诗歌朗诵会活动方案

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诗歌朗诵会活动方案

　　无论是在学校还是在社会中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编为大家整理的诗歌朗诵会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗歌朗诵会活动方案

诗歌朗诵会活动方案1

　　活动目标：

　　1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。

　　2、通过活动弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香班级，全面提高学生的语文素养。

　　参赛对象：三年级所有学生

　　活动地点：三年级教室

　　活动要求：

　　1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的`。参赛内容健康，积极向上，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

　　2、参赛采取抽签为序。

　　3、朗诵时间为3——5分钟。

　　4、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵，朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　活动步骤：

　　1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项。

　　2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

　　3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，做好准备。

　　4、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优胜者。（一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名）

　　5、请老师给获奖的同学颁奖。

　　6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏。

　　7、请获奖同学谈谈自己的感受。

诗歌朗诵会活动方案2

　　20xx年9月10日是我国第xx个教师节，为弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强从事教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步营造尊师重教的良好氛围，搞好教师节庆祝活动，拟举办诗歌朗诵会，具体方案如下：

　　主办单位：郑路中学

　　承办部门：校办、政教处

　　参赛对象：七、八年级全体学生

　　比赛时间：20xx年9月9日下午3点

　　比赛地点：校新教学楼门厅东

　　主题：“师恩永记心间”

　　一、朗诵要求和形式：

　　1、时间：诗歌朗诵，时间约5分钟。

　　2、选材：内容要围绕表达我们对辛勤培育我们的老师最崇高的.敬意和最诚挚的节日祝福。

　　3、时限：各班级朗诵一首诗词，朗诵时间为约3～6分钟。

　　4、配乐：朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为背景，音乐与诗歌应相协调。

　　5、可采用领颂、轮颂、合颂相结合的形式。

　　二、朗诵标准：

　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

　　2、精神饱满，姿态得体大方。

　　3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　4、朗诵熟练，声音洪亮。

　　5、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

　　6、能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　7、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

　　三、评分规则：

　　1。满分为10分；

　　（1）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；（3分）

　　（2）服饰大方得体，仪态自然庄重；（2分）

　　（3）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分）

　　四、奖项设置：

　　决赛选出的选手按分数的高低设置：一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名（八年级五名）。

　　1、报名方式：每班学生以班为单位报名，由班长把名单在20xx年9月6日前交到政教处。

　　2、参赛顺序：9月9日上午大课间各班班长在政教处抽签确定比赛顺序，比赛的背景配乐比赛时自带。

　　3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，比赛结束后公布班级成绩。评委：待定。

商河县郑路中学

　　20xx年9月3日

诗歌朗诵会活动方案3

　　一、活动目的：

　　为强化我校特色感恩主题，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展诗歌朗诵为形式的主题活动。孩子们在活动中体会感恩的涵义，在感恩的情感中体验爱的真谛。

　　二、活动时间：

　　准备阶段：5月1日—5月7日

　　节目申报：5月3日前将节目名称报到大队部

　　比赛时间：5月8日下午2：25—4：15

　　三、活动地点：

　　火星二小大礼堂

　　四、活动内容：

　　以感恩祖国为主题

　　五、活动形式：

　　各班以班级为单位，可以为几个人的小型朗诵，或十几人的.中型朗诵，也可以全班参加。

　　六、比赛顺序：

　　按从第到高年级的顺序进行。

　　七、比赛要求：

　　1、朗诵内容切合主题。

　　2、参与学生有一定的朗诵技巧。

　　3、参赛成员着装整齐。

　　4、有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可。

　　八、评委：

　　XXX

　　九、评分标准：

　　总分为100分/序号

　　内容切合（20分）

　　精神面貌（15分）

　　着装（15分）

　　形式（10分）

　　朗诵技巧（30分）

　　十、活动评奖：

　　特等奖：一个一等奖：三个二等奖：9个

　　十一、注意：

　　请各班班主任和学生认真对待此次活动，活动将与六一庆祝会结合进行表演。请各班副班主任协作共同训练，争取展现最佳水平。

诗歌朗诵会活动方案4

　　一、活动目的：

　　通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的`民族精神，学做国家的新主人。

　　二、活动要求：

　　1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

　　2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。

　　3、各班级以班为单位参赛，各班班主任具体负责。

　　4、朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。

　　5内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

　　6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。

　　三、活动时间地点：20xx年9月28日2：30分

　　四、活动程序：

　　一、主持人宣布活动开始

　　二、全体起立，唱国歌

　　三、学校领导讲话

　　四、学生代表致国庆祝辞

　　五、主持人宣布诗歌朗诵开始

　　六、主持人宣布活动比赛结果

　　七、颁奖

　　八、比赛结束

诗歌朗诵会活动方案5

　　活动目的：

　　1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。

　2.培养学生团结合作的精神。

　　活动重难点：

诗歌朗诵会的形式、内容的确定。

　　活动过程：

　　一、在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会

　　1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的'诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。可以利用教材，本学期教材中，《中华少年》就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的《我们去看海》，选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。

　　2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。

　　3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。

　　4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。

　　5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。

　　6.确定时间、地点、形式等。

　　二、制定一张班级朗诵会安排表，如：

　　主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会

　　时间11．21地点学校多功能室

　　形式四人小组参赛

　　主持人王小一

　　教师布置1小组

　　串词准备2小组

　　道具准备3小组

　　评委安排4小组

　　场地清洁5小组

　　活动报道6小组。

　　照相，写报道。

诗歌朗诵会活动方案6

　　x月x日，是“世界读书日”，热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。建设和谐文化，构建和谐社会，提高全民阅读，有利于推动学习型社会建设，提高国民整体素质。同时也为加强我司企业文化建设，提升公司合伙人的人文修养，丰富合伙人业余生活，展示合伙人风采，激发合伙人阅读热情，营造浓厚阅读氛围。利菲尔特与x月x日联合新乡市图书馆举办“同悦书香相伴成长”主题诗歌朗诵会。

　　活动地点：

　　xxx总部大厦5楼大会议室

　　活动时间：

　　x年x月x日（周五）下午14:30，活动时间共计60分钟

　　活动人员

　　1、参会人员：利菲尔特部分合伙人、新乡市图书馆周馆长一行4位领导

　　2、朗诵节目：利菲尔特参与合伙人20人，朗诵节目共计16个；

　　活动流程：

　　1、主持人热烈开场，介绍本次朗诵会出席领导：新乡市图书馆周馆长一行4位领导、利菲尔特轮值主席郑万江郑总。

　　2、开场周馆长就读书的重要性和有益性做了普及，围绕本次“同悦书香相伴成长”主题朗诵会的承办给予了高度评价，同时表达了对利菲尔特学习型氛围的认同。

　　3、集团轮值主席郑总致辞，大学毕业不是学习的`结束，步入职场是学习的开始，再次强调了利菲尔特平台是一个学习型氛围的组织，预祝本次朗诵会圆满举办。

　　4、诗歌朗诵会精彩片段

　　5、活动结束，郑总总结，第一届诗歌朗诵会传导了利菲尔特人正向的学习力和人文修养，希望阅读能成为我们生活的一部分，让阅读走进我们的生活，希望后面活动能够越办越好。

　　6、全体参赛人员上台合影并领奖

　　7、利菲尔特董事长安总接待图书馆周馆长一行领导参观利菲尔特总部，周馆长对利菲尔特企业文化和氛围高度赞赏，活动结束双方领导均表示要继续加强读书与学习相关活动的联动，将好的阅读习惯和学习氛围持续的发扬下去。

诗歌朗诵会活动方案7

　　一、活动宗旨

　　为充分展现同学们的风采，进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情，特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会，让八年级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵，同时通过对诗文的深刻领会与研究，使同学们的'“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的方向迈进。

　　二、活动主题

　　沐浴文学——享受青春——飞扬诗心

　　三、参加对象

　　八年级全体同学及热爱文学，热爱诗歌人士

　　四、活动安排

　　1、5月20日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。

　　2、演讲时间五月下旬，具体时间另行通知。

　　3、活动地点：八年级教室

　　五、邀请嘉宾

　　有关领导及热爱诗歌人士

　　六、作品要求

　　朗诵脚本可以选用优秀经典诗词（鼓励原创作品，散文诗词亦可），时间为3—5分钟。

　　七、注意事项

　　1、根据诗歌内容决定上台顺序，原则主张脱稿朗诵，亦可诵读

　　2、作品主题鲜明突出，内容健康向上

　　3、精神饱满、姿态大方，感情真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵

　　4、朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力，产生共鸣。

诗歌朗诵会活动方案8

　　一、活动宗旨

　　为充分展现同学们的风采，进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情，特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会，让八级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵，同时通过对诗文的深刻领会与研究，使同学们的“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的'方向迈进。

　　二、活动主题

　　沐浴文学——享受青春——飞扬诗心

　　三、参加对象

　　八级全体同学及热爱文学，热爱诗歌人士

　　四、活动安排

　　1、月日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。

　　2、演讲时间五月下旬，具体时间另行通知。

　　3、活动地点：八级教室

　　五、邀请嘉宾

　　有关领导及热爱诗歌人士

　　六、作品要求

　　朗诵脚本可以选用优秀经典诗词（鼓励原创作品，散文诗词亦可），时间为—分钟。

　　七、注意事项

　　1、根据诗歌内容决定上台顺序，原则主张脱稿朗诵，亦可诵读

　　2、作品主题鲜明突出，内容健康向上

　　3、精神饱满、姿态大方，感情真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵

　　4、朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力，产生鸣。

诗歌朗诵会活动方案9

　　一、活动目的：

　　1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

　　2、配合全国届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。

　　二、活动要求：

　　1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

　　2、一至六年级以年级的形式参加朗诵会。

　　3、各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。

　　4、朗诵要求：

　　（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；

　　（2）运用普通话，声音洪亮；

　　（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

　　（4）表达感情准确、自然；

　　（5）服装统一。

　　5、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

　　6、活动地点：学校操场

　　三、活动程序：

　　（一）主持人宣布活动开始

　　（二）全体起立，唱国歌

　　（三）学校领导讲话

　　（四）学生代表致国庆祝辞

　　（五）主持人宣布诗歌朗诵开始

　　四、活动过程：

　　主持：又是一年秋风送爽时；

　　又是一轮花好月圆日。

　　走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；

　　投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

　　长江，黄河，惊涛拍岸，

　　为您吟唱激昂的颂歌；

　　泰山、黄山，刺破青天，

　　为您捎上征服的欢乐。

　　秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约，一起参加“爱祖国，诵经典诗歌朗诵会”，让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

　　一)从金黄的季节走来,国庆节是一首优美的诗歌；

　　从历史的蜿蜒走来,国庆节是一抹光辉的记忆；

　　从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的`礼物.

　　一群活泼可爱的孩子们，他们用稚嫩的童声，歌唱我们美丽的祖国。

　　请听一年级小朋友带来的“古诗新唱”

　　二)金秋的风，送袅袅桂香而来，霜中的菊，献片片绚丽灿烂。我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中，有56种芬芳-----看，一群鲜艳的红领巾，正在用稚嫩情怀，抒发对祖国的热爱！

　　请听二年级小朋友表演的诗歌朗诵《红领巾心向党》

　　三)你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙；

　　你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源；

　　你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国！

　　请听三年级小朋友表演的诗歌朗诵《歌唱祖国》

　　四)在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

　　在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

　　奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　这就是我们的祖国——中国！历史的长河，翻滚着昔日英勇的浪涛；时光的琴弦，弹唱着今日辉煌的旋律。

　　今天,在这欢庆的节日里,我从心底里向您说一声,

　　祖国,您好!祖国，我爱您！

　　请听诗朗诵《祖国，我爱您》

　　五)1925年3月,身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事,将被帝国主义掠走的澳门,香港,台湾,威海卫,广州湾,九龙,旅大,喻为七个与母亲离散的孤儿,并写出了七块土地对祖国的眷念,澳门便是"七子"之首。

　　1999年12月20日零时，中葡两国政府在澳门文化中心举行政权交接仪式，中国政府对澳门恢复行使主权；澳门回归祖国。

　　请听五年级同学带来的表演唱《七子之歌》

　　六)虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。气势磅礴的文字，卓越不凡的领导才能。是他，带领中华民族走上一条新民主主义革命胜利的道路，是他，让一度沉睡的东方巨龙苏醒，是他，让十亿人民从苦难之中解放出来。从此，我们走向光明，走向复兴，走向更远的明天。历史永远铭记这个光辉的名字——毛泽东。中华民族因为有他而骄傲，而自豪。现在，就让我们一起听时光倒流，感受那峥嵘岁月中的意气风发，追忆那些，中华儿女不能忘记的过去。