比赛活动方案【推荐】

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

比赛活动方案【推荐】

比赛活动方案1

　　为了庆祝三八国际妇女节诞生xx周年，特举行厨艺大赛：

　　一、活动时间：

　　20xx年3月7日 13：00—16：00

　　二、活动地点：

　　工业园食堂

　　三、承办单位：

　　xxx

　　四、工作小组成员及职责：

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　1、人员报名处理、参赛人员抽签、现场人员投票；

　　2、食堂场地、比赛用具等联系；

　　3、荣誉证书等购买，横幅制作；

　　4、比赛现场布置；

　　5、现场摄影人员、服务人员。

　　五、活动内容

　　各女工根据自身擅长，自带材料，自由发挥。

　　六、注意事项

　　1、参赛人员需自带材料及相关特殊佐料；

　　2、对于员工自带材料公司将给于一定数额的补贴；

　　3、届时将组织人员对选手的厨艺水平进行投票选举产生“最佳厨艺奖”、“优秀厨艺奖”、“特色风味奖”，并给于一定的'奖励。

　　七、活动流程

　　1、比赛用具准备及现场布置；

　　2、开场词及活动规则介绍；

　　3、参赛人员现场抽签；

　　4、厨艺比赛；

　　5、比赛菜肴展示；

　　6、现场观众品尝；

　　7、集体投票；

　　8、菜肴做法提问解释；

　　9、宣布获奖人员。

　　八、评分标准

　　1、评分标准：色、香、味、形各占25%。

　　九、奖项设置

　　最佳厨艺奖1名，奖金300元；优秀厨艺奖2名，奖金200元；特色风味奖3名，奖金100元。其中最佳、优秀厨艺奖取三轮比赛综合得分前三名，特色风味奖取第

　　一、二轮比赛综合得分前3名（已获其它奖项人员除外）。

　　十、物品统计

　　比赛用具2套，餐盘2个、小碗50个、筷子60双、基本佐料2份、厨师展示菜2份、签20个、厨师白色工作服装2套、编号牌20、选票30张。

比赛活动方案2

　　活动目的及意义：

　　为了丰富学生的校园生活，xxx系根据自身实际情况，决定在本学期面向全院举办“相声小品大赛”并借以达到调动全院同学热爱话剧，相声、小品的热情，在校营造语言类节目艺术氛围。通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。同时促使同学更好地融入温暖的校园家庭，感受学校领导的关心与期望，能更透彻理解校园文化生活的丰富多采，以便能激发对生活，学习的热情有更浓厚的兴趣和积极性，有利于挖掘同学的内在潜力，促使专业能更好的得到培养。

　　活动主题：

　　品味文化相出风格

　　活动形式及内容:

　　本次活动由勤工部和文娱部承办策划，具体节目编排由文娱部安排报名参加，形式进口小品，相声等。内容尽量贴近主题，所有节目需要提前审批，彩排。经过节目策划组审查之后选出10个优秀节目进入决赛。

　　最后由活动评审进行评选，此次比赛将评出一等奖二等奖三等奖最佳男演员和最佳女演员现场颁发奖品和证书。

　　活动形式：

　　本次相声小品比赛班级为单位参加比赛以通过抽签决定上场顺序。以初赛、复赛的参赛形式以及台风、形象赛对抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、等打分，坚持公平、公开、公正的.原则。选手的服装、道具自备。

　　活动对象：xxxx系全体学生。

　　活动地点：xxxx生活区2至4号楼之间

　　主办单位：xxxx药学系团总支

　　承办单位：xxxx药学系团总支学生会

　　活动时间：

　　活动要求：

　　1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

　　2、作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线，可以模仿经典作品。

　　3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

　　4、参赛人数不限，比赛时间6-15分钟。

　　5、各个系的参赛队选出一名负责人，负责以后的话剧排练工作，并抽签来决定演出顺序。

　　活动会场布置：

　　1晚会的宣传和会场的布置（宣传信息部，文娱部，学习部和体育部）

　　2物资的筹备（主席团和采购保管部）

　　3会场纪律安全及应急措施（保卫部和男宿部）

　　4晚会的赞助（外联部）

　　5会场的卫生和茶水的供应（女宿部和女工部）

　　6演员安置及化妆（文娱部）

　　活动流程：

　　1召开本院学生会全体部长会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。

　　2召开文艺部内部会议，做好大赛的筹备宣传组织和实施等相关具体工作并学习部长会议所提到的意见和建议。

　　3大赛宣传工作开始。

　　4大赛选手报名工作开始。

　　5向大赛评委发邀请函

　　6初赛预决赛的相继开始。

　　做好本次活动的后期宣传工作。

　　活动宣传：

　　方式：学生会召开班长和团支书会议，做好大赛的前期宣传，报名工作。

　　横幅：醒目显著具体；具体的悬挂区域校园干道及食堂

　　海报：主题性强具体张贴区域院海报宣传栏及各栋公寓楼

　　相关媒介：邀请校团委记者团和广播站负责本次大赛的全程采访÷报道等工作

比赛活动方案3

　　为了加强我校师德师风建设，进一步弘扬我校教职工爱岗敬业和无私奉献的精神，促进教师专业自主发展，展示教师风采，学校决定举行教师“师德师风”演讲比赛。通过活动，加强师德师风教育，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮，现制订方案如下：

　　一、参加对象：各学部按照本学部教师总人数的10%确定比赛名额，推荐教师参加演讲比赛。

　　二、演讲主题：爱岗、敬业、爱生、奉献

　　三、比赛地点：学校大会议室

　　四、比赛时间：20xx年x月x日下午

　　五、演讲内容及要求：

　　（一）演讲稿紧扣主题，立意准确，内容充实，条理清晰，逻辑严密，立意新颖，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的.精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

　　（二）演讲稿要结合本人、本校实际，杜绝抄袭。

　　（三）吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。

　　（四）演讲时要脱稿。

　　（五）演讲时间规定在3——5分钟。

　　六、评分标准

　　（一）演讲内容（3分）

　　要求：紧扣主题，内容充实，立意新颖，条理清楚，逻辑严密，文字优美，富有启发性。

　　（二）语言表达（3分）

　　要求：声音洪亮，普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言贴切、生动，脱稿演讲。

　　（三）表情仪态（2分）

　　要求：感情充沛，精神饱满，声情并貌；服饰整洁，仪态端庄、自然大方。

　　（四）演讲效果（1分）

　　要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

　　（五）时间限制

　　要求：规定时间内。（1分）

　　七、比赛说明

　　（一）演讲人员名单和演讲稿请于x月x日交教导处。

　　（二）参赛选手于x月x日下午x点x分到教导处抽签，决定演讲顺序。

　　望各位教师认真准备，积极参加。

　　八、工作人员安排

　　主持人：xxx

　　评委：xxx

　　记分：xxx

　　摄影：xxx

　　九、其他安排

　　（一）根据得分情况，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名颁发奖状及奖品。

　　（二）会场布置：略

比赛活动方案4

　　一、活动主题

　　在这个变化莫测的世界里，有很多的人和事物，也许与我们擦肩而过，当速度成为一种美丽的时候，需要一种捕捉，因为美丽稍纵即逝，但，如果你用手中的相机把它拍下来，美丽就会变成永恒……在这里，无论您的年龄大小，经历如何，我们真心期待您的作品。人生从定格瞬间的美丽而精彩，快乐从享受影像的艺术而永恒。

　　1、活动目的：表现“瞬间美丽”，感受“瞬间美丽”，将美丽传递……;

　　2、主题：情系理工;

　　3、内容：通过摄影镜头捕捉武昌理工学院大学生生活中的点滴，感受大学生活的多姿多彩，框住美丽瞬间，架起永恒桥梁，展示一个最美的的武昌理工学院!

　　二、活动时间

　　1、开展时间为3月18日至3月31日;

　　2、作品上交截止时间为3月31日20：00。

　　三、活动地点

　　1、宣传地点：全校范围;

　　四、活动对象：

　　武昌理工学院全校学生。

　　五、活动内容策划：

　　1、参赛作品要求：

　　(1)参赛图片由作者本人拍摄，拍摄时间不做限制，取景必须在武昌理工学院内，作品可以为人文风景和自然风景，并未曾在其他摄影比赛中获得奖项，未在其它平面媒体发表，不得借用他人作品;

　　(2)数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息，不得加LOGO、水印、修饰性边框;

　　(3)获奖参赛作品，请参赛者提供原片。逾期未能提交原片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格;

　　(4)每一张照片，写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式，每一张照片附有一百字左右的简要作品说明等;

　　(5)作品大小，数据量不超过5M，像素不得低于200万;

　　(6)大赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为JPEG。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，组图要求为3—10张;

　　(7)合成及拼接照片，以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。

　　2、参与方式：作品统一发到邮箱:。

　　3、评分标准

　　（一）、主题内涵(40分)

　　评分依据：

　　1、主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。(40—30分)

　　2、主题较为明显，与比赛主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。(30—20分)

　　3、主题不明显，与比赛主题相差较远。(20—10分)4、主题涣散、不集中。(10分以下)

　　（二）、创意构图(30分)

　　评分依据：

　　1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。(30—25分)

　　2、构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。(25—20分)

　　3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。(20—10分)

　　4、基本没有构图规划。作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。(10分以下)

　　（三）、视觉效果(30分)

　　1、色彩饱和度(15分)

　　（1）、色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。(15—12分)

　　（2）、色彩多样，较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。(12—8分)

　　（3）、色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。(8—4分)

　　（4）、没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)

　　2、对焦、曝光(15分)

　　（1）、对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。(15—12分)

　　（2）、对焦比较清晰，曝光良好。主题相对突出。(12—8分)

　　（3）、对焦效果较差，曝光不准。整个作品呈现“散焦”。(8分以下)

　　（4）、奖项设置所有参与者都有机会获得本次大赛的纪念奖，其中的'优秀作品，我们将设置优胜奖(取参赛作品中的百分之十(优秀作品))。

　　（5）、评选方式：

　　第一、比赛将采用预决赛的方式决定最后的优胜作品，在比赛截止的日期后的一个工作周之内公布优胜作品和选手;

　　第二、评选结果出来后，将获奖作品公开展出;

　　第三、作品会有指导老师点评，保证作品的含金量。

　　六、说明

　　主办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。

　　负责人：周航李政婷

　　主办单位：武昌理工学院文法与外语学院团委学生会宣传中心

　　协办单位：武昌理工学院校团委宣传部新闻中心

比赛活动方案5

　　一、活动目的：

　　为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，特开展全校学生的写字比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月23下午2:10写字活动时间。

　　三、参赛对象：

　　一至五年级全体学生。

　　四、比赛内容：

　　各年级选择相同的内容（见附件）。

　　五、比赛要求：

　　1、各班的老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行

　　2、学生在规定的'时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评；

　　3、一、二年级用铅笔抄写，三年级以上用蓝黑水性笔笔或钢笔抄写；

　　4、比赛用纸统一提供。

　　5、每参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍；

　　六、评比要求及评分标准：

　　（1）坐姿端正、握姿正确。（正确的坐姿应该是：“肩平、身正、足稳”，即全身自然放松，肩膀放平，身体坐正、两脚着地并与肩同宽；正确的握姿应该是：右手大拇指与食指的关节自然弯曲在离笔尖约3厘米的地方，中指的第一关节垫在笔杆下端握笔，无名指、小指自然靠拢中指并弯曲向手心，笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成45度角，五指自然有力，掌心要空。）

　　（2）心无杂念、卷无污染。（写字的时候须排除一切杂念，凝神静气，举止舒缓，手、眼、心并用，以使全身气血顺畅，力达笔端。书写时，做到手笔都干净，卷面无污染，以使学生养成讲卫生、爱整洁的习惯。）

　　（3）想好再写、快速流利。（书写之前一定要意在笔先，把字和句都想好了再写，一气呵成。）

　　（4）评分标准：坐姿端正（20分），握姿正确（20分），字体工整匀称（20分），大小适中（20分）；没有错别字（10分）；卷面清洁（10分）

　　七、评委组成：

　　xxxx

　　八、奖励办法：

　　1、按年级各评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　2、获奖的优秀同学发证书统一表彰。

　　3、获奖的优秀作品将进行展示。

比赛活动方案6

　　为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办20xx年江干区中小学生舞蹈比赛活动。

　　一、活动宗旨

　　通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质，规划方案《舞蹈比赛活动方案》。通过舞蹈比赛，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

　　二、活动主题

　　“舞动校园”

　　三、活动内容

　　以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以建党90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的`中国共产党，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。

　　四、活动时间

　　群舞比赛活动分3个阶段：

　　第一阶段：20xx年2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。

　　第二阶段：20xx年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。

　　第三阶段：20xx年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。

　　五、比赛事项

　　1.分组：本次比赛分设小学组和中学组

　　2.形式：本次比赛形式为群舞及单双三，（拉丁舞、健美操一律不予参赛），每个学校报送一个节目（含单双三），集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。

　　3.人数：15人至32人。

　　4.时间：6分钟之内。

　　5.音乐一律采用CD格式，（MP3、U盘一律不采用）。

　　6、报名方法：20xx 年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处，同时电子稿报名表发至jgsngLL@126.com，截止日期后没有上报学校做自动放弃。

　　联系人：李莉电话：86958863

　　地址：太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编：310020

　　六、奖项设置：

　　1、优秀表演奖：群舞设10%一等奖，30%二等奖，60%三等奖。

　　2、优秀创作奖：获表演一、二等奖的优秀创作节目。

　　3、优秀指导教师奖：获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名。

比赛活动方案7

　　(一)赛制

　　1、整个比赛分为分区赛和总决赛。

　　2、比赛将分为武昌赛区、汉口赛区、汉阳赛区和其他7个地市州赛区(黄石、荆州、荆门、襄樊、十堰、恩施、鄂州)。

　　3、每个赛区的前一名将进入下一轮比赛赛，通过循环淘汰制角逐出冠军、亚军、季军。

　　4、获得冠、亚军的团队将代表湖北省，挑战其他城市的团队。

　　5、具体赛制

　　（1）第一轮：海选赛：武汉市三个赛区(武昌、汉口、汉阳)加上7个地市州赛区(黄石、荆州、荆门、襄樊、十堰、恩施、鄂州)进行第一阶段比赛。每个赛区制作两期节目，每一期介绍一所学校。从每个赛区的两个学校中选拔出一个学校进入下一轮比赛。共计进行20周。

　　（2）第二轮：PK赛：赛区之间进行的PK赛。全部10个分属于10个赛区的`学校进行捉对厮杀。胜出的学校进入到下一轮比赛当中，每周拍摄两个城市之间2个队伍的比赛，共计进行5周。

　　（3）第三轮：总决赛。最终剩下的5个队伍进行的大决赛。制作一期节目(时长2小时)。

　　(二)比赛要求

　　1、比赛场地

　　(1)比赛场地设置

　　“疾风31”比赛场地包括准备区、比赛区和终点区。比赛区为长50米，宽15米的长方形，四周围有隔离板。

　　(2)比赛场地的区域

　　比赛区为50×15米

　　准备区为10×15米

　　终点区为5×15米，铺保护垫

　　(3)比赛场地的要求

　　地面：在草地、人造草坪、橡胶跑道以及室内运动场上进行。

　　界限：场地所有的界限宽均为5厘米，其宽度包括在各个场区内。

　　颜色：界线的颜色为黄色。

　　2、队员人数

　　上场比赛的每个队队员人数不得少于或多于30人，否则该场比赛为无效。每队必须有一名队长。每队必须有5名以上女生、5名以上男生。每队在比赛时可以有3名替补队员。在比赛开始前，替补队员可替换队员;比赛开始后，替补队员不可替换。只有在被替补队员下场后，替补队员才能上场。未经裁判员同意，任何队员不得上场或下场。

　　3、队员装备

　　上场队员装备：穿运动休闲装，运动鞋，绑腿带及护膝。参加比赛的队员应在队衣上有统一的编号(1——30号)上场队员不得穿戴可能危及其他队友的任何物件。

　　4、裁判员

　　每场比赛有三名裁判，其中一名为主裁。执行比赛规则记录比赛成绩和比赛时间。一名主裁，两名记时裁判。因违反规则，遇风雨、观众或外界人员干扰及其他原因妨碍比赛进行时，裁判员有权暂停、推迟或终止比赛。裁判员对于场上队员的暴力行为、严重犯规、使用污言秽语或辱骂性语言，以及经警告后仍犯有不正当行为者，可取消其队的比赛资格。

　　5、比赛具体规则

　　在裁判鸣枪或鸣哨后，比赛正式开始。在3分钟内未完成比赛，将取消其比赛资格。以30人中最后一名队员到达终点的时间为准，计算成绩。(躯干任何部分到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。)各队选手应在准备区内将腿绑好，如果比赛中途带子散了或比赛中途摔倒，应在原地绑好后继续出发，否则无效。如果出现多队成绩相同，则另外加赛直至分出胜负。如条件不允许加赛，则双方按自己第二好成绩比较。

比赛活动方案8

　　一、合唱比赛主题

　　青春献祖国、永远跟党走

　　二、时间和地点

　　5 月 11日高一、5月12日高二，下午14：30五楼会议室；

　　三、组委会成员

　　主任：李仲辉

　　副主任：罗光伟杨茂军黄付成贺中秋田建初邓光早

　　成员：陈吉良李三元陈双明周慧颖刘谋智李小平谭建平

　　董芬良宋桂林谭祖荣陈煌谢展云雷新生李静陈刚强

　　旷昌幼王晓明邓建华

　　（一）宣传组

　　组长：罗光伟副组长：雷新生王晓明

　　成员：蒋永红（摄影）邹贤肖波（音响、灯光、话筒、放碟）

　　任务：办公室布置现场座位，撰写领导发言稿、提供与会嘉宾与领导的名单，确保正常供电。

　　（二）组织组

　　组长：杨茂军副组长：邓建华、李小平

　　组员：全体音乐教师伍兰艳王勇学生会干部

　　任务：调度，制作发放节目单，保障节目的有序进行。

　　（三）后勤组组长：田建初副组长：陈双明李静

　　组员：电工师傅等任务：拼装舞台，测试电源、协助音响师布置好音响等设备。

　　（四）纪检保卫组

　　组长：贺中秋副组长：李三元、陈煌

　　组员：高一、二班主任、其他人员由组长定。

　　任务：负责安排学生就座区域，维持场内秩序，指挥学生有序进退场，防止意外事故发生。

　　（五）摄像组组长：黄付成成员：摄影协会、学生干部

　　（六）专家评委组：

　　李仲辉、罗光伟、杨茂军、黄付成、贺中秋、田建初、

　　邓光早、陈吉良李三元陈双明周慧颖刘谋智

　　李小平谭建平董芬良宋桂林谭祖荣陈煌

　　谢展云雷新生李静陈刚强旷昌幼王晓明

　　邓建华、方跃红、金辉、覃欣

　　四、有关要求

　　1、各部门要高度重视安全工作，认真排查安全隐患。

　　2、各演员按时侯场，确保进出场紧凑。

　　3、各部门要服从领导小组安排，注重细节，在规定时间内完成本职工作，确保演出顺利进行。

　　五、具体事项

　　1、各个班级于下午 14:00 前做好准备到达五楼会议室

　　2、合唱比赛时间为 14：30—17:30，具体安排如下：

　　（1）主持人上台

　　（2）介绍嘉宾

　　（3）李校长致辞

　　（4）罗书记宣布开始

　　六、经费预算所需租音响费用约需人民币________元。

　　七、应急方案

　　1、停电应急方案

　　（1）如果演出期间突然停电，学生处、学生会一定要负责好纪律。电工必须马上到位，大概 10 分钟左右估计就会给供上电，由主持人宣布 10 分中后演出继续进行。

　　（2）如果节目马上就要结束，但还没有进行完，由主持人马上宣布闭幕，利用应急灯或等来电后观众再安全退场。

　　2、节目应急方案

　　（1）上一个节目演出时，其后的.两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目实时跟进。

　　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目，若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　3、其它紧急情况发生时，由校团委负责协调有关部门处理。

比赛活动方案9

　　一、活动背景

　　沈阳化工大学社团活动逐步走向丰富成熟。春天来临在即，为丰富我校大学生的课余生活，提高我校广大学生的综合素质，营造积极向上的和谐校园文化氛围。同时，传播台球文化，为台球的发展做进一步努力。宣传一种冷静高雅的'风格。

　　二、活动目的

　　在春天来临之际，为大力宣传运动精神，活跃我校广大学生的课余生活，提升学生的欣赏水平。同时，信息工程学院台球协会成立许多年，借此活动大力宣传，提高协会影响力。宣传台球文化，为台球在我省高校的发展迈出一步。在本活动基础上积累经验，为下一步的河南省的高校联赛做好准备。

　　三、时间

　　3月10日下午4点半

　　四、地点

　　沈阳化工大学台球俱乐部

　　五、举办单位

　　主办：信息工程学院学生会

　　承办：信息工程学院学生会社团部

　　六、活动形式

　　以专业为单位出队，每个专业三名队员，2男一女，个专业在规定时间将名单上报，由我组织抽签决定比赛顺序。决出前三名进行表彰奖励。比赛以十六球为准。台球规则以本策划第十项为准。

　　七、前期准备

　　1、通知各院系学生会，动员院系广大学生参与；

　　2、协会开动员大会并安排相关工作事宜，开始相关宣传工作；

　　3、协助院系进行初赛；

　　4、着手外联，为比赛筹备资金；

　　5、准备比赛相关物品；

　　6、活动前一天开比赛工作分配会，具体安排工作；

　　八、比赛规则

　　1、主球落仓，不惩罚；飞子罚一球

　　2、主球与目标球同时或先后进仓则拿出目标球

　　3、击球报仓，指定目标球所进仓口及其大致运动轨迹

　　4、可借球传击，可倒挂，可反弹

　　5、若无意将对方球击进则拿出该球；若明显有意直接击对方球，视为对方进球，换对方击球

　　6、若彩球未击完将黑8击入，则罚一球；此时若对方已开始击黑8,认为自杀，该局对方胜

　　九、比赛奖励

　　第一名：每人一个10元笔记本。

　　第二名：每人一个9元笔记本。

　　第三名：每人一个7元笔记本。

　　并且获校团委颁发的校级荣誉证书。

　　十、后期处理

　　活动结束后整理相关物品归还，做好活动总结，向老师汇报活动效果。

　　十一、预算

　　宣传板两块5*2=10元

　　海报20张2元

　　奖品30+27+21=78元

　　气球2元

　　租场100元

　　总计202、00元

　　信息工程学院社团部

比赛活动方案10

　　一、比赛目的'：

　　为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，我校特开展全校学生的写字比赛活动。

　　二、比赛时间：

　　星期五（12月9日）

　　三、比赛范围：

　　一至六年级全体学生，各班先举行初赛，然后每班选派10人参加。

　　四、比赛内容：

　　各年段选择相同的内容（见附件）。

　　五、比赛要求：

　　1、一至二年级学生用铅笔书写，统一使用方格纸。

　　2、三至六年级学生用钢笔书写，统一使用方格纸。

　　六、评比标准：

　　一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　　二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　　三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　　七、评比原则：

　　1、以年级为单位进行评比。

　　2、评比等级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　八、组织人员：

　　xxxxx

　　九、评委：

　　xxxx

　　十、参赛名单：

　　xxx

比赛活动方案11

　　一、指导思想：

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动，给同学提供更多的展示自我才华的机会，将举办一次象棋比赛。

　　二、比赛项目：

　　象棋

　　三、比赛时间：

　　12月16日、12月19日（预赛阶段）、12月23日（决赛阶段）

　　四、比赛地点：

　　南湖教室、北湖教室

　　五、报名方法：

　　全体同学，每班至少四名同学参赛。

　　六、比赛方式

　　比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组淘汰赛：所有参赛选手分为大一、大二两个个小组，比赛采用一对一淘汰制（一局定胜负，和则加赛），最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。

　　第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段，决赛阶段实行一对一淘汰制（实行三局两胜制，双方均为一胜一和则加赛），直到决出最后的.冠、亚、季军及优胜者。

　　七、比赛原则：

　　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　八、比赛制度：

　　象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数，则抽签决定轮空一人。

　　九、象棋棋规：

　　对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

　　(一)帅(将)被对方"将死";

　　(二)帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;

　　(三)被"困毙";

　　(四)封棋着法有误;

　　(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;

　　(六)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";

　　(七)自己宣布认输;

　　(八)因违犯纪律被判输棋。

　　对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

　　(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

　　(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

　　(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

　　十、比赛结果：

　　通过比赛决出冠军。

　　十一、奖项设置：

　　比赛设置冠、亚、各一名，季军两名，优胜奖四名，并颁发相应的奖品。

　　十二、裁判委员会：

　　1、总裁判：

　　裁判员：

　　2、各年级裁判安排

比赛活动方案12

　　为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习语文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，政教处、团委特举办本次红五月“国学经典——诗歌朗诵”比赛活动。

　　一、活动主题：

　　热爱国学经典，争做文明少年;诵读千古美文，弘扬中华文化。

　　二、活动目标：

　　1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

　　2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴。

　　3、提高学生的'朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。

　　三、比赛时间：

　　5月4日周五下午第一、二节。若两节时间不够，则顺延至第三节。

　　四、比赛地点：

　　学校教学楼前

　　五、参赛数量及参赛形式：

　　1、七、八年级每班限3个朗诵篇目。

　　2、九年级每班限2个朗诵篇目。

　　3、每个朗诵篇目朗诵时可以是多人组合朗诵也可以是个人单独朗诵。

　　六、比赛要求：

　　1、所选内容(经典古文、诗词、现代散文)必须健康积极向上，可以是课内的、也可以是课外的。

　　2、所选内容需脱稿朗诵，限时3-5分钟。

　　3、朗诵要求清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　4、以朗诵为主，鼓励形式创新。各选手可在朗诵的基础上有所创新，可以使用音乐、道具、服装等。

　　5、参赛人员要认真对待、精心准备、遵守比赛纪律、尊重评委意见。

　　6、各班级在4月1日前上报参赛选手名单及朗诵作品题目。

　　7、比赛出场顺序由参赛选手本人在4月3日抽签决定。

　　七、比赛方法：

　　1、比赛采用现场打分，满分为10分。

　　2、评委打分范围控制在6.5分至10分之间,所打分值保留一位小数.

　　3、计算参赛选手得分时，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成绩保留两位小数。

　　八、评分标准：

　　1.语言(3分)：普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读、不错读、不添字、不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。

　　2.感情(3分)：感情丰富，声情并茂，能再现诗歌情境，感情真挚，正确体现诗歌的思想感情。

　　3.仪态(2分)：精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。

　　4.效果(2分)：整体效果好，富有感染力。

　　九、奖项设置：

　　一等奖3名，二等奖8名，三等奖6名，优秀奖3名。

　　说明：奖项不分级段，三个年级放在一起。

　　十、组织安排：

　　1、总指挥:唐x校长)

　　2、副指挥:xx(副校长)

　　孙x(政教处主任)

　　王x(教务处主任)

　　3、全程运作：郭x

　　4、场地布置、音响:孙x，晏x

　　5、现场拍照：王x

　　6、主持人：张x，邵x

　　7、评委：白x(特邀)、王x(特邀)、李x、陈x、蔡x

　　8、合分、排名：陶x

　　9、现场奖状填写：郭x、陶x、陈x

　　10、奖状及奖品颁发：

　　王x(颁发优秀奖、三等奖)

　　白x(颁发二等奖)

　　x(颁发一等奖)

　　11、信息联络：耿森(主要负责现场统一收评委们的打分纸张，然后立刻送至合分人员处)

　　主办：政教处、团委承办：语文组

比赛活动方案13

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的'课余生活，提高学生动手能力和综合素质，我专业开展一次中文打字比赛。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识。

　　二、活动主题：

　　眼明手快

　　三、举办单位：

　　沈阳市孙进技工学校

　　四、活动对象：

　　参赛人数不限（提倡全体同学参加）

　　五、活动安排：

　　比赛时间：20xx年4月

　　比赛地点：学校机房（具体另行通知）

　　比赛结果公布：比赛结果和奖品另行通知

　　六、比赛形式及规则：

　　1、参赛者按要求入座；

　　2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，不组织预赛，每人一台电脑；

　　3、比赛时参赛者可采用自己最擅长的输入法；

　　4、参赛同学提前10分进场，迟到的参赛者取消参赛资格；

　　5、将“金山打字通”软件作为此次比赛平台，比赛时裁判会指定一篇文章，没有按要求操作的参赛者取消评分资格；

　　6、比赛时间为10分钟；

　　7、当打字比赛结束时，金山打字通软件会暂停并显示打字速度及出错率等信息，此时参赛者应立即停止操作电脑，等待裁判将这些信息记录下来。

　　8、比赛时参赛者必须服从裁判的统一管理和安排；

　　9、如果电脑出现故障，参赛者应及时向裁判反映，裁判可将其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理。

　　七、评分标准：

　　按文章的平均速度及正确率综合评分，总分=平均速度*正确率。（如遇到相同地方，以正确率为主要依据）

　　八、活动奖励：

　　本次比赛设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，获奖者颁发荣誉证书及奖品。

比赛活动方案14

　　一、比赛目的：

　　为认真贯彻落实党的'十七届六中全会精神，深入学习实践科学发展观，大力开展创先争优活动，展现xx区直机关广大干部职工积极投身xx“转变提升，创新型和谐文化名城”建设的精神风貌，特举办《恒信》杯x元旦登山比赛。现将活动方案安排如下。

　　二、活动主题：

　　“转变提升、勇攀高峰”

　　三、比赛时间：

　　x元旦期间（待定）

　　四、比赛地点：

　　紫帽山（具体地点以通知为准）

　　五、参赛对象：

　　以xx区各系统党委、各街道办事处为单位各组成一个代表队，特邀区四套班子领导及上级主管部门、赞助企业组队参加。

　　六、主办单位：

　　xx区文体旅游新闻出版局

　　七、赞助单位：

　　（待定）

　　八、比赛方法：

　　1、比赛分为男子组、女子组和领导组（副处级干部以上）

　　2、每个代表队由1名领队，10名队员（其中6名男队员，4名女队员）组成，各队的领队负责安排本单位登山活动期间的工作。

　　3、请各相关单位于x月xx日前将活动的报名表报送xx区文体旅游新闻出版局体育股。联系人：；联系电话：；传真：。

　　九、比赛规则：

　　1、各代表队应提前30分钟到达比赛现场，开赛后迟到15分钟者按弃权处理。

　　2、比赛采用一枪制发令，不得抢跑，男、女运动员统一起跑。

　　3、男女组分别录取前8名、领导组不分比赛名次。

　　4、团队奖录取前八名，以代表队总成绩计算。

　　十、奖励办法：

　　1、第一名奖金x元、第二名奖金x元、第三名奖金x元、第四名奖金x元、第五名奖金x元、第六名奖金x元、第七名奖金x元、第八名奖金x元，其他颁发纪念品。

　　2、团队奖前八名颁发纪念奖杯。

　　十一、比赛注意事项：

　　1、参赛人员须为各参赛单位的工作人员。

　　2、各代表队比赛服装和车辆自备。

　　3、运动员须身体健康，具备登山活动体能和常识，身体欠佳者不宜参赛。比赛期间运动员应注意自身安全，如有身体不适，应立即终止比赛并及时到医疗站检查治疗。

　　4、各参赛队伍要认真组织，服从指挥，体现团队精神文明风貌。

　　5、运动员在比赛过程中要按指定路线和比赛规则进行，发现抄近路，冒名顶替等弄虚作假者，取消其比赛资格。

　　6、运动员须注意森林防火，严禁使用明火，严禁在沿途和山上抽烟。

　　十二、登山活动领导小组

　　组长：xx（区文体旅游新闻出版局局长）

　　副组长：xx（区文体旅游新闻出版局主任科员）

　　成员：由区文体旅游新闻出版局各股室，少体校，文化馆抽调人员组成。

　　十三、其它未尽事宜，另行通知。

　　附：登山比赛通知及报名表

比赛活动方案15

　　活动主题：

　　开拓思维，发挥自己的想象力，制作一些祝福他人的卡片。

　　活动背景：

　　在大学当中许多人的空闲时间明显比以往的学生期间的空闲时间增加了许多，当代大学生，绝大多数的人都会将时间浪费在上网玩游戏。这种不可取的方式中，这些已经成为了生活中不可或缺的一部分，时间就这样被盲目的浪费掉了。在日常生活中，很多人都不懂得享受自己的生活，更不懂得创造生活的乐趣。我们国家自古以来就有许多的传统节日，尤其是近现代以来跟世界接轨之后后也容纳了许多西方外来节日。这些节日都极其丰富了我们的生活，可是很多大学生也将节日文化置之度外，让许多优秀的节日文化资源处于一种被浪费的状态。

　　活动目的：

　　丰富大学生的课外业余生活，减轻来自学业上的压力，也能够增强同学们的动手动脑和语言思维表达能力。

　　比赛形式：

　　以优秀的中国传统节日和西方外来节日为主题，创造具有心意的.节日贺卡。

　　作品要求：

　　贺卡质地不能软于素描纸，贺卡尺寸自选。因为我们需要的是创意和魅力，不过也需要注意一点的就是贺卡的版面要整洁，主题也要明确，不能够抄袭他人内容，要积极向上。

　　活动流程：

　　前期准备通知参加这一次活动的所有工作人员。讨论此次活动的相关事情，并且联系到学校里面的其他部门，获得可能需要的帮助。

　　奖项设定：

　　主要分为最佳作品奖，最佳创意奖，最佳风采奖，最佳主题将最佳人气奖等几个奖项。除了这几个奖项以外，还可以给每一个人颁布一个参与奖。

　　注意问题：

　　在活动结束之后，一定要将他人的作品保存一种完整和整洁的状态，不能够随意损坏和污染他人的作品。此次活动击飞的一切支出都应该以节俭为原则，不能够铺张浪费。