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感恩教育活动方案

时间:2023-04-10 19:41:25 活动方案 我要投稿

感恩教育活动方案2篇

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的感恩教育活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

感恩教育活动方案2篇

感恩教育活动方案1

  随着改革开放的步伐,近年来农村青年工纷纷外出务工,不能照顾自己的孩子,让他们留守在家乡。照顾他们的多是些老弱、病、残的长辈,那么孩子的教育问题就陷入困境,而且给学校教育增加了难度。本学期六(1)班的留守儿童占55%,针对这一现象,本学期开展“我留守,我感恩”系列教育活动。

  一、活动的意义。

  父母之恩,终身难忘。通过一定的感恩内容对孩子实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。通过“我留守,我感恩”系列教育活动。使学生了解父母、理解父母,增强学生感恩意识,对父母心存感激,培养学生自理能力,自我控制能力,促进孩子的健康成长。使学生知道“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”的道理,倡导在全班开展感恩教育,是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的'需要。

  二、活动的目的。

  提高感恩素养。使学生明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?促进家庭和睦,为构建和谐社会添砖加瓦。为促进学校实施素质教育,提高教育教学质量奠定基础。使学生懂得在学校遵守纪律,在家里关心、尊重长辈。至少做到:孝敬长辈,尊敬老师,团结同学,关爱他人、讲文明礼貌、遵守公德、遵纪守法、关爱社会等。

  三、活动的内容和安排。

  1、九月份。召开班会,学习“我留守,我感恩”系列教育活动方案。了解开展“我留守,我感恩”系列教育活动的有关事宜。

  2、十月份。召开“我留守,我感恩”主题班会,以“我留守,我感恩”为主题出一期学习园地。举行一次“我留守,我感恩”手抄报竞赛等教育活动,营造浓厚的文化氛围。

  3、十一月份。组织学生说一说自己与父母的故事。比如: “我出生的故事”和“小时候××”等等。

  4、十二月份。举行一次,以“爸爸(妈妈)我爱你”主题的班级朗诵比赛会。

  5、元月份。总结本学期开展“我留守,我感恩”系列教育活动的情况,表彰和奖励在活动中表现突出的同学,整理材料上报学校。

感恩教育活动方案2

  一、指导思想

  为贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,加强对学生的心理健康教育,结合我校实际,政教处、少先队决定近期以“感恩教育”作为德育教育的主题,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,让学生知恩图报,不忘养育之恩、教诲之恩、帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开发、结果。

  二、活动目的

  以感恩节为契机,对全校学生进行感恩教育,让学生认识父母的养育之恩,教师的培育之恩,他人的关爱之恩,大自然的赋予之恩,通过开展系列活动,让学生自己用眼睛去看,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,体验主动去爱别人,收获的将是幸福和快乐。

  三、活动口号

  心存感恩 与爱同行 共建和谐

  四、活动主题曲

  手语版《感恩的心》

  五、活动时间

  xx年11月下旬——12月中旬

  六、活动内容

  (一)宣传发动阶段(13周)

  1.11月22日(感恩节)举行活动启动仪式。

  2.组织学生学习学校感恩教育活动方案,利用国旗下的讲话、班队会、校园广播、黑板报、晨会等阵地,全方位进行感恩教育的'宣传发动工作。

  3.各班制订班级活动方案,全员参与,彰显班级特色。

  (二)全面实施阶段(14、15、16周)

  1.以各班为单位召开“感恩教育”的主题班会。各年级组(分低段、中段 、高段)必须推荐一个优秀的“感恩教育”主题班会在全校集中展示,并进行评奖。

  2.各班出一期“感恩教育”专题黑板报,政教处进行评比。要求:书写规范工整、 主题鲜明、版面美观、内容丰富。

  3.感激父母的养育之恩。

  算一笔亲情帐:本周末11月25日布置学生与家长用普通话交流谈心。算一算自己进入英才后父母为此花费多少钱(学费、生活费、交通费、零花钱),付出了多少心血,回校后与同学、老师交流。

  组织全体学生写《给爸爸妈妈的一封信》,使用规范汉字,书写工整。表达自己感恩之情,由班主任收齐统一发给家长(11月30日下周五)。

  举行主题为“亲情作文”的征文活动,每班择优2篇于12月3日上报政教处,评优表彰,并广播交流。

  为父母做感恩的事:知道父母的生日,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚等,体会父母的艰辛与不易,感激父母的养育之情。

  4.感激老师的培养之恩。

  开展学生向老师献真情活动:写一封信,做一张贺卡,提一个建议,表一个决心等。

  开展评选“尊师重教”示范班的活动。要求:学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师问好,标准语音是“老师早”、“老师好”,声音洪亮,遇见年长者(不管是教师,还是校外人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。

  5.感激同学间的爱心相助。

  倡导每个人为同学做一件有益的事,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。

  以年级组为单位开展“感恩”故事会。

  教会一个小伙伴手语版《感恩的心》,传递一颗感恩的心。

  (三)总结评优阶段(17周)

  1.评选感恩教育示范班6个。

  2.评选“感恩小天使”学生每班10名。

  3.评选“尊师重教”班3个,优秀主题班会3个,(各年级组1个)

  4.大会表彰并总结感恩教育成果,各班活动资料收集,形成经验材料整理存档。

  注:本活动方案未尽事宜另行通知

  政教处、少先队

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