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元宵节活动方案

时间:2023-04-12 13:35:46 元宵节 我要投稿

有关元宵节活动方案集合八篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的元宵节活动方案8篇,欢迎大家分享。

有关元宵节活动方案集合八篇

元宵节活动方案 篇1

  元宵节又称灯节,是我国主要的传统节日。元宵节促销活动营造特色的传统节日气氛来带动人气,树立企业文化形象,达到增加销售额的目的。。

  一、[活动时间]:XX年2月12日至17日(正月初十至十五)

  二、[活动主体]:正月里来闹元宵

  三、[活动主题]:

  1. 投色子 赢元宵 欢欢乐乐[xxxxx]

  正月初十至十五,凡在超市购物满58元以上,服装百货类满88元以上的'顾客,均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子 赢元宵” 活动一次,单票最多投5次。

  奖品设置:

  1点至5点: 瓜子一袋 6点: 元宵1包

  2.正月里来闹元宵 [xxxxx]元宵节有戏

  活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购,价格绝对低,赶快行动!

  科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机,现场为顾客制作各种口味的汤圆。

  备注:每天至少两小时(活动时段请自行安排,建议安排在客流高峰时段,以促进业绩的提升,各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动,力求抢购价低于全县平均水平,以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

  3.灯谜猜猜猜,[xxxxx]灯谜文化展

  正月初十至十五,凡在超市购物满28元以上,服装百货类满58元以上的顾客,均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”,凡猜中任一灯谜者,即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

  奖品设置:1元左右

  备注:① 此活动必须凭购物小票参加。

  ② 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符,并将答案写于购物小票背面。

  ③ 所猜谜底经服务台核对准确后,领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

  四、 [广告宣传]:

  1.电视台广告、飞字广告,气象局广告

  电视台媒体

  播放时间:2月22日至28日

  2.dm单页

  活动内容

  大度16开1页

  3 灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

  初九到位

  4 吊挂pop 闹元宵 新世纪

  年货大街换元宵挂旗

  双面(初八到位)

  5 门外看板:东门、圆门、南门大看板

  (初九到位)

  播音:服务台全楼播音

  6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

  7.门贴:一楼所有正门

  (初八到位)

  8.横幅:一楼化妆品楼 梯口

  kt板双面(初八到位)

  礼花:一楼外部燃放礼花

元宵节活动方案 篇2

  一、活动目的

  为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

  二、活动主题

  “寻找黄小的年味”

  三、活动时间

  20xx年3月2日星期五(下午14:00)

  四、活动内容和具体安排

  1—2年级:“巧手剪窗花,开心闹元宵”

  学生在家长的指导下,学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午,班主任老师可邀请手巧的家长(或美术老师)在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结,布置、美化教室。

  3—4年级:“巧手做花灯,创意乐无限”

  元宵花灯“巧手装扮”制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的.意识(发挥想象,利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯)。每班上交十件优秀作品进行集中展示。

  5年级:“巧手迎元宵,师生共欢乐”

  活动由班主任、家长志愿者组织,开展做小汤圆和元宵的活动,让学生在家长和老师的指导下,动手做元宵,静静品元宵,欢乐送元宵,亲身体验浓浓的节庆氛围。

  6年级:“元宵游园闹元宵,五福临门贺新春”

  班主任老师组织开展,每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字(由胡章勇老师负责)其他学生在班级做元宵手抄报,做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字,将“福”气分享到每个班级。

元宵节活动方案 篇3

  活动主旨:

  每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。

  活动目的:

  1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。

  2、让学生了解一些元宵节的文化背景。

  3、通过学生的动手参与,学会一些民俗技艺,加深对传统节日的感性认识。

  通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛,玩中乐,玩中学。

  一、扮时钟

  游戏规则:

  1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

  2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

  3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

  4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

  二、循环相克令

  游戏规则: 全体同学分成2组,每次每组出一个代表比赛,赢的一方继续留在台上进行下一场比赛,输的一方下台,派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推,最后留在台上的一方为优胜方。

  方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前。

  双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

  三、官兵捉贼

  游戏规则:

  用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

  人数:4个人

  方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

  四、拍七令

  游戏规则:

  人数:无限制

  方法:多人参加,从1—99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。

  五、开火车

  游戏规则:

  人数:两人以上,多多益善

  方法:

  1、在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。

  2、游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的`火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”

  3、如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

  六、成语接龙

  根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

  七、报纸拔河

  概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

  道具:旧报纸

  方法:

  1、在报纸上挖两个人头大小的洞;

  2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可);

  3、报纸破裂离开脖子的一方输。

  注意事项:不可以用手去拉。

  八、石头剪子布

  游戏规则:

  用具:报纸

  人数:两组,每组4人

  方法:

  1、每组3人站在一张报纸上

  2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳

  3、的小组则要对折一次脚下的报纸,然后继续划拳,一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止,途中,任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立),坚持到最后的一组为优胜者。

元宵节活动方案 篇4

  一、XX年元宵节活动时间:XX年(正月十一)---(正月十五)

  二、XX年元宵节活动主题:红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

  三、活动方案:

  活动一:过年七天乐 元宵也快乐

  正常商品88折后满100元,棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元,化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分),)送4.50元汤圆1包,满200元送2包,限单张小票,多买多送,以此类推,限量1000名。

  (黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)

  活动二:庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

  活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的`购物小票,到服务台领取元宵。

  活动三: 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!

  正月十一----正月十五期间,在各楼层均开辟悬挂灯谜,来新世纪的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

  游戏规则及兑奖办法:

  1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

  2.按编号对证确认后方可领取。

  3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取,每证限领3份。

  卖场内外装饰计划:

  1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张

  2.跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)

  3.灯谜会的布置:灯谜10000条

  4.电视台、气象局广告

  5.手机短信(全县用户)

  6.彩色宣传单10000份

  7.吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块

  8.超市布置元宵节的氛围

  9.超市布置“元宵美食街”

  10.条幅:

  ①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!

  ②庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

  ③过年七天乐 元宵也快乐

  ④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪

  ⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛(正月初六始――正月二十止)

  11.活动看板:大看板2块,小看板12块,一拉宝10块

  12.一楼玻璃门贴红装饰。

元宵节活动方案 篇5

  一、设计理念:

  正月十五日元宵节,是春节的最后一個高潮,亦称“小过年”。但每年此时却因为大人上班、孩子上学而有所忽略。我们希望学生藉由这个实践活动,了解元宵节的习俗,参与元宵节的各项活动,让学生感受一下渐渐淡去的年味,体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力,更好地融入民俗文化中来。此外,这次规划的庆祝活动,我们将收集、整理信息、操作能力等教育也融入其中,希望学生在活动中得到能力提升。

  二、活动目的:

  1、欢度佳节: 感受元宵节的热闹氛围,亲身感受中华民族文化的魅力,藉由全校师生的参与,让校园充满欢乐的气氛。

  2、文化薪传:体验充满欢乐与民俗色彩的传统佳节,让传统的元宵节活动更具浓郁的民俗情怀。

  3、寓教于乐:猜灯谜让学生体验中华民族特有的文字联想游戏。插花比赛让学生感受美,同时培养学生的动手能力。

  三、活动主题:品年味,看年俗,展形象

  四、活动时间:3月1日下午2:00---5:00。

  五、活动地点:新教学楼一楼

  六、活动过程

  (一)准备阶段:1月20日——2月19日(寒假期间)

  1、学生通过各种形式的调查研究,从“春节、元宵节的由来、习俗、元宵诗歌童谣等方面了解节日的来历、演变过程以及相关习俗,收集相关的文字、图片、收集制作食品的工具、视频等资料,以班为单位做好展区作品准备。

  2、与父母长辈一起动手制作节日食品。

  3、在寒假期间学生学习有关插花艺术,2月21日下午,以班为单位学习插花艺术。

  4、学习醒狮表演。

  (二)实施阶段:2月21日——2月25日

  1、各班利用班会课、课余时间,学生交流节日的来历,讲讲关于节日的故事,朗诵、吟唱一些诗词、儿歌、童谣。

  2、各班学生在美术、综合实践老师的指导下继续利用不同的素材制作灯笼、手抄报和手工作品等。班主任组织学生相互欣赏,评选出最能代表班级水平的作品参加学校年俗文化展。

  3、各班学生在老师的指导下制作灯谜。

  (三)展示阶段:2月25日下午

  学校组织“20xx年闹元宵活动暨第二届年俗文化节活动”主题大队活动。

  1、校长致辞

  2、醒狮表演

  3、插花比赛(时间30分钟)

  (1)各班挑选4名选手参加比赛,在本班展区用30分钟完成一件插花作品(插花用品由各班自己准备);

  (2)所有参赛的`作品集中到指定地点参加评比,评委由全校教师担任。分低中高年部进行评比,每年部评出一、二、三等奖若干名。

  4、年俗文化展

  (1)班级展区:

  活动形式:4—6年级每班设置一个展区,3年级以年级为单位,展示家乡各具特色的年俗(暑期制作的节日手抄报、手工制作、对联;展示过年拍摄的节日照片,各地特色食品、食品制作模具等)。

  活动要求:精心布置展区,要求每班安排2—3名的小讲解员做介绍。

  展区完成时间:2月25日上午12:00前

  活动时间:2:30—4:00

  (2)猜灯谜

  活动形式:设置灯谜区(在礼堂绑上彩旗,将灯谜挂在上面,用小灯笼、彩带加以装饰)和兑奖区。

  活动负责:

  (四)总结阶段:2月25日——2月28日

  写一段话或一篇文章来记录难忘的春节和元宵节,抒发自己的感受,参加学校的评选比赛。

  七、活动要求:

  1、动员。激发学生的兴趣,鼓励学生积极筹备,简单分工。

  2、指导。教师重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去。

  3、协调。充分调动家长,请家长积极参与孩子收集、制作的活动,以便让活动能达到更佳的教育效果。

  4、安全。加强安全教育,增强学生安全意识。

  八、准备事项:

  (1)会场布置相关物品(背景墙、对联、鞭炮饰品、礼炮、彩带、大小灯笼、彩旗、CD、插花用品)【课题组教师】

  (2)灯谜区工作(灯谜、奖品250份)

  (3)音响调试、摄影:

  (4)活动主持:【学生两名】

  (5)活动总调控:

  (6)会场纪律:【全体教师分区域负责】

  (6)活动宣传报道:【课题组教师】

元宵节活动方案 篇6

  一、活动目的:在开学之前,促销商品选择以送礼佳品、汤圆类、低温食品和学生用品为主,同时,促销活动应该丰富多彩,以便吸引元宵节前后来赏花灯的顾客;

  二、活动时间:20xx年x月x日-x月x日

  三、活动主题:元宵节 “缤纷”大放“价”

  四、活动方式:环境美化

  1、超市入口处悬挂大红灯笼,现场加工类专柜悬挂红灯笼来营造节日色彩。

  2、超市总台处进行氛围点缀,同时制作灯谜条幅置于总台前方,以引起顾客的兴趣,便于配合活动。

  3、供应商需对汤圆类商品进行货区的环境点缀。

  4、其它供应商因促销活动需要的装饰素材、形象服饰等

  活动一、元宵节 “缤纷”大放“价”

  1、 活动参考:重点推出5-10种低价商品并做海报宣传,其中海报利用一张半

  版面做重点宣传,商品照片可以尽量小;其他促销品每个商品课选取50-80种商品进行促销、对于滞销品可选择零毛利销售,最终使顾客感觉到实惠,

  2、 货源组织:各商品课根据促销明细和档期安排进行积极订货和后期补货工

  作,如出现短缺或现象各商品课负责人承担,各督导负责促销品组织的监督指导工作,并对问题进行总结,以便探讨、改进。

  活动二、热闹元宵 花灯添彩

  活动方式:元宵节前,银座内围单张小票购物满108元的顾客可获得花灯一盏,每天限量150个,小票当天有效且不累计,团购、批发单不参加此活动。

  活动时间:20xx.x.x-20xx.x.x

  活动费用:5*150*2=2100元

  活动三、佳节到,送元宵

  1、活动方式:元宵节当天,超市购物满128元,可获得价值6元的.元宵一袋,口味多样,限量400袋。

  2、活动要求:业务部负责谈判,降低进价,减少活动费用

  3、活动时间:20xx.x.x-20xx.x.x。

  4、活动费用:5*400=20xx元。

  活动四、猜灯谜,送好礼

  活动方式:凡来购物的顾客都可凭购物小票抽取灯谜一张,回答正确可获得(价值3元)礼品一份;

  活动时间:20xx年x月x日-20xx年x月x日

  活动内容:活动期间,凡在超市内购物满68元,即可抽取灯谜一张,

  回答正确获得价值3元礼品一份,每天限量100份。

  活动费用:3*100*3=900元

  活动五、开学加油站

  活动方式:图书类推出特殊惊喜价,每斤12.8元,好书按斤称、好读

  又营养;开学用品类全场九折,部分八折,最低至五折。

元宵节活动方案 篇7

  社区为丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下:

  一、时间:

  20xx年3月1日16时

  二、地点:

  zz10号院

  三、参加人员:

  空巢、低保老人、残疾人、社区群众

  四、活动程序:

  1、介绍领导、来宾

  2、书记元宵节致辞

  3、领导讲话

  4、包元宵、敬老人

  五、人员安排:

  z:全面协调、接待领导或媒体

  z:主持、物质准备

  z:照相、布置会场

  z:节目策划、主持

  z:音控、后勤保障、活动兑奖

  z:通知、接待老人、活动兑奖

  z:等社区各院落楼栋长

  安保:

  六、物质准备:

  1、炉子、锅等社区现成的;

  2、一次性餐具:(200个、筷子若干)

  3、苹果若干(糖果、瓜子若干)

  4、元宵(社区现成的.)

  5、主持人服装:自备,社区其他成员的服装要去租;

  6、桌椅(长桌*张,社区楼上的,橙子若干、不够到其他社区借*张,须在12号前完成)

  7、座牌

  七、主持人:

  主持词:

  AA:各位领导、各位来宾,

  BB:各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们

  合:元宵节快乐!

  BB:今天到会的领导有:

  AA:到会的来宾有:

  BB:请街道党工委书记、(主任)讲话

  AA:请zz社区书记、主任刘雨潮讲话

  BB:许多社区老人的儿女因为工作等原因,不能回家和父母过元宵,使老人们倍感孤单;

  AA:各位爷爷奶奶们,社区的工作人员就是你们的儿女,在这样一个合家团圆的日子里,让我们陪你们一起过元宵。

  BB:请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福,上元宵。

  最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。

  八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员:

  1、吹蜡烛

  活动道具:蜡烛3根

  活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。

  负责人:

  2、猜谜语

  活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根

  活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。

  负责人:

  3、夹弹子

  活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

  活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。

  负责人:

  4、摸福字

  活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副

  活动细则:将黑板立在2米开外处,参与者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。

  负责人:

  5、投篮

  活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个

  活动细则:参与者站在1。5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位胜利。

  负责人:

  6、踢毽子

  活动道具:毽子2个

  活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖

  负责人:

  7、抬乒乓球

  活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个

  活动细则:参与者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。

  负责人:

  活动兑奖处:社区2号办公室

  负责人:

元宵节活动方案 篇8

  一、活动时间:

  20xx年2月23日(周六上午9:30)

  二、活动节日分析:

  元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜,吉祥幸福的内涵,因此我们的活动跟元宵有关,让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化,同时借助大红灯笼高高挂,猜字谜等传统活动来助兴。

  三、活动目的:

  春节过后“家人”共团圆,舍小家来顾大家,一家人男女老少,孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节,让孩子体会集体大家庭的温暖,体现爱的教育。

  四、活动内容:

  1、猜灯谜(提前准备若干灯谜,书写并悬挂于操场门厅两侧)

  2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定,最好是集体)

  3、书写心愿卡片

  4、吃汤圆

  五、活动具体流程:

  1、前期准备,提前备好活动需要的.材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个

  2、周三中午集体教研,交待活动具体流程及注意事项

  3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,裁好并打孔穿线。

  4、各班通过飞信给家长下发通知。

  5、让孩子提前了解有关元宵节的知识,教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作 绘画 剪纸 )

  备注:1、材料购买完后,每班派一名老师参与大环境的创设,彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴

  2、心愿卡悬挂位置分布:朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)

  芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)

  3、心愿卡片设计要求简洁大气美观 线绳错落有致

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