父母工作计划

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父母工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编帮大家整理的父母工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

父母工作计划

父母工作计划1

　　一、现状分析

　　(1)成就

　　1.有些小班的家长教育观念很好，能尊重小班的意愿，与小班关系平等。

　　2.家长更信任老师，愿意听取老师的指导建议。

　　3.家长更支持园内的教育教学活动，初步形成家的共同努力。

　　(2)缺陷

　　1.有些家长对小班园的教育不够了解，不够重视。他们总觉得孩子小，在小班里放纵放纵。

　　2.老年家长的教育观和家里的共同努力，对小班的教育功能认识不够。

　　3.家长水平参差不齐，教育观念差异很大。

　　二、这学期的重点工作和措施

　　(一)以各种形式的展示活动为载体，让家长参与我们的.教育，了解我们的教育

　　1.加大亲子活动力度，让小班园教育成为家长与小班有效沟通的桥梁

　　(1)亲子活动每月一次。如:寻春、放风筝、亲子运动会、开半天活动等。

　　(2)主题活动过程中注意利用家长的资源。

　　2.成立家长委员会，发挥家长委员会的作用

　　(二)提高家长园地的质量，增强内容的时效性。

　　1.交流的内容更加及时友好。如:主题系列活动、日常联系等。

　　2.辅导文章更有教育意义，收集家长的需求，使其更有针对性和针对性(从小班良好的生活和卫生习惯来说)。

　　3.父母园可以和父母互动，根据教育目标进行表扬我的好宝宝等特殊交流。

　　(三)同步入户，培养良好的生活习惯和小班行为习惯。

　　1.以赞美我的好宝宝为主题，与家长、小班、老师互动，促进小班良好生活习惯的养成。

　　2.小班开展家长关于饮食习惯和行为习惯的讨论活动，主要通过与家长的具体做法和事例进行有针对性的交流。

　　(4)注意每天早来晚离园，充分利用家校互动提高家长互动质量。

　　1.三位老师接收小班一起来园区，无特殊情况送小班离开园区。三位老师分工明确，态度友好，立场合理。

　　2.耐心听家长的讲解和指示，三位老师互相交流。老师知道每个小班的情况。

　　3.每天早上反馈家长的解释。

　　4.老师要持之以恒。

　　三、月度工作安排:

　　二月和三月:

　　1.制定父母计划

　　2.在开学时召开家长会，成立家长委员会

　　3.开展“三月八月”庆祝活动

　　四月:

　　1.亲子活动:寻找春天和放风筝

　　2.亲子活动:投篮

　　5月:

　　1.亲子活动:六一快乐

　　2.小型家长经验交流会

　　六月:

　　1.亲子活动:小班才艺展示

　　2.主题活动的展示和交流

　　七月:

　　1.小班化发展的分析与反馈。

　　2.家长课堂作业总结

父母工作计划2

　　随着社会的不断进步和经济的快速发展，人们越来越意识到家教的重要性。提高孩子的整体素质，增强家长的家教意识，是目前我们幼儿园最重要的任务。要进一步加强家教指导的科学性和有效性，以家庭指导为切入点，不断加强幼儿园、家庭和社会的横向沟通，真正形成家庭的共同努力，促进每个孩子身心健康和谐发展。

　　一、班级情况分析:

　　这学期我们小学二班有33个孩子，其中男生17个，女生16个。这些婴儿来自农村和其他地方，他们从不同的环境来到同一个地方——幼儿园。他们从哭闹到安静，从陌生到熟悉，逐渐开始喜欢上幼儿园。在自理能力方面，很多宝宝可以自己吃饭，但是时间太慢，桌面上到处都是米粒。有的宝宝需要老师提醒督促，有的需要喂食，有的吃汤和米饭，有的只吃不吃蔬菜；午睡时有很多宝宝哭闹，高度依赖，不愿意自己穿脱，也不会叠衣服。需要老师照顾；尿和尿暂时还能自理；通过一段时间的观察和了解，发现每个宝宝或多或少都有不同的差异。这学期重点培养宝宝的自理能力，进行这方面的研究和指导。

　　二、具体目标:

　　家庭是孩子健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。因此，我们的老师应该与家长密切联系和沟通，为家长提供一些关于家庭教育经验的文章。通过向父母介绍和展示半天的活动，父母可以了解孩子们在花园里的日常生活。此外，由于更多从其他世代领养的祖父母被过度溺爱，被安排代替婴儿，所以特别要求父母给婴儿在家做事的机会。教育方式要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念和知识，以身作则，多与孩子沟通和帮助。

　　理解孩子的想法。这样才能更好的提高孩子的自理能力。因此，我们的'教师应该及时引导和改变父母的教育观念、行为和方法，使孩子快乐地成长。

　　三、措施:

　　1、1、认真观察孩子、老师和家长记录“宝宝成长记录”文件的工作。

　　2、开展“家长学校”活动，并开设关于培养自理能力的专题讲座。

　　3.在家给父母看半天活动。

　　4.每周五是家长接待日，进行个别咨询。

　　5.每学期组织亲子日游，加深亲子间的情感交流。

　　6.利用“家庭之窗”专栏，普及家庭教育的经验文章。

　　7.给父母看半天活动，让父母知道自己的孩子

　　幼儿园的表现，了解幼儿园的教学情况，横向纵向比较孩子与同龄人的差异，有针对性地对孩子进行教育和指导。

　　8、利用随访、电话等方式与家长密切联系。督促父母多给孩子在家练习的机会，养成量力而行的习惯。

父母工作计划3

　　长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的重要途径。今年寒假我校政教处根据上级有关文件精神，继续在全校同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：

　　一、活动背景及目的：

　　如今的学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待，缺乏社会交往的体验。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。通过实践活动让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。

　　二、活动推进步骤：

　　以20xx年放寒假为契机，通过假前、假后几个环节层层深入开展感恩活动：

　　1、在放假前开展让学生重温父母养育之恩，再次结合自己日常表现，写出反省材料，积极地进行孝敬教育。

　　2、在放假前联系有关部门，对学生进行“爱护生命、报答父母、回报社会”法律知识、安全知识讲座，强化生命意识，心存报恩思想，

　　通过学习使孩子们规范在家中的行为，做到遵纪守法、遵守家庭美德并做好自我保护，争做一个让父母放心的孩子，来感恩父母。

　　3、假期具体完成“三个一”社会实践活动。首先给父母“当家”一天，用心灵去体会亲情，增强感恩父母之心；其次进行一项社会调查，关注社会，了解社会动态，以实际行动尽一个社会公民责任；第三读好书做好人。三个活动学生分别写出感受，开学后总结上报学校。

　　4、假后评比，选出“孝敬父母，努力学习”的寒假模范，针对孩子们在寒假中孝敬父母社会实践活动当中的`突出表现，评选铁门小学“十大学星”之“孝敬之星”，并在学生大会上进行表彰，以促动全体学生的心灵，起到积极的舆论导向作用。

　　5、假后稳定后准备开展“感恩父母，说出你对父母的爱”——“三月，感恩父母的一封家书”的社会实践活动。在“母亲节”这一天，我们将组织全体学生开展给父母写一封感谢信的活动，并且还进行优秀信件评比活动。这次活动让孩子们不再羞于表达对父母的爱，让潜藏在孩子们内心的感恩之心、孝敬之心大声呼喊出来。

　　三、总结经验，评比表彰：

　　写经验总结、相互交流。提高我校学生社会实践的层次和水平。寒假开学后要求各各年级各班在内部交流的基础上，对今年社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后社会实践的意见和自己的实践心得，提交一分总结报告。同时，在全校将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。

　　四、经验和收获：

　　1、学校各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我校社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学校把社会实践活动作为学生素质教育的重要形式，每年都组织社会实践活动，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全校广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身社会服务、锻炼才干的重要渠道，积极深入了解，体验生活。

　　2、学生的思想素质有了明显的进步和提高。虽然是短短的一个寒假，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的知识得以运用于实际，提高了自身的实践能力，培养了吃苦耐劳的精神。通过这次活动，让孩子们不再忽视父母的爱，并尝试体会亲情，感恩父母，提高了孝敬意识。

父母工作计划4

　　一、形势分析

　　家庭是人最早接受教育的地方，教育内容最广，受教育影响最长。家庭教育对一个人的人生成长起着启蒙和奠基的作用。即使在他开始接受学校教育和社会教育的时候，家庭教育还是有意识和无意识的产生影响。我们班是大一班。几乎都是刚从家庭进入小班园区体验集体生活。他们的'父母也在尝试第一次接触老师。他们对小班园的一切都那么陌生，对科学育儿知之甚少。他们也对公园里的小班生活产生了怀疑。这学期，我们将以一种温暖的态度开展各种形式的活动，有目的、有计划、有组织、有针对性地向家长积极宣传科学育儿的知识，介绍园内小班的日常生活，及时了解家长的需求，思考家长的想法，为家长解除后顾之忧，为家庭教育创造积极有利的条件。

　　二、父母工作的目标

　　1.通过交流和家访，了解家里小班的生活习惯、行为习惯和特点，努力了解好每一个小班，为家庭教育打好基础。

　　2.通过开展各种活动，如家庭教育讲座、家长咨询活动、园林期刊等。，向家长介绍科学育儿知识，宣传学前教育新理念，倡导素质教育，帮助家长树立符合当前形势的家庭教育理念。

　　3.开展丰富多彩的家庭联系活动，定期发放问卷，开展半天对家长开放的活动，让家长了解园区小班生活状况，为家长解除后顾之忧，请家长监督我们的工作，提出宝贵意见，做好家长反馈信息的积累工作。

　　4.结合节日，开展家庭活动、亲子活动、国庆庆祝、元旦庆祝等游戏活动，家庭共同参与活动，增进了家庭之间的情感交流。

　　三、具体措施

　　1.有针对性的家访，了解小班的家庭范围和生活习惯及性格特点。

　　2.做好“父母花园”，向父母宣传科学育儿知识。

　　3.定期召开家长会，发放问卷。

　　4.开展小班健康咨询活动，让家长了解疾病预防知识。

　　5.给家长学校讲课，加强家的联系。

　　6.向家长宣传冬季育儿的健康知识。

　　7.开展各种丰富多彩的活动，如庆祝中秋节、国庆节和元旦。

　　8.发放小班园区工作质量家长问卷，做好家长信息的积累。

　　9.征求家长意见，做好反馈工作。

父母工作计划5

　　一、形势分析

　　家庭是孩子健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。因此，我们的老师应该与家长密切联系和沟通，为家长提供一些关于家庭教育经验的文章。家长可以通过家长会、家长开放日、亲子游等活动了解幼儿园的更多情况。我们班是大一班。几乎都是刚从家里进入幼儿园体验集体生活。他们的父母也在尝试第一次接触老师。他们对幼儿园的一切都很陌生，对科学育儿知之甚少。他们也对孩子在幼儿园的生活有所怀疑。这学期，我们将以一种温暖的态度开展各种形式的活动，以有目的、有计划、有组织、有针对性的方式，积极向家长宣传科学育儿的知识，介绍园内孩子的日常生活，及时了解家长的需求，思考家长的想法，为家长解除后顾之忧，为家庭教育创造积极有利的条件。

　　二、工作重点

　　1.开学前对新生进行家访，了解孩子在家的基本情况和兴趣。了解孩子在家里的生活习惯、行为习惯和特点，努力了解每个孩子，为家庭教育打下良好的基础。

　　2.家园要共同努力，做好适应刚入园的孩子。积极缓解孩子的心理焦虑，让孩子愉快地进入公园。在家庭对话过程中，在沟通的前提下，抓住与每一位家长沟通的机会，帮助家长解决困难，参与解决具体教育问题的实践过程；永远与父母换位思考，赢得他们的理解、支持和帮助。

　　3.召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等方面的意见。

　　4.引导父母用正确的方式教育孩子，既不溺爱孩子，也不苛求孩子。定期在家庭联系栏向家长介绍学前教育的好文章，让家长了解更多育儿知识。主题活动尽量吸引家长参与班级教育和班级环境安排。

　　5.通过预约、电话采访和早上的电话与父母保持密切联系。

　　三、具体措施

　　9月:

　　1.家园要共同努力，做好适应刚入园的孩子。积极缓解孩子的心理焦虑，让孩子快乐的上幼儿园。

　　2.召开第一次家庭委员会例会，进行工作分工，让每一位家长都明白自己的责任，明确这学期家庭委员会的相关事宜。

　　3.为每个孩子约见家长谈话，帮助家长了解幼儿园的儿童节，消除家长对幼儿园的疑虑，请家长给予反馈。

　　10月:

　　1.要求家长注意培养孩子的独立生活能力，比如上厕所、独立吃饭、脱衣服、睡觉等。，并鼓励孩子自己解决问题。

　　2.国庆假期带孩子出去玩，尤其是父母不在身边的时候。假期带孩子出去玩玩，增加孩子的知识面，开阔视野，增进亲子感情。

　　3.通过来园和离园的交通时间、电话和网络，及时告知家长孩子在园区的生活和学习情况，让家长及时了解，发现问题及时沟通，共同讨论解决。

　　4.组织亲子活动，邀请家庭委员会讨论孩子的个人旅行活动，为孩子的亲子旅行准备必要的物品，邀请父母和孩子一起出去玩，增进感情。

　　11月:

　　1、通过家庭联系栏等方式向家长宣传介绍主题内容和儿童在主题活动中的反应等。每周发送孩子在QQ群活动的'照片，同时安排一些小任务，让家长在孩子回家后协助支持孩子完成任务。

　　2.家长开放日——妈妈团，让妈妈(6-8人)来幼儿园陪孩子玩半天，让家长了解孩子的基本情况，打消家长对幼儿园的疑虑，让家团圆。

　　3.充分利用“家长资源”，与孩子一起收集与主题相关的信息，利用废旧材料制作教具进行玩耍。

　　12月:

　　1、个别谈话(家长与老师、家长与家长)提出辅导中的“难题”。

　　2.立即更新家庭联系栏，积极向家长宣传冬季育儿的保健知识。

　　3.充分发挥现代通讯设施，以智慧树和QQ群为平台，让家长及时联系老师，讨论如何教育孩子，在家以网络为桥梁及时沟通。

　　1月:

　　1.举办过年迎新活动，邀请家长参加幼儿园庆祝活动，以丰富多彩的游戏活动吸引家长积极参与。

　　2.跟计生委清理一下班费，好通知下学期家长会。

　　3.发放家长意见调查表，做好家长信息的积累。

　　我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的理念，遵循“尊重、平等、合作”的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和积极参与，确保班级各项工作的进一步完善。

父母工作计划6

　　一、指导思想:

　　认真贯彻《幼儿园工作规则》和《幼儿园教育指南》中的家长工作精神，其中规定:“家庭是幼儿园的重要伙伴。”它赋予父母一种全新的内涵——在家男女同校。家庭式的男女同校强调幼儿园和家庭的双向互动。幼儿园不仅帮助家长提高科学育儿水平，还要求家长参与幼儿园教育和管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

　　二、工作目标:

　　1.加强家长委员会工作，召开家庭委员会座谈会，发挥家庭委员会作用。

　　2.倡导家庭合作，实现家庭教育，促进儿童素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家庭之间的密切合作，形成合力，达成共识，实现家庭同步教育，促进儿童身心健康和谐发展。

　　三.工作措施:

　　1.加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。结合《幼儿园教育指导纲要》，“合作意识”深入人心。进一步树立服务孩子和家长的新理念，把握教师和家长在家庭交往中作为支持者和合作者的角色关系。

　　2.加强幼儿园与家庭的沟通，根据实际需要灵活多样地进行有重点的沟通，以讨论教育策略，合作教育。每学期组织完善一次家长开放日，把“家长开放日”作为家庭教育的好机会，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，动员家长反馈自己的观点、想法和想法，互相沟通，共同研究如何在家里开展教育。让开放活动更深入，更有价值。通过接孩子和送孩子时的电话、笔记、采访和谈话，我们可以与父母建立情感桥梁，获得家庭沟通与合作。

　　3.注重家长参与，让学前教育更加丰富多彩，为幼儿园工作注入坚实的力量，增强教育协同效应。开展丰富的“家庭乐趣亲子活动”和“儿童节庆祝活动”，让父母和孩子玩得开心，让家庭关系更加亲密。

　　4.注重幼儿园与家庭的互动，形成顺畅的双通道家园。

　　(1)丰富家长园的形式和内容，一方面向家长宣传科学的育儿知识，另一方面注重与家长的互动，增强针对性和时效性。

　　(2)家长会将改为“参与式对话”的家庭交流会，家长和老师在会上抛却育儿问题和经验，各抒己见，相互碰撞，探讨科学育儿的实施策略。

　　四.具体内容:

　　三月:

　　1.校长召开了家长会。

　　2.做好每年的qq群更新工作，加强家与家之间的联系。

　　3.做好小班家长开学活动。

　　四月:

　　1、做好各班家访工作。

　　2.做好中产阶级家长的开学活动。

　　5月:

　　1.搞好大班开家长活动。

　　2.举办小型家长座谈会，发放家长问卷。

　　六月:

　　1、开展“六一”活动。

　　2.继续做好家访

　　父母的工作计划第三章计划和目的:

　　针对目前高中生的招生情况和学习现状，为了加强对学生学习的监控和管理，及时纠正学生的行为习惯，改善该高中的学习状况，加强学习、生活(尤其是对居民)和家庭教育的指导，结合该高中生实施考试制度，需要及时与家长沟通，向学生和家长传达情况，使他们充分重视考试。因此，我们争取在第四周的星期二召开一次高中家长会。希望家长和学生认识到高一学生学习的紧迫性和任务的`艰巨性，让家长和学生正确认识情况。希望通过家长会，让学生尽快适应高中紧张的学习生活，而家长则可以帮助学生顺利通过高一这个坎，为以后升学打下坚实的基础。

　　准备:

　　1)与班主任和一年级老师讨论准备一年级家长会，达成共识。

　　2)联系校长办公室、教务处、政教处对高一召开的家长会进行说明，以获得支持和团结。

　　3)联系多功能教室负责人，告知家长会的时间和安排，请求帮助安排内部设备的使用。

　　4)联系各个实验室，在全校层面召开家长会的基础上，分班级召开家长会。

　　5)为家长会准备材料并发放。

　　主持人:吴xx

　　基本流程:

　　1)指导办公室。蒋慧娟老师对学生的入学成绩、目前的学习情况、心理状况、生活习惯、以后的学习等方面都给予了相应的指导。

　　2)政治教育办公室。徐忠信先生不仅从学生的行为习惯方面与家长沟通，还从学习方面给予指导，并结合未来的学习和就业情况做了较为详细的分析。

　　3)年级组。本文从家长的角度出发，探讨了家长应该如何帮助学生一起度过三年的高中学习，如何看待学生的学习情况，如何与老师保持联系等问题。

　　4)分班。班主任分班，然后进行点名，和家长进行更细致的沟通。

父母工作计划7

　　一、指导思想

　　立足幼儿园实际，以《3-6岁儿童学习发展指南》和《上海市学前教育课程指南》为依据，针对幼儿园五年发展规划，遵循尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与。并积极支持和帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁儿童辅导的有效方式和形式，促进幼儿园水平的提高；加强服务家长和儿童的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任；改善父母对孩子的照顾；加强家长的教育动机；提高导师素质和导师素质。全面提高教职工基本素质，真正为社会、为父母、为孩子服务。

　　二、工作目标:

　　1.注意“父亲教育”对孩子的影响，全家人一起教育孩子，提高家庭教育质量。

　　2.围绕“如何积极沟通和处理家庭矛盾”提高家庭信任度。

　　三、主要工作及措施:

　　学期项目工作

　　1.辅导主题:父亲教育对孩子的影响

　　2.家庭委员会:就“如何积极沟通处理家庭矛盾”进行专题讨论

　　日常指导

　　1.倡导以“民豆家园”为主要家居互动平台

　　2.做好家庭直通车的改版工作，在民投家园的平台上发布家庭小报

　　3.举办开学家长会和家长开放日，宣传课程理念，促进教师与家长的有效沟通。

　　4.开展主题为“快乐表演30分”的家长沙龙

　　5.学期中，对生病不来园的幼儿园进行家访，对两天不来园的孩子进行电话拜访，掌握每个孩子的健康状况。

　　6、结合传染病的预防，让家长在传染病期间了解、支持、配合学校。

　　7.开展丰富多彩的家园社区活动，分享幼儿园的特色和成果。

　　8.结合家长学校教材《不要在家庭教育中迷失》开展读书沙龙活动:重点关注父亲教育对孩子的'影响。

　　家庭委员会的工作

　　1.以“为人父母，为师一日”为主题，以教师身份组织班级半天活动，关注幼儿园安全教育细节。

　　2.结合上课经验，围绕“如何积极沟通处理家庭矛盾”举办专题研讨会。

　　亲子实践教育

　　1.鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭中快乐表演的乐趣，积极投稿。

　　2.结合节日、节气、班级主题等活动，精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动，创造家庭乐趣的机会。

　　3.家长进入教室:家庭委员会将为家长和老师开展半天活动

　　4.鼓励家长和孩子参与班级主题的开发。

　　父母工作计划二家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。要提高儿童素质，促进儿童全面发展，单靠幼儿园教育是不够的，因为儿童教育是一个多层次、多样化的系统工程，需要家庭、幼儿园和社会的合作才能有效。现代教育观强调，只有社会、家庭和幼儿园的紧密结合，才能形成现代学前教育三维模式中不可或缺的三维结构，使每个孩子健康和谐地全方位发展。