暑期夏令营活动方案(通用15篇)

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的暑期夏令营活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑期夏令营活动方案(通用15篇)

暑期夏令营活动方案1

　　我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

　　一、实施目标

　　充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

　　1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

　　2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

　　3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的'能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。

　　二、营员名额

　　本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

　　三、报名与推荐

　　(一)报名条件

　　1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;

　　2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;

　　3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长;

　　4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

　　(二)报名程序

　　1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

　　2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

　　3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

　　(三)报名时间

　　1.个人申请：6月21—23日

　　2.学校推荐：6月24—27日;

　　3.办理报名手续：6月28日;

　　4.资格审核：6月29—30日;

　　5.公布营员名单：7月5日前。

　　四、组织形式与安排

　　1.活动时间：20xx年7月9-16日(一周时间)。

　　2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

　　3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

　　五、其他

　　本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

暑期夏令营活动方案2

　　孩子放暑假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“电脑迷”；让他自由活动，又怕他出现安全隐患。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。经乡党委会研究决定。分别在全乡4个片区选择**村、***村、***村、***村、***村和乡区美术培训班作为集中开展夏令营活动的办学地点。其他村队可将参加夏令营活动的青少年集中送往以上几个集中办学地点。

　　一、活动概述

　　活动时间：**年*月*日---*月*日

　　活动地点：各承办村队文化室

　　活动主题：“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”

　　主办单位：各承办村队党支部、村委会

　　承办单位：各承办村队住村工作组

　　活动对象：****乡青少年、住村干部、志愿者

　　二、组织领导：

　　组长：村党支部书记

　　副组长：村党支部副书记、工作组组长

　　组员：村两委班子其他成员、工作组成员

　　三、活动内容及形式：

　　本次夏令营活动除了日常的课业辅导、作文训练等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系特色活动如下：

　　1、“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”夏令营开营仪式

　　活动时间：**年*月*日-*日

　　活动地点：文化室

　　活动内容：各承办村队自行组织青少年举办开营仪式，开营仪式报组织办、宣传办。

　　2、“童心、创想”少儿绘画比赛

　　活动时间：**年*月*日上午11:00

　　活动地点：文化室

　　活动内容：为丰富村队青少年暑假生活，结合夏令营开展绘画比赛，让孩子们用自己手中的.彩笔描绘出对美好生活的向往。

　　3、“小小环境观察员”

　　活动时间：**年*月*日-*日

　　活动地点：各承办村队自行组织

　　活动内容：以夏令营为契机组织安排村队青少年做一些力所能及的卫生活动，不仅美化环境，同时通过这一举动让孩子们了解环境卫生室和每个人都息息相关的，只要每个人都献出一点力量就会有大的改变。

　　4、奇思妙想手工艺展示

　　活动时间：20xx年7月25日上午11:00

　　活动地点：乡党政办公楼三楼

　　活动内容：通过动手动脑发挥想象力，拓展孩子的思维和想象力。提高创新意识。

　　5、假期小课堂-我们一起读“国学”

　　活动时间：**年*月*日-*日

　　活动地点：文化室

　　活动内容：让孩子了解国学文化，知礼达义、志存高远，继承和发扬中华民族的传统美德势在必行，夏令营开展学国学活动即让孩子认识传统国学的魅力，也让孩子树立感恩的心。

　　6、“反对邪教崇尚科学”

　　活动时间：20xx年7月28日-8月1日

　　活动地点：文化室

　　活动内容：通过此次活动，达到让青少年认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。培养青少年的爱国主义精神，增强社会责任感。明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。

　　7、讲故事比赛

　　活动时间：**年*月*日上午11:00

　　活动地点：乡党政办公楼三楼

　　活动内容：通过开展讲故事比赛提高孩子的语言表达能力和心理素质。

　　8、中国梦.放飞梦想----才艺大赛

　　活动时间：**年*月*日上午11:00

　　活动地点：文化室

　　活动简介：通过才艺展示树立自信使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、告别陋习、提高素质，进一步接受社会教育和思想教育，完善假期教育，度过一个丰富多彩、健康文明、安全愉快的假期。

　　9、流动的书桌-走进大自然

　　活动时间：**年*月*日上午11:00

　　活动地点：文化室

　　活动内容：为让孩子们了解自己生活的这片土地的历史发展和人文知识，带领孩子们走进大自然、博物馆等，开阔孩子的视野，让孩子更加了解家乡，热爱家乡。

　　10、军营里的绿衣天使

　　活动时间：**年*月*日下午17:00-18:00

　　活动地点：乡派出所

　　活动内容：通过对军人们生活环境和习惯的参观观察，让孩子了解到整洁的重要性，从中能学习，自我对比，培养孩子良好的生活作风。

　　11、“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”夏令营闭营仪式

　　活动时间：**年*月*日上午11:00

　　活动地点：乡党政办公楼三楼

暑期夏令营活动方案3

　一、活动简介

　　1、时间，地点：20年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间。

　　2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的.“夏令营”生活。

　　二、活动对象

　　1、参与人数：每期每班15人

　　2、参与条件：年龄段要求

　　3、活动费用：1380元/期

　　4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前

　　5、报名渠道：课程顾问处

　　三、活动流程

　　1、一期时间为7天。

　　2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

　　3、深度英语训练营主要活动内容：

　　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫。

　　下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

　　四、部门责任分工

　　市场部和销售部

　　1、“夏令营”场地统筹安排。

　　2、“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等。

　　3、“夏令营”现场布置和秩序维护。

　　教学部

　　1、课程教师安排：外教一名、中教一名。

　　2、宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与。

　　3、由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员。

　　4、“夏令营”过程中注意安全问题。

　　行政部

　　负责采购夏令营所需教材、生活用品等

　　五、筹备进度控制

　　六、活动材料

　　1、场地布置类：教室或操场等情况确认

　　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

　　3、活动记录类：相机

　　七、活动结束后意见反馈及效果评估

　　1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议。

　　2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。

暑期夏令营活动方案4

　　xx幼儿园首次夏令营活动将于xx月xx—xx月xx日xx时间进行开展。

　　活动主题：快乐、美食、总动员；

　　活动目标：通过暑期活动，为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力，感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦，幸福生活的。来之不易。

　　在这准备期间，每个班级都制定活动计划，根据每个年龄段的孩子安排不同的'体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活，从生活中获得生存的本能，体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中，都需要家长们的互动配合，准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。

　　清凉一夏！让我们向快乐出发！

　　xx月xx日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。

　　活动日期：xx月xx日（周六）—xx日（周日）

　　活动地点：xx省xx市xx县xx中心幼儿园

　　活动行程：

　　xx月xx日（第一天）

　　xx出发，5个小时左右到达xx市xx县。

　　xx中心幼儿园联谊活动。

　　《空中幼儿园》栏目赠送礼物。

　　xx幼儿园代表赠送礼物。

　　名师讲坛频道送教活动（待定）。

　　文艺表演。

　　小朋友互动。

　　17：00与xx中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨。

　　晚上在xx酒店住宿。

　　xx月xx日（第二天）

　　8：30出发，游玩xx风景区。

　　15：00左右返回xx。

　　活动费用：

　　亲子（1大1小）xx元，（大人：xx元，小孩：xx元）

　　每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。

　　活动建议：

　　1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难。

　　2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物。

　　3、礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等。

　　4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。

暑期夏令营活动方案5

　　一、活动目的

　　为了丰富暑期生活，加深建湖中学与蠡园中学的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，两校将开展为期三天的夏令营活动。(活动将在无锡市蠡园中学和宜兴中学生综合实践基地进行。)

　　二、活动安排

　　第一天

　　9：30到达蠡园中学。（熟悉环境）

　　10：00开营式（校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言）

　　11：00午餐（餐前带领小客人参观学校）

　　13：00~13：30 自我介绍后两校交互重组小队

　　（为自己的`小队命名，准备口号）

　　13：35~14：10说说我的学校故事

　　14：20~15：50互动游戏

　　15：0~15：30谈谈我的读书经历

　　15：30~15：50后两天活动注意事项说明

　　15：50~16：00部分蠡中学生邀请建湖中同学到自家做客（住宿）

　　第二天

　　7：00学校集中后至基地

　　9：00~11：00游览善卷洞

　　11:15午餐

　　13：00~16：00陶艺制作攀岩

　　16：10~17：00篮球比赛

　　17：30~18：30快乐自制晚餐

　　19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会

　　22：00就寝

　　第三天

　　6：00~6：30起床，整理内务

　　6：30~7：00健身操

　　7：00早餐

　　7：30~8：00内务大比拼

　　8：00~11：00消防安全教育与训练多米诺骨牌训练

　　11：15午餐

　　12：30~13：30多米诺骨牌竞赛

　　13：30~14：00夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）

　　14：40返程

　　三、经费预算

　　宜兴5000营帽550午餐550

　　汽车3500杂支1500总计11010

暑期夏令营活动方案6

　　一、活动地点：

　　z市教育局学生社会实践基地——z市青少年绿色学校

　　二、活动时间：

　　20xx年7月7日~9日（三天）

　　三、活动负责：z 联系电话：zz

　　四、活动日程安排。

　　第一天：7月5日：

　　1、早上7：30 报到，仓斗小学校门口集中。

　　2、早上8：00 发车前往z市青少年绿色学校。

　　3、上午9：00开始进入活动。

　　上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。

　　下午：整理内务、室内外活动。（根据天气情况安排内容）

　　晚上：生活自理能力培养（洗澡、洗衣服等）、露天电影。

　　第二天：7月6日

　　早上：6:30起床生活自理能力培养（洗漱等）

　　上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）

　　下午：参加校外教育战略合作单位——奇E国，体验28个不同职业。

　　晚上：篝火晚会。

　　第三天：7月7日

　　早上：6:30 起床

　　上午：室内外活动（根据天气情况安排内容）

　　下午：室内外活动（根据天气情况安排内容）

　　下午：4:30 到仓斗小学接孩子。

　　活动结束。

　　（以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动）

　　注：活动内容分：快乐成长篇职业体验篇潜能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇

　　五：参加活动队员要求：

　　1、严格遵守学校以及活动要求。

　　2、注意文明礼貌、团结互助。

　　3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。

　　4、着装以运动为主

　　备注：

　　1、每位队员活动费：260元。

　　（暂不收费，收费时间另行通知）

　　2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。

　　3、班主任及家长保持通讯畅通。

　　仓斗小学

暑期夏令营活动方案7

　　假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的.学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

　　领导小组：组长：某x，成员：某x，某，各班班主任。

　　二、参与成员及条件

　　学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与某日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

　　2、与某生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观某地质博物馆，了解地球的历史和家乡某的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘某，爱我某”——参观某省博物院。让队员们了解某悠久的历史、文化、科技发展历程，感受某深厚的文化底蕴，增强学生对家乡某的热爱之情。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校假期夏令营”

　　根据某日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。

　　2、“假期溜冰培训夏令营”

　　某生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。

　　3、“我当小小地质学家”

　　参观某地质博物馆，活动时间：x月x日。

　　4、“某探秘，爱我某”

　　活动时间：x月x日。

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

　　2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

暑期夏令营活动方案8

　　活动背景：

　　随着暑假的到来，公司很多职工的孩子都会从老家来到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的时间，产线的员工也许在周末也需要加班，没有太多的空闲时间陪伴自己的小孩。因此，为了让公司职工的孩子们有个愉快的暑假，有爸妈陪伴的暑假，公司特意为在职的职工们举办为期两天的亲子暑期夏令营活动。

　　活动目的：

　　让职工孩子参加夏令营，既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境，还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工，爱在XX”夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等，可以给职工孩子们一个难忘的假期，体验父母公司的温暖。

　　活动主题：

　　“心系员工，爱在XX”夏令营活动

　　活动时间：

　　20xx年XX月XX、XX日

　　活动对象：

　　XX股份职工家庭

　　活动名额：

　　视报名情况而定，家庭组合需“一名大人一名小孩，小孩6-12岁”;

　　筛选方式：

　　(1)公司正式员工(转正职工)及其子女，小朋友的男女比例尽量控制在1:1;

　　(2)家长了解活动情况，同意子女参加，并且能够参与暑期夏令营开营和结营仪式。

　　相关活动策划安排(具体时间安排见附件)

　　一、个人成长系列

　　(1)课业检查/辅导：主要缓解来深并在公司工作者因工作繁忙而无暇顾及其子女课业的矛盾，为来深并在公司工作者的子女提供良好的学习氛围，督促完成课业并提升青少年对课业的兴趣;

　　(2)常识拓展学习+小游戏：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片赏析等内容，旨在通过开展生动有趣的学习型活动提升青少年对自我保护的意识，拓宽视野。

　　(3)参观工厂(产线及展厅)

　　二、亲子活动环节

　　亲子活动小游戏：(每轮游戏前5名有奖品)，包括作画，共4轮游戏。剩下的礼品，等活动最后，派发给未获奖的小朋友。热身10分钟

　　1、两人三足

　　两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起;参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名;

　　2、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

　　每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的.鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

　　3、大象鼻子转圈

　　家长比赛，小朋友们做拉拉队

　　3人一组，分别进行大象鼻子比赛，转10个圈，然后走到10米处的竹竿绕一圈，回到原点。最先回到原点的家长获胜。

　　4、午休午饭时间

　　每个家庭需自带一张野外用餐的毯子，在低碳城的树荫底下愉快的享用午餐。

　　5、小朋友作画

　　让家长跟小朋友们在欣赏低碳城荷花的同时，开发小朋友们的画画天赋。提供荷花简单素描样板，让小朋友们看着画，由现场工作人员打分，评选。

　　6、小朋友人才艺展示

　　7、每个家庭自由活动，拍照留念。

暑期夏令营活动方案9

　　一、活动主题

　　了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生

　　二、主办单位

　　自治县教育局

　　三、时间

　　20xx年7月9日—7月11日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生或代表校1人实验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。

　　五、活动要求

　　因9日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民；

　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；

　　4、无不良习惯和传染性疾病。

暑期夏令营活动方案10

　　一、活动目的

　　为充分发挥市中小学教育实践基地在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，经研究决定，XX年暑假期间基地继续组织开展主题夏令营活动。对参加夏令营活动的中小学生进行中华民族传统美德和时代精神相结合的教育，提高适应社会、独立生活的能力，学会处理人际关系，培养团队协作精神，丰富假期生活，开阔视野，提高学生社会实践的综合能力，积极引导学生开展自然观察、社会考查、科学探究、参观游学等自主学习活动。

　　二、活动内容及营地

　　1.“励志明天

　　游学北京”--北京夏令营

　　2.“品中原文化，览美丽风光”--河南夏令营

　　3.“观暴雨山洪、戏水上乐园”--横店安吉夏令营

　　三、开营时间

　　7月上旬

　　四、参加对象及条件

　　身体健康，有较强组织纪律性的市小学三年级以上的在籍中小学生。

　　五、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1.自愿参加夏令营活动的学生，在家长指导下选择报名参加一个营地的活动。

　　2.学生填写报名表格，家长签字，6月20日--23日在市青少年活动中心（扬子公园盛成广场旁）交费报名,或由学校集体组织报名,统一交费。

　　3.报名时需提供学生本人身份证或户口簿复印件和两张一寸照片（照片反面要写上姓名）。

　　4、基地统一开具正规票据，在家长领取营服时带回。

　　六、有关要求

　　1.各学校要高度重视，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强独立生活的`能力。

　　2、报名学生较多的学校要精心组织，明确责任，选派责任心强、有组织能力、能吃苦的教师担任辅导员（按师生比1：20安排教师）。

　　3、素质教育实践基地、承办旅行社和相关学校辅导员要高度重视夏令营活动的安全，制定安全工作预案，层层明确责任人，把安全工作落实到每个部位，每个环节，确保学生全程安全。

暑期夏令营活动方案11

　　一、活动时间：

　　20xx年7月1日—8月19日（暂定）

　　二、活动地点：

　　xx消防站

　　三、参与对象：

　　经济开发区非公企业员工子女（—40人）年龄6周岁至12周岁；志愿者若干名

　　四、报名方式：

　　7月1日前向“新xx人”服务中心报名。联系人：阿斌1669490

　　或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786

　　五、活动单位：

　　（一）主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委、xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心

　　（二）协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。

　　1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生；

　　2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活；

　　3、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力；

　　4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感；

　　5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。

　　六、实施步骤

　　（一）准备阶段（20xx年6月20日—7月14日）

　　1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案

　　2、招募志愿者；

　　3、确定夏令营地点；

　　4、组织儿童青少年报名，建立学员档案；

　　5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备；

　　6、完成场地的`安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等；

　　7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。

　　（二）活动开展阶段（20xx年7月1日—8月19日）

　　1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动；

　　2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和图片信息；

　　3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道；

　　4、准备及做好总结汇报工作。

　　（三）活动结束阶段（20xx年8月20日—8月2日）

　　1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。

暑期夏令营活动方案12

　　为巩固和提升我县“春泥计划”实施成果，深化关爱农民工子女志愿服务行动，丰富和活跃我县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体的暑期生活，帮助他们度过一个健康快乐、安全有意义的暑假。根据县委宣传部、县文明办、团县委、县关工委的.决定，特开展暑期 “春泥计划”暑期公益夏令营活动，具体事项如下：

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕构筑社会主义核心价值体系这一根本，以“做一个有道德的人”为主题，以“孩子开心、家长放心、学校称心、社会安心”为目标，突出爱国、环保、礼仪、法制、科技、文化等主要内容，坚持贴近实际、贴近生活、因地制宜、确保安全的原则，积极组织开展暑期夏令营活动。

　　二、活动主题

　　关爱农民工子女童心共圆中国梦

　　三、活动时间

　　7月6日至7月31日，为期20天。

　　四、组织形式

　　“春泥计划”暑期公益夏令营活动由县文明办、团县委、县关工委等部门牵头，县青少年宫具体负责组织实施，向全县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体免费开放。我校少年宫配合县青少年宫做好王宅镇杨店村和马府下村的活动安排。

　　活动期间的辅导员主要由暑期社会实践大学生、社会爱心志愿者和我宫专职辅导员组成，组织辖区内未成年人集中开展道德教育、传统游戏、学业辅导、亲情陪护、文艺联欢、安全自护、五水共治等多种形式的教育实践活动。

　　五、活动要求

　　1.认真部署。充分认识这项活动的重要意义，明确一名分管领导和一名工作责任人，确保领导到位，责任到人。并将农民工子女、留守儿童集中。

　　2.加强指导。做好活动的指导和管理工作，认真落实各项安全防范措施，严防事故发生，确保活动安全。

　　3.其它事项。

暑期夏令营活动方案13

　　假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

　　领导小组：组长：x，成员：x，x，各班班主任。

　　二、参与成员及条件

　　学校各年级身体健康、自理能力较强的`学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与x日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

　　2、与x生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观x地质博物馆，了解地球的历史和家乡x的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘x，爱我x”——参观x省博物院。让队员们了解x悠久的历史、文化、科技发展历程，感受x深厚的文化底蕴，增强学生对家乡x的热爱之情。

　　五、活动时间

　　1、“少年军校假期夏令营”

　　根据x日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日至x月x日。

　　2、“假期溜冰培训夏令营”

　　x生活广场的冠军溜冰场，活动时间：x月x日至x月x日。

　　3、“我当小小地质学家”

　　参观x地质博物馆，活动时间：x月x日。

　　4、“x探秘，爱我x”

　　活动时间：x月x日。

　　六、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

　　2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、x月至x月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

暑期夏令营活动方案14

　　时间：10天收费：600元/人人数：30人（假定）

　　为期10天是因为如果时间过短，学生的心理就会潜意识的认为学不到东西，从而没有兴趣报名。收费标准600元/每人，为期10天，这样每天才60元钱。学生易于接受。

　　由于是在农村，最好是和当地的学校商量下，在暑期，学校的校舍应该是空下来的，租一间到两间教室即可。占用10天，一共给校方1000块钱应该就可以了。

　　这10天分为三个阶段：1—3天为第一阶段是初始阶段要让学生彼此熟悉，重点掌握他们每个人的英语程度。让他们喜爱此次英语夏令营。

　　4—7天为第二阶段是强化阶段要根据学生的不同特点有针对性的训练。基础不好的要加强基础训练。基础相对好的，要进行拓展训练。保证每个人在愉悦的氛围里都感受到自身的提升与进步。

　　8-10天为第三阶段此阶段是整合阶段，要系统的总结这段时间以来讲述的知识点，巩固学习成果。

　　具体安排如下：

　　第一天（教室）： 8:30—11:30 英文自我介绍，多少不限，说得好鼓励。并根据具体情况

　　安排几个小组每组选一名组长以后分组管理学习。简单介绍老师和此次夏令营活动的宗旨。

　　11:30午休午饭建议自行解决。（因为本次费用本来就不高）

　　13:30—17:30 游戏—找朋友。首先由老师介绍规则，一组10人，由组

　　长带着一名组员向下一名同学用英语作介绍说这是我的朋友然后他们互相用英语打招呼问候。依次往下传。。直到最后一名同学传回组长。

　　游戏过后，带领大家进入学习状态，首先，纠正大家不正确的发音，教学生尽量的说一口纯正的美式英语。

　　作业：回去总结自己英语的薄弱点明天交一个清单。一个小组准备一个小故事或者小笑话儿第二天以小组为单位演讲。

　　第二天（教室）； 8:30—11:30 第一项演讲。

　　快乐的氛围中学习单词让大家把桌子摆放在一起，围绕而

　　做，让他们感受到不一样的学习气氛。可以穿插小游戏，

　　要鼓励大家发言，给表现好的同学奖励。（都是小礼物）

　　11:30午休

　　13:30—17:30 请外教来和大家分享知识（半天请个非职业的外籍教师

　　500块就足够了）让大家对本次夏令营活动充满充满期待。

　　作业：记20个新单词早上来小组之间互相提问，完成好的一组

　　整体受奖励。

　　第三天（户外）： 8:30—11:30 活动徒步旅行。在农村里徒步拉练。去田地、养殖场、果园等地，教学生用英语说他们生活周边的事物。在期间也可以进行教学游戏让学生参与进来寓教于乐。

　　第四、五、六天（教室）：系统的根据学生不同的`英语程度进行重点教学。程度较差的要强化基础程度相对较好的就要拓宽其知识面。注重个性化教学。要教他们大胆发生朗读，鼓励表现积极的同学，从而带动大家的学习积极性。中间适当的穿插活动，可以进行全程英语对话活动。比如游戏胡萝卜蹲之类的英文版。可在第六天里再请一次外籍教室过来与他们共同学习一天。

　　第七天（户外）：根据这阶段学习的内容组织活动，以水果的名称给几个小组命名。在野

　　外进行学习拓展活动。锻炼大家的团队合作精神。赢的一组整体受奖励。

　　输的一组整体受罚。

　　第八、九天（教室）：系统的巩固所学习的知识，进行全方位的整合有效的整理知识点，

　　对每个学生进行学习点评。肯定其在这段活动期间的成长与进步。

　　作业：写一篇英语短文主题是“感谢父母”

　　第十天（教室、户外）：上午：在教室里邀请家长出席由孩子用英文表达对父母的感激之情，再翻译过来。

　　下午：野外蔬菜水果野餐。照相、烧烤，在愉快的氛围里结束活动。

暑期夏令营活动方案15

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，xx市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的`全面发展。

　　一、参加对象和名额

　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班xx名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　　二、营员条件

　　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加。

　　2、组织纪律性强，家长支持。

　　3、时间：x月xx日——xx日

　　4、收费：仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。

　　5、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。

　　6、活动内容：

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　7、活动组织要求：

　　(1)高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。