【实用】公开课作文300字10篇

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【实用】公开课作文300字10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的公开课作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】公开课作文300字10篇

公开课作文300字篇1

　　上周的一次简单公开课，让我学到了很多课里课外的其他知识。首先，要向我身边最好的老师学习，听了陈老师的课后让我领悟出很多：一堂课，教师不仅是引领者还是参与者，有了师生之间的互动交流会缩短师生之间的距离，陈老师的课让学生敢于参与和体验，这样，就为教学的展开搭建了很好的桥梁。在整个教学中，我始终感觉到陈老师的音乐带给我和学生的美好和快乐。使她的`教学轻松有序，学生的学习过程积极愉悦。他们把创编音效变成兴趣，把哼唱旋律转换成自己的音乐。在课堂上的这种驾驭能力是我深深要学习的。

　　课后我们一起探讨小学音乐该怎么教？我想主要就是在课堂上40分钟的有限时间内，我们通过“听、做、想、”等几个方面来加强学生对音乐的感知能力。只有“听”了，才可以有感知，在“听”的基础上面，我们再来进行“做”与“想”的结合。个人认为，音乐在教学上面“听”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、轻重之分，把握好了事半功倍，否则事与愿违。

公开课作文300字篇2

　　今天上午，我班又迎来了一次历史公开课。似乎很顺利，老师课后也对我们表示了赞扬。可对学生来说，公开课真的一定有好处吗？

　　先来谈谈其好处。由于公开课一般来说较为重大。据我所知，今天的公开课还是市一级的，课堂气氛庄重，大家更是踊跃的发言，老师也很好的`发挥出水平，师生配合，对学习提供很大帮助。

　　但就我个人而言，并不想成为所谓的“公开课专业户”。首先是因为部分任课老师自身水平未必有我们平时的老师水平高。比如今天课上，我提出的问题，显然老师没有经过仔细研究。而史料记载表明，李大钊为张作霖所害，这一点老师的讲法可能存在一定问题。

　　再一点是公开课流于表面，质量不见得好于平时课堂。平时，老师常会“温故而知新”在开新课前复习旧的知识，这对掌握知识大有益处。而在公开课上，因为时间及其他因素，老师往往会直接去讲新课。而有公开课堂积极了说是“庄重”，说的消极一点是做作，从本质上来说就是一种自欺欺人的行为。

　　当然，也不能因此否认公开课存在之必要性及其好处，但还是那句话，就我个人而言，平平常常才是真。

公开课作文300字篇3

　　今天，我们班去阶梯教室上语文公开课，大家高兴的不得了。

　　快要上课了，我们高高兴兴的排着整齐的队伍来到了阶梯教室。一进门，哇！语文组的老师全来了，黑压压的一片，好壮观呀！一看到这一二十名老师，我突然想起陆老师给我们说：她说我们进步了，其他班的老师还不相信。哈，这次非要让他们看一看我们是怎么进步了。

　　我们这节公开课讲的是《春联》，许多同学都从家里把自己的.春联拿到了学校。在课堂上，他们把自己家的春联展示出来。整堂课上同学们都很安静，但只要老师提到了什么问题，大家立刻都把手举起来，争先恐后地回答。突然，老师让我回答问题，我一站起来，心里十分紧张，停了一分钟才回答出来。坐下的时候，我长长的出了口气。

　　通过同学们的努力，这一次公开课圆满成功。如果每天都上公开课，我们一定会取得好成绩的。

公开课作文300字篇4

　　体育课大家一定都很熟悉，公开课也不例外。可是这次的公开课上的是体育。老师一对我们说今天：“有一节公开课上的是体育。”一听到这消息大家都十分高兴，有的使劲拍桌子说好，有的一蹦三尺高。

　　体育课终于到了，黄老师推着两筐篮球来了，大家都十分高兴，因为我们十分喜欢篮球。上可一开始，我们赶紧做完热身运动。便和黄老师玩起了老狼老狼几点钟的.游戏。大家都运着球，老师数到六大家就赶紧跑，有几个同学十分的灵活，老师一数到六，他们就像离弦的箭一样，在小操场上飞速奔跑。不过还有几个人被老师抓住。第二个个游戏是关于传球和运球的。

　　一个同学把球运到第一个同学旁边再回去，把球传给另外那个同学。第三个游戏是一个人先运球到另一个人那边，和那个人石头剪刀布，赢了退回自己的位子上。第四个游戏也是最精彩的游戏。第一排的同学举起呼啦圈当篮筐，让每个同学都体会到了灌篮的感觉。真是一节有趣的体育公开课！

公开课作文300字篇5

　　今天早上第二节课上课，我还像平常那样，不慌不忙地走进教室，但是同学们还是谈笑的谈笑、说话的说话，有的.甚至下课没玩够，居然到教室里疯来了！

　　咋的啦？玩儿疯啦？！说谁玩儿疯啦？喔！忘记了，今天有一节公开课！

　　我们一直在等。终于，在金老师的带领下，我们一起去我们学校的阶梯教室上课。到了那，只见一大群老师在教室后面听课。开始上课了，老师刚说：“ 上课，同学们好。”这一句话，课堂气氛马上就被打响了，我们立刻用嘹亮的声音答道：“老师好。”接着，黑板上写了“钓”和“钩”这几个字，老师要我们说这两个字写时该注意什么，有一个同学说：“‘钩’字能钩住东西，是因为他有一个勾，但‘钓’没有，所以什么都勾不住。”全班笑疯。

　　之后，我们开始学文章，老师让我们概括这篇文章，我们概括得很出色，我是这样概括的：“一个小男孩去钓鱼，钓到了一条很大的鱼，但是他的爸爸叫他把鱼放掉，他不干，但是最后他还是把鱼放了，因为那是还离开放捕捞２个小时。”老师说对，人生也是这样，未到时间就干，但是成功了这是一个诱惑。老师讲了很多。

　　这节课上得很好，我们都受益匪浅，老师奖励我们没有语文作业。我在想什么时候能再上公开课呢？

公开课作文300字篇6

　　前几天，王老师带我们去四楼综合电教室去上一节公开课，王老师一再强调：‘这节课很重要，去那里上课要认真。衣服要整洁。

　　到了四楼综合电教室，我们还是高高兴兴的，可是，当我们上完公开课后，全班就有许多同学哭了，其中，我也在哭。你想知道为什么吗？好！你我就告诉你吧：我记得当时王老师说了许多让我们很很很很很很感动的题目，比如：关于我们的生日啊、爸爸妈妈是怎样带着我们长大的啊、爸爸妈妈对我们做了什么事让你感觉都爸爸妈妈对你做过什么事让你觉得爸爸妈妈对你的爱啊等等。虽然这些题目听起来很平常，不过，这些平常的事一到仙子王老师手里，就变成了一些很很很感动的.事。就是这些让我们哭了。

　　可能坐在后面的老师也哭了吧！

公开课作文300字篇7

　　周三。第一节课刚下课，同学们就拿好了铅笔盒、笔记本和语文书，来到了四（４）班准备上课。

　　这是一堂作文课，课题是：《２０年后的XXXX》。上课铃响了！先是奇特的“METRO”广告，真是让人耳目一新。然后，我们进入了下一个环节：习作导航。老师让我们欣赏了一篇例文：《２０年后的一天》。这篇例文想象奇特，有很多地方值得我学习，我受到了许多启发。

　　在这里，我知道了写想象作文一定要敢于想象，敢于创新，但又不能太离谱。说到这儿，我曾经看见过这样一篇习作，题目是：《２０年后的旗杆》。他是这样写的：２０年后的旗杆上，将会长出各种各样的鲜花、水果，和可口的面包……你是不是感到很可笑呢？是啊！旗杆本来就是升旗的地方，即使长出了鲜花、水果、面包，又有什么用呢？

　　最后，老师让我们展开自己想象的翅膀，写一篇想象作文。我根据我前几天查阅的未来太空会有许多“垃圾”——飞船的残骸的`资料，写了一段《２０年后的太空垃圾清洁师》的开头，还得到了一个参加“优秀作文抽奖大活动”的标志呢！

　　随着下课音乐的响起，这一堂５０分钟的作文指导课圆满的结束了。

公开课作文300字篇8

　　今天下午，王老师带我们去另外一个教学楼的四楼上公开课。到了那儿，王老师就开始讲故事。王老师说："今天讲的故事是《鸭子农夫》。"然后王老师就开始讲了。

　　首先，王老师先翻到huan chen ，就让我们看那幅图，是很高兴的心情呢还是很难受的心情？我们都说是有点儿难受的心情。然后王老师翻到第一页，就讲了。讲着讲着王老师突然停下来因为为王老师说想问问大家有什么感觉有什么想说的`吗？结果我没有想好，然后就没有举手。然后王老师又开始讲，讲一讲，又停下来，还是跟上次问的一样，王老师听我们回答完以后就继续开始讲故事了。讲一会儿问一下，讲完后，王老师就问我们几个问题。

　　在那儿听课的不刚是我们，还有好多的老师，还有我们班的刘老师。完了后，王老师就让我们站队下来，然后就回我们教室了。

公开课作文300字篇9

　　今天是平安夜，恰逢也是我们上语文公开课的日子。为了增加节日的气氛，我们全班统一穿着红色的班服，显得那么的喜气。

　　这节公开课上的是“西门豹治邺”。为了这次公开课老师和同学们都准备好几天了。为的就是能使这次的公开课圆满成功。台上老师讲得绘声绘色，台下同学们听得津津有味。

　　轮到回答问题的环节了，同学们一个个都非常的'踊跃，我也很受鼓舞。“王睿可”老师点了我的名字，我突然颤抖了一下，老师真的是叫我起来回答问题了，我环顾四周，这次居然没有一个人举手，只有我举手了。这时班级安静极了，连一根针掉到地板的声音都可以听到。几十双眼睛齐刷刷地看着我，我突然紧张起来了，心里直打鼓，脸上也火辣辣的。虽然我不断地在默默得鼓励自己，但是还是抑制不住那颗紧张的心“千万要撑住，别在关键时候掉链子”，这是当时我在心里不断对自己说的话。可能是我的心里暗示起了作用，我那颗颤动的心慢慢平静下来了。当然，问题也回答得挺精彩的。

　　这次的公开课圆满收官了，这是我们和老师共同努力的结果，有付出就有回报，这是我们大家共同的感触。