教师节教师随笔合集15篇
在学习、工作中，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。经典的随笔都有哪些？下面是小编为大家收集的教师节教师随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节教师随笔1
说起今年的教师节，真是平淡得很，往年的教师节，同学们个个都很热情，老师收到的礼物真是不计其数，桌子上放不下，还要往窗台上放许多，可是今年老师收到的礼物却只有……唉!老师恐怕伤心了。
早上，同学们一如既往地来到了教室，可是却没有见一名同学手里拿着礼物，一切平平常常，和以往一样。
记得去年几乎每位同学手上都会拿着礼物，有苹果，玫瑰花，水杯……刚放下书包就问：“___，你给老师买了什么礼物呀!”买了的都十分开心，没买的'垂头丧气，心里想，下午一定买!
就这样，平平常常地过了一上午，直到下午第一节课……
第一节课是科学课，科学老师是我们班一个同学的老姨，她送了科学老师一个大大的巧克力，这时，同学们才记起来，今天是教师节呀!有些同学看见后，拿出了自己的礼物，送给了老师，虽然只有几个，但是毕竟礼轻情意重嘛!老师特别开心。
记得去年的时候，那礼物，可真多呀，堆积起来都是一座小山儿了，送苹果的同学特别多，老师都吃不完了，老师的孩子可高兴了，左手一口苹果，右手一口苹果，嘴里塞得满满的，却还在吃，真是个小吃货呀!
放学了，走在走廊上，看着其他班装饰好的教室，屋里都是气球，心里不免有些失落。
不管怎样，祝老师节日快乐!
教师节教师随笔2
今天是教师节，想想已经在教师这个岗位上奉献过几年青春的自己，看看当年一同在师范求学的同学仅有寥寥数人从事着这个“天地下最为阳光的职业”，也是颇为有些感慨。
我们家有两个人从事着与教育相关的工作，一个是我在金水区的公立学校干着人民教师这份工作，另一个是我堂姐在一家民营的教辅机构工作。我们都是一周上五天班，每天上下班的时间也都差不多，不过每个月底我们工资卡上进账的数额却差距有些巨大……
我也曾问过堂姐，公立学校的老师跟恁也差不多的上一天班，为什么只有这几斗米？她说，我一天的工作量跟你们可是不一样的。她回答时的不屑与得意让我难以释怀，难以忘记。
难道是我们这些公职老师，除了每天应该要上的课时，其他时间都是在磨洋工来浪费纳税人的钱么？仔细思索，我并不认同，我们在课下也是精心的准备着课程，准备着教案，批改着作业，关心着孩子们的成长，参与着课程的改革，引导着学生成长，然而这些好像都是需要积累的，非一日之功都能表现出来的，更不是教辅机构可以通过计时或是计件能够衡量的。
想到这里，我是一阵的茫然，我当初为什么要选择教师这个职业呢？陷入回忆中，依稀只是觉得当时家长和自己都觉得教师这个职业挺适合女孩子；再往前回忆，好像有几个初高中老师在当年授课的时候讲过，他（她）要把他们老师当年讲的话讲给我们，希望我们以后比他们有出息等等；再有就是老师催人奋进的鼓励……
选择当老师，不仅仅是为了讲授知识那么简单，不然还不如到教辅机构去吧。这是我选择教师的.原因么？也许是，也许不是，但从事“教育”就要担起“教书育人”的责任。记得有教授说过“三流老师教知识，二流老师讲方法，一流老师授理念”，我们作为基础教育阶段的老师当然是以打牢学生的基础为主，但这不是我们甘居“三流”老师的借口，我们要引导学生掌握学习方法，我们更要传递给学生学习的理念，培养学生养成学习习惯，促进学生成为学习的主人。
一阵风吹来，送来秋夜的凉爽，在这个节日想明白了“教师”，以后带着轻松开始每天的教学，完成每天的教育，让桃李快乐自由的生长。
教师节教师随笔3
9月10日——一个美丽的日子。这天阳光灿烂，碧云如洗，xx匆匆地背起书包去上学，她准备送给x老师一束美丽的鲜花。
路旁，黄色的和紫色的野菊花真美啊！娇小的花瓣上闪动着晶莹的'露珠，多么像一颗颗珍珠！看到这美丽的花儿，xx的脚步放慢了，她蹲下身去，仔细挑选起来，经过左挑右选，两束鲜艳的花儿被xx采走了。
她哼着小调儿，不一会儿就来到了学校，她不是急着去教室，而是来到了x老师办公室的窗前，xx心想：现在x师还没有来，我要给她一个惊喜！这样想着，xx把珍宝似的花儿小心翼翼地插进了老师那个已经很旧的笔筒里。看着那美丽的花儿，xx想起了上学期发生的一件事儿：
那学期，xx身体不太好。有一次，感冒了，可爸爸在外地出差，妈妈又要值班，一星期不能回家，这下没有了爸爸的照顾，也没有了妈妈的关心，xx的感冒越来越重，浑身像个火球，十分难受。她不能去上课，不能写作业，看着越堆越多的作业，xx既着急又担心，满脸愁容，她害怕病好后去上课时，被x老师责怪。然而恰恰相反，当x老师来到xx家时，她看到重病的xx，担起了一个母亲的责任，她带xx去看病，为xx讲故事，还把xx接到她们家住，像慈母般的照顾xx，这些事xx看在眼里，记在心里。
想到这里，xx的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来，她望着那两束美丽的鲜花，心里默默地祝愿着：x老师，祝您节日快乐，愿您像花儿一样美丽！
教师节教师随笔4
长大后我就成了你
——教师节写给我84岁的老母亲
妈妈，那次去见您60多年前的老同学，一看到我，她就张开怀抱，拥我入怀说：“你真的像你妈妈年青的时候啊……！”看着她满头的银发，想像着你们六十多年前，在师范学校，少女的风华与锐气，我感到恍惚，时光啊，流转……你们退出了热爱的三尺讲台，育得桃李满天下。如今你们都是儿孙满堂，颐享天年。
妈妈，您三十年的教学生涯，我印象最深刻的的是孩子们都爱叫您“妈妈”，除了有家里我们七个孩子，您心里还有着班上五六十个孩子，课前课后孩子们围着您笑语盈盈，在您的心中，孩子们如天使一般，您用心呵护着每一颗童心，在您的班上，没有不喜欢您的孩子，在您眼中，没有教不好的孩子，再调皮的孩子都有办法让他改变，喜欢您，亲近您，进而努力改变——为了您鼓励的眼神！
妈妈，“小时候,我以为你很神奇,领着一群小鸟飞来飞去，说上一句话也惊天动地……” “小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。”
妈妈，当孩子王的'苦累与幸福现在的我多么深刻地体会，如今我也已在讲台上十八年，才知道“那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”才知道“那支粉笔画出的是彩虹,撒下的是泪滴。”
十八年的苦累与奉献，让我体会到“那块黑板写下的是真理,擦去的是功利”“才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己!”
妈妈，长大后，我就成了你……无悔青春化春泥，三尺讲台育桃李。
妈妈，时至中年的我，体会着小学教师工作的繁累、家务劳累的艰苦，回味着您当年的劳累与幸福，体味着您“亲其师，信其道”的教育理念；“润物细无声”的教育境界；也体会到了在这块圣土中，播种的艰辛与收获的幸福并存着。多少次废寝忘食、苦思冥想的巧设计；多少次绞尽脑汁，寻求解决之道的困扰；多少回讲台上劳心劳力的教诲；多少次伏案批改作业与试卷，肩颈的苦累……一切身心的劳累，都被孩子们的笑脸与体验到的成功的喜悦化解。
妈妈，如今您八十四岁了，每次想到您七十岁还在学画——十年自学——画册被国家图书馆收藏；每次看到耄耋之龄的您忍着病痛，还在挥笔作画，我就想您真是一个和时间在赛跑的老人，您那种活到老学到老的精神，让我们晚辈们感到惭愧和敬仰。
孟子认为，人生三乐，一是父母俱在，兄弟平安。二是光明磊落，没有做对不起他人与天地鬼神的事。三是得天下英才而教之。这三乐的条件我都具备：您与老父亲均为耄耋之年，仍在画画、写诗、著书、育人……我虽为平凡教师，却是光明磊落，无愧鬼神，做一个追梦的教育人，自得其乐。
妈妈，您退下了三尺讲台，而您的精神却无时不在感染我们晚辈，您对学生的热爱，您对生活的挚爱，您的画作，对艺术的追求......将穿越时空,浸染着我们的心灵，激励着晚辈们：惜时、勤奋、好学、向上，在平凡的生活中寻求高贵唯美的优雅。
教师节教师随笔5
20xx年9月10日，这天是教师节。恰巧这天也是我带学生赴扬州市范水镇一家港资企业暑假社会实践结束返回西安母校的日子。师生们七月初到范水，离开西安，离开母校，离开家里的亲人已经两月有余，大家归心似箭。为按时返校，作为驻厂老师的我已提前做好了各项准备工作，有备无患啊！
我校师生定于9月10日返回西安的消息，早在十天前厂里就知道，火车票是委托厂总务部代买的。和我同样身份的来自全国各地的二十多位驻厂老师们也知道，大家一日三餐是在一起吃饭的；虽地域不同，饮食习惯不同，但语言的交流融洽、畅通，大家的责任也相同。若有的学校师生先走一步——返校，所有不走的驻厂老师们都会到宿舍楼院的大门口相送，这是我们所有驻厂老师共同的约定，这也是我们团结的象征。这个约定，这种行动，是我提议，大家通过，共同执行。
厂里决定：9月10日下午五点，厂领导，中层干部，所有驻厂老师大家一起参加为庆祝教师节，为欢度中秋节举办的会餐。总务部召集驻厂老师开会宣布决定的时候，除我之外所有驻厂老师提出建议：吴老师10号要回西安，肯定参加不了，建议厂里将宴请提前一天，改为9号举行。厂领导研究后，最终决定10月9日下午五点（提前一天庆祝教师节）举行宴请，所有参加人员不变。真没想到，为了我一个人，厂里会改变原来定好的日子，提前一天为驻厂老师过教师节。我心里除了感动，就剩下高兴了。
我高兴之余，静心细想，时间过得真快，到厂已两月有余。理理这段时间里的所作所为：我曾四次给厂长写信，提过意见；写过表扬；有精神文明建设方面的建议；有基层干部素质的培养与提升；有职工食堂的饭菜质量与服务人员的态度；从厂领导到中层干部，从班组长到职工，我都与他们有过接触与交谈。我记得也懂得：“没有调查就没有发言权”。驻厂老师们来自全国各地，有甘肃的、陕西的、河南的、山东的、江西的、云南的、贵州的、湖北的、湖南的。不管是北方的还是南方的，不管是男教师还是女教师我与大家关系处的都很好，我们来自天南地北五湖四海，我们犹如海内知己，天涯近邻。也许是我的年龄最大，也许是我那满头白发，也许是我的性格直爽，也许是我那有感必发，大家容易记得我的外貌特征，大家容易记得我曾是他们的代言人。
大家对我的尊重，不管是表现在语言上还是行动上，我今生都不会忘。厂长在我写给他的信中批复：欢迎多提宝贵意见！并赠“茅山青峰”茶叶一盒；多位中层干部与我交谈过，虚心询问管理学生方面有何高见，一起探究存在问题的解决办法；驻厂老师同仁们与我一起商讨交流过带好学生的心得与体会；每次吃饭热情的帮我打饭、拿筷、成汤、拿餐巾纸……感动的同时我在想：年龄我是最大，但有何德何能？大家对我如此的尊重，受之有愧啊！只有以身作则干好工作，严于律己宽于待人团结和谐才是正道啊！别人敬你一尺，你当敬人一丈。人要学会感激和感恩。大家能聚在一起，就是缘分，“和为贵”，一定要珍惜、爱惜。
为了说清道明事情的全过程，摘录几段写给厂长的信中的'片段：
……当我看到在一线上班的学生满头大汗（三伏天），上衣的前胸后背湿透的衣衫，老师像他们的父母一样感到心痛，因为有的学生是第一次离开父母，离开西安，离开校园。他们在工厂出了人生第一次透汗，第一次受到了磨练。老师希望同学们经受起考验，能够度过一道道难关，希望同学们通过实践去收获那看不见的精神硕果，充实、陪伴自己今后的人生，使之更加辉煌灿烂！
……我要感谢厂里的管理人员及其骨干，他们严谨、细致、人性化的服务同样让我震撼！
他们为皮肤过敏同学的工作岗位进行了调换；为半夜离岗的女学生进行了长达四小时的讲解规劝；为没请假而旷工的学生进行了批评教育，给他们改正错误的机会，让他们明白，遵守厂规厂纪是当一名好工人的必备条件。
……当然这些天在厂里我也遇到了年轻不懂礼节的“拉长”；也遇到了冷漠欺生的炊事员；虽然不说出他们的名和姓，但老百姓心中有杆秤。
瑕不掩瑜，企业在我心中的形象依然没有丝毫的改变。
我性格直爽，一吐为快，不对之处，请指正。
……随着工作的需要，与很多管理人员有过多次的接触与交谈。不难发现，虽然有的地方还需要完善，但企业之所以能开拓发展，就是有一批优秀的管理人员和骨干。他们像群星闪烁，亮点连成了片。他们严谨、细致、耐心的工作作风，他们热情、积极、进取的工作态度，他们谦逊、和蔼、微笑的良好形象，为企业争辉添色，使企业更加熠熠生辉。
……时间较短，接触人员有限，与很多企业的明星还未谋面，但他们依然默默地为企业做着奉献！
祝愿企业不断开拓发展，群星闪烁连成一片，美好的前景就在前边！
……我与任何人无仇、无恨、无怨；绝对公正、无私、清廉。戏称自己是厂长的“巡视员”，一张沧桑陌生的脸；深入企业各条战线，定会发现一些弊端，真实的情况摆在面前，解决问题会更果断；缺少的只是一把尚方宝剑！
有了以上片段的铺垫，下面情节的发展大家就不会觉得突然奇怪了。
会餐宴请在教师节的前一天下午五点准时开始。厂领导，各部门中层干部，所有驻厂老师七十余人参加。厂长首先讲话：为庆祝教师节，欢度中秋节，举行这次会餐，感谢各位驻厂老师和同学们对厂里工作、任务的付出、贡献与支持。提前一天，祝愿各位驻厂老师们，教师节快乐！预祝中秋节快乐！大家共同举杯，一起干杯！头一杯酒刚喝罢，厂长提议：请大家再将酒杯斟满，与明天就要回西安的吴老师共同举杯，吴老师性格直爽，在厂期间提出了很多合理化的建议，对我们的工作有很大的帮助，我代表全厂职工、干部要感谢吴老师，大家一起干杯！第二杯酒喝罢刚坐下，厂长又端着斟满酒的酒杯走到我所坐的桌旁，再次为我敬酒，为我饯行。三杯酒刚喝罢，各车间、各科室的中层干部纷纷到我桌前给我敬酒，为我饯行。紧接着所有的驻厂老师同仁们又为我敬酒，为我饯行。
“谢谢大家！”我双手颤着举起酒杯，泪流满面，泪水和着酒水一饮而尽。此时此刻的我激动、感动、高兴，此时此刻的我热泪盈眶，高兴的泪水任其流淌。此时此刻的我竟再说不出话来……我早已年过花甲，回首人生数十年，经历世事不少，唯有这次参加厂里为驻场老师们过教师节、中秋节举办的宴请让我感动，厂里为我一人而改变宴请时间，所有驻厂老师同仁们为我一致要求提前一天过教师节，所有的厂领导，中层干部，驻厂老师同仁们为我敬酒，为我饯行，我终生都不会忘记！大家给了我过高过多的赞誉，我受之有愧！可大家对我的情谊我会终生不忘，牢记心中！我感谢天南地北五湖四海的朋友、同仁们对我的厚爱，我怀着感激、感恩的心会记住20xx年9月9日这难忘的一天——教师节的前一天。
20xx年9月9日这一天，我在外地——在江苏省扬州市范水镇的一家港资企业里，和厂领导、中层干部，和天南地北的老师同仁们一起提前一天过教师节，这是我今生的第一次也是唯一的一次珍贵经历与念想，这一天是我一生中最高兴的一天。
教师节教师随笔6
无忧无虑的童年，我骄傲的小学时光。
交学费：金秋，天高气爽，每年的九月一日，开学第一天。交学费，开书条，领书，这一过程在一个小学生的眼里是神圣的，很受重视的一件事。那时候一百块钱就是天文数字，总让人怀念起妈妈给两毛钱就高兴地屁颠屁颠地去上学的日子。所以每当我们背起一书包新书时，老爸就一下子变得很高大，很值得崇拜。只知道那天我等了一上午，爸爸没来，妈妈也没有像往常一样卷着裤腿儿，从花生地里走来，拍拍身上的泥土就去帮我领书……是他，我的语文老师兼班主任，把一摞新书平静的地递给了我，微笑地抚摸着我的头。我瞪大眼睛，咧嘴笑了……
背古诗：很荣誉能代表我的学校去参加古诗朗诵大赛，拿了全乡镇第一名，和剩下的前四名一起，还要参加县里的进一步选拔，他带队。北方的冬天是少不了大雪的，就是那样一个大雪纷飞的冬天里，我跟着他，每天放学后在他办公室背会一首古诗，然后回家。我背会了80首，诗册上都是他用红笔标注的拼音。抑扬顿挫的回声荡漾在寒冬的校园里，洒落在乡间的小路上……
纠错字：工具的“具”字，不仔细看还真得不知道平时一直都写错了。练习册上被圈了一个大大的圈我却不以为然，还以为是老师眼花了。连续三次发过作业后，他都提醒说：“那位同学工具的“具”字少写了一横，下次要改正。”我跟着大家一起你望望我，我望望你，笑笑。第四次，我被点名，狠狠地挨了批评。
余老师，我的小学语文老师兼班主任，也曾是我爸爸的老师。多少人还记得十几年前，他还只拿几百块钱的工资时却给学生交了学费，多少人还记得他的慈祥和耐心，多少人还记得他的严厉和批评。
“什么时光最值得珍爱，是这美好的中学时代；什么时光最难以忘怀，是那美好的中学时代……”
生病：中学时，寄宿生只有周五放学后才能回家。发烧上吐下泻已经两天了，还不敢跟爸妈说想回家。同学她跑去告诉她，她把我从宿舍楼背到家里，再送到门诊部，看着点滴里的液体一滴一滴地变少，看着我睡着……回学校后，每天我的午餐就多了香喷喷的一碗猪蹄，她笑着说：“得补补！”她教我把分多余的给同学……
迟到两分钟：每天1点15之前进班是我们的班规，我迟到了2分钟，被她挡在了门外，很窝气，很委屈。她照例批评了我，不给任何解释的理由，也不因为我是好学生而网开一面，班里很多人也都知道了什么是纪律，什么叫公正。
第一束康乃馨：我大学了，路过，去看她。从县城给她挑了一束康乃馨，她激动地说不出话来了。一位普通的.中学老师，一束花就深深地打动了她……老师说，这是她第一次收到真正的鲜花，我长大了。临走的时候，我抱抱她。
她是良师，益友，她给了我知识，也教给了我做人的原则，她值得我们用一生的时间去尊敬和爱戴。
横下心来就只有一个梦：考上大学！
鼓励无处不在：起初我们的交流是单向的，试卷上每次都是她用心给写的评语，大多都是鼓励性的。我只是看看，然后放进心里。后来，高考前漫长的岁月里，期待她一句一句的鼓励，就成了每天必备的功课，而不是那耀眼的分数。她找我出去过几次，聊得都很家常。我我告诉她：“我恋爱了，心很乱。对不起，让你失望了……”她没有责备，以后的日子依旧给我加油打气！
人生的第一笔储蓄：它是一张崭新的100元纸币，xxxx年9月10日，我把它存到了银行里。08年的夏天，因未能考进一所本科院校，我失学了。打电话告诉她时，第二天就要去广东了，已经联系好了亲戚。她了解我家的状况，也没多说。第二天，一大早骑自行车把一百元钱送给了我一个好朋友，让她在我走之前转交给我……同学把钱给我的时候哭了，我也哭了。
同睡一个被窝：寒假放假，我回老家，从她那经过。夜里，我俩同一个被窝，说了很多话，回忆了很多事。我给她捶捶背和颈椎，她说：“小葛呀，以后选职业的时候，别做老师了，人这一辈子健康最重要。”却忘了我跟她一样，读的还是师范院校……
高中的日子很漫长，也很短暂。短暂的是因为那段刻骨铭心的记忆，长得让人回忆时，都觉得辛酸……
很少见面，很少联系，却彼此都记在心里。
还能叫出我的名字：她是一位老教师，朗诵课上她绘声绘色的课堂不输给时代的新人，她的慈祥、细心和称赞时常温暖着我，也温暖着他人。每次都是我还没叫出：“老师好！”她就先喊出了：“广霞呀，最近都忙些什么”？同学都说大学的老师叫不出名字再正常不过了，可是她已经是位老教师了，脑子已经储备了很多东西，很多名字，可她依然记住了我……
车子里的谈话：xxxx年的冬天，离期末还有近半个月了，下午放学，我去班里拿小黑板，正好碰上她从教学楼走出，我们就聊了一会儿。天很冷，她把我叫到车里，问了我很多对以后的想法，告诉我要多参加活动，多锻炼，别害怕做不好。她说演讲和朗诵的时候，没有我总觉得遗憾……
我愣着，只是听着，内心却如春天般温暖。是啊，这样的冬天怎么会冷呢？大学近两年了，她是唯一一个给了我很多信任、称赞、鼓励和关爱的老师。
我至亲至爱的老师啊，我曾这样称呼你们余老师、黄老师、左老师和段老师。偶尔的一个电话，只是为了听一听你熟悉的声音；一条用心编写的短信，只为能让你们微微一笑；路过时的短暂停留，一束鲜花的祝福，告别时的一个拥抱……只是想说：“我爱你们！”
怎能不说爱你呢，老师？你们对我的好，我心里都知道。也许我还无法报答你们的用心良苦和期盼，但有一个愿望，相信有一天终会实现：我一定会成为一名真正的好老师，请你们放心！
教师节教师随笔7
作为农村教师不要求家长协助我们管理好自己的孩子，不要求家长帮助我们检查家庭作业，不要求家长督促学生准备好学习用品。只求家长能理解我们，不要给学生灌输这样的思想：学习有啥用？到时还是要去打工，只要认识男女厕所就行。在农村教学二十几年，竟然发现想让孩子上好学的家长不多，大多数家长只要求把孩子看好，不要出事就行，至于学习的好与不好家长不在乎。
让我吃惊的有这样一件事，记得有一次家长会，一个家长一把拉住我的手对我说：老师，你还真行来，我家孩子我认为只能考个十几分，结果给你教的竟然考了六十多分。我听了这话感到无语，这是家长在夸我呢，还是夸孩子呢？
所以对于农村老师来说，教师节只是提醒我们，我们是个教师，要对得起教师这个称号，对得起自己的良心。但是，今天的教师节，我却从心底感到作为农村教师的微小幸福。今天早晨我还是向往常一样早早来到学校，在上楼梯的时我听到后面有一个怯怯的.声音：老师，祝你节日快乐！我一回头，一朵小小的红色玫瑰塑料花送到我的面前，我赶紧说了声谢谢！送花的原来是我们班一个平时不太爱说话的小男孩庄梦凡。我当时心里暖暖的，农村孩子也知道在教师节向老师表达自己的心意了。还没到办公室就远远看见办公室门前有一个漂亮的杯子，我认为是哪个孩子把自己的杯子忘在了办公室门前了，于是我拿起杯子到教室问：谁的杯子忘在办公室门前了。没想到学生异口同声地说：是张子豪送给您的节日礼物！我一听愣了一下，赶紧说谢谢！紧接着我说：同学们给老师最好的节日礼物就是把成绩搞好，这次的礼物老师收下，以后不要给老师买礼物了，把钱省下来买学习用品。
今天收到的这两件礼物虽然很小，但是让我看到了学生的一片心意，让我在教师节感到做一个农村教师的幸福！
教师节教师随笔8
临近教师节的日子里，每天都能收到惊喜，每天都心情洋溢。
“欧阳老师，节日快乐”我回头一看，董忠林手捧着一幅画送到我面前。我赶忙蹲下身，双手接住他的画，连声说：“谢谢，谢谢。”董忠林用手指着画说：“老师，我画的小星星送给你。”
中午入园时，张玉桢手捧着一束鲜花跑到我面前说：“老师，祝你节日快乐，六月一日是我的节日，九月十日是老师的节日。”我把她紧紧的抱在怀里说：“宝贝真是长大了，都知道九月十日是老师的节日啦。”
“老师，节日快乐”
晚上，打开电脑，打开QQ,一个头像在闪烁，点开一看，一朵漂亮的'玫瑰出现在眼前，下面一行醒目的大字——欧阳老师，教师节快乐。这位是?哦，毕业好几届的孩子，小涵。
呵呵，原来，我也有如此强大的粉丝团。做一名幼儿教师，真好。
教师节教师随笔9
今天是我们教师的节日，我得到了来自不同届的学生、家长的祝福问候和感谢！不禁百感交集，想起我亲爱的老师！
小学的景献老师：我的同村，既教语文又教数学；他喜欢让我上台为大家抄写名言警句，布置家庭作业。我喜欢台上的感觉，于是发奋学习，夺得语文数学双百分，他带领全班同学，敲着锣打着鼓，把喜报送到我家里！
感谢景献老师！今年暑假回老家，我还见了已经驼背的景献老师，虽说老来丧偶，但他儿女孝顺，还找了我小学同学桂先的妈妈做老伴，如今又多了几个儿女孝顺，真是尽享天伦！
初中的希贵老师，我的班主任，数学老师。我差一个单位就扣掉我一题全部得分的严师！我和他的女儿同桌，但我曾经不喜欢他！他每次讲评试卷，拿着我的试卷去对答案，于是，我每次都是那么认真地写他布置的作业，为的是在对答案时我不出差错，他不出难看！可尽管这样，他还是无缘不无故地针对我，一个古怪老头！直到那次，他在班上宣布评先候选人，名单没有我。没有就没有吧，我知道他老针对我，无所谓了。谁知他之后的一席话，让我感动，让我愧疚，深感对不起他！他说，有两个同学，堪称“免检”人员，论人品、论学习，都是班上无可替代的先进，所以，这两个就不用选举了，直接推荐为“校级模范”了！这两个同学，竟有我！
高中毕业后，再没见过希贵老师，不知他现在过得好不好！
高中的陈成玉老师，我的语文老师。记得那年我去他家割麦子，挑了我家新买的'镰刀，到那以后，怎么砍都砍不断麦子。陈老师告诉我：“新买的镰刀，必须磨一磨，这叫开刃。”那次本想表现自己虽然瘦小但也很能干，却在同学老师面前出了大洋相。想来实在好笑。
陈老师是上门女婿，那时两个孩子还小，门单势弱的；我们同学自愿相约去给他家割麦，是想帮他在外人面前争光呢！那时割麦全是人工，那次去了十多个同学，一天割完了他家的五亩地，惹得好多人投来艳羡的目光呢！
十五年了吧，没见面了。听说陈老师现在糖尿病，身上离不开注射器，不过跟随儿女去了杭州，过得还算幸福呢！
还记得我高三的班主任，魏海科老师！不带课的专职高三辅导站站长、我们班主任！早年丧偶未再婚，儿女不在身边，所以他每天从早到晚就在教室里，校园里转悠。那一年，我除了同桌，没和其他同学搭过讪；那一年，我比本科线多出50分；那一年，我真正知道拼搏的辛苦和快乐！
也有十多年没见到老魏头了！
想念我的老师们！
感谢我的老师们！
虽然没有常见面，但我保留着你们的师风！
我没有懈怠我的工作！
我没有轻视我的责任！
是您们，成就了如今的我！
严而不厉，让学生经久不忘！让学生终身受益！
教师节教师随笔10
在绵绵秋雨的伴随下，我们迎来了第26个教师节，虽然每年都有这天，但今年的感受却不同：
自从87年怀着一腔热情投身到教育事业至今已23年，这些年来一直兢兢业业的工作着、辛苦着、快乐着，对那些功名利禄早已淡泊，对一年一度的教师评优我也从不关心。因为不能说是人情大于法吧，起码在我们这儿的教育界也是人情大于规章制度，所谓的教师量化考核标准只是一种摆设，你考核分再高，只要是你不晋级，模范统统让给有门子晋级的。这些年来我也曾经抱怨过，但因舍不得自己挚爱的教育事业，舍不得天真可爱的孩子们，始终也没有离开工作岗位，仍然以师德标准严格要求自己，尽职尽责，尽管成绩常常名列前茅，也从没奢望过什么。直到96年我们校长在大会上站出来问上级领导：评优到底按考核标准不？如果不按考核标准要这些制度还有什么用？老师还有什么动力和压力？??那年我终于站在了领奖台上，但那时我并没有愉悦之感，更多的是痛??，可当我回到家看到学生们抬着一块匾站在我家门口时，我激动的流泪了，匾的上面写着：老师，您辛苦了！下面是孩子们的签名，那才是真正让我高兴的.。至今那块匾我还保存着，它激励我更加奋发努力，付出再多，无怨无悔。工作虽然辛苦，可每到过节看到学生们一封封热情洋溢的来信和贺卡时，就感觉到自己是最幸福的人，那些功名利禄对我来说已经不重要了，所以也常常快乐着、幸福着。直到20xx年被评为模范班主任也是迫于舆论才给的，唉-----，真的像有些人所言：不管在哪个单位，没钱没人你就得做老黄牛。做就做吧，谁让自己是老黄牛的命呢！只有在这块地上辛勤耕耘了。可今年却让人出乎意料，今年教师节评模，听说是公平公正的，绝对按考核成绩，轮到谁就是谁，且模范教师在会议厅前两排，椅子上都贴着名字，看样子今年特郑重，教育局局长，纪检主任等领导都在，对于这些我早已不感兴趣，但会议还是要参加的。9点正喇叭响起，各位老师开始进会议大厅，刚到门口同事就对我说：“嗯，看，有你的名字。”我抬头一看，果然在第一排第二个椅子上就是我的名字，红纸黑字，千真万确。此时我心中不知是该高兴还是??，站在领奖台上我依然没有其他模范教师那种快乐，台下的摄像机和热烈的掌声依然不能使我脸上洋溢那种自然的快感------只有公平公正时这儿才有我的立足之地！这公平公正是否能永久呢？
其实，公平公正对对所有的老师都是一种鞭策，有了竞争才有压力和动力，才能实现教育的目标。多少教师因为有门子而不努力进取，以至于误人子弟；也有多少教师因为有成绩而没有门子而心灰意冷，以至于失去进取精神。多么希望公平公正这杆秤能永远平衡！
教师节教师随笔11
昨天是教师节，就像往常一样上班，没有些许的过节期待，也没有因为教师节有忐忑和彷徨，只是想着，天高水长，做自己该做的、能做的，留一份心安在心上，坚守自己的教育信仰，一切都将成为如花的绽放。
所以，嗅着满庭芳的桂花香，走向签到的地方，排列成行的两列孩子站在通向签到的路上，眼带笑意的“老师好，祝你节日快乐！”让我不由得思绪飞扬。
不由得想起一个我曾经批评过的孩子，也曾经在校门口很正式地祝福我“节日快乐！”说自己不该顶撞自己曾经为什么管他，我说，“过去已经过去，现在你学习有方向，老师最大的欣慰就是看到你努力的模样。
心里浮现起那一场心理战的时光，他是一个智商并不低的.孩子，而且很好面子，却意志力不够坚强，总是一节课不知不觉就成了自己自行其道的地方。忘了自己到学校，学习是自己的份内之事，只有自己不断努力，才能更好地沐浴阳光成长。
但是，有些教师抱着“多一事儿不如少一事”的主张，只要他不影响到课堂，就任其作为，或者将其放逐到老师指定的地方。我反而这样想，这样做难能避免其他孩子不模仿，也难能不让孩子最终自暴自弃，失却了学习理想。
所以，每次上课我都会检查他的课前准备，随时关注他是否跟上，有一次，他就不耐烦，质问我为什么管他，我说，“我管你是我的责任，因为你选择到课堂，就说明你也和其他学生一样，想完成自己该做的事儿，成长成自己期待的模样！”
每一次有些许的进步，我都会当作正能量予以肯定和夸奖，从不放弃对他的要求与别的学生两样，但是也尽可能克制自己，避免把他置于与自己敌对的地方。
真的没想到他竟然教师节的时候也能真诚地对我说“节日快乐！”我仿佛也感受到幸福的力量，这何尝不是为人师的一种追求，这何尝不是最让我们心动的地方，唤醒自己想一想，不忘初衷，教师节不正是一生情长。
教师节教师随笔12
xxxx年迎来了第30个教师节，同时也是我自己的第15个教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是我国的第一个教师节。
20xx年9月10日是我执教以来过的的第一个教师节，回想起来这一天过的很平淡，没有什么鲜花也没有掌声。之后每年的教师节几乎也是静悄悄的，只不过多了几张优秀班主任、先进教育工作者的奖状和同事间的几句问候，这一天最高兴的莫过于收到多年以前学生发来的教师节短信，有的我甚至都记不得他们的名字。
教师是蜡烛，点燃自己照亮别人。这就是老师的`真实写照。
你还记得自己儿时的老师吗？每次同学聚会，相信大家在一起讨论的话题永远少不了他们。里面有你最喜欢的老师，也有不喜欢的老师。想一想，我们的学生会怎么评价我们呢？是赞许，还是鄙视呢？
值第30个教师节来临之际，祝：万延军、李宝杰两位老师，节日快乐，工作顺利！
教师节教师随笔13
教过我的老师很多，很多，都可称为恩师，可最让我觉得“宝藏”的一位老师，莫过于我的初一语文老师——XX，X老师了。
X老师一头短发，可波浪的弧度又为干练增添了一丝柔情；一双炯炯有神的眼眸透露出无尽温柔；一个小巧玲珑的鼻子再搭配上一张能说会道的嘴，笑起来会有两个甜甜的梨涡，这笑容，比太阳还温暖，也X是心态好吧，使她看起来要比同龄人年轻些。
记得初见时，她挂着热情洋溢的笑容，推门而进，一股书卷气也随之而来，虽是初见，但我对她一点都没有陌生感，而是亲切得有些似曾相识，甚至像多年的忘年交。
实话实说，我以前也没有多热爱语文，爱学语文是因为语文相对比其他学科简单些，不用废太多脑子，只是动动手的事，直到上了X老师的课。
X老师一上来就用一个谜语介绍了自己，并且做了精美的课件，为了让我们更好理解。引用了“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”开启了我们的语文之旅。
她以平易近人的'讲课方式，唯美的文字解释了语文，轻而易举地获得了我们的好感，并让我爱上了语文，让我对语文打开了“新世界”的大门。仅仅是一节课就让我爱上了语文，那么到底是X老师的魅力让我爱上了语文还是语文的魅力经X老师的发掘后而展现出来呢？毫无疑问，这两个答案都不可否认。
三年，漫长又短暂，时光易流，青春易逝，恩师难忘，我会好好珍惜。
教师节教师随笔14
随着教育工作者对“健康”认识的日益全面，人们在关注生理健康的同时，逐步认识到心理健康教育与提高人的素质之间有密切的联系，那种只重视幼儿生理卫生保健，忽视幼儿心理卫生保键、只重视智力开发而忽视社会性培养的教育，致使幼儿在身体健壮，智力发展的背后隐藏着缺乏同情心，情感淡漠，社会适应能力差等问题，而我们所说的健康是生理健康与心理健康的统一。为此，近年来，我们在寻求促进幼儿心理健康发展的途径等方面进行了积极探索，经过一年多的尝试，我们发现，良好的师生间沟通是促进幼儿心理健康发展的有效办法之一。
一、什么是师生间沟通?沟通有何意义?
所谓沟通是指教师与幼儿互相交流，在情感、认识上达成一致的过程，师生间的沟通是建立和谐的师生关系的渠道，随着现代社会经济的不断发展，生活节奏的加快，使成人有时忽视了与幼儿进行沟通，忽视了对幼儿心理需要的满足，以致因父母与孩子缺乏沟通，造成代沟，教师与幼儿缺乏沟通，造成师生关系的不和谐，因此，成人与幼儿之间需要沟通，在互相沟通中，得到宽容、理解、支持和尊重。而师生间的沟通，缩短了师生间的距离，加深了师生间的.了解，在沟通中，幼儿能够感受到教师对他的关注、尊重，使幼儿有一种被重视感，并有一种充分的接纳感，感到自己为教师所关心，喜爱，从而得到一种安全的愉快的情绪体验。这种积极的情绪体验，有助于幼儿保持活泼、开朗的情绪，增强对教师的喜爱和信任，乐于接受教师的引导和帮助，同时，幼儿在与教师的沟通中，向教师传递他的情绪、情感，使教师能够及时地了解幼儿的需要，给予适宜的指导与帮助，教师与幼儿能建立起积极的相互信任、尊重的关系，促进幼儿心理的健康发展。
二、教师良好的个性，是师生间沟通的保证
一般而言，幼儿喜欢和善、耐心、公平，对幼儿有兴趣的教师，不喜欢严厉、批评责骂、惩罚儿童、脾气坏的教师。热情的教师相对冷漠的教师更乐于助人。热情与容许对原来成就水平低、缺乏学业动机的幼儿有良好的影响。因此，作为幼儿教师要利用自身的榜样作用影响幼儿。如，我们班上一幼儿，在回答不出计算题时，一本正经地对老师说：“我妈妈说我是吃忘记蛋长大的。”全班幼儿哄堂大笑，这时，教师并没有取笑他，而是诚恳地对他说：“你我只要认真想一想，一定会算出来的，待会儿，我们再一起学一学好吗?”游戏时，几个能力强的幼儿也充当起了小老师，耐心地帮助他，终于，使他学会了，他脸上也露出了甜甜的笑，不再以为自己是天生比别人差。
教师节教师随笔15
九月十日的清晨，朝霞把天空染红了，路旁可爱的小树在摇着身体，好像在向老师问好；树上的小鸟“叽叽”地叫着，好像在为老师歌唱。 路上，有为小女孩，身穿粉红色的上衣，戴着鲜艳的红领巾，背着书包，手里捧着两束刚摘的野菊花，高高兴兴地一蹦一跳向学校走去。
戴着红领巾的小女孩叫邓小云。她走进了校园。来到了办公室的窗前。办公室里静悄悄的`，一个人影都没有。办公桌上摆放着一个地球仪。一个用了很多年，里面插满了笔的笔筒。笔筒旁边有一瓶“红岩”墨水。旁边的日历已翻到了“九月十日”。左边的语文书上放着一支没笔套的钢笔。连眼镜都没有收好，放在桌子的中间。
老师啊老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。不只有多少个夜晚，您戴着一副老花眼镜，一手拿笔，一手拿书，认真地备课，改作业等等。这时，邓小云便把手中的一束野菊花插在了老师的笔筒里。野菊花淡雅清新，散发着淡淡的清香。野菊花呀！野菊花。你今天是我派遣的使者，但愿你能把我对老师的尊敬、感激和祝福一起带给我可敬的宋老师。
邓小云便拿着手上另外一束野菊花走向另一个办公室去了。准备在为另外一位可敬的老师送花。
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