关于活动方案合集15篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的关于活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于活动方案合集15篇

关于活动方案1

　　一、活动意义：

　　细分市场消费人群，在开学期间，电动车作为市场普及化最高得代步工具，通过10余年得推广，已经逐步被学生和学生家长所认同和接受。本次活动促销皆在于通过符合市场现状得销售价格和新颖得促销礼品.

　　二、活动目得

　　会员扩容

　　三、活动时间地点：

　　20xx年8月20-9月10日

　　专卖一店：屯溪路233号

　　专卖二店：安庆路219号

　　专卖三店：凤阳路470

　　专卖五店：铜陵北路汽摩配市场A区143-144号

　　专卖六店：屯溪路302号

　　活动主题：学海无涯“车”做舟——学生有“礼”了

　　转码七店：铜陵北路迅捷物流A区3-5号

　　四、活动内容：

　　1、学生之——上学有“礼”

　　凡在活动期间内购车均可获赠以下礼品一个：（六选一，特价车不享受此项活动）

　　（1）篮球

　　（2）足球

　　（3）现代汉语词典

　　(4)英汉双解词典

　　（5）MP4

　　（6）电炖锅

　　2、学生之——开学放“价”（特价车）

　　48V电动车最低仅售1299元（每天每店限售2辆）

　　五、活动宣传

　　1、新安晚报市版（四分之一版）2期

　　8月21日一期 8月28日一期

　　2、单页（10000份）（在各专卖店三站小区商铺发放）

　　3、店堂海报、条幅

　　4、合肥电动车论坛

　　5、合肥论坛

　　六、活动安排

　　8月16-8月17日联系确定赠品

　　8月17日报纸稿样设计及单页、店面宣传海报样稿设计完毕

　　8月18日联系单页发放人员。

　　8月19日店面宣传海报到位及配发到各个专卖店。

　　8月19日下班之前各专卖店将海报等宣传物品布置完毕。

　　8月20日单页到位。

　　8月21日单页开始发放，报纸刊报。

　　七、活动预算

　　报纸：7000元

　　单页：1500元

　　店堂海报：150元

　　条幅：130元

　　POP牌：200元

　　赠品100元X400=40000元

　　单页发放：4名X30元X3天=360元

　　总计费用：49340元

　　八、活动评估

　　此次活动在原有价格体系总体保持不动，个别产品进行调价得基础上，可有力保障销量，预计销售正价销售车型400辆，特价车型400辆，总计800辆。

关于活动方案2

　　一、活动目的：

　　1、通过活动使学生认识各式各样的称，并学会看电子台秤。

　　2、认识质量单位“千克”，初步感知1千克有多重。

　　3、通过称一称的活动，让学生经历称物体的过程，进一步感受1千克的实际意义，提高实际操作能力。

　　4、通过此次活动丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

　　二、活动时间：10月中旬

　　三、活动地点：各班教室

　　四、活动对象：全体二年级师生（鼓励家长参与）

　　五、活动准备：（9月22日~10月10日）

　　（一）年级层面

　　1、召开二年级全体数学老师会议，以年级本学期的主题周活动“缤纷水果秀”为抓手，共同商定活动方案。

　　2、备课组长统整并确定活动方案和相关活动记录单等。

　　（二）班级层面

　　1、各班宣传发动，明确活动的目的和内容。

　　2、各班学生上网搜索或实地了解各种称，重点认识一种称并准备介绍词。

　　3、各班学生在绘品课上通过阅读《数学帮帮忙！》、《韩国数学绘本》及《你好，数学》系列中有关“质量”的故事，事先了解有哪些质量单位。（二年级的`绘品课都由数学老师上，确保了前期准备的实效。）

　　4、利用课余时间培养学生对1千克重量的东西的手感，包班老师可以和学生先在本班内进行称书本或者其他1千克东西的练习。

　　5、每组队员要准备好一定数量的同类水果（如：第一组全部准备苹果），积极参加本次活动，并发动家长，一起参与到本次活动中来。

　　六、活动要求：

　　（一）小组赛：（每一轮会依次PPT呈现活动要求）

　　1、第一轮：每组在3分钟内从果篮中拿出1千克的水果放入暗袋中，由小组所有队员依次掂量确定，组长上交。

　　2、组长用公称称一称，最准的组获胜，公布获胜组暗袋中的水果数量，并填写在黑板上总表中。

　　3、第二轮：各组依次轮流（如第一组到第二组，第二组到第三组），再次比赛。

　　4、称重，评出获胜组，填写水果数量。

　　5、第三轮：各组再次进行轮流，比赛。

　　6、称重，评出获胜组，填写水果数量。

　　7、获胜组分享胜出理由，初步感受个体重量和数量的关系。

　　8、其余没有拿出1千克的水果，由暂时落后的小组再用分享的方法去拿一拿，再次感受1千克。

　　（二）个人赛：

　　1、每组推选出一名参赛人员，在2分钟内拿出1千克不同的水果放入暗袋中。

　　2、称重，评出最准的一人。

　　3、其余人员继续第二轮个人赛。

　　4、评出冠亚季军。

　　七、活动过程：

　　1、活动开始前每组准备好水果篮，并把本组水果全部放入其中，编号的暗袋放桌上。

　　2、明确本次活动的目的，回顾前面有关称和质量单位的认识，并重点了解本次活动的公称——电子台秤

　　3、公布小组赛比赛规则，开始比赛。

　　4、请获胜组上台，及时对每次比赛进行小结。

　　八、注意事项：

　　1、活动要求全体二年级师生人人参与，并发动部分家长参加，感受童心。

　　2、活动中安静有序，文明比赛。

　　3、活动中保持卫生，不乱砸水果。

关于活动方案3

　　活动目的：

　　1、稳定老顾客

　　2、发展新顾客

　　3、提高XX美容院在该地区的知名度

　　活动要求：准备5000元XX货品作活动用（公司送出10套内衣）

　　活动时间：20xx年4月20日（促销时间：4月20日——5月1日）

　　活动流程：

　　一、邀请客人：请老顾客带2个以上朋友参加。（4。15—4。19）

　　二、会议流程：（18：30——21：00）

　　1）主持人宣布晚会开始

　　2）美容师表演《感恩的心》

　　3）老板代表致感谢词4）颁奖A感谢20xx年对XX美容院给予的最大支持、消费最高的忠实朋友特奖大礼一份；B凡是XX美容院新老顾客均有一份精美礼品（请第二天到XX美容院领取）

　　5）顾客代表讲话（讲美容院服务好、产品效果好、老板人好、喜欢的美容师、自己在美容院得到的欢乐、帮助《可举列子》）

　　6）内衣秀7）XX协会会长隆重推荐XX产品8）XX美容院5。1促销活动公布方案（凡当场下定金300元者，即可送内衣优先享有）A找托下定金B美容师游说顾客促成9）宣布促销时间，欢迎到XX美容院咨询10）表演舞蹈，宣布晚会结束。

　　三、促销活动（4。20—5。7）公司美导驻店3天配合美容院充分推广5。1活动方案，促成消费

　　四、美容院须做的'工作1、准确统计顾客人数、印发邀请函、确保到会人数（此工作必须在15日前完成，16、17日白天再发邀请，并告知公司）2、租会场（OK厅饭厅均可，可以割据实际人数定）布置会场（音响、座位、盘果、横幅、气球等）水果、糕点及奖品的准备附：奖品送出对象：

　　1、20xx年消费最高支持最大的两个朋友价值200—300元（现场发奖）

　　2、新老顾客送礼物一份价值在5——10元间（会后三天内到美容院发）

　　3、印刷5。1活动方案，现场将活动方案时拍发（或打电视广告）

　　4、老板准备讲话稿（主要是感谢词、可以举列子比如和那些客人建立了良好的感情，说出来和大家分享，18日前准备好，要熟悉稿子）

　　5、安排一个客人代表讲话（找能说会道的和老板关系好的客人主要讲美容院服务好、XX产品效果好、老板好、喜欢的美容师、自己在美容院得到的快乐。可以举例子，18日前准备好，确保到会场）。

　　6、美容院排练好《感恩的心》，给客人发邀请函，介绍会员制（必须19日前做好）。

　　7、会场现场安排一个签到本，一个照相的人到时负责签到及拍照。

　　8、会议中公布促销活动时找托儿，现场交定金，拿内衣回家造成现成消费现象。

　　9、内衣秀表演（找两个人确定下来19日前准备好）

　　10、确保货物、内衣、气球等物品到位。

关于活动方案4

　　一、活动目标：

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。

　　2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。

　　二、活动的前期准备

　　教室环境布置。

　　三、活动过程：

　　1、教师简短发言、祝词。

　　2、庆“六一”小竞赛。背儿歌比赛。讲故事比赛。

　　3、游戏活动

　　（1）抢椅子：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的'人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

　　（2）快乐呼啦圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　　（3）两人绑脚跑：分两组进行比赛，两个小朋友合作，最先到达的那组胜出。

　　4、庆祝“六一”节日快乐。小朋友相互赠送礼物。

　　5、表彰班级小标兵。

　　（劳动小标兵；学习小标兵；守纪小标兵；团结友爱小标兵；清洁小标兵。）

关于活动方案5

　　一、活动目的

　　1、扩大宣传覆盖面积，积累乡镇客户 2、宣传产品信息，增进售楼处来人量 3、宣传销售信息，提高项目成交率

　　二、活动地点

　　针对滨江各个乡镇，挑选经济实力较强的`、来访客户相对较多，距离项目较近的乡镇，演出定在各乡镇主干道、休闲广场或集市中心位置开展。

　　乡镇选择建议为。。。。。。。

　　三、活动时间

　　6月2日到6月12日，下午16：00到20：00

　　四、活动主题

　　0元一间房？！买两房送“一房” （产品高附加值信息宣传）

　　五、宣传方式

　　活动约4小时，针对前来观看演出的客户及主要村镇进行单页派发，做到人手一份，每家每户一份。

　　六、活动内容

　　1、文艺演出 2、有奖问答 3、项目卖点介绍 4项目销售信息介绍

　　七、现场布置

　　演出舞台：舞台背景宣传画（尺寸提前交给代理公司进行设计）音响设备：1套

　　客户接待区：设置2张桌子，1顶帐篷，椅子若干及项目单页，数名销售人员

　　八、活动流程

　　九、物料准备及费用预算

　　港龙项目组

关于活动方案6

　　一、活动背景：

　　为了迎接五一劳动节，作为新时代的大同学因该率先作为表率。尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　劳动者五一，作为消费者的'我们，在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们需要更加美丽的校园，校园因为你我的努力而美丽。

　　三、活动资源需要：

　　各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。

　　四、活动开展：

　　1、4月25日召集各班团支书及同学会成员开会，转达我们这次活动任务。

　　2、4月26日由同学会成员访遍校园各角落，统计需要清理的地方。

　　3、4月27日由我们同学会简单安排工作组。

　　4、5月1日7点半召集各班代表，分配任务。

　　5、12点，活动结束。

　　五、经费预算：

　　活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。

　　六、活动中应注意的问题及细节：

　　1、在美化校园过程中，各位同学应当注意避免损坏学校公务。

　　2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。

　　3、活动结束后，应当妥善归还用具。

　　七、活动负责人及主要参与者：各班共青团员、同学会成员。

关于活动方案7

　　一、比赛目的

　　1、为进一步提高我校班（队）会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性；

　　2、使学生通过主题班（队）会, 学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；

　　3、邀请家长参与班级或学校重大活动，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。

　　根据县局本年承办全国德育工作年会的`统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要，结合我校实际，特开展我校主题班（队）会比赛活动。

　　二、参赛对象：1-9年级各班（队）。

　　三、竞赛内容：主题班（队）会设计方案和现场竞赛（二合一）。

　　四、竞赛主题：

　　活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。（建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题）

　　五、班（队）会形式：

　　（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；

　　（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班（队）会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。

　　六、竞赛办法

　　（一）比赛成立组织领导机构

　　组长：彭波

　　成员：朱福平、朱乾中、王立山、胡英、戴瑶、刘赛平、谭华明

　　潘勇、汤恺、许容、特约评委

　　（二）分组

　　1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进行。

　　2、年级段校赛：（3月30日前完成）

　　（1）以年级段为小组，副组长负责组织实施，在年级段所有班级中，按本次竞赛内容和要求开展比赛，赛后小组合议，分年级段各评选出优秀班级参加乡观摩赛。

　　（2）各小组组长、年级段及评委安排

　　（3）各班因比赛耽误的文化课，在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的课务，请评委本人将代课老师、节数报教务处。

　　（4）各班进行校赛前一天，各班主任将参赛主题班（队）会的书面设计方案电子稿报送王立山（455245214@qq.com）和戴瑶处，内容包括主题和标题、背景、目的、形式、内容、道具、过程等。

　　3、乡观摩赛（4月份完成，具体时间、方式另行通知）：

　　（三）评分办法：总分由设计方案和现场展示两部分组成，方案占30%；现场占70%，二者的总分为班级总分。

　　（四）奖励办法：本次比赛设一等奖六名，二等奖若干名。

　　七、竞赛要求：

　　1、宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。

　　2、现场展示程序上，要素要完整。发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。

　　3、各班（小学部正副班主任合作、中学部跟班老师协助）根据《主题班（队）会评价标准》、《主题班（队）会方案评选评分标准》和竞赛要求，合理分配时间和任务，精心准备。

　　4、主题班（队）会现场展示时间不少于30分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求先通报）进行。

　　5、点评。个别点评和组委会点评相结合。请评委准时到位，认真参评，并填好《主题班（队）会评价标准》及《主题班（队）会方案评选评分标准》。如果课有冲突，请提前到教务处调课。

　　6、比赛期间，欢迎全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。

　　7、要求每班邀请接待2位鼎力支持学校工作、文化素质较高的的家长参与本次本班班会课赛课。年级参与本次活动的家长为以后年级家长委员会委员。

　　温馨提示：在学生处、三楼办公室和行政办公室的电脑桌面上有湖南省主题班会竞赛录像和点评，欢迎老师们学习观摩和参考。

　　白马桥九年制学校

　　20xx-xx-xx

　　白马桥九年制学校现场主题班（队）会比赛评价标准

　　班级: 主题：比赛时间：月日

　　白马桥九年制学校主题班（队）会比赛方案评选评分标准

　　班级: 主题：时间：月日

　　参赛者最后综合得分：

关于活动方案8

　　一、活动目的

　　1、全面打响产品在敦煌的知名度

　　二、活动时间

　　开业时间：XX年8月1——22日

　　三、活动对象

　　新交房业主

　　四、活动主题

　　一元座便器疯遍敦煌

　　——产品敦煌店开业庆典——

　　五、活动内容

　　1元座便器，疯遍敦煌

　　产品敦煌开业专供节水座便器，专供价1000元，送999元现金卷，现金卷可购买全场任何正价产品，XX年11月1日前使用有效，不找零、不兑现、盖章生效。

　　绿色消费、倾城巨献

　　浴室柜绿色消费推广价：999元

　　淋浴花洒绿色消费推广价：598元

　　面盆龙头绿色消费推广价：196元

　　厕纸架绿色消费推广价：118元

　　毛巾杆绿色消费推广价：88元

　　超值套餐、震撼全城

　　神秘豪华浴室配置绿色消费推广价仅？元，现场揭晓

　　厂家回馈、限量抢购

　　活动期间购正价产品满3000元

　　加1元可任选指定五金挂件一件

　　加99元可任选指定龙头一件

　　以上产品为厂家回馈特供，各限量5套，先到先得

　　恭贺开业、现金大派送

　　活动期间购满5000元，交清全款，可抽奖返现金一次

　　一等奖返现50%

　　二等奖现金1000元

　　三等奖返现2%

　　现在市场上400多元的座便器已经司空见惯，且有的品牌常年如此促销，对消费者没有吸引力，如果产品继续走绿色消费推广价398元的座便器，首先没有竞争力，再者降低了品牌档次，开业就给人留下低档的品牌印象，于是干脆就低到极致，1元座便器。但我们的座便器价值是1000元的，开业活动再送999元现金券，相当于座便器本身就是1元。

　　考虑到1元座便器可能会与日后平常398元销售的冲突，在促销单页以及海报上，不注明是标号，而是讲厂家开业特供的产品。

　　最后促销的创意点在于提高销售额，只要消费者购买了1元座便器，也就是最少购买了1000元以上的.产品，打破以往其他品牌只卖超低特价产品，没有销量与利润的不足。

　　“厂家回馈、限量抢购”促销活动在于让消费者产生抢购的氛围，1元五金挂件与99元龙头价格不等，促使消费者抢先下单，先下单者可以购买到价格高的产品。且只有10套，厂家回馈，给人检便宜的感觉。

　　“恭贺新年、现金大派送”促销内容，一般消费者对购买卫浴产品会有两个档次，3000元与5000元，前面已经有促进购满3000元的活动，此项在于让消费者购满5000元。50%的返现，给人巨大的吸引力，此外还有1000元现金。但前提是必须交清全款，一则为了回笼现金，减少退单情况，二则抽奖活动会产生心理不平衡现象，导致退单，因此，要求交清全款。

关于活动方案9

　　一、活动主题

　　“我的六一，我做主”。

　　二、活动目的

　　1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日；

　　2、培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。

　　三、活动时间6月1日下午2：30----4：30。

　　四、活动地点一小班教室

　　五、活动准备1。场地布置。

　　2、奖项设置，奖品准备（玩具及贴纸）。

　　3、有关“六一”节的'舞蹈和歌曲。

　　六、活动要求

　　1、以英语和艺术活动为主；

　　2、以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。

　　3、关注学生安全。

　　七、活动过程

　　1、学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。

　　2、开场（2：30）：介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

　　3、大家一起表演英文歌舞。

　　4、游戏：听英语歌抢凳子。

　　5、讲故事比赛。

　　6、游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前PK。

　　7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。

　　8、英文单词PK。

　　9、游戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。

　　10、评选单词PK获奖者并发奖。

　　八、班主任对此次活动作总结。

关于活动方案10

　　新工业园的落成，是公司发展史上又一大里程碑，为制造基地的规模化生产揭开了历史新篇章，为企业宏伟蓝图的实现插上了腾飞的翅膀。为了更进一步提高工作效率，加强团队建设，营造企业快乐工作和快乐成长的环境，特举办本次“快乐工作，温馨家园”艺术节。

　　一、组织机构

　　组长：

　　成员：

　　执行推进：营运管理中心

　　二、艺术节具体内容：

　　一“温馨部落”设计大赛

　　1、活动意义：为积极营造办公室轻松、和谐、团结、奋进的氛围，促进部门协作，提高工作效率，发扬团队精神。

　　2、活动形式：以公司办公楼、部门办公室、生产现场或宣传栏看板等为参考对象，通过讨论和部门协作，本着节约、朴素、活泼的宗旨，利用业余时间设计参赛作品。

　　3、活动评比：由组织机构成员成立评委会对所有作品进行打分，并设立一等奖一名，奖金300元；二等奖2名，奖金100元；并对好的设计方案在全公司推广，公司适当给予设计成果基金。

　　二改善是快乐的

　　1、活动意义：从工作中发现不足，不断的去改善提高，从中发现改善的快乐，运用到品质改善中效果更佳。

　　2、活动形式：从活动发起之日起，每个部门上报一项急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案实施后上报改善报告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并进行实施；最后，对前后该工作的效果进行综合对比，提交改善报告。

　　3、活动要求：结合本部门的.工作，工作具有一定的代表性，制定详细的改善计划。

　　4、活动评比：由组织机构成员成立评委会对所有报告的改善计划、执行改善过程、达到的效果等内容进行打分，并设立一等奖一名，奖金200元；二等奖2名，奖金50元。

　　三全民总动员

　　1、大家一起来运动：为缓解疲劳和有益身心，从6月份开始，全公司管理人员每天下午2：00在一楼大堂做广播体操运动，没有特殊原因开会、出差等必须要参加；另外，每周六下午3：30营运管理中心会安排公司员工体育运动活动，天气、生产任务调整等特殊情况除外，以当天邮件通知为准。

　　2、拖拉机扑克牌大赛：每部门派一队队员2人参加，采用三局两胜制，每局1小时，报名时间6月30日之前，7月16日下午。

关于活动方案11

　　一、活动主题

　　游园·赏月·联欢

　　二、活动目的

　　通过活动来感染凝聚广大流动党员，寓教于乐，传递温暖，扩大宣传，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断深化非公有制经济组织党的建设。

　　三、活动概况

　　1、时间：20xx年9月26日下午5：00~9：30

　　2、地点：海上田园

　　3、参与：街道已确认身份的流动党员

　　4、主办：街道民营党委

　　5、协办：各片区党总支

　　6、准备：海上田园门票、运输工具、晚餐盒饭、月饼、奖品、主会场布置（舞台、背景图、音响）、矿泉水等

　　7、经费：由街道民营党委统一安排

　　四、活动设想

　　1、整个中秋庆祝活动由三大部分组成：游园、欢庆、联欢。下午5时，以片区总支为单位组织党员集中乘车入园，以支部为单位组织党员参观游览田园景点。然后以总支为单位组织节目和游戏在各自预定地点开展党员庆祝中秋活动，适当安排各总支各支部有关工作。最后各总支组织本片区党员到主会场集中，举办街道民营党委庆中秋党员比擂联欢活动，由会议和文艺演出两大内容组成，文艺演出采取比擂的形式进行，各总支推荐优秀节目竞赛上台表演，组织评委打分，活动结束时为优胜单位颁发奖旗。（这种比擂的形式可以充分调动各总支和现场党员参与活动的积极性）。

　　所有文艺节目由各总支负责组织排练。

　　2、竞答、颁奖：主会场的文艺表演中适当穿插观众有奖答题，题目可以是非公党建、党员权利和义务、劳动法规、企业管理、文化体育、保健环保等方面的`内容，奖品可以是日常生活小用品。国庆书画竞赛优秀作品颁奖也可穿插在节目中间进行。

　　3、整个活动采取先分散后集中的形式，所有任务分派到各片区总支去完成，锻炼各总支各支部教育管理党员和组织开展活动的能力，培养各支委主动开工作的责任心和积极性。

　　4、9月10日前街道民营党委召开有各片区联络员和总支书记参加的活动筹备会，分派任务，分头准备。9月21日召开各片区活动筹备情况联络员汇报会。9月25日下午召开活动前的工作协调和活动现场人员分工会。

　　五、活动步骤

　　1、宣传动员（9月1至9日）：召开总支会，制定各片区活动方案。

　　2、召开筹备会（9月10日）：所有联络员、办公室工作人员、各总支书记参加，分派任务，审定各片区活动方案。

　　3、活动准备（9月11至25日）：确定节目，组织排练。

关于活动方案12

　　为欢庆“六一”国际儿童节，丰富全班学生的课余文化生活，展示他们的特长，展现班级素质教育成果，推动艺术教育和班级精神文明建设，根据学校小学部的统一部署，结合本班实际，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：

　　一、活动主题及目标

　　1.活动主题：“我的节日我做主，我参与，我快乐！”

　　2.活动目标：文明班级，快乐童年，让每一个孩子都能过上一个快乐的节日。

　　二、活动内容

　　1.参加全校庆“六一”活动。

　　2.班级庆“六一”绘画展。

　　3.班级庆“六一”书法展。

　　4.班级庆“六一”文艺联欢会。

　　（一）全校庆“六一”活动

　　1.时间安排：在6月1日上午8：30-9：30全班师生参加学校小学部主办的庆“六一”活动，参与升国旗和新队员宣誓入队仪式。

　　2.地点：学校体育馆。

　　3.负责单位：小学部少先队大队部。

　　4.活动的具体要求和做法：详见学校小学部庆“六一”活动方案。一是我班于5月25日前将第二批入队学生名单交给大队辅导员。二是积极组织好本班的“六一”活动方案，在5月24日前将活动方案交大队部。

　　（二）班级庆“六一”绘画展

　　1.活动时间：5月17日。

　　2.展出地点：本班“六一”特刊。

　　3.活动的'具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生画一幅作品，感受节日的快乐，画得好选录在本班“六一”特刊上展览，让人人参与教室美化，营造“六一”节日气氛；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

　　4.作品上交时间5月18日。

　　5.布展负责人：陈宇亮、刘振宇。

　　（三）班级庆“六一”书法展

　　1.活动时间：5月21日。

　　2.展出地点：本班“六一”特刊。

　　3.活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生写一版最漂亮的字，写得最好的选录在本班“六一”特刊上展览，美化教室，营造节日氛围；主要写生字、生词、优美句子、对话、儿歌或日记等。

　　4.作品上交时间5月21日。

　　5.布展负责人：陈金秀、刘畅。

　　（四）班级庆“六一”文艺联欢会

　　1.活动时间：6月1日上午10：00-11：50。

　　2.活动地点：81班教室。

　　3.活动的具体要求和做法：要求全班同学参加，同时邀请部分家长参与联欢，节目内容积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为讲故事、舞蹈、歌曲、朗读、笑话、小品、知识抢答赛、游戏、亲子活动等。

　　4.5月21日前由学生自己上报节目，学生组织，班主任指导，确定“六一”汇演节目。

　　5.联欢会主持人：罗祎、刘畅。

　　6.班级庆“六一”文艺联欢会议程：

　　第一项：班主任致节日贺词。

　　第二项：新队员展现少先队员风采，行集体队礼。

　　第三项： “六一”文艺汇演。

　　三、活动任务安排

　　1.活动总指挥：班主任——廖爱贞。

　　2.活动主持人：

　　陈宇亮、刘振宇主持庆“六一”绘画展；

　　陈金秀、刘畅主持庆“六一”书法展；

　　罗祎、刘畅主持庆“六一”文艺联欢会。

　　3.联欢会参与人：全班师生、邀请部分家长。

　　4.场地布置：全班师生。

　　5.纪律督查：张涵、杨阳、龙逊天。

　　6.卫生监督：刘宇、刘振宇、罗红。

　　四、活动要求

　　1.遵守会议秩序，按指定位置就坐；

　　2.统一穿校服，少先队员必须佩戴好红领巾；

　　3.言行举止文明，活而不乱；

　　4.一切行动听指挥，与班集体保持步调一致；

　　5.不得带零食，可带水或饮料；

　　6.不得大声喧哗；

　　7.不得随意走动；

　　8.不得乱扔乱丢；

　　9.喝彩只能用掌声；

　　10.保持教室干净整洁。

关于活动方案13

　　区域游戏：

　　阶段目标：

　　1、能使幼儿积极投入游戏中去，乐意与同伴共同游戏。

　　2、发展幼儿的语言表达能力，能清楚的向其他幼儿和老师讲述自己玩的是什么以及怎么玩的。

　　3、帮助幼儿建立物归原样的意识。

　　活动流程：区域创设——幼儿自主活动——交流评价、分享成果

　　活动指导：

　　一、区域创设

　　1、语言区——看图书、掷骨子（骨子、图书若干）

　　指导语：看了什么书？书上有什么？

　　把骨子往上抛，看一下落在地上时看到了什么水果宝宝？

　　要求：讲完整的话

　　2、生活区

　　喂娃娃吃饭——学习使用小勺子，发展小肌肉（大嘴娃娃、各类食物）

　　粘贴果子——练习手指的灵活性（果树、果子若干）

　　打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法（珠子、头绳、梳子等）

　　要求：做到物归原样

　　3、益智区

　　找朋友——能找到配对的手套、鞋子、手脚印（手套、鞋子、手脚印若干）

　　拼图——能找到相应的积木宝宝和图片（拼图版、积木）

　　找瓶盖——给瓶子找到大小合适的盖子（瓶子、瓶盖）

　　4、美工区

　　橡皮泥——能捏出弯弯的香蕉、圆圆的苹果、橘子粘在果树上

　　涂颜色——使幼儿知道正确的涂颜色的方法，先打围墙再小蚂蚁一样一点一点的涂（蜡笔、水果图）

　　手指点画——颜料、彩纸

　　二、幼儿自主游戏，教师巡回指导

　　三、交流评价、分享成果

　　指导语：谁能告诉大家你今天玩了什么？是怎么玩的？作品大家一起看，共同欣赏评价。

　　重点讲评生活区种果子，请幼儿讨论“我在树上种满了果子，如果别的小朋友再想种怎么办呢？”

　　生活活动：

　　内容：我会折衣服

　　目标：1、引导幼儿认识到乱扔、乱放衣服是不对的。

　　2、交给幼儿简单把衣服折小的方法。

　　3、逐步培养幼儿折衣服，不乱扔、乱放的习惯。

　　重点与难点：重点：认识到不能乱扔衣服，并能做到脱掉的衣服折好以后再放下。

　　难点：掌握折衣服的方法。

　　材料与环境创设：小朋友的外套

　　活动流程：观察发现——幼儿示范——幼儿练习

　　活动指导：

　　一、观察发现

　　“小朋友刚才咱们做游戏都热了吧，热的小朋友把外套脱下来放到后面的箱子里”

　　请幼儿观察

　　“箱子里的衣服乱七八糟好不好看啊？那我们想办法让衣服整齐一点好不好？”

　　二、请幼儿到前面演示一下怎样折衣服，其他小朋友观察。

　　三、幼儿练

　　教师肯定或纠正这位小朋友折衣服的方法，请幼儿把自己的衣服取回，折好以后再放回来。

　　活动的延伸：以后脱下衣服要折好再放进来，在家也应该这样。

　　学习活动：

　　活动名称：水果色拉

　　设计思路：结合本月主题采果子，请幼儿在感知水果的基础上，自己动手剥果皮、用玩具小刀切水果，在老师的帮助下自己动手制作水果色拉。通过本次活动培养幼儿喜欢吃水果、热爱水果的情感，发展幼儿小肌肉，体验自己劳动成果的喜悦。

　　活动目标：

　　1、培养幼儿喜欢水果、爱吃水果的情感，引发幼儿自己动手的兴趣并能从与同伴的分享中感受到快乐。

　　2、培养幼儿的动手能力，如剥、切等，发展小肌肉。

　　3、进一步加强幼儿对水果外形特点、味道、吃法的感知水平。

　　活动准备：各类水果若干色拉酱水果刀大碗每桌一个小勺每人一把一次性桌布

　　重难分析：重点：加强感知水平并培养喜欢水果、分享快乐的情感

　　难点：培养幼儿的剥、切的能力

　　活动流程：感知讨论——动手制作——分享成果

　　活动指导：一、感知讨论

　　1、出示水果篮

　　“这里有什么水果啊？”

　　“小朋友们告诉大家你最喜欢吃什么水果？”

　　“为什么？”

　　2、讨论吃法

　　“这些水果我们都吃过，谁来告诉我香蕉是怎么吃的？” ——剥皮

　　“怎么剥皮，请一个小朋友上来剥剥看”

　　“橘子是怎么吃的.？”——剥皮

　　“苹果和生梨是怎么吃的？”——削皮

　　演示给幼儿看怎样削皮，并告诉幼儿小朋友不可以玩小刀。

　　二、动手制作

　　1、告诉名称

　　“这些水果都非常好吃，我们在家都吃过，今天我们换一种吃法，把他们切成小块放在一起，然后再浇上色拉酱，这样做出来的水果我们叫它“水果色拉”请小朋友一起跟老师说一遍

　　2、老师示范

　　边演示边讲解

　　去皮——用勺子切成一段一段放进碗里——浇上色拉酱——用勺子拌匀

　　3、请幼儿自己做

　　将幼儿分成六组，请幼儿自己分工，提醒他们浇上色拉酱以后再吃。

　　三、分享成果

　　幼儿做好以后，请他们自己品尝，也可交换品尝，请老师品尝，体验自己动手做事情的自豪感。并引导他们说一说味道有什么不一样了。

　　运动活动：

　　活动名称：小刺猬背枣子

　　活动目标：

　　1、鼓励幼儿愉快主动地参与活动，体验快乐和友爱的情感；

　　2、引导幼儿练习侧身翻滚，发展动作的协调性。

　　环境创设与材料准备：

　　1、红色皱纸剪成的“枣子”若干、小篮子若干、垫子若干、竹梯、小桥。

　　2、录音机和音乐、幼儿身穿毛衣

　　重点和难点：侧身翻滚

　　活动流程：动物模仿操——自由探索滚的动作——共同游戏——放松运动

　　活动指导：

　　一、动物模仿操

　　1、教师扮刺猬妈妈，带领小刺猬入场。

　　2、教师：今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧！（听音乐做动物模仿操）

　　二、自由探索滚的动作

　　幼儿围在老师的周围“今天我们小刺猬跟妈妈一起出去玩好不好？刺猬是怎么走路的，哪个小朋友来学一学？”

　　老师肯定或纠正动作，请所有的小朋友一起学

　　三、共同游戏

　　将幼儿分成四组

　　1、“中午了，我们去摘枣子吃好吗？”

　　请一幼儿示范，老师讲解玩法规则

　　2、四组共同游戏，老师观察指导

　　四、放松运动

　　教师：我们背了这么多枣子，高兴吗？

　　背着枣子回家。

　　自由活动：

　　1、组织游戏——邮递员

　　目标：培养幼儿的节奏感、注意力、模仿能力、记忆能力

　　2、幼儿自主选择材料游戏

　　午餐：

　　1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静用餐

　　2、用餐管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。

关于活动方案14

　　今年5月18日是第24个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的`校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展 “全国助残日”活动。

　　一、活动主题 “关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”

　　二、活动宗旨

　　利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

　　三、活动内容及要求

　　１、积极组织宣传教育活动。

　　各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

　　四、组织机构

　　组长：肖国胜

　　副组长：游继光贾勇陈水根习席杨永文

　　成员：黄辉陈景明杨军黄鹏

　　五、活动筹备分工

　　1、肖国胜校长：主持全面活动。

　　2、游继光：负责活动方案的制定。

　　3、黄鹏：负责主持

　　4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯）

　　和图片（国旗）下载播放。

　　5、杨军：负责拍照。

　　6、陈景明：负责宣传板报。

　　7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。

　　六、助残日活动程序。

　　播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。

　　主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。

　　活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）

　　活动第二项：介绍来宾。

　　活动第三项：请肖校长讲话。

　　活动第四项：请上湖乡乡长讲话。

　　活动第五项：教育局局长讲话。

　　活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—韦唯）。

　　第七项：受捐者代表讲话。

　　第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束

　　各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。

　　上湖中学

　　二〇一四年五月

关于活动方案15

　　“身怀报国心，永远跟党走”主题团日活动

　　“五四”运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。为隆重纪念五四运动91周年，建团88周年，建国61周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展“身怀报国心，永远跟党走”主题团日活动。

　　一. 活动目的

　　为了纪念五四运动九十一周年，建团八十八周年和建国六十一周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国、爱党、爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感。引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。

　　二. 活动主题

　　身怀报国心，永远跟党走

　　三. 活动内容：

　　1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情、团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。

　　2. 开展“青春温暖——特别的爱给特别的你”大手拉小手关爱行动。关注低收入家庭青少年、留守儿童、学困生、身体残疾、缺乏家庭温暖等需要特别关爱的.学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展。举行青年团员教师与需要特别关爱的学生“大手拉小手关爱伙伴” 结成仪式。

　　四. 活动安排：

　　1. 活动时间为20xx年5月4日上午9：20分开始。

　　2. 学校青年团员教师、七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。

　　3. 活动地点：学校阶梯教室。

　　五. 活动要求：

　　1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9：20分开始入场，三分钟入场完毕。

　　2. 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成“大手拉小手的关爱伙伴”。准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你“大手拉小手的关爱伙伴”结成仪式。