【精品】雅鲁藏布大峡谷教案四篇

　　作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的雅鲁藏布大峡谷教案4篇，欢迎大家分享。

【精品】雅鲁藏布大峡谷教案四篇

雅鲁藏布大峡谷教案篇1

　　一. 学习生字、新词

　　1. 读准课文中标有音节的词语

　　2. 学习生字

　　穆玛涓滔脉卉罕

　　二. 分析

　　1. 边读边考虑，理解文章大意

　　我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰－－珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷－－雅鲁藏布大峡谷。

　　考虑：

　　（1）为什么说雅鲁藏布大峡谷“是无可置疑的世界第一大峡谷？”作者用什么方法来说明的？

　　考虑：

　　（2）雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇？为什么？

　　2. 学习词语、句子，感受文章写作特点

　　（1）丰富的语言

　　例：“高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。”

　　例：“堪称”“号称”“美誉”

　　例：“世界屋脊”“植物类型博物馆”“动物王国”

　　（2）特定作用的句子

　　例：“是无可置疑的世界第一大峡谷……”

　　“映衬着雪山、冰川和郁郁苍苍的原始林海……”

　　“大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上……”

　　三. 总结全文

　　课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产－－雅鲁藏布大峡谷。

　　开始介绍地理位置→接着列举数字说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷→然后写大峡谷的雪山冰川、原始林海，从生物的多样性等方面描绘峡谷的奇异景观。

　　四. 资料袋的学习

　　雅鲁藏布大峡谷

　　20xx年08月20日15：00 深圳晚报

雅鲁藏布大峡谷教案篇2

　　教学目标

　　1、认识7个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句。

　　2、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并学会用自己的话介绍课文内容。

　　3、在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。

　　教学重、难点学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法

　　教学时间：1课时

　　教学过程：

　　一、激趣谈话，揭示课题

　　同学们知道吗?我国的青藏高原被称为离太阳最近的'地方，是世界屋脊。在这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷(板书课题)今天我们就随着作者足迹去领略一下那里的神奇风光。

　　二、自由朗读，凭借拼音读准生字字音，并对不理解的词语、句子作上记号。

　　三、自学反馈，质疑问难

　　1、指名分节朗读，结合对生字读音的正音。(如：移、脉、卉、罕等)

　　2、说说作者从哪几方面向读者介绍大峡谷的，找出能概括段意的句子：

　　a是不容置疑的世界第一大峡谷。

　　b映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海。

　　c体现在生物的多样性上。

　　3、质疑问难，师生共同帮助解决。

　　四、抓住要点，简要复述

　　1、默读课文，抓住每一段的要点，思考具体内容。

　　2、指名概括课文的内容。

　　五、深入研究，品位语言

　　要求按下列问题读书思考：

　　a、作者用什么来证明，雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷?

　　b．课文中一连几处用了从到的句式，读了这些句子，你感受到什么了?

　　c．为什么把九个垂直自然带比做凌空展开的一幅神奇美丽的画卷?

　　在各自研读的基础上进行小组交流，然后全班讨论，教师从以下几方面点拨：

　　1、作者用非常具体、准确的数据来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一的大峡谷。结合理解不容置疑。

　　2、作者反复用从到的句式，使读者形象地感到大峡谷雪山冰川和原始森林范围广大，形态多样，让人感觉到大自然的神奇。

　　3、这些景观都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感觉；而且每一个自然带的景色都不相同，说它是神奇美丽的画卷是非常确切的。结合理解人迹罕至。

　　六、熟读课文，积累词语

　　1、选择最精彩的语段多读几遍。

　　2、摘抄喜欢的词语和句子。

　　七、课外延伸，拓展视野，

　　要求学生查阅有关青藏高原神奇景观的资料，在班级交流。

雅鲁藏布大峡谷教案篇3

　　一、复习回顾

　　1、上节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷，知道它神奇壮丽。

　　顾课文：

　　⑴ 出示文中有关词语；

　　⑵ 想想作者怎样为我们介绍雅鲁藏布大峡谷的？

　　2、提示用“先……然后……再……最后……”句式，有选择地运用黑板上的词语来介绍。

　　二、尝试运用

　　1、尝试练笔：

　　学习运用课文的描写方法、构段方式及有关词语，选择自己熟悉的一个景点写一写，写出景物的特点。

　　2、学生练笔，师巡视学情。

　　3、班级交流：

　　学生以小导游的身份向大家介绍自己熟悉的`一个景点的特点。

　　三、教师总结

　　四、作业练习

　　1、朗读课文：

　　自己喜欢的部分多读几遍。

　　2、抄写生字：

　　对自己感到较难的字多写几遍。

　　3、选作：

　　围绕“雅鲁藏布大峡谷──今天我才认识你”写一篇读文感受。

　　【板书设计】

　　雅鲁藏布大峡谷

　　奇特的大拐弯

　　神奇壮观世界峡谷之最

　　植物类型博物馆

　　关注热点

雅鲁藏布大峡谷教案篇4

　　教学目的

　　1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。

　　3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

　　教学重点

　　了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。

　　教学难点

　　了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。

　　教学方法

　　情境教学与媒体资源播放

　　教学用具

　　生字卡片、媒体资源（PPT、动画）

　　教学时间

　　2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、导入新课，介绍雅鲁藏布大峡谷的有关情况

　　师：上次课，我们学习了《观潮》，钱塘潮的奇妙、壮观令我们感受到了大自然的神奇。我们的国家幅员辽阔，大自然的景观十分丰富。今天我们来一起来看看同样神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷。

　　板书：

　　雅鲁藏布大峡谷

　　出示图片，介绍雅鲁藏布江和雅鲁藏布大峡谷的情况。

　　我们学地理时，知道了雅鲁藏布江，雅鲁藏布江的藏文意思是“从最高顶峰上流下来的水”，是世界上海拔最高的河流。

　　雅鲁藏布江在青藏高原上冲刷出了一条很深的峡谷。雅鲁藏布大峡谷位于雅鲁藏布江下游大拐弯处的南迦巴瓦峰旁。

　　同学们请看这幅图。雅鲁藏布江流到扎曲村后，突然在高原上出一个呈U字形大拐弯的，而且转向南流。峡谷旁的南迦巴瓦峰是喜马拉雅山东端最高峰，此处峡谷深达6000米以上。大拐弯峡谷以雄伟峻险、奇特的转折闻名于世。

　　雅鲁藏布大峡谷的长度超过曾号称世界之最的美国科罗拉多峡谷，深度超过了曾号称世界之最的秘鲁科尔多峡谷，被认为是世界第一大峡谷和最深的峡谷。它是中国几代科学家经过长期艰辛考察后发现的，以其宽、深、窄成为世界一大奇观。

　　二、范读课文

　　1、教师范读课文或是播放《雅鲁藏布大峡谷》动画范读课文。

　　2、学生将不认识的生字作标记。

　　三、学生自读课文，学习生字词

　　1、学生自读课文，查字典，把不认识的生字注上拼音。对于标有拼音的字重点掌握。

　　2、教师出示生字词卡片，学生拼读。重点掌握：

　　3、学生互相检查拼读，教师巡视。

　　4、教师抽查学生拼读情况。

　　5、教师讲解难写的字词，学生练习书写。

　　重点掌握：穆、堪

　　6、掌握以下词语的读写与含义

　　咫尺：比喻相距很近。

　　堪称：堪，能够；可以。堪称即可以称为、可以算作。

　　皑皑：形容洁白的样子。常用来形容雪和为雪所覆盖的事物。

　　美誉：美好的名誉。

　　四、朗读课文，概括段意

　　1、学生有感情地朗读课文，点名让学生示范读。

　　2、分组朗读课文

　　3、找出课文中最能概括段意的句子，并思考：作者从哪些方面描写雅鲁藏布大峡谷？

　　师提示：

　　（1）世界第一的壮丽景观

　　（2）映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测

　　（3）大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。

　　五、学习课文第一、二自然自然段

　　1、学习第一自然段

　　师：作者在第一自然段里说：雅鲁藏布大峡谷堪称“世界第一的壮丽景观”。请同学们思考，作者为什么这样说？

　　学生答，老师补充并板书：

　　世界最深最长的河流峡谷高峰与深谷为邻强烈的地形反差

　　2、学习第二自然段

　　师：作者在第一自然段说雅鲁藏布大峡谷是世界最深最长的河流峡谷。在第二自然段里，作者是怎么说明的？运用了什么方法？

　　学生答，教师补充并板书：

　　列数字——长：504千米，平均深：2268 ，最深处：6009

　　作比较——美国科罗拉多大峡谷、秘鲁的科尔卡大峡谷

　　第二课时

　　一、学习课文第三、四自然段

　　1、学生朗读第三、四自然段

　　师：刚才我们学习了第一、二自然段，雅鲁藏布大峡谷堪称“世界第一的壮丽景观”，作者用列数字与作比较的方法，说明了它是世界最深最长的河流峡谷。

　　接下来，我们学习第三、四自然段，看看作者还写了雅鲁藏布大峡谷的什么？除了最深最长，雅鲁藏布大峡谷还有哪些奇异之处。

　　2、学生自读课文，边读边思考

　　3、学生答，教师补充并板书：

　　水：万年冰雪、沸腾温泉、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水——千姿百态

　　山：热带雨林、皑皑白雪——神来之笔

　　生物：九个垂直自然带，从北极到赤道分布的动植物——神奇美丽的'画卷、植物类型博物馆、动物王国

　　二、学习第五自然段

　　师：为什么说雅鲁藏布大峡谷是上世纪人类最重要的地理事件之一。

　　（可展示与雅鲁藏布大峡谷相关的报道）

　　提示：雅鲁藏布大峡谷位于世界海拔最高的河流雅鲁藏布江下游，围绕喜乌拉雅山东端最高峰南迦巴瓦峰作神奇的马蹄形大拐弯。这里自然条件恶劣，环境极为艰险，峡谷核心地段是多处无人区、其内侧的墨脱县因受喜玛拉雅山和雅鲁藏布江大拐弯的包围阻隔，成为高原上有名的孤岛。因为这一切，大峡谷成为地球上为数不多的人类难以涉足的神秘禁地之一，被视为“死亡峡谷”。真正能深入峡谷的人寥寥无几。1998年，中国科学家第一次徒步穿越雅鲁藏布大峡谷，对雅鲁藏布大峡谷这块人类探险史上最富神秘感、最具危险性的地区进行全面的综合性的科学考察。通过徒步穿越大峡谷，精确测绘大峡谷各地段的深度、宽度，测定大峡谷中瀑布的特征及数据，考察大峡谷环境资源状况，研究建立大峡谷科学实验基地等，取得了很多宝贵的科学数据。1999年，国家测绘局首次公布雅鲁藏布大峡谷的精确测量数据，即长504.6千米、最深6009米。雅鲁藏布大峡谷的发现确立雅鲁藏布大峡谷为世界最长最深的峡谷，改变了人们关于峡谷的世界之最的认识，并为人们初步展现峡谷奇特的景观与突出的科学价值，因此是上世纪最重要的地理发现。

　　师：作者预测雅鲁藏布大峡谷将成为世界人民关注的热点，为什么他这样说？

　　首先，雅鲁藏布大峡谷地理风貌与生物具有极大的丰富性，有很高的科学考察价值，其科学价值不言而喻，必将吸引众多的科学家到此进行科学考察。其次，雅鲁藏布大峡谷资生物资源丰富，潜在的电力资源价值突出，将吸引政府加大这区域的资源开发。第三，雅鲁藏布大峡谷具有独特的魅力，有很高的旅游探险价值，吸引了探险家与旅游爱好者。

　　三、小结

　　师：这篇课文描写了雅鲁藏布大峡谷的景观。

　　作者首先介绍了雅鲁藏布大峡谷的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，形成了壮丽景观。

　　接着，通过列数字、作比较进一步说明了雅鲁藏布大峡谷是世界最深最长的河流峡谷，是“世界第一的壮丽景观”。

　　然后，作者从水、山、生物三个方面描写了雅鲁藏布大峡谷的景象，展现了雅鲁藏布大峡谷的丰富性，说明雅鲁藏布大峡谷是奇异的景观。

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