感恩母亲节活动方案(汇编15篇)

　　为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的感恩母亲节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩母亲节活动方案(汇编15篇)

感恩母亲节活动方案1

　　一、活动主题：浓情五月感恩母亲

　　二、活动背景：

　　虽然母亲节不是我国的传统节日，但是这个节日与我国百善之首——孝道有着极为重要的联系。我们身处大学，耳边没有了妈妈的唠叨，开始可能会不习惯，但是慢慢地我们发现，我们可以离开父母自己生活了

　　二、活动目的`：

　　为了增强同学们与家人之间的联系、提高班集体成员的个人素质，强健班风，我班特地举办一次“浓情五月感恩母亲”活动，以提高“传统孝意识”，提高同学们的个人思想道德修养。

　　三、活动名称：

　　“浓情五月感恩母亲”

　　四、活动对象：

　　农学院20xx届农业资源与环境专业2班

　　五、活动形式：

　　经20xx届农业资源与环境专业2班班委商定，我们决定开展看沙画、给家人写信、打电话等活动。

　　五、活动流程：

　　1.全体学生在博学楼教室中看“母亲”主题的沙画。

　　2.全体同学给妈妈写封信，寄回家，内容自拟。

　　3.课后作业，全体同学给妈妈打个电话，不需要多肉麻，一句简单的问候就成。

　　六、活动地点：

　　博学楼B502

　　七、活动时间：

　　年5月10日

　　八、活动注意细节：

　　1.经费支出透明化。

　　2.不可作假。

　　九、职能分配：

　　活动总负责人：何晨曦、李天胜

　　活动策划：李天胜

　　活动后勤：刘凯、陈丽丽

　　活动记录：庞艳君

　　十、经费预算（单位：元）：

　　购买物品数量花费/元

　　信封34（个）34

　　笔34（支）34

　　信纸1（本）1.5

感恩母亲节活动方案2

　　感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬师长、才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得友谊。

　　活动目的：

　　通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

　　活动内容：

　　一：体验活动：可选择其中的一个或多个。

　　1、为妈妈梳头

　　2、为妈妈洗脚

　　3、送妈妈一句温馨的`祝福（可电话）

　　4、为妈妈分担家务（洗衣、做饭等）

　　二：演讲比赛：以“感恩母亲”为主题，讲叙母亲关爱自己的点点滴滴，表达对母亲的感激之情和回报母亲的赤子之心。要求感情真挚、语言流畅、神态自然。

　　领导小组：

　　组长：王中兴

　　成员：钱建和江剑潘凤珠丁肖杨杰杨善义汪龙宝丁厚生郑露明

　　实施方案：

　　时间：20xx年5月10日

　　地点：学校操场

　　比赛方法：各班在本班进行初选，择优推选3-5名选手参加学校比赛。各班在五月六日前将参赛选手名单递交组委会。选手比赛顺序由抽签决定。

　　评委：钱建明高安玉陈寿根钱涛邓高清

　　奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名

感恩母亲节活动方案3

　　活动主办方：国际私塾加州校区

　　活动时间：5.11 15:00-16:30

　　活动地点：加州校区活动室

　　活动对象：4-12岁

　　活动人数：

　　活动前期筹划安排：

　　1. 拟定活动方案（提前一周完成）

　　2. 参与活动人员（学员及外教）的邀请工作（提前三天完成）

　　3. 物质准备：maisie jada 负责给孩子拍摄视频（准备至少三个问题）

　　打卡机、抽奖箱，小纸条

　　时间活动内容活动说明人员安排物料准备备注

　　15:00-15:05 学员和家长入场 PA引导学员各自坐好，外教和孩子们打招呼 Maisie 音乐

　　15:05-15:10 给孩子录制视频让孩子们举手是否愿意回答老师几个关于妈妈的问题 Olivia问，maisie录制

　　jada控制场面简易话筒问题手册 PA准备至少三个问题

　　1、你爱你妈妈吗？

　　2、妈妈最喜欢吃什么菜呢？

　　3、知道妈妈的生日吗

　　4、你在家帮妈妈洗碗了吗？

　　5、知道妈妈喜欢什么颜色吗？（可以用英语回答老师吗？

　　15:10-15:20 英语歌学习外教教授孩子关于母亲的儿歌 Irina

　　Jada控制纪律音响儿歌周五之前和外教沟通好

　　15:20-15:35 手工制作家长和孩子一起完成小贴画，送给家长 Irina jada 卡纸，胶棒，打花机要回答外教问题才可以获得卡纸(关于颜色的.单词），孩子们都拿到材料的时候，先展示图片给孩子看，然后宣布开始做

　　15:35-15:40 写任务在老师带领下，要求做好贺卡的孩子写下自己能为妈妈做的事情（至少一件） Jada olivia引导孩子 maisie 拍照以及控制纪律水彩笔

　　15:40-15:50 给家长和孩子拍摄合照 Maisie拍照 jada 组织家长olivia问家长感想相机或者IPAD 1、今天妈妈开心吗？2、有没有什么话想要对孩子说

　　15:50-15:55 活动结束

　　活动流程：

　　人员安排：

　　maisie 活动纪律控制，拍照

　　IVY 外交流程沟通

　　jada 活动纪律控制，手工教学

感恩母亲节活动方案4

　　【活动名称】

　　感恩母亲节

　　【活动目标】

　　1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　　2、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　【活动准备】

　　1、组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2、图片及音乐。

　　3、收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

　　【活动过程】

　　开始部分（配乐《妈妈的吻》）

　　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为

　　什么今天要把妈妈请到幼儿园来？

　　幼：因为妈妈要过节了。

　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　　一、欣赏图片————世上只有妈妈好

　　1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说："妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。" 小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的'说一声："谢谢你，妈妈。"

　　2、师：这是谁？

　　幼：啄木鸟。

　　师：啄木鸟在干什么？

　　幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。"

　　3、师：这位体积庞大的动物谁认识它？

　　幼：是犀牛。

　　师：你知道小犀牛怎么了吗？

　　幼：它累了。

　　师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请家长合作）

　　师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？

　　幼：两只手扶着我们。

　　幼：要弯着腰。

　　师：对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀？

　　师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声："妈妈，辛苦了。"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。

　　4、师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？

　　幼：是它的宝宝。

　　师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了？也许下雨了？或者是它们害怕了？小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的？

　　幼：它妈妈用翅膀保护它们。

　　师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的？

　　师：小朋友，当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声："谢谢你，妈妈。"

　　5、师：小朋友知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？

　　幼：没有。

　　师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说："妈妈，谢谢你。"

感恩母亲节活动方案5

　　一、活动目的

　　母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：在5月10日母亲节期间广泛开展“浓情五月，感恩母亲”母亲节感恩教育主题系列活动。通过调查访谈、亲情交流、体验感悟、国旗下演讲、主题班队会、感恩母亲演讲比赛等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的优良情感，以此激发学生的学习热度，提升学生的道德素质。

　　二、活动主题：浓情五月，感恩母亲

　　三、活动时间：20xx.5.4-10

　　四、活动安排：

　　1.感恩母亲节，少先队员“五心”行动。

　　(1)自制一份“感恩母亲-亲情档案”，送母亲一个开心。每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解母亲的生日和爱好呢?搜集有关母亲的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给母亲一份意外的开心。

　　建议：可以再卡片上写上最想对母亲说的话;母亲，我爱你;母亲的姓名、生日、兴趣、爱好;母亲最喜欢的食物;母亲最快乐的事;母亲最喜欢做的事情;母亲最大的心愿等等。

　　(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给母亲一份温馨。母亲节前夕，对母亲说一句真诚感谢和祝福的话，母亲不在身边的，可以通过打电话、发短信、发邮件等形式向母亲送上节日的问候和祝福。

　　建议：各中队可以评选出“感恩母亲节最温馨的祝福语”，在中队进行展示表扬。

　　(3)为母亲做一件力所能及的家务，给母亲一个舒心。给母亲倒一杯热茶，为母亲洗一次脚，给母亲捶捶背，或者帮母亲做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一会房间等等。

　　建议：只要能够表达你对母亲的'爱和感谢就可以，并且把它记录下来(体验日记、照片、视频都可以)。

　　(4)搜集一个“我和母亲的故事”，送母亲一份欢欣。我们成长的每一步，都饱含着母亲的深切关爱和无私付出，搜集一个你和母亲之间发生的感人至深的故事，讲给老师、同学和父母听，让他们感到你真的长大懂事了。

　　建议：故事能够打动人，可以使家庭生活中的一个小片段，甚至是一句话，一张照片，一件母亲亲手织的旧毛衣，一份母亲珍藏多年的你出生时的纪念品，或者是母亲为你写的成长日记等等。

　　(5)送母亲一份自制的节日礼物，送母亲一个爱心。

　　在母亲节来临之际，为母亲送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给母亲，同时，也能帮你记住，20xx年的母亲节，我学会了感恩。

　　2. 利用国旗下讲话、校园广播、LED、板报等宣传形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

　　3. 各中队于5月5日班队会时间开展以“感恩父母”为主题的班队会。各教室广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过班内交流的形式，让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到父母的伟大，体会父爱母爱的真正内涵。

　　4.举行以“浓情五月，感恩母亲”的演讲比赛。

　　五、根据活动方案需要上交的材料：

　　1.主题教育班队会记录，四年级每班交五份学生的心得体会，统一用方格稿纸抄写，要求字迹工整，无乱涂乱画现象。时间：5月8日。

　　2.五六年级每个学生写一篇以“母亲，我想对你说”为主题的作文，每班精选出十份上交。要求统一用方格稿纸，字迹工整，书写认真，内容真切、感人。时间：5月11日。

　　3.四至六年级每班选一名最优秀的演讲选手参加演讲比赛，各班于4月29日下午放学前把参加演讲比赛的学生名单和演讲稿电子稿发至少先大队。

　　4.一至六年级每个班交一张“五心行动”的图片，日期：5月11日。

　　六、活动要求：

　　1.各中队要高度重视，要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。

　　2.加强宣传。方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位学生。

感恩母亲节活动方案6

　　活动目标：

　　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　国际部全体幼儿参与活动：

　　地点：

　　共享空间

　　（一）宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏

　　（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

　　（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱

　　幼幼、低幼组：

　　（一）母亲节礼物diy（手工制作）---亲亲我的.好妈咪

　　（二）母亲节绘本齐分享

　　（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　（三）唱支儿歌送妈咪

　　（艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

　　中幼、高幼组：

　　（一）我和妈咪齐运动（健康活动）

　　周五

　　各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操！（人数控制在3位左右）

　　（二）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）

　　鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

　　（三）母亲节绘本齐分享

　　（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　（四）大声说出我的爱（手工制作）

　　根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

感恩母亲节活动方案7

　　一、活动背景：

　　5月份的第二个星期天，作为向母亲表达爱的节日，出于自身的不善表达，很多同学也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱。再加上现在社会的母亲早已被快捷的生活节奏打乱，也就不会在特意的注重什么母亲节不母亲节一说，因为在他们心中关系自己的儿女早已成理所当然。所以在这样的一个节日里作为儿女的.我们必须以一种独特的，用心的方式去感恩自己的母亲之爱!

　　二、活动主题：

　　母爱之大无以回报(只需一点点)

　　三、活动时间：校内 5月13日以前

　　四、活动地点：各校区发动

　　五、活动对象：本校小学14年级学生

　　六、活动目的：让学生真正理解母爱的含义、了解母亲的点滴付出是多麽的不容易和多麽的无私!

　　七、活动内容：本次活动分为六个环节进行：

　　1、(任务前准备工作)学校发动

　　(算算亲情账)：

　　(1) 让学生自己算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在的(十几年)并记录于母亲节贺卡内容中

　　(2) 观察母亲每天从起床到晚上睡觉前都为我们做了些什么同样录于母亲节贺卡内容中

　　2、任务进行时：

　　(1)各班级教师组织学生和学生朋友(老带新)一起算第一笔账：金钱账(如何算参考上边即可)

　　(2)(默默奉献账)：收集第一条学生通过观察母亲给他们所做事情，并作为秘密任务安排下去，如：给母亲悄悄叠被子、洗袜子、整理卧室等等。

　　3、观看专题影片：大爱无疆

　　(注：影片内容可根据实际情况安排)以班或以校区为单位组织观看主题电影

　　《暖春》：

　　建议4年级以上学员观看电影并书写观后感国外片

　　《母性》：

　　均可选择，本校学生邀请伙伴一起参加达到老带新的效果;(也可以要求孩子在家观看并书写感想)

　　4、活动最后环节(秘密任务_心跳加快);

　　(执行时间参考活动流程时间安排)

　　6、撰写任务感想。(征文：关于伟大母爱的文章均可，题目不限)并进行作文评比。获奖作文可与报社、学校报刊、网站等公布宣传

　　征文对象：山月学员和前来我校参加此活动学院均可参加征文活动

　　征文方式：以班为单位收集(有朋友的可把文章交予山月同班教师处)

　　筛选方式：把文章收齐后个班教师从中选出3份不错文章交予学校再进行评分筛选打分

　　奖项设置：一等奖一名二等奖三名三等奖五名优等奖若干

　　八、活动流程：

　　1、(1)五一假期第一次在我校上课时运作(活动内容第一条);

　　(2)(准备物品)：告知学生购买活动所需材料(参考第九项目物品准备安排学生即可)

　　活动前发动活动：告知学生此次活动属绝密活动不得和任何人说

　　要求：(我的每分钱)1、购买任务材料费(任务所需材料也可通过本校团体购买)用必须从自己零花钱中节省，(语言修饰教师自己发挥，但必须达到神秘感)

　　(我们的秘密)2同时书写活动绝对保密保证书，并寻找担保人(如同桌)主要表明保密时间是1号到14号(保证书各班教室组织个设计即可)以增加神秘感和任务感;

　　2、(最好五?一假期第一次和最后一次上课间安排)如果有条件建议看完活动内容第三条专题电影后紧接着安排活动内容第二条;(多提问和引导学生自我发现母亲的伟大和多么不容易与无私)

　　3、活动发起至5月13日：

　　(任务开始)秘密任务执行时间倒计时(在每班教室挂倒计时牌牌即可，全校通用。以增加气氛)

　　4、(任务进行时)完成活动内容第二条，在任务布置下去开始到5月13日之间属于任务第二条第二项(默默奉献账)执行任务阶段;

　　(此任务可分块执行以增加任务感)

　　5、5月13日：

　　(心跳加快)母亲节当天在学生出门前悄悄放于母亲卧室床头并标明送给亲爱的母亲和爱您的某某字样

　　活动后续：客服回访此次活动家长感想及感受并告知此次活动是我们发起，因活动时间原因同时送上迟到的祝福。

　　九：物品准备：

　　1、(爱的初体现)：

　　2、(爱的表达)：

　　比如自己购买x束康乃馨或山月帮助学生团购，让后让学生买即可;

　　3、学生给母亲物品也可用其他;

　　十、人员安排：

　　1、组建策划协调组：企划部

　　2、各校区教学部进行安排

　　3、各校区课程顾问进行活动监督并配合，每天记录活动进展情况;

　　十一、附加活动：

　　(喜讯)：活动发起日开始凡本校学员老生带新生的一名或一名以上的学员，无论新生还是老生均可享受学费优惠或获得相应礼品;

　　十二、成本预计：

　　如果学生选择学校团购，我校可由总部一起批发购买以低价给学生即可;

　　奖状若干张、礼品根据经济情况而定。

感恩母亲节活动方案8

　　活动背景：

　　世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。“母亲节”虽然是泊来品，但在温暖和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心、帮组他人。

　　活动目的：

　　通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力；在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发学生的`学习热情，增强学生的道德规范素质。

　　活动准备：

　　为学生创设良好的自然环境和人文环境。

　　自然环境：

　　组织学生精心设计符合本次主题的班级环境，并放手让学生去布置，渲染气氛。

　　人文环境：

　　一．设计体验活动：可选择其中一个或多个

　　1．为妈妈梳头或洗脚；

　　2．送妈妈一句温馨的祝福；

　　3．为妈妈分担一定的家务（力所能及）

　　二．制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话

　　三．写一篇感恩母亲的文章

　　活动基本步骤：

　　班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动

感恩母亲节活动方案9

　　母亲这一伟大而又平凡的词语，她涵盖了太多的爱，但有些时候我们不善于表达我们的感恩之情，值20xx年母亲节来临之际，学校这次开展的.感恩母亲活动给广大同学们提供一个表达自己内心深处感恩之情的机会，同学们可将自己对母亲的爱融入到了每封信、每段话、每个字里，表达我们对母亲深深的爱。

　　一、活动主题

　　献给母亲的祝福——给母亲的一封感恩祝福信

　　二、活动对象

　　所有在校学生

　　三、活动内容

　　1、给母亲的一封信

　　分年级、分班完成，由班主任组织本班的学生在母亲节来临之际给母亲写一封信，把对母亲的感恩、思念、孝敬通过书信形式寄给自己的母亲。

　　四、活动具体安排

　　1、4月22日前，各班主任负责要求本班学生写好一封“给母亲的信”，字数限制在600— 1000字以内。

　　2、各年级由级长负责组织选出10篇信件送交学校集中展出。（4月29日前交学校团委蒋铁超）

　　3、各班在母亲节前开展好“感恩母亲”的主题班会。（20xx年母亲节是5月10日）

　　4、学校将组织评委开展信件评比，并将优秀作品送交有关报刊杂志选登。

　　各班在收集信件时要求每生同时上交信封，并贴上邮票，所有信件由班主任检阅后统一入封寄出。（4月30日前务必全部寄出）

　　以上各项要求各年级认真落实好。

　　20xx年4月

　　学校团委

德育处

感恩母亲节活动方案10

　　一、活动目标：

　　中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。母亲，神圣的字眼，不同的人有不同的感受。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，让孩子们通过这一活动理解母亲，体会母亲的辛苦，懂得感激母亲，进而增进母子间的感情，感受亲情的温馨。学校教导处拟定了母亲节系列活动的方案，邀请全校同学积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在校园的每个角落。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月5日——5月15日

　　三、活动内容

　　同学们，有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情;有一种爱，无私给予不求回报，那是母爱;有一个人，生死相依永记心间，她就是母亲;有一个节日，年年岁岁共同度过，这就是母亲节!今年的五月的第二个星期天(5月8日)是母亲节。我们的一路成长都离不开母亲的关怀和爱护。母亲节到来了，我们又怎样表达对伟大母爱的感恩呢?为此，学校为你们设计了以下活动，希望你们通过活动，真心地对妈妈表示最衷心的感谢和祝福。让你们的妈妈过上一个开心的母亲节。学校开展“浓情五月天，感恩母亲节”五个系列活动

　　(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!

　　每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把有关妈妈的个人资料搜集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心! (A4纸，彩色，各班优秀作品走廊壁报展览)

　　封面：我和妈妈的合影(打印或粘贴)

　　主题：可以自定例如：妈妈，我爱您

　　内容：妈妈的姓名妈妈的生日妈妈的兴趣、爱好妈妈最喜欢的食品妈妈最快乐的事妈妈最想做的事妈妈最大的心愿……(内容可以填充)

　　(2)自制心意卡写祝福，送给妈妈一份温馨!

　　送给母亲一份自制的心意卡。亲手写下你对妈妈的祝福的话语。给妈妈送上一份意外的温馨!各班级可评选出一份“感恩母亲节—最温馨祝福语” (活动结束各班级优秀温馨祝福语挂在学校校园网上)

　　(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

　　为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，……只要能够表达你对妈妈的`爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来

　　(写一篇体验作文：我为妈妈___________)每班选出三篇优秀的作文，上交教导处学校将统一装订成册(要求上交打印稿：标题黑体三号字正文：宋体四号字字数大约500字标题下方是班级姓名)

　　(4)班级办“两报”，送给妈妈一份欢心

　　每个班级以《浓情五月天，感恩母亲节》为主题办一期黑板报、壁报，给妈妈一份欢欣!学校将在5月15日对两报进行检查评比。

　　(5)学唱一首《感恩的心》，送给妈妈一份爱心

　　利用周五上午间操时间，各班级在教室内，在班主任老师的带领下，跟着学唱《感恩的心》手语歌曲。

　　四、活动要求：

　　1、高度重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强宣传——方案下发后，各班要认真学习，利用周五班会时间把活动的要求和内容传达到每一位同学。

　　3、注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

感恩母亲节活动方案11

亲爱的同学们：

　　再过几天就是母亲节了，平时妈妈总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。 “慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……，母爱是世界上最伟大的爱，最无私的爱。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，我们想过如何关爱妈妈吗?当我们接受着无私的关爱时我们曾为她们做过些什么?

　　母亲节即将到来，你们是否也想借此机会向关心你的妈妈点什么呢?在此，学校大队部向全校同学发出倡议，希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。(知道吗?即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物)。为此，学校大队部特意为你们设计了几个“感恩方案”供同学们参考，当然，你也可以根据情况自己设计有真情、真意、感人或有创意的实施方案20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案。参考方案如下：

　　给妈妈写一封信……请给妈妈写一封信，告诉妈妈你哪些地方取得了很大的进步。

　　给妈妈放一天假……请你和家人一起完成今天所有的家务，让妈妈好好休息一天,以实际行动回报她们的'爱。

　　给妈妈做一张卡……请为妈妈设计一张真情卡，写上你对妈妈的祝福和感激之情。

　　给妈妈拍一张照……请拍下最美最年轻的妈妈，告诉同学，这就是最爱我的妈妈

　　跟妈妈作一次沟通……请跟妈妈说句心里话，告诉她你懂得她们对你特别的爱。

　　给妈妈捶一次背……请给妈妈捶一次背，请她们谅解你有时的调皮和不懂事。

　　母亲节这天，你用真情、用行动在回报母亲，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做

　　让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情!

　　为大力弘扬孝敬父母、珍视情亲的传统美德，引导广大青少年学生从理解、关心父母开始，培养感恩之心，共同打造和谐家庭、和谐校园文化20xx年小学”母亲节”感恩教育活动方案活动方案。我校决定在5月12日母亲节期间广泛开展“感恩母爱·共创”主题教育活动。各班要以节日为契机，开展有针对性、实效性的教育活动。现将方案计划如下：

　　一、活动目的

　　通过开展母亲节感恩教育活动，让学生表达对母亲的感激、爱意和祝福。感受到母亲的伟大，感恩于母爱的春晖，弘扬中华民族的优良传统，激发学生的学习热情，引导广大小学生学会拥有一颗感恩的心，回报他人，奉献社会。

　　二、活动时间

　　20xx年5月5日---5月10日

感恩母亲节活动方案12

　　一、活动设计思路与说明：

　　每一个子女都在纯洁而又无私的母爱沐浴下长大，含辛茹苦的抚养子女长大成人，子女就应牢记父母的恩情，要好好孝顺他们。报答他们的养育之恩，况且孝敬父母又是中华民族的优良传统美德。本次活动通过欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，激情导入。然后让学生读材料，欣赏电影片断，引起共鸣。紧接着学生回忆与之间的感人事。播放歌曲《》，学生齐叫一声“妈”，升华感情。然后在课堂让学生现场与通电话，向来到现场的自己的真情表白。再制作贺卡，将这种情感酝酿到极至。另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延伸到课外，永远刻在学生的心灵深处，最终学会施恩。

　　二、活动目标：

　　通过节知恩、感恩、报恩活动的开展，培养学生知恩图报、饮水思源的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，体谅父母的辛劳，懂得做人的责任，最终学会施恩。

　　三、活动设计理念：

　　1、以人为本，着眼于学生的全人发展；

　　2、为了每一位学生的能力、素质、情感的`全面、和谐发展；

　　3、培养学生良好的道德品质和心理素质，形成良好的价值观、人生观，懂得人文关怀；

　　4、活动面向学生的生活世界和社会。

　　四、活动准备：

　　多媒体课件，电话，邀请学生家长，生准备制作贺卡的工具、材料等。

　　五、活动时间：

　　1课时

　　六、活动年级：

　　高年级

　　七、活动过程：

　　（一）欣赏歌曲，点燃情感

　　老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生欣赏。

　　学生说感受。

　　（通过欣赏此曲，忆海钩沉，激发起学生对自己与之间的历历往事的回忆以及心灵深处对自己的深深眷恋之情。）

　　（二）阅读欣赏，情感共鸣

　　1、学生聆听配乐朗诵《秋天的怀念》。（配乐：二胡曲《二泉映月》）

　　学生听后说感受。

　　师：母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱给了作者——一个残疾青年生活的勇气和希望。他多么想对妈妈说：“妈妈，再爱我一次吧！”

　　2、教师再多媒体播放电影《妈妈再爱我一次》片断，学生欣赏。

　　学生看后说感受。

　　（此时学生已经被短文中的故事情节所感染，已经为电影片断中的人物形象而频频落泪。）

　　教师小结：同学们，是给予我们生命，是的关爱让我们幸福成长。她是我们生活幸福的港湾，又是我们前进的引路人。

　　（三）亲情回眸，激发情感

　　师：同学们，在你们记忆深处一定有许多你与之间让你动情、落泪的故事，挑个最动情的讲给大家听，好吗？！

　　学生回忆并讲述自己与之间曾发生过的感人事（伴轻缓的钢琴曲）

　　先同桌互讲，再登台讲

　　师：世上有千种情，惟有亲情最感人；人间有万种爱，惟有母爱最伟大。同学们下面请听歌曲《》

　　老师播放阎唯文演唱的歌曲《》，生欣赏。

　　师：此时此刻，你一定百感交集，想到自己的，你会深情的喊一声——

　　学生自由地、深情地叫出：妈——

　　（四）真情现场，升华情感

　　1、电话现场，真情表白：

　　师：课前我通过了解，知道我们班有将近一半的同学的父母在外地打工，一年半载才回来一趟，此时此刻你一定很想念你的，你想对她说点什么。春风又绿淮楚地，明月何时照母还。今天老师特意给大家提供一个机会。老师这儿有电话，可以现场把电话打给你的妈妈。

　　老师拿出电话，学生现场拨通远在他乡的厂里的电话或的手机，向传递真情。

　　（这一环节的安排，让学生知道真诚的去感谢，令课堂现场气氛一下子燃烧起来，同时也点燃其他孩子心灵深处的情感火把。）

　　2、真实现场，真情喷涌：

　　师：同学们，今天我们特意请来了3名学生的，当然课前这3名学生并不知情，掌声有请他们上台前来！

　　3名学生家长走上台前，那3名学生惊讶中台前真情表白。（伴舒缓、抒情的钢琴曲。）

　　（这一真情现场的安排，会让现场所有学生的情感圆舞曲奏出最强音。也会深深的震撼他们的心灵，进而在心中播下饮水思源、知恩图报的种子。）

　　3、贺卡真情，诗意无限：

　　师：同学们，此情此景，你一定思绪万千！今天还有同学没有机会打电话给自己的妈妈，妈妈也没能来到现场，那就把你们的心里话全倒出来吧，写在贺卡上寄出去不也一样吗？

　　学生自我设计贺卡，写话表达真情。

　　（五）报答母恩，方式缤纷：

　　师：我们向表达真情与谢恩的时间与方式还有很多，你们还会选择什么方式？

　　学生说（伴温馨的音乐）

　　师：是啊！下班回来后端上一杯热茶，妈妈劳累时一声轻轻的问候，都会让惊喜不已，甚至喜极而泣，因为她们看到了自己的孩子长大了，也懂事了。

　　（六）吟《游子吟》，抒真感情

　　游子吟

　　慈母手中线，

　　游子身上衣。

　　临行密密缝，

　　意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，

　　报得三春晖。

　　（七）真情回聩，延伸内涵

　　师：心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧！

　　老师出示多媒体，投影亲情作业：

　　1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。

　　2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

　　（八）小结。

　　师：是啊！一寸母爱一寸金，寸金难买慈母心。拥有母爱是幸福的，品尝母爱更是甜蜜的。难忘母恩，母恩难忘。感谢，让感恩之心伴随我们一生。最后让我们用最真诚的声音一齐祝人世间所有的，节——

　　生齐：快乐

　　音乐《感恩的心》起，活动结束

感恩母亲节活动方案13

　　实施背景:

　　“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。为教育学生懂得感恩母亲，进一步弘扬中华民族优良传统，培育和践行社会主义核心价值观，我班开展了“天下慈母心，感恩母亲节”的中队活动，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

　　时间安排:

　　(1)20xx年4月27日——6日:活动宣传阶段

　　(2)20xx年5月7日：中队活动开展

　　(3)20xx年5月8日——31日：活动的延伸阶段

　　组织分工:

　　各队员搜集相关资料，小队长组织讨论并汇报

　　预期目标:

　　1、引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;

　　2、从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

　　主要内容:

　　一、谈话引入

　　师：同学们，5月份有一个重要的节日，你们知道是什么日子吗?

　　生：母亲节。

　　师：对了，那每年的母亲节在5月份的第二个星期日，那今年的母亲节在哪一天呢?

　　生：5月10日。

　　师：对了，今天我们就来了解一下母亲吧!

　　二、说说母亲节的由来

　　母亲节是美国法定的全国性节日。在每年5月的第二个星期日举行。为母亲过节最早源于古希腊的民间风俗。那时，古希腊人每年春天都要为传说中的众神之母、人类母亲的象征——赛比亚举行盛大的庆祝活动。母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

　　三、母亲节的节日特色

　　PPT展示：在胸前佩戴石竹花。颜色是有讲究的。那些母亲已经去世的人佩戴白色石竹花，而母亲健在的人则佩戴红色石竹花。

　　这一天，许多家庭都由丈夫和孩子们把全部家务活包下来，母亲不必做饭，不必洗盘刷碗，也不必洗衣服。不少家庭还有侍候母亲在床上吃早饭的惯例。

　　虽然，有一些国家是在一年中不同的时节庆祝属于他们的母亲节，然而，包括我国在内的多数国家，如丹麦、芬兰、意大利、土耳其、澳大利亚和比利时等等，都是在5月的第二个星期日庆祝母亲节的。

　　四、说说各国母亲节的庆祝活动

　　中国：五月的第二个星期日，会用贺卡和康乃馨来表示爱，忘忧草(萱草花)也有人建议以忘忧草来表达母爱

　　南斯拉夫：南斯拉夫的塞尔维亚人称母亲节为Materice，于每年圣诞节的前两个礼拜庆祝。庆祝的习俗是：小孩子们在母亲节的清晨溜进母亲房间，将母亲绑在床上，母亲醒来时发现自己被五花大绑，便哀求孩子们放开她，并以她预先藏在枕头下的小礼物作为交换。

　　母亲节油画泰国：每年的八月十二日是泰国的母亲节。节日期间，全国最有意义的活动是“评选优秀母亲”，然后，成千上万的女儿手持洁白的茉莉花作为“母亲之花”敬献给母亲，以表达感激之情。

　　日本：每年五月的第二个星期日为日本母亲节。在日本，这个节日充满思念的气氛。为表示对母亲的尊敬，一般以赠送康乃馨为主。

　　加拿大：每年五月的'第二个星期日为“母亲节”。在这天，家庭成员除向母亲送礼物外，并要做各种让母亲欢喜事情，以表示敬爱之情。

　　德国：在每年的狂欢节里，另有妇女们的专门活动——“女人节”。这天，妇女们冲进市政大厅，闯入办公室，坐上办公桌，以表示妇女接替政权。八月是汉堡市的“太太节”，节日里，由妇女组织的艺术团分别在全市各家剧院演出，节目内容大都是男女平等。

　　五、我们的感恩活动

　　1、诗朗诵《妈妈您辛苦了》：

　　到了今天，

　　我才发现，

　　在床上熟睡的妈妈，

　　头发已有几根花白。

　　是岁月的沧桑，

　　冲淡了浓郁的黑，

　　是过分的劳累，

　　增添了褶皱的纹。

　　我忍不住走到床前，

　　轻轻给她一个吻，

　　幸福便荡漾在心。

　　在妈妈的心里啊，

　　我还是那个小宝宝，

　　永远在她的心里，

　　乐呵呵地笑着，

　　荡着心灵的秋千。

　　时光真是过得飞快啊，

　　您为我付出了这么多!

　　点点泪花眼眶闪现，

　　心中更是柔情万端!

　　我要沏一杯热腾腾的茶，

　　送给您，

　　我要剪一枝美丽的花儿，

　　献给您!

　　啊，我亲爱的妈妈!

　　我要对您说：

　　“您辛苦了，我永远爱您!”

　　2、故事表演：《母亲一生撒的八个谎》

　　六、感恩母亲节——少先队员感恩行动

　　1、分享“我和妈妈的故事”

　　同学之间分享“我和妈妈的故事”：要说清楚这件事是什么时候发生的，那时你的感受是什么?为什么会让你分享给同学们呢?

　　2、送母亲一份自制的节日礼物

　　利用班会课的时间，同学们自己制作一张贺卡或一幅画送给自己的妈妈。

　　七、老师小结：

　　母亲是一个最伟大的称呼，在这个特殊的日子里，我们心怀感恩，向给予我们生命和灵魂的最伟大的女人——母亲，致以最深沉的爱意和最美满的祝福。

　　八、活动延伸:

　　1、齐唱歌曲：《天下的妈妈都是一样的》

　　2、周末感恩家庭作业

　　(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

　　(2)做一件让父母开心的事情;

　　(3)和父母进行一次交心的谈话;

　　(4)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

　　(5)每天为家里做一项力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　3、 “算算亲情帐，感恩父母心”：看自己一天、一周、一月要花父母多少钱的活动。

　　宣传报道:

　　1、与家长一起搜集与母亲节相关的资料，请家长帮忙解读;

　　2、与同学一起讨论自己所知的与母亲节相关的资料;

　　3、在自己所在社区进行母亲节活动宣传。

感恩母亲节活动方案14

　　一、活动主题

　　给母亲的三行情书

　　二、活动组织

　　主办：外国语学院团总支

　　承办：外国语学院学生会宣传部

　　三、活动内容及参与方式

　　1.微博“三行情书对妈妈说的话”征集：

　　在使用话题#三行情书对妈妈说的话#+三行情书内容(可配图发表，图片内容不拘，鼓励小伙伴们配上与母亲之间的日常美图喔~)并@外语家人，即可得到外语家人转发，同时会在外语家人空间推广，让更多的人看到你情感的表达。

　　ATTENTION:发表前后请截图并发信外语家人你的班级姓名联系方式，以方便我们后期评选。

　　2.感恩卡制作：

　　自制一张送给母亲的感恩卡，向母亲说一声感恩，道一句辛苦。(以班级为单位集中交至吉杨XX处，宿舍:B503 电话:188162XXXXX 如有需要邮寄的请自行贴好邮票，宣传部可以提供代寄服务)

　　三、评奖办法

　　本次活动将分别评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，分别加常规分4分、3分、2分，并颁发荣誉证书。

　　参与活动的'同学将视参与情况记文化素质教育活动经历一次。

　　四、活动要求

　　1.本次活动实行匿名评奖，所有同学都可以参与进来，也欢迎其他学院的同

　　学积极参与。其他学院同学获奖将颁发外国语学院荣誉证书，常规分等则按本人学院规定授予。

　　2.活动截止日期：5月7日(周四)晚10：00。

　　感谢母亲，赋予我生命，感谢母亲，助力我梦想。在母亲的节日里，作为母亲的生命延续体，让我们来为母亲颂一曲致敬岁月的赞美歌吧!

感恩母亲节活动方案15

　　20xx年五月的第二个周天5月14日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念。为此，大队部将举行全校少先队员“为妈妈分担家务”活动。具体事宜如下：

　　一、活动目的

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的'成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动时间

　　5月7号—5月14号

　　三、活动对象

　　全校少先队员

　　四、活动内容

　　1.自主DIY制作一份贺卡送给妈妈，祝福妈妈节日快乐

　　2.主动为妈妈分担家务劳动

　　五、活动要求

　　加强指导——班主任老师要根据方案要求，结合本班实际，认真做好指导工作。

　　注重实效——少队部在开展活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

　　效果呈现——班主任通过“成长通”告知家长，将各学生在家实施活动情况拍摄下来并传至各班级群，互相交流，班主任老师正确引导，继续加强学生感恩教育;照片内容也可作于家长会的素材。

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