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英语公开课作文300字

时间:2023-04-11 17:17:49 公开课 我要投稿
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英语公开课作文300字合集5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的英语公开课作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

英语公开课作文300字合集5篇

英语公开课作文300字 篇1

  写好字母是基础。万事开头难,好的开始是成功的一半。

  以往的经验告诉我,英语书写不版好的学生,权绝大部分是字母的书写不规范,没有掌握英语字母的书写规则。因此,要想提高学生的英语书写水平应该从字母开始就要规范。英语字母和汉语拼音虽然不属于同种语系,但是它们的书写也有相似之处,都有笔顺、笔划,还有格式。不同之处在于汉语拼音的书写遵从于汉字的“方正”而显得呆板、端正,而英语字母的书写讲究流畅、曲线美。弄清了它们的.异同之处,学写英语字母时,求同存异,化不利为有利,防患于未然,结果事半功倍,效果显著。

  英语字母的书写,格式是关键。英语字母应该是书写在四线三格内,首先让学生熟悉这种格式,心中有格,书写时才不会出格。其次,要掌握26个字母每个字母的小写形式以及所占的格数、哪几格。最后,书写时,本子最好是正规印刷厂印刷的,四线三格比较规范,分布均匀,否则,三格不均,书写起来,容易走形;书写开始最好用木制铅笔,书写时好用力,字母看起来才有力度,如用自动铅笔,字母书写的软而无力,可看性不强,影响字母的美观。

英语公开课作文300字 篇2

  今天,我和爸爸来到伦敦街区英语学校报名。

  一到学校,首先让我写上名字和学校。然后,他们硬叫我们一起听公开课,我们只好硬着头皮留下来听他们上公开课。上课开始了,他们全是说的英语,弄的`我手足无措,一下子都反应不过来。他们上课非常有趣,全部采用游戏的方式进行。先让我们看了一段过新年的视频,然后,让我们回答问题,答对了的有奖,答错的要惩罚,说一句英语。接着,叫我们一个英语单词,叫我们读音,告诉我们发音是怎么发的。然后,又让我们分成两个组进行发音吹蜡烛比赛,通过我们大家和家长的努力,我们这个组得了一名,每人获得一个奖品。大家非常高兴!最后,又让我们进行传递英语单词接力赛,我们两个组各赢了一次,打了一个平手。不知不觉,一堂课就过去了,我怀着快乐的心情离开了!

  在回家的路上,我心想:学英语很有趣,也很重要,我一定要认真学好英语,获得经验,做一个英语高手。

英语公开课作文300字 篇3

  今天我们下午的第二节应该是数学的,但是听说下午的第二节变成英语课时,我一下子就开心的不得了,因为上英语课时老师会发笑脸,而且哪组的笑脸最多还可以得到金币巧克力呢!

  该上英语课了,我们拿着英语书和文具盒走到了阶梯教室是上英语课。一进阶梯教室就有许多的老师坐在后面。有的身穿粉色棉袄、有的身穿皮大衣,还有的身穿花毛衣。老师们的衣颜色不齐、千奇百怪真是美丽极了。

  开 始上公开课了,我努力的`举手希望能帮我们组得到一个小笑脸,这样我就能提醒组员们多拿笑脸了。在课上的时候老师让我们做了一个游戏,那就是猜一猜。这个游 戏的规则是一个同学站在另一个同学的身后,站在后面的那个同学可以随便拿一张图片让另一个同学猜,其他同学要用手式表示告诉他这是什么动物,如果他猜对了 就可以得到一个小笑脸在课上我们还写了字母和单词。比如:熊、猫、狗、鸭、鸟、母鸡这些简单的单词。我们还写了字母比如:Aa Bb Cc Dc Ee Ff Gg这些字母,可是我总觉得写字母没意思,所以不是太想写。

  就这样英语公开课很快就结束了,我真想对老师说:“我爱英语公开课。”

英语公开课作文300字 篇4

  今天可是英语的大放假,因为英语老师说,只要今天发言一次得两张积分卡,如果有人不认真听讲倒扣两张积分卡。假如全班非常认真、投入,一个作业也没有。我们暗暗地下定决心,要做到一个作业也没有。

  英语公开课就在星期四的第一节课,也是我们期盼的日子。在这个英语课上,我最喜欢的环节是猜一猜。

  猜一猜的`规则是:老师在一张纸的背面放一个单词让我们来猜。游戏开始,老师在后面放了一张。我们马上举手,想发言。老师看了看,叫了郑重。郑重大声的说:“Sweep the floor.”老师说:“No,I can’t.”然后请了我,我兴奋地说:“Cook the meals.”老师说:“No,I can’t.”老师见我们才不出来就挡住一半。这一瞬间又有人举手,老师请了陈展,陈展长了起来,挺直了,大方地说:“Water the flowers.”老师高兴地说:“Yes,I can’t.”

  这个环节,我觉得应该叫游戏,是不是很精彩?

英语公开课作文300字 篇5

  雨淅淅沥沥地下着,好像在弹奏一首乐曲,在庆祝我们今天会上一节英语公开课似的。

  时间就像蜗牛一样慢慢地爬到了下午,同学们有的喜笑颜开,因为展示自己才华的时候到了;有的愁眉苦脸,可能是担心答错了题,感到在众多的老师面前没有面子。英语老师似看出了我们的心思,和颜悦色地说:“不要紧张,更不要怕回答错误了不好意思。其实答错了没有关系,反而会让同学们帮你改正错误……”

  不知不觉中,上课铃声已经敲响,同学们个个精神抖擞,认真地听课。每当老师提问的时候,同学们都很踊跃地举手发言。当老师叫到我的时候,我虽然很紧张,但是我想到了老师先前的话,想到了班上的荣誉,想到了晕是一个展示自己的好机会,于是我镇静了下来,流利地回答出了问题,心里产生了一种无与伦比的'自豪感。

  时间像一支离弦的箭,不知不觉就到了下课的时间。我们的公开课上得很成功!

  是啊,在课堂上,我在踊跃举手,积极发言,虽然有时难免出错,但要老师和同学们的帮助下,你会及时改正错误,从而受益匪浅。

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