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公开课作文300字

时间:2023-04-14 13:07:21 公开课 我要投稿
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有关公开课作文300字九篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的公开课作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关公开课作文300字九篇

公开课作文300字 篇1

  “下节就是公开课了。”同学们都在议论纷纷。老师带着同学们到会议室上公开课,我们有秩序地走进会议室,会议室很明亮也很宽敞,书架上摆放着很多的书,桌子和椅子排列得也很整齐。老师一个个陆续走了进来,我们用十分甜美的微笑迎接她们。坐在我旁边的是我们学校的教导处主任,看见他我变得更紧张了,心怦怦直跳,但当我看见我们班主任老师对全班同学鼓励的`眼神,我慢慢不紧张了。上课了,老师告诉我们今天讲的是第五单元的第一课测量《铅笔有多长》,老师绘声绘色的语言很快让同学们进入了角色,陶醉于课堂的奇妙气氛之中。老师提出的问题同学们都非常积极而且大声的发言,大家比平时表现得更好了。

  老师把这节课的知识讲完后,还给我们做了一个小测验,看看同学们对这节课知识的掌握。老师对我们说:“这张卷子要是得了一百分,就给一个大苹果。”听了老师的话,我开始认真地做题,并仔细地检查,最终我得了一百分,真是太好了!可以得到比平时更重要的“大苹果”了。

  下课以后,学校领导和所有听课老师对我们班这节公开课评价很高,我觉得这真是一堂完美的公开课啊!

公开课作文300字 篇2

  师:这个公式从数学上讲能成立么?

  [生]:不能。

  师:可在现实生活中却能成立,能解释得通,而且有其独特的表达效果。请同学们展开想象的翅膀,看它到底能够表达些什么含义?

  [生]:思考讨论。

  提问回答:

  师:评议。

  备份课件打出:

  A、一个南半球加上一个北半球就是我们的整个地球

  B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋

  C、一对夫妻只生一个孩子

  D、两个人的力量加在一起就是集体的强大力量

  师归纳:这说明只要我们转换思维方式,展开丰富联想,一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。

  那么就请大家展开丰富联想,列出你们感悟最深的.公式来吧。

  [生]:思考。

  [生]:发言交流。

  师:对学生的发言作点评。

  插入课件一:

公开课作文300字 篇3

  今天我蹦蹦跳跳地来到了学校,老师刚走进教室,全班同学都安静了下来,老师不紧不慢地说:“今天早上我们要上语文公开课。”这一消息发布下来,大家在座位上七嘴八舌的议论开来,我心想:老师提前通知我们穿班服,原来是让我们上一场严肃的公开课,我还以为老师会打扮成圣诞老人给我们发放礼物呢,然后一起唱圣诞歌。

  老师突然大喝一声,把我飘在窗外的思绪拉回到教室里,原来老师在命令我们排队去多功能厅,我们要去多功能厅上公开课,进入教室立马感受紧张的气氛,各就各位后我们就放声朗读课前诵读内容。“叮铃铃”上课铃响了,我们读得更起劲,有好多老师陆陆续续地进入教室坐在教室的`后方,在课堂上同学们对老师提出的问题摩拳擦掌,跃跃欲试,连平时沉默寡言的刘令仪也举手发言,真让人意外,平常课堂上的窃窃私语也都消失了,因为大家都专心致志听老师的讲课。

  时间过得很快,这节紧张的公开课结束了,我们回到教室,我放松地叹了一口气,老师走到讲台上神秘地对我们说:“今天你们表现得很好,我代表圣诞老人给你们每个人发一个苹果。”同学们听到这个消息欢呼雀跃,这就是我们特殊的公开课。

公开课作文300字 篇4

  秋风暖暖的吹着,大地上一片金黄,我们走在林荫的路上,去上哪两节期望已久的公开课。

  这周三,我们班上了两节公开课。上课前,我心里又兴奋又紧张,因为,那两节公开课代表的是我们学校,金牛区所有语文老师都要来听课。如果我们上好了的话,就会受到学校的.表扬,周老师的赏赐,王老师的鼓励。

  来到阶梯教室,我回头一看,后面的老师也太少了吧!我们学校至少都有40多个老师。可能没来完吧!来完了不会才这点人。说不定还会有摄像头来摄我们吧!我心里特别紧张。

  公开课开始了,后面的镜头一直摄着我们。所以,我们不能回头看,只好认认真真地听讲。很快,就沉迷在知识的海洋中。我猛地举起手来,可黄老师和周老师怎么也不抽我起来回答问题。整整两节课过去了,我一次也没有被抽过,但是我很认真,因为我学到了知识。大家坐得很端正,也很认真,时间就像长江的水流过去了。

  这两节公开课顺利的上完了,上完课的第二天,周老师大大的表扬了我们。我们很高兴,因为我们学到了知识,我们很快乐。因为我们参于过,我们很愉快,因为我们受到赞扬。

公开课作文300字 篇5

  明天我校有特级教师来,每个年级选出三个优秀的班过来听课。有我们班哎,荣幸啊!哈哈......

  今天蒋老师特地过来演练一遍。正式开始了:"上课!""起立""同学......""今天我们来学习22课《九色鹿》,你最喜欢那一段,概况一下。"老师一说完,同学们跟个"缩头乌龟"似的,各个不敢举手。"没事,胆大一点儿,不要太紧张嘛!"蒋老师鼓励我们道。可同学们还不敢举手。"这样吧,我讲个笑话给你们先放松一下,从前......"哈哈......大家笑的前仰后翻,笑的'上气不接下气,笑的......

  "好了,现在我们能开始了吗?""能"全班同学大声说道。老师所提问的问题,同学们都争先恐后的举手。课在快要结束时,老师又讲了一个笑话,惹的全班又再一次的哄堂大笑。一节课就这么在欢声笑语中愉快的度过......

  最后,祝我们班在明天的公开课上,取的好成绩。

公开课作文300字 篇6

  今天,我们514班由于平时的普通班级突然变成了"万人迷"你说,是不是很有趣呢?你是不是也想知道为什么呢?那就让我娓娓道来吧。

  今天,我们同时被一节美术公开课和语文公开课"拉扯"着,他们两一直把我们往不同的方向拉,谁也不肯让另外方一分。可是最后呢,还是语文公开课"功力"略深厚,我们就被拉到语文公开课那一边去了。所以,我们不得不放下手中的美术书,从桌下翻出"打了胜仗"的语文书。

  但是,那时外面依旧下着倾盆大雨,似乎是老天爷在为一些同学,能上美术公开课而发出的同情。

  我们只能先去上语文公开课,这次有30位老师来听课,这架势可非同凡响的。我们每位同学都用了最好的姿态去迎接他们,并且用认真的`态度去对待这次公开课。上完课已经快到第三节课的下课时间了,老师就让我们下课了,无奈之下,美术公开课只能捡到下周二去上了。

  有人会说,当万人迷真好。可是,你只有亲身经历过了,你才会知道这其中的痛苦。当两边都想要你时,我们只能在两者中间进行一个选择。

  唉,这次公开课真是太辛苦了!

公开课作文300字 篇7

  从我上学开始,我究竟上了多少堂课,数也数不清了,但最令我难忘的是一堂语文公开课。

  那天,第三节是语文课,同学都在为这节课做准备。教室后面坐着评课老师,他们都是来听课的。

  老师终于来了,同学们顿时寂静无声,每个人都很紧张,可看了看颜老师,她却显得非常镇静。

  开始上课了,古代历史文化遗产,太好了,我从小就喜欢古代遗产,总想了解他们,现在终于如愿以偿了。

  老师先问我们一个问题,中国有哪些文化遗产?这个问题太简单,我们争先恐后的'回答,接着老师就打开课本,列出了中国文化遗产名录,哇!好多呀!一共有29处。

  之后,老师又让我们看了一段新闻,这段新闻讲了文化遗产受到的污染有多大,应该怎样保护文化遗产。这段新闻使我们大吃一惊。

  接下来,老师又问了我们一个问题:你们对保护文化遗产有什么建议?很多同学早已准备好了。老师便一个一个叫上来读,有的用画画的方式,有的用写信的方式,还有的用倡议书的方式来汇报。

  最后,老师让我们看了两段新闻报告。请了一个男同学和一个女同学来读,他们读得有声有色,很有情感……

  叮铃铃,下课铃响了,这节课怎么这么快,我多希望上几节这样的课,我还意犹未尽呢!

公开课作文300字 篇8

  今天第一节课被改成了数学课,一怎么怎么回事啊?好好的数学课怎么变成科学课的呀?后来科学老师来到我们班书,我们今天改课是因为你们被我选中上一节公开课。

  我我们听了十分高兴因为我们虽然以前都是音乐啊,数学,语文,英语,……等等上过公开课,但是科学的公开课生日华为是第一次为科学上公开课的,然而科学老师说我们公开课先练习一下“打火"(用火柴打的.打火)不会的(酒精灯)说实话真没有见过真实的酒精灯!!

  科学的公开课开始了,我十分的幸运被选为了材料员额头同桌是安全员,我是保管材料的,我领的材料后:哦,还真的有酒精灯呢!酒精灯火柴两个大烧杯,一个小勺灌一瓶一小瓶牛奶,一个铁环,一个铁球,科学老师说我们要做三个实验,一个是:一个是热水泡奶,奶会有什么变化呢?一个是一个铁球,它被火烧完以后会不会变大呢?还有最后一个就是气球遇热会不会变大呢?

  然而这些实验做过以后我们发现热水泡奶后奶真的会上升,而且冒出来了冒了我一身铁球伤害后会变大,然后呢,最后一个就是气球遇热后会不会涨起来的?真的跟着来,啦啦!

  啊!我爱这一节课的公开课!

公开课作文300字 篇9

  星期六,阳光格外灿烂,同学们的心情也都像小鸟一样欢快。今天我们四年四班的全体同学依旧背着书包高高兴兴地去上学,知道为什么吗?因为今天我们班要上英语公开课。一想到可以在众多老师和嘉宾面前展示我们的风采,大家的心情都是既兴奋又紧张。

  一大早,同学们都不约而同地穿上了自己最漂亮的衣服,静静地坐教室里等候了。MS.Yuan 也显得格外精神,“Class please!”随着MS.Yuan的口令,我们马上进入到上课状态。MS.Yuan在台上认真地讲解,我们在台下聚精会神地听着。因为这次上的课是《I’ve got a stomachache》讲述的是医与生与病人的故事,所以MS.Yuan还特地穿上白大褂当起了“医生”,而同学们也都纷纷上台扮演病人配合MS.Yuan做起剧情表演。一时间,同学们好像忘记了这是一节公开课,课堂的.气氛立刻变得活跃起来。很快三十五分钟过去了,一节公开课结束了,而我们还有些意犹未尽呢!

  相信这次公开课我们的全英语对白,一定给众多嘉宾和老师留下了深刻的印象!

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