二年级小学生读书演讲稿8篇

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二年级小学生读书演讲稿8篇

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编收集整理的二年级小学生读书演讲稿，欢迎大家分享。

二年级小学生读书演讲稿8篇

二年级小学生读书演讲稿1

　　尊敬的老师、同学大家好!

　　年复一年，日复一日，我们每天都会唱响读书曲;说到读书，有人会摇头：“读书苦啊!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像交了一个好朋友。

　　古人曾说过，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。

　　读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍;千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。

　　读书之乐，乐在悦心。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达，有了战胜困难和挫折的勇气和力量。

　　是啊!书，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，期盼有心人去精心采撷。书，可以让简单的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真。

　　读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的.朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。开启书的扉页，你可以发现缕缕墨香如春风杨柳，杏花细雨，在心田上萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过字里行间，我们看见了青山绿水，经济腾飞，遨游太空，奥运凯旋。

　　读书，是跨越时空的邂逅。在书中，我们可以和李白一起朝辞白帝，暮至江陵，梦游天姥;可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，荷花丛中争渡;也可以和孔子、孟子、司马迁、海伦、雨果、莫泊桑成为知心朋友，和鲁迅、巴金、冰心在书中畅谈;我们还可以亲身感悟神七问天的喜悦，汶川地震后交流的心胸。

　　这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的世界色彩斑斓。来吧!同学们，让我们志存高远，只争朝夕，一起步入书的海洋!

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

　　今天读书，我们披星出征，戴月才回;

　　明朝成才，我们学富五车，满载而归。

二年级小学生读书演讲稿2

尊敬的评委：

　　我是四（2）班的黄。今天我演讲的题目是：我读书，我快乐。

　　以前，我不喜欢读书。因为读书少，所以上课发言支支吾吾；因为读书少，所以跟同学交流时吞吞吐吐；因为读书少，所以写作文我愁眉苦脸。有一天晚上，我们在家里玩成语比赛，我说成语，妈妈翻译，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是金蝉脱壳（qiào）！”我恍然大悟。爸爸对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

　　从那以后，我爱上了阅读，我真的`喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦（qīn）佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

　　我喜欢读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书伴我成长。读书让我获得了知识，它丰富了我的大脑，增长了我的见识。如今，课堂上发言滔滔不绝；和同学交流我谈笑风生；写起作文来得心应手。我还因为爱读书评上了“读书标兵”大家都夸奖我，羡慕我。

　　你们说读书能不快乐吗？但愿你，我，他，我们大家都能爱上读书

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

二年级小学生读书演讲稿3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　英国伟大的文学家、戏剧家莎士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

　　对于我而言，书是伴我一块长大的亲密伙伴。

　　每天，做完功课后，我都要翻开课外书，如饥似渴地阅读着每个有趣的故事感受着每个动人的情节，欣赏着每个优美的段落，并与书中的主人公同喜同悲、同呼吸共命运。

　　快乐离不开读书。

　　在父母的影响下，我从小就爱读书，从小时候接触的第一本《看图说话》，到漫画、卡通、寓言、童话和小人书，慢慢地迷上了阅读。

　　《安徒生童话》让我学会了主人公的善良、机智和勇敢，《狐狸和乌鸦》和《皇帝的新装》这两个故事，让我明白了——不要听信别人的花言巧语，

　　凡事都要动脑想一想，否则，后果不堪设想；《卖火柴的小女孩》让我知道世界上还有像她那样受苦受难的孩子，使我认识到一定要珍惜现在的美好生活，

　　好好学习，将来长大了为社会奉献自己的爱心；《小鲤鱼跳龙门》的.故事告诉我，只要朝着认定的目标奋进，就一定会成功。

　　书——真的成了我的良师益友……《十万个为什么》向我撩开大自然神秘的面纱，《宇宙探秘》让我体味到科学的神奇。

　　读书，让我心情快乐！读书，使我视野开阔！让我的生活丰富多彩，让我的学习充满阳光，读书使我一天天充实，一天天长大！我爱读书！

二年级小学生读书演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

　　书，是我们迷失方向是的指南针；是一个不张口的小老师；是我们的精神食粮。

　　我很爱读书，它带给我了许多快乐。这几天我又多了一个新朋友《狼王梦》（这是一本书）。这本书的内容很精彩每一处都吸引着我。那天我又坐在床上看这本书，又一次的感受到紫岚那种坚持不懈的精神。读这本书时，我忘记了时间、忘记了睡觉。妈妈叫了我好几次也没有把我从书的海洋中拉出来。读着读着，紫岚训练黑仔的情景浮现在我的脑海中，它是那样对待黑仔，让一个幼狼独自去捕食，黑仔一不听话，就用它那锋利的`牙齿去咬它。我被妈妈叫醒了当我看看表，已经晚上十一点了，我依依不舍的把书放下，被妈妈拉睡觉。晚上做梦的时候梦见紫岚在训练它的孩子。慢慢地我睡着了。这就是我，一个爱读书的我，看书时能将时间忘记，连做梦时还想着书中的精彩片段。书，我永远的朋友！

　　书是人类进步的阶梯。我爱读书，读好书，让书伴我成长。让我们一起遨游在知识的海洋。

二年级小学生读书演讲稿5

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　苏东坡的诗里有一句话：“读书坏了，写作如神。”书香四溢。没有书香的青春是空虚的。

　　这样，我感觉很舒服。“书自有颜如玉。”打开一本喜欢的书，轻松自由的阅读。让书籍渗透你自己，通过鼻子，通过眼睛，直接渗透到灵魂。让幸福在书中蔓延，像一个柔软的春风，像一个花园漫步。

　　就这样，陶然陶醉了。“书里有千千万万的小米。”沉醉在书里，“读它如饥饿时的肉，冷时的乞丐，孤独时的朋友，悲伤时的金石琴。”从哲学思考中汲取智慧，从品味中赢得满足，在水中体验深刻，在宁静中收获快乐。

　　就呆在书里，忘记外面的一切烦恼。"这本书有自己的黄金屋。"书中有波澜，有起伏，有金铁马，有云有云，有悲欢，有宁静自由，无去留之意。

　　找个陌生人，就能拿到东风第一分公司。双膝之间捧一本好书，泡一杯绿茶，在茶的.幽香中领略作者的风采，与那些文学大师近距离交谈，进行跨越时空的精神对话。“书卷深情如老友，每一次相亲都是在清晨逝去。”如果你到了这个层次，你就辜负了你的青春。

　　书香、梦幻、青春、陶醉、青春，因为书香，可以冲淡庸俗的气息，更有内涵；书香，因为青春，可以充满阳光和活力，少一些平淡。正是因为有了充满书香的青春，我们才能有更好的未来。

二年级小学生读书演讲稿6

　　我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，还有读书时特别的意境和趣味。

　　在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。有时，我感觉像离开了那房间，人飞到了头顶的白云间，听不见可恶的声音，闻不到众人身上的'汗酸味，这种特别的意境非常舒适，令人愉快。幼儿园毕业后，我居然不再反感噪音，全拜读书所赐。

　　读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。

　　二年级时，我们搬到了二楼上，还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书，一边仿写些短小的杂文，老师竟然表扬我，我就这么爱上了写杂文。同时，我也更加喜爱读书了。

　　三年级以后，我的写作功夫已有进步，不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书，只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年，我有了各种读书的小癖好。比如，本来我只爱在静处读书，不喜欢热闹的环境，可不知怎么的，我现在居然希望旁边有人影响我，越吵，心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻，可我却真的有了这项功夫，它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬天读书，屋处冰冷凄清的空气让人害怕，而我在屋内就着灯读书，虽冷，可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书，我就能体会到书中的苦痛和悲惨。

　　各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读书!