关于难忘的公开课作文汇总6篇
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的难忘的公开课作文6篇,欢迎阅读与收藏。
难忘的公开课作文 篇1
星期四那天,是一个特别的日子。因为陈老师要给我们上公开课了!我的心情既紧张又兴奋。
“铃铃铃!”上课铃响了,教室后排坐满了老师。我心情好激动呀!因为马上就要到我上台作活动的开场。
陈老师用眼神示意我可以上场了,我迈着自信的步伐走到讲台前。从讲台上看下去,那么多老师看着我,我不由地咽了一口唾沫。我深吸了一口气,摆出了我标志性的笑容,从容地把早已准备好的'开场词说完。讲完后,我走下台来,以有史以来最快的速度冲向座位,快速坐好,紧张的情绪把刚刚的从容淡定赶走得无影无踪。
随着主持人的开场,活动正式开始了。同学们把自己这几天来准备的节目都呈现出来。在这些节目中,我都可以深刻地感受到文明礼仪在我们生活中的重要性。一个没有文明的社会将会是如何的混乱,我想都不敢想。看着眼前一幕幕文明的、不文明的情景,我又想到自己平常的种种行为。虽然很多都做得不错,但也有需要改进的地方。我一定会更加严格要求自己,让自己成为一个时时有礼仪,处处讲文明的好学生。
这次的公开课,可令人难忘啊!
难忘的公开课作文 篇2
今天高老师说:“下午要上一节作文公开课,有二十多位老师来这理听课,你们一定要对老师热情,更重要的是一定要勇跃发言,如果有一组没有举手的,就要接受惩罚,举手的有奖励”。大家一听有奖励更都争着要举手,那就要看一看大家这份热情能否维持到下午!但对于我来说,该怎么办,有了,到了下午只要随机应变更就迎刃而解了。
上课铃还没响,高老师便来了,把准备工作打算做的更充分一些。就开始布置,终于老师们来了,我们便热烈的掌声欢迎他们。等到老师们全都来齐了,我们便开始上课了。
高老师进入了正题。说写作文应该详略得当,得当顾名思义,便是说写的一个要合适。老师给我们几篇病文来修改,首先就朱丽阳打头站,指出了几处病文中存在的毛病,老师说:“这处找的好,题目的名字是关于中秋节的,但是却没有写出中秋节原本秒应该有全家快乐的气氛,所以这处写的好还有没有了?”高老师兴高采烈地说,于是又有邱雨奇、卢畅、袁冉和罗震他们四个又分别补充了一些上去,所以老师说:“嗯,这篇作文经过同学们的修改一定是一篇好作文,所以也希望这篇作文的`作者能记住这些缺点,这就是我要说的——一律略写。”
下面这篇也是本班同学写的,请同学找出其中的缺点,并且把它们指出来。由于刚才的这种高兴气氛带动了更多的人举手发言,比如我、姜梦和蒋娜娜我们三不爱举手的人都举了手,所以老师对上这节课十分的有信心,同时便对我们班的实力感到更加的有信心。很快时间便到了,于是我们便送走了老师,同时也认为这节公开课应该是圆满结束了吧!
而我也感觉自己的作文水平有所提高了,所以更加地期待下次作文课,也同时期盼自己能够再次有所提高。
难忘的公开课作文 篇3
今天是一个重大的日子,因为是对全县的公开日。为了今天,我们准备了许久,期盼了许久。
第一节下课了,我们马不停蹄地来到逸夫楼三楼的多媒体教室。放眼望去,那么大的教室突然之间变小了,可能是因为有100多位听课老师的缘故吧!
我们好不容易才挤到前面去,我坐在了第二排。
哇,第一次坐在这么多老师前面,真的十分紧张,感觉心快掉下来了,不过我也很开心。
秦老师请了几个同学,说说在这节与众不同的语文课上的心理活动。有的说兴奋、激动、紧张……老师说自己也很紧张,随即请了洪,志诚来听秦老师的心跳。小洪耳朵贴着老师右胸口歪头听,老师问他:“你都听到了什么?”洪,志诚说:“老师的心跳声很强烈。”同学们笑得前俯后仰,都顾不上什么斯文了,就连听课老师也哈哈大笑。我还对朱磊小声嘀咕:“人的心脏在左边,洪,志诚竟然在右边听到心跳声,太搞笑了。”
之后,秦老师教了同学们一个可以令人放松的“灵丹妙药”,那就是:闭眼、吸气、吐气、睁眼,这不由让我想起同学们编的一句话:吸气,放屁。搞笑不?一想到这儿,我就觉得心情很愉快了。
老师让我们赏析标题。我觉得孟张昊的《一石二鸟》至少可以打两颗星,所以,我便毫不犹豫地举了手。虽然最后公布等级是三颗星,但是老师说过,只要心里想到什么,就说出来,只有对自己有信心,总有成功的.时候。我们应该向不怕结网失败的蜘蛛学习。
老师选了颜雨馨的片段评析波折写得好。她记叙了一件在冰棍上撒胡椒粉骗表妹吃的有趣事情,让人感觉一波未平,一波又起,内容很有吸引力。
总而言之,这次习作讲评公开课上得非常成功 。同学们也很踊跃地举手,简直可以用一个成语,那就是——完美无缺来形容了。
难忘的公开课作文 篇4
星期三的早晨,张老师给我们上了一节难忘的数学公开课。
上课前,同学们排着整齐的队伍,来到了学校六楼“高大上”的.录播室。录播室后面坐着很多准备听张老师公开课的老师。我心里很紧张,但还是不断地对自己说:“不用害怕,后面这么多老师,不正是展现自己才能的好时机吗?”
“叮铃铃……”,上课了,张老师面带微笑地走进了教室,说:“同学们,不用害怕。你们就像平常上课一样,认真思考,积极举手发言。”接着,张老师给我们出了一道生活中的小问题,复习了平均分知识点,并引导我们认识分数。我心里恍然大悟,原来今天要学习分数呀。然后,张老师教我们认识分数以及分数各部分的名称,又给我们出了几道练习题,同学们争先恐后地举手发言。我把手举得高高的,迫切地希望老师能叫到我,果然我“中奖”啦!我胸有成竹地站起来用洪亮的声音回答了问题,张老师为我竖起大拇指,同学们为我鼓掌喝彩,我的心里比吃了蜜还要甜。
“叮铃铃……”,公开课结束了,可我和同学们还陶醉在这节公开课里。
难忘的公开课作文 篇5
随着铃声的响动,同学们垂头丧气的走进教室,想下节语文课作业肯定超多,但这并不跟我们想的一样,这节课充满了欢笑,笑的大家前俯后仰东倒西歪,让我给大家介绍这节课吧。
老师神秘的走进教室,手上拿着一些纸,说这节课我们玩一个游戏,同学们惊奇的看着老师,有的同学眼睛瞪瞪的'好大啊,个个兴奋的像只猴子,有的同学紧握双拳激动的说不出话了,有的同学举起食指和中拇指,喊着;OYe,老师万岁。教室里顿时热闹起来,现在的场景就像热闹的集市。
老师接着让教室安静下来,然后把纸张分发给同学,老师开始发话了;第一组写人的名字,第二组写在什么地方,第三组写怎样的心情,第四组写干什么,写好之后,第一组李杨说柯鹏,没想到老师第二组喊的就是柯鹏,柯鹏他不读,老师说他来读,结果一读在厕所里,全班哄堂大笑,接着又说开心的,不知谁有说了一句钓鱼,全班有一次哄堂大笑,连起来是柯鹏在厕所里开心的钓鱼,你见过这样的钓鱼吗,实在太有趣了,我心想。
接下来更搞笑同学们说;党长生在监狱里愉快的打秋千,全班在一次哄堂大笑。
难忘的公开课作文 篇6
“叮铃铃——”随着一声清脆悦耳的上课铃声响起,面带微笑的郭老师迈着轻快的步伐走上讲台。一节难忘的公开课就这样在录播室里拉开了序幕。
这节课上,郭老师和我们一起展开热烈的读书交流会。我们交流的课外读本《呼兰河传》是萧红一部自传式长篇小说。曾被茅盾先生评价为:“它是一篇叙事诗;一幅多彩的风土画;一首凄婉的歌谣。”
郭老师先通过视频,将我们的兴致调动起来,接着用饱含深情的语言,带领着我们走进呼兰河城。去看,去想,去悟。用心感受书中的一位位人物和一件件事。发生在二十世纪初的小城呼兰河的故事,像磁铁般把我们的心深深吸引住了。同学们坐姿端正,两眼放光,生怕漏掉每一个精彩的关注点。
开始分组学习了,大家四人围成一组,热烈讨论着书中的人物。你一言,我一语地议论着。教室里的`气氛一下子沸腾起来,像炸开了锅似的。我们小组讨论的人物形象是小团圆媳妇。她是一个可怜无辜的孩子,十二岁便被卖身当童养媳,她无能为力反抗粗暴的虐待,最后因为人们的冷漠、愚昧和封建迷信给害死了。看到小团圆媳妇悲惨的身世,我的心里很痛楚,一下被揪紧了。眼眶不觉湿润,悲愤的泪水就要滑落下来。
到了发言时间,同学们热情高涨,纷纷踊跃举手,争先恐后地回答问题。我也积极关注并思考着老师提出的一个个问题。在大家的畅所欲言中,我收获了很多以前没有认真发掘的细节。我仿佛身临其境,又回到了萧红笔下的那个年代,那个灰暗色调的呼兰河城。
这节课让我感触颇深的是那个年代里被封建观念摧残的人实在太多了。勤劳、善良的冯歪嘴子让我明白:一个敢于打破封建传统规矩的人活在世上的意义。令人可怜可叹的有二伯,看到当时的他,虽然贫穷,但希望个人都尊重理解他的心理。书中的人物尽管性格各不相同,但在沉重压抑的环境下,仍然坚强自信地活着,让我的心灵震撼不已……
不知不觉中,下课铃声响起,而我依然沉浸在这一节难忘的公开课里。
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