介绍书作文合集6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的介绍书作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

介绍书作文合集6篇

介绍书作文篇1

　　我有一个美丽的书包，长40厘米，宽约30厘米，上面印着一个小女孩，抱着一只可爱的小狗。

　　我非常喜欢这个书包。他一共有六层，第一层放一些教课书；第二层放着我最爱的几本本子，第二层里还有一个非常小的袋子，可以放些橡皮和一些闪闪发光的小玩意儿；第三层放着我的红领巾。

　　你可能想问其他三层在哪里吧？在我书包第一层的最后面。我经常放一些吃的，在里面留到学校吃中饭的.时候吃。因为有三层，所以我还放了文具盒，尺子套装，水杯在里面。虽然放了很多东西，但我感觉一点儿也不重。

　　因为书包的层次很多，所以我总是忘记尺子放在哪一层。记得那次我起晚了，尺子乱放到了书底下，到了学校才发现我的尺子找不到了。我把书包左翻翻右翻翻，还是没看到，直到被老师看见后批评我了才停止寻找。然后我再次翻书包，才发现原来尺子平平整整的在书包里面。

　　我的书包还有一个非常大的用途，它底下有四个脚，放在地下可以立起来，不会弄脏底下部分。所以我的书包时时刻刻都是非常干净的，看起来非常舒服。到了晚上，我的小书包就安安静静的躺在书桌上睡觉。

　　这就是我可爱、美丽的小书包，在我眼里，没有任何东西可以取代小书包在我心中的位置。

介绍书作文篇2

　　提起桂花，人们就会情不自禁地想到桂花开花十里香，也许还会想到桂花年糕。如果你想了解更多，就让我来介绍吧。

　　桂花又名“岩桂”、“木樨”、“九里香”等，英文名为“Sweet-scented”。点出了它的香气中带着甜味。

　　那么，桂花究竟是一种什么花呢？那就继续听我来讲吧。

　　桂花是木樨科的一种多年生木本植物，主要分为月月桂、四季桂和八月桂等。它的树很高，可达15米呢！可它的花却是那么小，只有0.4~0.8cm，花是米黄色的，藏在叶子下面，不仔细看根本发现不了。花虽说是那么小，它的香气却能传好几百米呢！在我国四川、陕西、江西、安徽等地，均有野生桂花生长。

　　虽然桂花的花很小，可它的功能却不小！它具有食用、药用两重功能。在这，我就又情不自禁地想起了用桂花做的食品：桂花年糕、桂花酒、桂花烧肠、糯米桂花藕等（说得我口水都要流出来了）。它的'营养也很丰富，总氨基酸含量高达13.178%,其中人体必需氨基酸为6.126%,占氨基酸总量的45.155%,而且赖氨酸含量较高,组成蛋白质氨基酸配比合理。桂花还含有丰富矿物质,尤其是钾和锌，比一般的植物要高2倍左右。桂花具有疏肝通气、醒脾开胃，治牙痛、喉干、口燥、口臭之功效；有益肾气之功，治老年肾亏，小便不利、尿频、尿痛等症。原来桂花的益处这么多！我更加喜欢它了。

　　桂花的历史也很久远。据文字记载，中国桂花栽培历史达2500年以上。早在春秋战国时期的《山海经?南山经》就提到了招摇之山多桂。自汉代至魏晋南北朝时期，桂花成为名贵的花卉与贡品。吴刚伐桂的故事也就从民间传了下来。

　　桂花在古代似乎最受偏爱，连词牌名里也有它，如《桂枝香》；诗句中也有，如张九龄的《感遇——其一》中就有“桂华秋皎洁”；再如柳永的《望海潮》中“有三秋桂子”。

　　桂花在我国古代为“崇高”、“美好”、“吉祥”、“友好”、“忠贞之士”和“芳直不屈”的象征，桂枝为“出类拔萃之人物”及“仕途”；欧美寓桂枝为“光荣”、“荣誉”。

　　听我介绍了那么多，想必你对桂花有了更深的了解了吧。它自古就受到青睐，我怎么能不喜欢它呢？

介绍书作文篇3

　　一杯茶，一本书，在幽静的环境里坐着，这是一种多么美妙的享受。工作后，每天忙于教学，忙于批改作业，看书，成了一种奢望。现在，学校为我们提供了那么多好书，我按捺住内心的激动，如饥似渴地借阅一本本好书。我每天挤时间读书，当我一次次沉醉于书海时，我越来越深刻地感受到读书的重要性。最近,我看了一本《爱的教育》。这是令我终身受益的书,我是用心在读、在享受这本书中的精华。

　　《爱的教育》，我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的'近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着 100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

　　首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

　　其次，《爱的教育》里的每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

介绍书作文篇4

　　我有一个新型漂亮的书包，它不仅美观，而且适用，下面我就用新型书包和旧式书包作介绍比较。

　　旧式书包所用很普通的布料不防水容量磨烂，书包的封口是用纽带或者纽扣，封闭不严实，装的东西很容量从书包里掉落，。而新型书包用防水耐磨纤维材料制作而成，书包的封口是用拉链，封闭很严实。

　　书包的结构上也的`所不同。旧式书包只有一个隔层，包里的东西只能放在一起，使用非常不方便。而用新型书包有很多的隔层，其中大一点可以装书，中间的装本子，小点装文具之类，两边网包可以放水杯或者其它东西。

　　旧式书包的背带较细，背起来吃力，背久了肩膀会痛。新型书包背带宽，还加上了海绵垫，背起来非常舒适，还可以把书包固定在腰上，这样跑起来的时候，书包就不会左右晃动。

　　这就是我的新型书包，每天早上它陪我一起上学，下午伴我一起回家，是我忠心实的好伙伴。

介绍书作文篇5

　　今天，我又一遍地读着《绿山墙的安妮》，每读完一遍，我的心久久都没有平静。

　　这本书主要讲了一个名叫安妮的小女孩被绿山墙的马修和玛利亚所收养，他们一家三口都过着幸福快乐的生活，可是最后马修走了，马利亚和安妮组成的两口之家也过着美满的`生活。

　　读完这本书后，我在想：“对于安妮来说，拥有一个家，有学上就是幸福的。而我们，生活在当今世界的我们，还有什么不令我们满足呢?”我们都是家里的小皇帝、小公主，却整天冲着父母大呼小叫，真是太不应该了!

　　记得有一次，我有一道不会的题向妈妈请教，妈妈看了题目之后，一点一点的给我讲着，而我却不耐烦了：“知道了，知道了，不就是讲一道题吗?啰里八嗦的，烦死了!”妈妈没有生气，用温和的眼光看看着我，语重心长的对我说：“宝贝，听提示不能不耐烦，否则，一定是徒劳无功。”我这才静下心来听妈妈讲题，终于弄懂了这个题目。

　　现在想想，我真不应该冲妈妈发脾气，跟安妮比起来，真是差的太远了，我也应该和安妮好好学习，做一个通情达理的好孩子。

　　让我们一起理解父母，体谅父母，关心父母吧!

介绍书作文篇6

　　我有一个漂亮的书包，是爸爸在开学时送我的礼物。它是粉色的，上面还有小狗的图案，我可喜欢啦！

　　每天，这个漂亮的.书包帮我保管着我所有的书本，从不喊累，毫无怨言。打开书包，里面生活着语文书姐姐，数学书哥哥，英语书妹妹……他们在课堂上充分的发挥着自己的作用：语文书姐姐记录着优美的文章，带我们领略人世的真谛，数学书哥哥记载着阿拉伯数字，让我们学会如何计算，英语书妹妹却刻印着一个个单词，让我们能和外国人打交道……书包两侧还各有两个小网袋，是用来装矿泉水的。书包有3层，最大的那层用来装教科书，中间那层用来装各种各样的本子，而最小的那层装的却都是些小玩意儿。这个书包陪伴着我度过了一天又一天，早已成为了我的“好伙伴”。

　　一天，两天，书包渐渐变“丑”了，于是我每个一个月就要清洗它一次，让他重返昔日的美丽。

　　到了秋天，我总爱在做完早操后把外套脱下，放学时，我就把外套塞进书包里，书包就像充了气似的鼓囊囊的。看着它的样子，我好像听到了它在努力地说：“主人，没事儿！我愿意为你效劳！”我感动了。

　　这个书包不仅可以背，还可以提呢！它的“头上”有个提手，背书包背累了，就可以用手提来放松放松肩膀，很实用，也很牢固。

　　这就是我的书包。我非常喜欢他，非常爱他。还有它的精神值得我学习,值得我赞美。

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