光,我更不例外。

  一抢一让形成了鲜明的对比,这真是:无礼讨人嫌,礼到人心暖啊。为了让我们的世界充满和谐与欢乐,请大家讲文明、知礼仪。

文明礼仪的作文 篇6

  中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年,是我校开展教学工作的重点,本学期我校开展的"三教"系列活动目的在于提高师生道德水平和文明程度,育人兴校的目的。

  一、学习"规范",让"规范"深入人心。

  要让学生具有良好的'文明行为,就必须首先学习"小学生日常行为规范",只有让"规范"深入人心,才可能实施"规范"。为此我就"规范"向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。

  (一)是在开学典礼上,利用"开学动员"和大幅标语对"学规范,学做人"这一教育中心进行宣传,营造教育气氛。

  (二)是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间,有计划地进行"学习规范"的系列讲演,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使"规范"深入人心。

  (三)是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际,每周分重点、分专题对学生进行"规范"的学习教育,使"学规范"更细致,更深入。

  二、从常规训练入手,使文明具体化。

  对学生进行系统的"规范"学习后,要让学生真正掌握"规范"的内容,运用"规范"待人接物,我们还对学生的行为进行了严格训练。

  1、全校性集合排队,进场秩序的训练。

  2、做操动作规范,整齐化一的训练。

  3、站、立、行的军事化的训练。

  4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。

  5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。

  三、用义务清扫的具体行动,创造文明的环境。

  为了让学生深刻地体会到优美环境的好处,学校少先队大队部号召各班成立"义务清扫突击队",对校园的清洁卫生天天坚持清扫,让学生人人参与义务清扫,人人分享劳动成果,人人从劳动中受到教育,人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境,人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生,成为自己的事。同时,学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外,德育处还每周不定期突击检查,发现问题取消本周卫生流动红旗。

  四、争当文明小卫士,形成良好的文明竞争风气。

  在整个"学做文明礼貌小学生"活动中,"争当文明小卫士" 一直贯穿始终。 "文明小卫士"的争当,必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个"文明小卫士"的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士,不必要同学选举,不需老师推荐,只要大队部到班级核实,文明行为基本属实,即可当上文明小卫士,然后担任红领巾监督岗执法工作。 "自荐",其实是给每个学生改正缺点,努力上进的一个机会,让学生明白只要自己努力,也能当上"文明小卫士"。

  在"争"的过程中,使学生自然而然地规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上"文明小卫士",在"争创"的过程中,他或多或少受到了教育,规范了自己的言行;而当上了"文明小卫士",参加了红领巾监督岗大执法工作后,除了用良好的文明言行为大家作出示范外,还要纠正校内不文明行为。这样既强化了文明小卫士们的文明言行,又监督、纠正、制止了不文明行为,在学校形成人人争当文明小卫士。

文明礼仪的作文 篇7

  文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏明灯,照亮了前程的光明;文明是一场细雨,滋润了人们干涸的心灵。创建文明城市,需从我做起。

  暑假的一天下午,我和妈妈坐公交车去公园玩。在公交车上,我和妈妈找到了两个空位。下一站上来了一个老爷爷,我看了看老爷爷,站起身来对他说:“爷爷,您好,您到这里坐吧!”爷爷笑着说:“真是个好孩子,谢谢你!”我对爷爷灿烂一笑:“爷爷,这是应该的。”在公交车上做了一件文明事,我感到很开心。

  到了公园,哇!快瞧啊!这里宛如一个五彩缤纷的世外桃源!可是,正当我陶醉在这人间仙境,感觉自己好像也成了一位仙女时,有一个小女孩打破了这一幻想,她走过去想采一朵花。我发现后立刻阻止了她,轻轻地告诉她:“花儿、草儿都是我们的.朋友,我们可不能伤害自己的朋友啊!”小妹妹听完以后,低下了头,红着脸说:“我知道了,我再也不会伤害我们的朋友了。”在公园里做了一件文明事,我感到很开心。

  出了公园,我和妈妈散步回家。在一个交通路口,红灯亮了,可是,一个小男孩好像没看到红灯似的,直接准备穿过马路。我急匆匆地拦住了他:“不能闯红灯,万一来往的车辆碰到了怎么办?”小男孩听到后赶紧退了回来,和我们一起耐心地等待。在交通路口做了一件文明事,我感到很开心。

  崇礼句容,文明就在我们身边,让我们从小事做起,为创建文明城市做出自己的一点贡献。

文明礼仪的作文 篇8

  从今以后,我决定做一个懂礼仪的好孩子。

  我给自己定了四条规定:第一条,我见到老师或领导叫老师好或者领导好。假若有不认识的老师或领导,就给他敬个礼。我以前不太爱叫,现在慢慢地学会了。

  第二条:上课认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳等。课外活动要积极参加。不和同学打架,如果别人故意打我,要做到不还手。这样才是给老师分忧。上课要积极回答老师提出的问题,我只要是会回答这道题,就不怕回答错误,应该大胆的去讲,因为这是动脑筋的表现。不要随意破坏公共财物,时时处处做个懂礼貌、知礼节的好孩子。

  第三条:体育课上要认真学习、加强锻炼,对参加比赛有极大的帮助。老师叫我们跑步的.时候,不要跑到一半的路程的时候你就不跑了,否则就半途而废了。跑累了,不要马上去喝水,马上喝水会对身体造成伤害。

  第四条:在学校或者在家里不乱说脏话,这样才是讲文明的孩子。考试时题做完了,不要在教室里大声喧哗,私自下位,要认真检查。

  我自己规定了这四条讲礼仪、做文明人的标准。你规定了那几条呢?不知道你规定的符不符合要求,说出来大家分享一下吧。

【文明礼仪的作文】相关文章:

文明礼仪的作文06-17

文明礼仪作文09-15

文明礼仪的作文09-15

文明礼仪作文11-18

文明礼仪作文12-30

校园文明礼仪建议书的文明礼仪作文10-09

关于文明礼仪作文03-31

校园文明礼仪作文03-14

身边文明礼仪作文06-25

文明礼仪之星作文12-24