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【推荐】公开课作文300字合集10篇
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的公开课作文300字10篇,欢迎大家分享。
公开课作文300字 篇1
这周二,是平安,也正好碰上我们班上公开课的时候。
那一天下午,午读后我们班就准备好功课开的资料,有序的去了多功能厅,准备上公开课。
“叮……”过了一会儿,上课了。这时,老师说“同学们好,今天我们上的是”西门豹治耶“,开始了我们的课程。
在这节课中,让我印象最深刻的是最后一个环节——概况。老师说“谁要来尝试一下10-15个自然段的概括,要有心理、语言、动作、神态描写哦!这时候,全班大多数人都举手了,老师环视了一圈,说:“小杨,你来吧!”小杨上讲台有声有声的描述了,接着大家开始一起来评论。大家的踊跃发言,都说的`声情并茂,有声有色,教室里想起了一阵阵的掌声!
这节课真的太有趣了,即让我们学到了许多知识,也让我们锻炼了表达能力。
公开课作文300字 篇2
今天第一节课被改成了数学课,一怎么怎么回事啊?好好的数学课怎么变成科学课的呀?后来科学老师来到我们班书,我们今天改课是因为你们被我选中上一节公开课。
我我们听了十分高兴因为我们虽然以前都是音乐啊,数学,语文,英语,……等等上过公开课,但是科学的公开课生日华为是第一次为科学上公开课的',然而科学老师说我们公开课先练习一下“打火"(用火柴打的打火)不会的(酒精灯)说实话真没有见过真实的酒精灯!!
科学的公开课开始了,我十分的幸运被选为了材料员额头同桌是安全员,我是保管材料的,我领的材料后:哦,还真的有酒精灯呢!酒精灯火柴两个大烧杯,一个小勺灌一瓶一小瓶牛奶,一个铁环,一个铁球,科学老师说我们要做三个实验,一个是:一个是热水泡奶,奶会有什么变化呢?一个是一个铁球,它被火烧完以后会不会变大呢?还有最后一个就是气球遇热会不会变大呢?
然而这些实验做过以后我们发现热水泡奶后奶真的会上升,而且冒出来了冒了我一身铁球伤害后会变大,然后呢,最后一个就是气球遇热后会不会涨起来的?真的跟着来,啦啦!
啊!我爱这一节课的公开课!
公开课作文300字 篇3
今天,老师对大家说:“上课的时候请大家带上语文书、《字词句篇》和文具盒,排好队到多功能教室去上公开课。如果老师竖起大拇指夸你三次的话,下课后你会得到两个‘优’字和一支自动铅笔。”同学们听了很高兴。
“叮叮当”,上课铃声响了,同学们带着自己的学习用具迫不及待地出去排队,排好队就迅速地往多功能教室走去。到了多功能教室,我们好奇地盯着大大的讲台和黑板,这时候,老师给我们安排了座位,我们就坐下上课了。刚一开始,我还以为是其它班的老师来上课呢,原来,还是我们班的.班主任何老师来上课呀!上课了,大家坐得很端正,举手很积极,老师都夸我们!其中,最受表扬的是王骞、李天浩、蔡思源、还有我,老师提了许多问题,我们都回答对了。下课的时候,大家都静静地坐在自己的位置上等老师发奖品。当发到我的时候,我激动地想:奖品得到了,知识也得到了。
公开课作文300字 篇4
今天,同学们一个个精神抖擞的,我们的班主任也化了一个美丽的妆,变得很漂亮,好像比往常年轻了十岁一样。你们知道为什么吗?因为我们今天要上公开课。
“铃铃铃”,清脆的'上课铃响了。同学们高兴不已地跑进教室上课。老师还没宣布上课,我们就像往常那样安静伏案,教室里雅雀无声,就连针掉在地上也听得见。突然,老师宣布上课,同学们站起来,整齐而且流利地叫了一声“老师好”,就坐下认真地听老师讲课了。
首先,老师让我们自由朗读《大禹治水》这篇课文,话声刚落,同学们就马上读了起来。同学们有的默读,有的大声读……多式多样,我们读完后,轮到老师读了,老师朗读课文绘声绘色,把我们带入了这篇课文里面。然后,老师又提出了一些问题,每个同学都积极思考,大胆举手发言,不管老师提出了什么样的难题,都被我们这班机灵鬼解决了。老师讲课讲得认真,我们听课也听得认真。
不知不觉,下课了,我们向老师说了声“再见”就下课了。在课室后面听课的老师也露出了满意的笑容……
呀,上公开课真是有趣啊!
公开课作文300字 篇5
随着铃声的响动,同学们垂头丧气的走进教室,想下节语文课作业肯定超多,但这并不跟我们想的一样,这节课充满了欢笑,笑的大家前俯后仰东倒西歪,让我给大家介绍这节课吧。
老师神秘的走进教室,手上拿着一些纸,说这节课我们玩一个游戏,同学们惊奇的看着老师,有的同学眼睛瞪瞪的好大啊,个个兴奋的像只猴子,有的同学紧握双拳激动的说不出话了,有的同学举起食指和中拇指,喊着;OYe,老师万岁。教室里顿时热闹起来,现在的场景就像热闹的.集市。
老师接着让教室安静下来,然后把纸张分发给同学,老师开始发话了;第一组写人的名字,第二组写在什么地方,第三组写怎样的心情,第四组写干什么,写好之后,第一组李杨说柯鹏,没想到老师第二组喊的就是柯鹏,柯鹏他不读,老师说他来读,结果一读在厕所里,全班哄堂大笑,接着又说开心的,不知谁有说了一句钓鱼,全班有一次哄堂大笑,连起来是柯鹏在厕所里开心的钓鱼,你见过这样的钓鱼吗,实在太有趣了,我心想。
接下来更搞笑同学们说;党长生在监狱里愉快的打秋千,全班在一次哄堂大笑。
公开课作文300字 篇6
今天,我们一来到学校就兴奋得不得了,因为昨天老师说一些领导要来听课,所以今天我们为领导来听课而兴奋,但兴奋中又带着紧张。
下午第二节课是音乐课。上课了,同学们坐得笔直,生怕没坐好被领导发现了,大家好紧张啊!我偷偷往后面看了一眼,后面坐着一位老爷爷,带着一个眼镜,拿着大公文包。太幸运了只有一位领导听课,我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课,这位新老师很特别,她用音乐来表示问好,起立,坐下,这让我们感到很吃惊!新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这位新老师真是与众不同啊!她让我们一边玩游戏,一边学唱歌,老师请了4位同学上去做游戏,第一位同学做摆手动作,第二位同学做摇头动作,第三位同学做拍腿动作,第四位同学做再见动作,这些动作都要加进歌里,合着音乐一起唱一起做,真是有趣极了!
同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了,老师问谁想再上来做游戏,全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我,我想听课的`领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀!可是音乐课的时间真是太短了,如果长一点,说不定更好玩,更有趣!
这堂与众不同的音乐课让我久久难忘!
公开课作文300字 篇7
今天,我们班到多功能教室,凌老师进行一次特殊的体验公开课。老师故意卖关子。我想:什么特殊的`体验呀,有趣吗?我顿时有无数个问号在我的脑子里盘旋,老师你快说吧,我都快急死了。
老师点了一下屏幕,出现了几个黄字,和苏校长握手,哇噻!能与苏校长握手,那是多么光荣呀!不过要怎样才能和校长握手呢?应该要表现好吧!老师您能告诉我吗?希望我能和校上握上手。原来是要我们写与苏校长握手为题心理活动。
写完之后,老师让我和几个先写好的同学上台朗读,然到这样就可以光明正大和校长握手吗?这也太简单了吧!我暗暗自喜,果然,我们读完作文,校长便来到我们面前,和我们一一握手,耶!我梦想成真,太好了!终于和校长握手了,我感觉和校长握手心里头暖暖的,此时又紧张,又兴奋,心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。乐得合不拢嘴。
今天的公开课让我特别的难忘,太有趣了。
公开课作文300字 篇8
今天,冷风呼啸,细密的雨点就在我们不知,不觉飘落下来,但是我的心情很好,因为要拿我们班去上公开课,袁老师还说全班同学都能去,所以同学们一直处于激动状态。
第三节课,我们远远的就听到了一阵阵优美的脚步,只见一位衣着整洁,彬彬有礼的女老师走进教室,不知同学们是被这位老师的美丽迷倒还是怎么回事,教室立刻变的'静悄悄的,连一根针掉地上都能听的见。老师有一双亮晶晶的大眼睛,有一头美丽的秀发,再画上妆,真是光彩夺目呀!这也让我想起了一句诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。开始上课了,老师先让我们读几遍课题:生命生命。然后老师让我们再生命的前面加词语,我们说了许多,如勇敢的生命……等,张老师还让我们看了作者简介,她十二岁时就得了风湿性关节炎,用一双变形的手来写字。她写了许许多多属于生命的例题,让我明白了生命的价值生命的宝贵,而且还要好好珍惜。
可惜天空不作美,这一节别开生面的课就短暂的结束了,这节课真好,而且是我最盼望晚点儿下课,最难忘的一节课,我喜欢这节课。
公开课作文300字 篇9
今天,我们班级迎来了百年难得一遇的公开课。我们可高兴了!我们迈着整齐的步伐来到了多功能厅,这次公开课的主题是二十六西门豹治邺,我心里想二十六课我们不是上过了吗?怎么还要再上一遍,原来是那次是预习一下而已这次才是正式上课。这时,老师开始提问,让我们复述一遍十到十五自然段的内容,大家都跃跃欲试,举起了双手,满怀期待地看着老师,希望老师可以提问到自己。那场面在场的老师都惊呆了,难以置信地望着同学们。而我也高高地举起了手,等待老师请我回答问题,可是事与愿违,老师并没有提问到我,我感到很失落,只能等待下一次的提问。那位同学慢条斯理,自信满满的回答了老师的问题,大家聚精会神地听着同学的答案,老师的脸上流露出赞许的表情。听完那位同学的回答,大家不约而同地响起了掌声,老师也表扬了那位同学爱思考,爱动脑。那个回答的.同学把头抬得高高的,像一只骄傲的小公鸡。
台上,老师全神贯注地讲着课,台下,同学们聚精会神地听着。突然,叮铃铃,下课铃响了起来,大家还沉浸在欢乐的课堂之中难以自拔。下课了,同学们恋恋不舍的离开了教室。这真是一堂快乐的课堂啊!
公开课作文300字 篇10
一节有趣的公开课
今天我们上了一节公开课,课程是科学。
我们来到微格教室已经发现微格教室里的桌子椅子的摆放的和以前不一样,每一张桌子上都有一台电脑,这个电脑可以用手点。
上课了,我们向老师问好。这一节课有关地球和太阳。
老师说:“你们知道一年四季是怎样形成的.?”我们这儿没有几个人知道答案,老师跟我们说:“地球是斜着围着太阳转的,转一圈等于一年,但是夏天的时候是离太阳最远的距离,因为这夏天光照到地球的面积大所以喜爱天很热,而冬天是因为太阳照到地球的面积小,所以冬天很冷。”我们听了才知道。我要是早点知道就好了。我们从电脑上看到一个模拟图案上面是一个视频,把视频打开就可以看到地球是怎样围着太阳转的。
……
这是一次有趣的公开课。
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