教育工作计划

时间:2023-04-10 19:11:38 工作计划 我要投稿

有关教育工作计划4篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的教育工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关教育工作计划4篇

教育工作计划 篇1

  为贯彻落实思南县教师继续教育远程培训实施方案,依据远程教育网络培训的特点和规律,结合我校教师继续教育和新课程师资培训的实际,特制定我校教师继续教育远程培训计划。

  一、指导思想

  依托网上的优质课程资源,以提高教师继续教育与实施新课程的教育教学能力和水平为目的,以推动教师终身学习,促进教师专业发展为宗旨,选择能承载新理念、新课程、新技术和师德教育的重点内容,形成课程目标明确,结构优良,内容精当,设计合理的培训体系,促进我校教师的自主学习和个性发展,为教师的专业发展提供优质资源和有效服务。

  二、培训目标

  (一)通过学习新理念,研究新课程,掌握新技术,进一步提高教师师德水平和实施素质教育和新课程的'能力。

  (二)提高高中教师培训的质量和效益,特别是保证广大教师有机会接受高水平的优质培训,促进教师终身学习和专业发展。

  (三)进一步增强学习意识和创新意识,更新知识结构,提高学习能力和创新能力,促进我校教师队伍整体素质提高。

  (四)促进“人网”、“因特网”的结合,确立共建共享优质资源的开放高效的现代教师培训体系,逐步建立和完善我校教师终身教育体系。

  (五)进一步明确实施教师网联计划,推动新一轮教师培训的目标与任务完成。

  三、培训时间和课程设置

  本轮培训为两个周,每位教师在两周内完成县局规定的在线学习任务。远程培训的课程设置是一个相对稳定、及时更新的动态体系。

  四、注意事项

  (一)学员应根据所学学科的教学计划,在课程资源中详细查看课程的具体内容,再确定自己的实际计划。

  (二)学员要根据学校安排,保证好培训时间,做好集体培训与个人在线研讨,保质保量。

教育工作计划 篇2

  按照中央和省委有关精神以及省局“三严三实”专题教育部署,我队从今年月底开始,在领导班子及其中层领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题教育具体工作计划如下:

  一、上专题党。队班子成员分头参加所在党支部组织的“三严三实”学习活动并讲党,队党委书记在6月10日前给全队党员上一次党。专题党要做到“三个讲清楚”,把中央和省委精神领会透,联系本单位实际,联系党员干部的思想和工作实际,把问题点出,认真剖析根,使党教育成为深化认识、统一思想、激发自觉的过程。

  二、开展三个专题学习研讨。队党委中心组开展“三严三实”专题学习研讨活动,以两个月1个专题,1个专题学习安排2天时间,分别在-6月,7-8月,9-10月进行。第一个专题是:严以的修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”;第二个专题是:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”;第三个专题是:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。根据省局方案安排的重点内容,联系实际、紧扣问题,深化对“三严三实”深刻内涵和精神实质的.认识。队班子成员结合学习提交一份学习体会。

  三、参加省委省局等上级单位统一组织的党校对处级干部进行的轮训。深刻领会“三严三实”核心要义和精神实质。

  四、开展一次体验观摩学习和警示教育活动。7月份,结合纪律教育月活动开展一次警示教育活动,由监察科牵头组织。10月初,组织党员、干部到党员教育基地开展党性教育活动。

  五、召开领导班子民主生活会。今年底召开“三严三实”专题民主生活会。民主生活会情况上报省局党委。

  六、召开支部组织生活会。6月0日前,队属各党支部组织一次支部生活会,以正反两面材料进行宣讲,强化学习认识,抓问题整改落实和立规执纪。会议情况向队党委书面报告。

  七、做好工作落实。下半年省局将组织督导检查组对各所属单位开展“三严三实”专题教育工作的落实情况进行专项检查,要做好各项工作落实、监督、自查。

  八、做好专题教育的宣传引导工作。由党办、办公室负责。从月份开始,在队网站开辟“三严三实”专题教育专栏,编发专题教育学习素材。

教育工作计划 篇3

  一、指导思想

  以提高教学质量为目标,以课堂研究为根本,追求有效课堂,强化校本教研工作。落实“教研为提高教学质量服务,教研为促进教师发展服务”,坚持“科研兴校、科研促教”的科研理念,以“实践、思考、写作”三种方式提升教师科研层次与水平,促进每个教师的专业发展,大力倡导“教师即研究者”的理念,鼓励教师发现问题、分析问题、解决问题,在工作实践中不断反思,求真务实,与时俱进。

  在学校教学领导的指导下,全面实施素质教育,努力塑造山灵水韵的.孩子。团结本组教师,齐心协力,战胜困难,努力提高语文组教学质量。

  二、工作目标

  1、研读教材,学习课标,努力提高教师解读文本的能力。

  2、进行常规教研——交流作业批改、辅导、检测,研究大家教学中的困惑,传授教学经验等。

  3、结合日常教育教学活动,开展“百利杯”课例展示研讨活动。

  4、有效课堂教学的课例研究,为提高课堂教学质量作准备。

  三、工作重点:

  1、团结本组教师,努力提高语文教学质量,达到学校下达的目标要求。

  2、研读教材,提高解读能力。

  3、有效课例研,探索有效课堂。

  四、工作措施

  1、在自我研修的基础上,利用每周二教研活动时间,专题研究学习教材、教参、课程标准。

  2、组内成员互相听课,及时沟通交流,共同记录、处理教学中的困惑或问题。

  3、加强教学、检测、作业、辅导的研究,及时进行单元质量分析,及时进行辅导。

  4、组织教师学习相关理论,与时俱进。

  5、发挥团结合作的精神,认真推进教师成长系列工程,为教师发展提供平台。积极争创优秀教研组。

教育工作计划 篇4

  一、工作思路与方向

  由于高中教学方式原因,我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差。如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识,加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康,主动地参与到心理健康教育活动之中,是本学年我班重点和优先解决的问题。

  1、正确认识心理健康教育

  一提起心理健康教育,人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼,内心极不舒服,导致其下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴很广,心理治疗只是其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健康的培养,更为普遍和重要。因此,使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康,了解心理健康教育,进而主动学习心理健康知识,形成健康的心理状态,是本学年的工作重点。

  2、正确解决大学生常见心理问题

  难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等,是目前大学生心理问题的.主要表现。心绪抑郁,对生活缺乏信心,对前途失去希望,对处境无能为力,更有甚者觉得生存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题;重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育健康的心理状态。

  3、形式灵活多样,真正把心理健康教育开展起来

  对于我们来说,心理健康教育仍然是一个抽象的概念,只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中,才能真正实现心理健康教育的功能。因此,本学年我班将充分发挥自身的优势,利用一切可以利用的条件,让心理健康教育深入人心。

  二、工作方法和措施

  如何更好地以每个同学为本,尊重每个同学的发展,关心每位同学的心理健康,是我班心理健康教育的工作重点。为此,作为心里健康委员,拟从以下几个方面做好我班今年的工作

  1、通过不断学习,提高心理健康专业知识和素养

  本人通过业余学习,已经意识到了心理健康知识对自己一生的影响。同时,也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的认识。我将通过定期组织开展心理健康教育的学习活动,使全班同学也学习到情绪管理等心理健康知识。同时,我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的方法,组织班级个别辅导和心理交流活动。把对学习心理健康知识的热情感染给每一个同学。

  2、认真组织参加院校的心理健康活动课

  根据院校的安排,拟订心理健康活动课,通过专职心理健康老师和班主任的讲授,使活动课有针对性、时效性。

  3、定期开设心理健康讲座

  有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。

  4、充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣传

  结合叙事疗法和大学生心理特点,通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进行心理健康宣传,努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。

  5、建议同学进行专业心理咨询

  鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询。学校的心理咨询室环境好,设备齐全,有专业的心理咨询师,是同学们进行心理咨询的选则。希望学校努力创造条件,使心理咨询活动随时随地向学生们开放,确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。

  6、多形式开展心理健康教育活动

  充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境,多形式、多渠道地开展心理健康教育活动。同时,要多注意身边的同学,及时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题。

  三、工作的最终目标

  通过心理健康教育系列活动,使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人,微笑地面对自己的人生,积极的心态去做每一件事,乐观地看待自己的未来。

  对有心理健康问题的同学,不抛弃,不放弃。

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