【精华】中班安全教案模板汇编10篇

　　作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的中班安全教案10篇，希望对大家有所帮助。

【精华】中班安全教案模板汇编10篇

中班安全教案篇1

　　活动目标

　　1、能区分陌生人与熟人。

　　2、知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。

　　3、知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的同意。

　　活动准备

　　1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3—4张。

　　2、饼干、巧克力、玩具适量。

　　活动过程

　　一、出示照片，引导幼儿学习区分陌生人和熟人。

　　1、请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的'人分成三组，说一说每一组都有谁。

　　2、：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，认识的人是熟人，不认识的人是陌生人。

　　二、引导幼儿讨、交流正确理解陌生人的含义。

　　1、陌生人都是坏人吗？

　　哪些陌生人是好人？哪些陌生人是坏人？为什么？

　　2、：陌生人中有好人也有坏人。很多陌生人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净整洁的环境，警察能保护大家的安全，所以他们是好人。但陌生人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏主意，做一些坏事，欺骗小朋友，有的还会伤害小朋友。所以遇到陌生人时，要多加小心。

　　三、教师和幼儿进行游戏《遇到陌生人》，引导幼儿学习与陌生人正确交往。

　　1、教师扮演陌生人，走到某个幼儿面前搭话并请他（她）回答，引导全体孩子思考、讨论：你同意他的说法吗？怎样回答更好？

　　陌生人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！”

　　婷婷：“谢谢你！我不认识你，我不吃巧克力。你走吧！

　　陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做朋友吧！”

　　瑞瑞：“请别摸我！我不认识你，我要去找爸爸了。”

　　陌生人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！”

　　同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。”

　　陌生人：“唉！这些小孩真机灵！”

　　2、：陌生人给的食物不吃也不要；陌生人触摸、拽拉自己时，要马上避开，大声告诉他不行；陌生人要带你走时，一定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。用这些办法可以很好地保护还好自己。

　　活动延伸

　　请家长和孩子一起阅读幼儿安全教育书8—9页，在家做《遇到陌生人》的亲子游戏，丰富孩子与陌生人交往的经验，强化孩子我保护意识。

中班安全教案篇2

　　活动目标

　　1.知道要在父母的陪伴下游泳，游泳前做好安全防护。

　　2.游泳时不去深水区，不在岸边追逐打闹。

　　3.学习抽筋、耳朵进水时简单的处理方法。

　　活动准备

　　1.课件《游泳去》《学一学，做一做》

　　2.哗啦圈若干。

　　3.游戏音乐《蓝色多瑙河》。

　　活动过程

　　1.谈话导入，唤起经验。

　　师：“现在是什么季节？”

　　幼：“夏天。”

　　师：“夏天小朋友都喜欢哪些活动？”

　　组织幼儿讨论：小孩子能不能自己去游泳，为什么呢？如果想游泳时应该怎么办？

　　小结：在炎热的夏天，游泳会让我们都感到很舒服，但是游泳时如果不注意就会出现危险。我们一定要在大人的陪伴下去泳池游泳，如果出现危险，大人可以保护我们。

　　2.播放多媒体教学课件《游泳去》

　　师：“图片中哪些小朋友的做法正确，哪些不正确呢？”

　　师：“小朋友观察得真仔细，分得很清楚，那么不正确的做法会导致怎样的危险呢？”

　　小结：小朋友游泳前要做热身运动，下水前要先适应一下水温，慢慢地入水，这样可以防止手脚抽筋。游泳时要带好游泳圈，在浅水区游泳。还要不能在水池边追逐、打闹，水池边很湿滑，容易滑倒摔伤。

　　3.经验交流，练习处理手脚抽筋和耳朵进水的'方法，提高自救与自我保护能力。

　　师：“大家游泳时遇到过手脚抽筋和耳朵进水的情况吗？”

　　师：“有的小朋友没有遇到过，有的小朋友遇到过，请遇到过这几种情况的小朋友说说你是怎么做呢？”（请小朋友讲述并做动作。）

　　师：“我们一起看一看，学一学。”

　　手部抽筋：先握拳，再用力张开，反复做几次

　　脚部抽筋：一只手先握住脚趾，另一只手压在膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。

　　耳朵进水：把头歪向进水的一边，用手拉住耳垂，然后同侧的腿单脚跳。或者使劲用手捂住耳朵，把头歪向进水的一边，然后迅速将手挪开。

　　4.音乐游戏：游泳去。

　　师：“小朋友都学会了吗？接下来我们一起到泳池里游泳去吧。”

　　幼：“好。”

　　师：“听仔细，游泳池的规则哦。”

　　师介绍玩法：用呼啦圈在场地四周围成一个大圆，我们四散站在大圆内。游戏开始时，我们先做热身运动“伸伸臂，弯弯腰，小手小脚活动好”，当音乐响起时（《蓝色多瑙河》），宝贝们要快速跳进呼啦圈（游泳圈）里，并迅速戴上它，跟随音乐在按照顺时针方向做各种游泳动作。音乐停止，我们放下呼啦圈，站到圆内，这时，老师会将呼啦圈拿走一些哦，下次游戏开始，没有跳进呼啦圈的小朋友就要退出游戏。

　　师：“了解游戏规则了吗？想玩吗？”

　　师：“准备好，游戏开始。”（进行三次游戏）

　　师：“开心吗？孩子们。”

　　幼：“开心。”

　　师：“我也很开心。游泳是很快乐的运动，但是我们在游泳时也要学会保护自己，你们学会了吗？今天回家后，把你学会的知识，教会爸爸妈妈吧。”