关于假期计划集锦9篇
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的假期计划9篇,希望对大家有所帮助。
假期计划 篇1
为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》,结我校阳光教育实际,更好地落实综合实践课程计划,以培养学生的实践能力、自我教育和管理能力,提高学生的整体素质,现制定以下计划:
一、加强宣传
在师生队伍中加强宣传,提高对小学生参加社会实践活动重要性的认识,充分重视社会实践活动对提高学生综合素质的作用,把组织学生参加社会实践活动等校内外活动作为加强德育工作的重要途径。
二、活动计划
1、指导教师:各班主任负责,任课教师参与的形式
2、时间要求:学生社会实践活动采取学校统一组织与学生自我设计参与相结合的.形式。要切实保证学生社会实践时间。学校在课程上适当安排综合实践课,在实际操作中也可以进行适当调整。
3、活动内容:学生社会实践活动包括社会调查、公益劳动,社区服务、、志愿者活动等形式。
三、活动形式:
1、公益活动:
校园晨扫 ,校园保洁(课余时间),大扫除;
2、社会调查:(通过综合实践课实现)
①课时(如语文课指导怎样写好社会调查报告) ②选题、调研、撰写研究性学习的报告
③进行社会调查
④寒暑假深入社区、和企事业单位社会调查活动
3、社区服务:
要逐步建立学生假日社区服务制度,以少先队为主,以自愿为原则,组织假日社区服务小组,开展服务活动;
4、志愿者活动:
组织学生参加校环保自愿者行动小组,开展一系列活动。
四、建立校内外学生社会实践活动基地:
校内基地:
1、公益劳动类:卫生包干区、护绿区、教室、校园环境
2、生产实习类:爱护校园花草树木
校外基地:
1、社区
2、敬老院
五、活动过程
1、在开展活动之前,利用综合实践课、对学生进行培训,提出具体要求,给学生讲解一些相关知识、方法,让学生了解活动。
2、确立目标,写出计划心得。
每位学生或班级通过活动,如何实现目标,以学会创作或提高实践能力为目的贯穿于活动的始终。
假期计划 篇2
读书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,为促进教学实践与理论结合,提高自己政治、业务水平和师德修养,使自己教育教学行为更能符合时代要求,以满足学校教育教学工作需要,在教育局领导和校领导指导下,特制订个人读书计划如下:
一、指导思想:
通过读书锻炼思维能力和对教育问题批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
二、读书目标:
1、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己精神世界变得更为丰富多彩。
2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求充满生机活力小学教师。
三、读书内容:
本学期已名著《给教师一百条建议》为重点,在上学期读过基础出,细细研究。根据读书重难点,针对教学理念写好学习心得,做好笔记。然后继续学习《教育新理念》,寻求好教学观念及方法,以提高教学水平,学习过程中记下自己观点和看法,写好读书心得及随笔反思。下个学期学习《新课程理念》中教师行为变化,充分发挥网上自选共享优势,经常上网学习,在解别人学习方法同时,改进自己教学方法,写好自己体会及学习笔记。学习《教学理论课堂教学原理等略与研究》,针对自己教学实际,写好学习体会,做好学习笔记。学习《多元化智能》,指导教育教学工作,理论与实践相结合,形成自己成果,更好地促进学生素质发展。学习《教师专业化理论与实践》,结合自己专科教学需要,利用课余时间到图书室多读书,努力做到给学生一杯水,自己必须要有一桶水才行,同时记好读书笔记,写好心得体会。
四、主要措施:
1、每天确保一小时读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值读书心得体会或论文;保证读书效果,并学以致用。
2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。
3、建立个人成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。
五、读书形式:
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己自觉行动,学习成为自己一种需要。
2、坚持积极参加各种培训活动,如教师进修学校组织继续教育活动,学校组织校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。
3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生发展提供开放空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己教育教学经验,进行自我反思。做到每学期听课不少于20节。
假期计划 篇3
寒假就要开始了,根据爸爸妈妈的要求,为了能过一个有意义的寒假,为五年级有一个好的开始!在新的一年里,我决定拟一个寒假计划!我一定要这样按计划做:
第一条:每天早上6:00起床,晚上9:00睡觉。
第二条:起床跑半个小时的`步,接着每天坚持户外活动两个小时。
第三条:每天背诵作文范文精彩片段2段;
第四条: 每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。
第五条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;
第六条:每周一次和爸爸妈妈一起出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目两个小时。
第七条:语文、数学的作业要同步进行。
第七条:每天写一篇小字,假如时间宽松,再练毛笔字每天一张,争取快点把字给练好。
另外,对于我的压岁钱,我要拿出20%作“流动资金”,30%交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多的计划,让自己有计划地合理安排时间,争取做一个德智体美劳的好学生。
假期计划 篇4
各位家长:
您好!愉快的暑假到来了,为了让孩子过一个祥和、充实、快乐而有意义的`假期,也为了让你的孩子充分安排好时间,特制定了假期作业安排表,请你监督孩子按照表中的安排,认真完成假期作业。另请您及时检查签字,并保存好,报名时需上交。
假期计划 篇5
时间过的真快,转眼又是一年了,今天上午学校开始放署假了。与以往放假时一样,妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划,目的是为了我能在假期中合理安排好,既能在学习中寻找到各种乐趣,又能学到更多的知识。
首先,我要把署假作业和老师布置的学习任务认认真真地完成好,要多锻炼身体,保持身体健康。
其次,我要练习书法,长大以后能写一手好字,要多看电视新闻,了解社会。我要坚持写日记,以前我写日记都是为了应付家长的检查,一点内容也没有,以后我打算每天看一篇课外书,把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上,要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文,学习一下人家的写作方法,提高自己的写作水平。在上网时间多进入小荷,多看看别人是怎么写的',用取长补短的方法向别人多学习一些,少玩一些电脑游戏,它不但会对我们的学习造成影响,而且还对我们的眼睛有坏处。
再次,出去走亲戚时一定要做到文明礼貌、尊敬长辈。过年时要向老师们和长辈们拜年。
最后,我要加强学习的同时,还要多帮家人做一些力所能及的事情。
这就是我的署假计划哦。
假期计划 篇6
二年级语文寒假行动计划反馈表
为优秀,●为良好,▲为一般。请家长根据孩子的行动情况,
在相应的符号下划“√”,让孩子写下在家的表现。
班级:
姓名:
亲爱的同学们:
时间过得真快!我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活,想必你那“鬼灵精”的脑袋里,早就有了满 满的计划!可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合,认真完成作业。下面就来看看假期的作业吧:
1、阅读2本好书。 请家长第一件事就是带孩子去一趟书店,帮助孩子买几本适合孩子的好书!别忘了提醒孩子每天坚持1小时阅读。以下书目供大家参考:《木偶奇遇
记》《宝葫芦的秘密》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》《一
千零一夜》《神话故事》《成语故事》
2、写5篇日记。仔细观察,用心体会生活,选择自己印象
最深刻的.事情来写一写(别忘了日记的格式)。 等开学的时,
我们可要进行年级假期优秀日记评选哟!老师期待你的佳
作,期待分享你快乐的假期生活。
3、写10页好字。常言道“字如其人”,写得一手好字的
人,一定是学习习惯很棒的人。希望同学们至少写10张铅
笔字作业,每次书写要认真,讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字,另外,有个别小朋友握笔姿势不正确,严重影响了书写的速度和质量,强烈建议纠正错误的姿势。
4、背10首好诗。这个学期,我们在学校里接触了许多琅琅上口
的古诗。小朋友们可以利用这个假期的时间再好好接触《小学生必背古诗80首》《唐诗》,熟读成诵。
5、完成一份新年手抄报。格式可参考电脑要求图文并茂哦!有照片更棒!纸张:8K纸。
6、语、数《寒假作业》。数学每天20道口算题。
7、每天帮父母做些力所能及的家务事哦!
8、给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一
声问候。编写自己的祝福短信,发送给他们。
老师的话:相信小朋友们能够给老师一份完美的答卷。
祝同学们度过一个愉快而有意义的假期!
假期计划 篇7
终于结束了期末考试,接下来就要度过“漫长”的寒假了。但是在这个大家喜闻乐见的假期里,我们肯定没有在学校过得那样充实,所以我要好好计划计划,过得有滋有味的。
“民以食为天”但在我们这样的`六年级小学生眼中就是“学生以学习为父”。所以,首先得把老师布置的寒假作业写起来,日记写起来,书本读起来。
每天早上7:30起床,花15分钟收拾床被、洗漱完成,再花15分钟听英语磁带。
8:00就是我这个小孙悟空大闹天宫的时候了。先是花30分钟听音乐做运动,这样是不是有劳逸结合的感觉呢?
然后做一个小时半的家务。比如:浇浇花、扫扫地、擦擦窗户、整理整理东西。
等到10:00就要吃午饭了,我就帮着奶奶择择菜、淘淘米,顺便还可以和奶奶学上几手。
11::30到12:30当中的一个小时就当我休息的时间,这个时间不被纳为计划。
12:30到2:30写两个小时的作业。
2:30到3:30我要看一个小时的书,看完之后到外面走走,往远处望望,这样能保护视力。
3:30我可以打开电脑写写博客,看看微博,誊写誊写作文。
假期计划 篇8
为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》,根据义务教育阶段课程计划安排,结我校实际,更好地落实综合实践课程计划,以培养学生的实践能力、自我教育和管理能力,提高学生的整体素质,现制定以下计划:
一、加强宣传
在师生队伍中加强宣传文件精神,进一步提高对学生参加社会实践活动重要性的.认识,充分重视社会实践活动对提高学生综合素质的作用,把组织学生参加社会实践活动等校内外活动作为加强德育工作的重要途径。
二、活动计划
1、指导教师:各班主任负责,任课教师参与的形式
2、时间要求:学生社会实践活动采取学校统一组织与学生自我设计参与相结合的形式。要切实保证中学生社会实践时间一般每学年不少于10天。学校在课程上每周安排一节综合实践课,在实际操作中也可以进行适当调整。
3、活动内容:学生社会实践活动包括社会调查、生产实习,军事训练、公益劳动,社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等形式。
三、活动形式:
1、公益活动:
校园晨扫 ,校园保洁(课余时间),大扫除,寒暑假返校日;
2、社会调查:
①课时(如语文作文课指导怎样写好社会调查报告) ②研究性学习的选题、调研、撰写研究性学习的报告
③周末进行社会调查
④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动
3、科技文化活动:
①3-4年级开设电脑课(每周一节);
②元旦文娱会演
③开展一系列读书活动
5、生产实习:
①组织各年级到工厂基地劳动锻炼,校内外植树(植树节)等等;
6、社区服务:
要逐步建立学生假日社区服务制度,以少先队为主,以自愿为原则,组织假日社区服务小组,开展服务活动;
7、志愿者活动:
组织学生参加校环保自愿者行动小组,开展一系列活动。建立校内外学生社会实践活动基地:
1、公益劳动类:卫生包干区、护绿区、教室、校园环境
2、生产实习类:爱护校园花草树木
3、科技文化活动类:读书节、“班班有歌潮合唱活动、元旦文娱大会、计算机技术教育(每周一课时)
4、志愿者活动类:清扫图书室等功能室
四、活动过程
1、在开展活动之前,利用综合实践课、对学生进行培训,提出具体要求,给学生讲解一些相关知识、方法,让学生了解活动。
2、确立目标,写出计划心得。
每位学生或班级通过活动,如何实现目标,以学会创作或提高实践能力为目的贯穿于活动的始终。
①、文章:如调查报告、心得体会、活动记录等。
②、艺术品:如画卷、环保书画展等。
假期计划 篇9
今天是xx期末考试的日子,考两天,语文、英语、数学、科学,其他的科目,比如美术、音乐、体育早就考过了。如今的考试和我们过去不同的,如音乐和体育的课程也是考卷子,我没见过这类试卷,所以很好奇于这类考试为啥不考实际操作,而是发一套试卷进行笔试,也许是我孤陋寡闻了点,以后让我吃惊的事可能会些吧。
在总结前先记录一下前几天发生的一件事。周六,我们和朋友约好了下午一起去市里看电影,晚上一起去另一个朋友家学会英语,然后四个孩子一起玩耍。xx起床后看了一个小时的书,吃过早饭,我提醒他说让他先读会书,练琴,然后就玩到中午吃饭。我说话的时候已经是上午九点半了,结果xx很不好意思地说,我能不能玩的游戏(电脑游戏)。xx的话刚说完,我就勃然大怒。我很久没有这样发脾气了,我责怪他得寸进尺,因为计划中下午去看电影的事(是因为别人打电话相约,为了不扫孩子的兴,我也是很爽快地答应了),所以上午我还是提醒娃娃做点事。从发脾气到最后两人重归于好,前后总计花了45分钟,等一切暴风雨过去的时候,已经是10点15分了。我的之所以这么快能自我反省是因为xx说了一句话:我觉得我的想法是正常的。就是这一句话立即敲醒了我,我又后悔平时看那么多博客真是白看了。站在孩子的角度来说,一周一次,一次半小时的游戏确实是很难得的,而且孩子想玩游戏,不论正确与否,就这个想法本身而言是很正常的想法,而我不应该因此勃然大怒,然后又说出了一些过激的话。最理想的'做法就是,如果我同意,就高高兴兴地同意;如果我不同意,就拒绝他,要求他先读书,再玩游戏,再练琴,无论是什么方式,都不会象当时那样,除发了脾气外,还浪费了40多分钟。要知道我们离出发看电影只有3个小时,就我这一通火,白白浪费了这么久。真不值得。记录下来,引以为戒。
四年级的上学期到现在,足足五个月的时间,总的来说我觉得还是很有收获的。关于我们平时的学习我也经常进行了记录,所以不再赘述。翻阅之前四年级计划来说,有两项做得不好,一是关于写随笔一事,因为我的不坚持,所以完全没有进行;二是因为运动一事,也是做得不好。上学期xx因为鼻炎引发的哮喘一事,让我还是中止了对他的运动上的锻炼,之前要求每天去运动场跑圈,后来他对另一个妈妈说,自己跑步的时候觉得胸口闷,喘不过气来,而且不是正常的那种跑累的感觉,让我立即中止了这种没有根据的运动手段。俗话说,秋收冬藏,冬天应该是休养生息的时候,所以这方面来说,我也没有特别地要求了。
四年级的秋天,我们组建了一个四人的学习组合,所以这个寒假孩子应该是毫不寂寞的。这个寒假,每天留给这四人孩子半天的时间一起英语,一起读书,一起娱乐,我也想到了一些比较有趣的活动,希望能带给孩子们一个快乐而充实的假期。
主要计划
一、英语方面。因为有四人组,所以我们决定在寒假进行语法的训练,其实这种训练已经开始了好几周了,每周六我会给他们讲解一个语法知识点,再做一个配套的练习,目前来看,孩子们都能很快接受,家长们也非常满意,最重要的是,学习的时间是45分钟,余下两三个小时就是他们自娱自乐的时间,因此大家,孩子也好,大人也好,都很期待着每周这个时间的到来,学习变成了一件期盼的事,这该是多么让人欣喜!每周里孩子们都抢着要求到自己家里来学习,每家自置一块100*70规格的白板,再加上一个桌子和几把椅子,一个小型的学习场所就建成了。预计寒假会学习20次左右的语法。除此以外,这个寒假的重点在训练xx的书写能力上,以新一或新二为教材,进行抄写、听写、默写等训练。在寒假期间,决定沿过我们学古文的学习方式,和xx泛读英语资料。一定要对以前的内容作一个阶段性的泛读训练。
二、中文方面。继续《孟子》的朗读,可能还会加入一些诗词方面的内容,不学习新的,只是复习一下以前背过的就足矣。
三、寒假期间教孩子学会做一两样菜,教他学会做饭,如果我们不在家,他能独立自己照顾好自己,也是我们这个寒假里的目标。
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