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《保护地球妈妈》教案

时间:2023-03-30 16:50:33 教案大全 我要投稿
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《保护地球妈妈》教案

  作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的《保护地球妈妈》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《保护地球妈妈》教案

《保护地球妈妈》教案1

  一、活动目标:

  1、教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿的环保意识。

  2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护的良好习惯。

  二、活动准备:

  课件制作、小小外星人、挂图一副。

  活动重点:使幼儿懂得要保护环境。

  活动难点:让幼儿能主动参与保护环境。

  三、活动过程:

  (一)导入部分:“小朋友,你们好,我是赵老师,今天我们班上来了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现,引起幼儿的注意。(“贝贝”自我介绍:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我,地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的.并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。)并引出课题。

  (二)基本部分:

  1、教师演示课件(1—3幅图),并提问:“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答),幼儿一边回答教师一边演示课件。

  2、师:“他们的行为都不对,因为这破坏了我们美丽的环境,那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)

  3、开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还见到过哪些破坏环境的现象。

  4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境,看地球妈妈都流下了伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)

  5、小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》,小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。

  《拍手歌》你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;你拍四,我拍四,争当绿色小卫士; 你拍五,我拍五,植树种草保水土;你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;你拍八,我拍八,美丽地球我的家;你拍九,我拍九,保护环境齐动手;你拍十,我拍十,美丽“家园”永保持。

  6、教师演示课件,让幼儿欣赏美丽的地球,教师进行讲述。

  7、教师幼儿装扮图片“幼儿园”。

  (三)结束部分:秋天到了,幼儿园落了好多树时,小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么,让我们快出发吧!

《保护地球妈妈》教案2

  活动目标

  1、了解地球面临的环境问题;

  2、知道保护地球的方法;

  3、体会地球是人类唯一的家园;

  活动重点

  了解地球面临的环境问题,并知道保护地球的方法。

  活动难点

  体会地球是人类唯一的家园

  活动准备:幻灯片、图片

  活动过程

  一、情境导入

  教师创设情境,引导幼儿大胆思考,激发幼儿参与活动的热情。

  ——小朋友们,你知道我们生活在那里吗?

  ——地球妈妈现在生病了,我们一起去看望地球妈妈吧。

  二、活动组织

  1、教师播放地球面临的环境问题图片和视频,邀请幼儿认真观看,组织幼儿进行讨论。

  ——这幅图上的河水怎么了?

  ——为什么会这样?你在图上还看到了什么?

  ——你觉得这样的河水我们还可以使用吗?

  ——这些叔叔在干什么?

  ——桌上剩下的'是什么?

  ——你觉得这样做正确吗?为什么?

  2、教师和幼儿一起讨论,针对这些环境问题,我们应该怎样保护地球妈妈?

  ——小朋友们,看来地球妈妈病的很严重,那我们应该怎样帮地球妈妈治好病更好的保护她?

  ——请大家开动脑筋,每个小朋友都来谈一谈。

  3、教师总结归纳保护地球妈妈的方法

  (1)节约资源

  (2)垃圾分类

  (3)预防环境污染

  三、活动延伸

  教师请幼儿将地球出现问题的图片和解决办法的图片进行一一对应,巩固所学的内容。

  《保护地球妈妈》活动反思

  本节活动主要是根据大班幼儿的年龄特征和就近发展区,主要是围绕幼儿对保护地球环境入手,通过生动的图片和巧妙的链接,引导幼儿了解了地球面临的环境问题和生态问题,探索保护地球母亲的方法。在活动中,重点列举了幼儿常见的一些环境污染现象,和小朋友们一起开展了讨论,引导幼儿了解这些环境污染的危害。同时,和小朋友们积极探索保护地球的方法,从身边做起,从小事做起,携手保护我们唯一的地球。

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