幼儿园秋季活动方案(集锦15篇)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园秋季活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园秋季活动方案(集锦15篇)

幼儿园秋季活动方案1

　　活动目标

　　1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

　　2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.

　　3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

　　活动准备

　　1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

　　2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

　　3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持《接送卡》参加此次活动。

　　4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

　　5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到

　　6、安排幼儿在室外广场上体能课，家长会结束后，要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。

　　7、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

　　环境卫生要求

　　1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

　　2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。

　　3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

　　家长会形式：

　　以班级为单位召开家长会。

　　家长会活动过程

　　班级家长会内容: 家长会，是”告知”与”聆听” !是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么? 最希望我们在哪些方面提供帮助。

　　1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下) 。

　　孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

　　为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的`部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次”家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。

　　2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明) 。

　　3、分享家长的教育经验(可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。)

　　4、探讨与商议.征求家长意见和建议。

　　对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。

幼儿园秋季活动方案2

　　一、活动主题：

　　我运动!我健康!我快乐!

　　二、活动目的：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的'乐趣，参与的欣慰;

　　2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

　　三、活动形式：

　　体操表演、体能比赛、

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　五、活动原则：

　　1、安全第一。

　　2、全年段孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

　　六、物品准备

　　1、录音机、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍

　　七、人员安排

　　各班负责人：各班级老师

　　裁判：其他班级空课配班教师

　　主持人：刘老师

　　八、活动流程

　　1、运动会开幕式(20xx年xx月17日)

　　主持人宣布——幼儿园小班段第一届秋季运动会开幕

　　活动时间：

　　1、幼儿早操展示

　　要求：1、幼儿人人动手做早操，能跟着音乐动起来。

　　2、教师精神饱满，动作到位，关注每一位幼儿。

　　2、小兔跳

　　要求：幼儿练习双脚并拢向前跳，跳到终点，谁最快获胜

　　3、投沙包

　　要求:沙包投到远处，谁最远获胜

　　4、拍球

　　要求：五分钟内，谁最多获胜

　　5、跑步比赛

　　要求:谁最快，就获胜

　　6：小乌龟爬

　　要求：幼儿手膝着地爬，看谁爬的最快

　　九、运动会闭幕式

　　(1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)

幼儿园秋季活动方案3

　　根据区教育局《转发深圳市教育局〈关于做好20xx—20xx学年全市幼儿园招生工作的通知》精神，结合本园实际，制定20xx年秋季招生工作方案。

　　一、现状分析

　　我园现共开设13个班，其中小班5个班，中班4个班，大班4个班。由于幼儿园规模有限，下学期大班班额人数已满，无法为大班毕业不够年龄入学的幼儿继续提供大班学位，所以通知家长到其它幼儿园申请大班学位。

　　二、招生人数

　　新学年计划招收4个小班，共100人。

　　三、招生对象

　　年满三周岁(20xx年9月1日-20xx年8月31日出生)，身体健康、智力正常，具备一定的生活自理能力和语言表达能力以及与同伴交往的能力，能参加幼儿园正常集体活动的适龄幼儿。

　　四、学位类型划分及录取办法

　　(一)学位类型划分

　　1、第一类：户籍不限、天健时尚空间名苑自购房;

　　2、第二类：深圳户籍、无自购房、天健时尚空间名苑租房满一年以上(以合同备案时间到20xx年8月31日为准);

　　3、第三类：宝安户籍，邻近周边住宅小区自购房。

　　4、第四类：深圳其他区户籍，邻近周边住宅小区自购房。

　　(二)录取办法

　　1、按照免试就近入园的原则，按照学位类型的高低依次录取，录满截止。

　　2、同一学位类型中，在其他条件相同的前提下，按幼儿年龄由大到小、住址由近到远录取，独生子女优先;

　　3、录取不以“先到先得”为原则，凡符合入园条件且在幼儿园公布的招生时段报名的，不存在时间先后次序。

　　五、学位申请材料

　　(一)深户适龄儿童需要准备的材料

　　1、适龄儿童的出生证原件、儿童的户口本和身份证原件(如果是集体户，请同时出示户主的页面);

　　2、住房材料：

　　自购房：宝安区国土局出具的真实有效的房产证(法定监护人的`)原件;如无法提供房产证原件的，需提供宝安区国土局出具的产权资料电脑查询结果表原件。产权登记人须是幼儿的直系亲属(父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公外婆)之一，且所占份额须≥51%。如产权登记人是幼儿的爷爷、奶奶、外公、外婆之一的，幼儿须与他们在同一户口本上或提供公安部门出具的亲属关系证明;

　　租房：需提供宝安区国土局出具的产权资料电脑查询结果表原件及由宝安区各街道房屋租赁管理办出具的满一年以上(以合同备案的日期为准)的租赁合同，承租人须是幼儿的直系亲属之一，如承租人是幼儿的爷爷、奶奶、外公、外婆之一的，幼儿须与他们在同一户口本上或提供公安部门出具的亲属关系证明;

　　3、独生子女证原件。

　　(二)非深户适龄儿童需要准备的材料

　　1、适龄儿童的出生证原件;儿童及父母双方的户口本和在深居住证原件;

　　2、住房材料与深户适龄儿童住房材料相同;

　　3、儿童父母至少一方持有本市劳动保障部门出具的社会保障卡或本市市场监管部门登记的营业执照副本(社保和营业执照二选一);

　　4、儿童母亲需提供《流动人口计划生育服务证》。

　　5、独生子女证原件。

　　六、工作程序

　　(一)4月24日前制定招生方案和招生公告。

　　(二)4月27日在幼儿园门口张贴和在幼儿园网站上发布招生公告，在电子显示屏显示招生信息，并向全园家长发送招生短信。

　　(三)5月9日至10日发放报名申请表，发表截止日期为5月10日下午6：00。地点：幼儿园门卫室。

　　(四)5月16日上午，请家长在规定的时间，带上孩子，持《新城幼儿园学位申请表》及备齐学位申请所需材料的原件(不用准备复印件)，按照《学位申请表》中规定的时间段内到幼儿园报名验证。地点：幼儿园一楼音乐室。

　　(五)5月30日上午9：00在前门宣传栏公布录取名单。

　　(六)6月13日上午进行新生注册，收取入园资料复印件及填写相关入园表格等。

幼儿园秋季活动方案4

　　一、活动目的

　　1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。

　　2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。

　　二、活动时间：xx

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、活动对象：

　　全园师生

　　五、活动准备

　　(1)场地的布置

　　大门口横幅为：xx幼儿园

　　现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张

　　(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

　　整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带

　　(3)幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子

　　(4)米奇米尼卡通人物要到位

　　(5)后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具

　　(6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾

　　(7)小熊一个，鼓一个

　　(8) 《马兰花》游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份

　　(9)区域班级牌子各一个

　　六、活动流程

　　(一)、开学典礼入场

　　1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

　　2、放音乐幼儿有秩序地入场。

　　(二)、叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞

　　(三)、园长发言

　　(四)、师生同乐

　　1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演

　　2、亲子活动

　　⑴击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的'手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。

　　⑵家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间.主持人介绍游戏玩法.教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。

　　儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。

　　七、分享甜蜜

　　幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。xx幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。

　　八、结束语

　　附：工作人员安排

　　策划:

　　主持:

　　道具音响:

　　东西采购:

　　现场秩序管理:

　　切蛋糕:

　　分蛋糕:

　　园安全工作:

　　新学期环境创设类：

　　1、幼儿园吊饰布置图片

　　2、世界各地幼儿园环境创设布置

　　3、墙面布置图

　　4、精彩幼儿园贴图

　　5、幼儿园各节日、各区域环境布置。

幼儿园秋季活动方案5

　　流程：

　　一、仪仗队及全体师生入场

　　二、主持人宣布：升国旗、奏国歌、面向园旗演奏园歌

　　三、园长讲话

　　四、教师代表讲话

　　五、小朋友讲话

　　六、体操表演

　　园长发言稿

　　亲爱的老师们、可爱的孩子们：

　　大家上午好!

　　在这秋高气爽的日子里，我们迎来了新星幼儿园开学典礼。我要告诉大家两个好消息：一个是新学期我们幼儿园迎来了名新小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们。第二个好消息是我们原来所有的小朋友都升高了一级，有了新的老师，新的环境，另外老师还给你们准备了好多好多新玩具，厨房的老师给你们准备了可口的饭菜。

　　在新的学期里，园长妈妈(爸爸)希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习，团结友爱，给新来的小弟弟小妹妹做个好榜样。希望在新的学期里每个小朋友每天都高高兴兴的来幼儿园，开开心心的游戏、生活，学到好多好多本领，成为聪明能干的小博士!同时祝全体教师天天开心!教师发言稿

　　尊敬的园长，亲爱的老师，可爱的孩子们，

　　大家上午好!

　　很高兴我们终于迎来了新星幼儿园的开学典礼，为迎接新学期的到来，老师为小朋友们准备了优美的环境和许许多多好玩的玩具。可爱的孩子们!每天早晨小鸟还没有睡醒，你们还没有起床的时候，老师就已经早早的来到幼儿园给你们打扫干净了教室，洗好了口杯，挂好了毛巾，张开最温暖的怀抱，用最甜美的`微笑准备迎接你们的到来!

　　相信我们的老师在新的学期里，她们会像你们的妈妈一样，疼你们，爱你们!会像的朋友一样和你们一起唱歌、跳舞做游戏。

　　让我们快快乐乐的度过每一天，让你们天天进步，快乐成长!同时祝各位老师工作顺利，天天开心!

　　小朋友代表发言稿

　　尊敬的园长妈妈，亲爱的老师妈妈，可爱的小朋友们：

　　大家上午好!

　　(男)我是xx班的xx小朋友，

　　(女)我是xx班的xx小朋友，

　　听了园长妈妈和老师妈妈的发言，我们好激动啊!作为新星幼儿园的一名小朋友，我们是多么的幸福，因为我们有这么好的园长妈妈和老师妈妈，有一个温暖幸福的大家庭，有一个快乐幸福的童年等待我们。

　　以后我们一定会每天都高高兴兴的来幼儿园，好好的听老师的教导，不挑食，爱劳动，团结小朋友，做一个爱动脑、爱劳动的好孩子。

　　谢谢大家!

幼儿园秋季活动方案6

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。

　　二、活动主题：

　　大手牵小手一起来加油

　　三、活动目的：

　　1、情感目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

　　2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　　3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　　4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

　　四、活动形式：

　　体操表演、亲子体能比赛。

　　五、活动准备：

　　1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　六、活动时间和地点：

　　10月28日，操场

　　七、活动原则：

　　1、安全第一。

　　不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

　　2、家长和孩子齐参与。

　　让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！

　　3、公平、博爱原则。

　　活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　　八、具体活动方案：

　　中一班《听话的小球》

　　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

　　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

　　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

　　中二班《袋鼠过河》

　　游戏准备：呼啦圈，面袋游戏规则：

　　1、分四队，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，到达岸边。

　　2、家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，注意：

　　1、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

　　2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

　　3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

　　中三班：《撕名牌》

　　活动准备：每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，八个家庭为一组，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的背部贴上一张自己的名牌，听到口令后开始游戏，在保护好自己的名牌的同时将别人的名牌揪下来。

　　中四班《过河寻宝》

　　活动目标：

　　1、发展幼儿的手部精细动作和控制能力。

　　2、培养亲子间合作配合的能力，增进亲子情感的交流。

　　准备：

　　每个家庭三块纸板、长筷子（四双）、乒乓球若干、四个装满沙子和宝贝的玩具筐。

　　玩法：

　　1、分四组家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的'脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里寻找宝贝，找到后把宝贝夹到指定的地方。完成任务后家长和孩子面对面抱紧协调跑回终点。速度快的家庭获胜。

　　中五班《运西瓜》

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿手臂力度的控制能力。

　　2、增强幼儿与父母之间的团结协作的精神。

　　3、增进幼儿与父母之间的情感。

　　活动准备：

　　西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、桩子6个。

　　游戏玩法：

　　1、教师带领妈妈（爸爸）与幼儿来到指定的位置。

　　2、四个家庭为一组站在起点处，妈妈（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，两人拿着棍子夹好西瓜球准备。

　　3、听到教师发出的哨子声，两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿路返回，速度快者为胜。

　　九、应急措施：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

　　3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　　4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

幼儿园秋季活动方案7

　　活动地点：

　　幼儿园操场活动名称：中大班秋季运动会活动目标：

　　1、积极参加大型体育活动，对运动会有较高的热情和强烈的愿望。

　　2、能自觉遵守各赛区的规则，会轮流、等待与合作。

　　3、在跑、跳、钻、爬、投掷等综合运动中能教灵活、协调的控制身体，有自我保护意识。

　　活动准备：

　　小推车、大小沙包、大小垫子、小筐、平衡木、小木桩、报纸球等。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、主持人介绍今天活动内容。

　　2、中大班幼儿列队入场进行升旗仪式。

　　3、幼儿集体进行队列表演中班切段分队走、大班左右分队走。

　　4、队列表演后，进行赛前热身活动，集体跳操《加油歌》。

　　二、基本部分

　　1、主持人介绍比赛内容及规则。三个游戏《运粮小能手》、《运南瓜》、《奥特曼打怪兽》，每个游戏分三组，每个班派一组代表来参加比赛。

　　2、比赛开始，第一个游戏《运粮小能手》

　　游戏玩法：

　　秋天到了，农民伯伯的粮食丰收了请小朋友帮忙把粮食运到仓库去，小朋友要双脚连续跳过小山丘，走过独木桥，把粮食运到仓库。哪一组先运完，哪一组胜利。

　　游戏规则：

　　双脚要连续跳，走平衡木姿势要正确。

　　3、第二个游戏《运南瓜》

　　游戏玩法：

　　秋天到了，农民伯伯地里的南瓜也熟了，要请小朋友们帮忙运南瓜，小朋友们要跑到地里摘下南瓜，跑回来放到小推车上，再运到农民伯伯家里去，大班小朋友要穿过小山丘才到南瓜地里，送的时候也是一样，哪一组先运完，哪一组胜利。

　　游戏规则：

　　推车的方法要正确，车要放到指定位置，当第一个人回来，第二个人才走。

　　4、第三个游戏《奥特曼打怪兽》

　　游戏玩法：

　　地球上来了很多的怪兽，要请你们当勇敢的.小卫士，把怪兽都打走，怪兽就在对面的树上，小朋友们要立定跳远，跳过小河，匍匐爬过草地，拿起我们的炸弹，去打树上的怪兽，哪一组先打完，哪一组就是勇敢的小卫士。

　　游戏规则：

　　立定跳远姿势要正确，投掷时动作要到位。

　　5、每个游戏结束后，主持人总结，列出比赛结果。

　　6、自由进行拍球比赛。

　　三、结束部分

　　1、由园内老师进行颁奖仪式。

　　2、活动结束幼儿做安静活动回班。

幼儿园秋季活动方案8

　　为了全面贯彻落实幼儿园体育工作计划，培养幼儿良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高幼儿身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强幼儿体质，展示师生的精神风貌，定于20xx年举办xx幼儿园秋季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：

　　一、活动主题：我运动!我健康!我快乐!

　　二、活动目的：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的.乐趣，参与的欣慰;

　　2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

　　三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛

　　四、活动地点：幼儿园大操场

　　五、活动原则：

　　1、安全第一。

　　2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

　　六、物品准备

　　1.主席台布置(主楼前，搬桌子)

　　2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)

　　3.活跃气氛的小喇叭，哨子

　　4.各个表演队做的班级牌

　　5.游戏道具、秒表、奖品

　　七、人员安排

　　总指挥：

　　各班负责人：各班级老师

　　裁判：

　　八、活动流程

　1、运动会开幕式(20xx年9月30日)

　　主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕

　　在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小——中——大)

　　园长致开幕词

　　各班级在引领员引导下退场。

　　2、同年龄组组织运动项目比赛

　　活动时间：

　　11月8日上午：

　　中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》

　　小班:8：40-----9:10《投球》

　　下午：

　　中班：2：10-----2:40《羊角球》

　　11月9日上午：

　　中班：8：00-----8:30《运西瓜》

　　小班:8：40-----9:10《扭扭车》

　　下午：

　　大班：2：10-----2:40《跳圈》

　　11月10日上午：

　　大班：8：00-----8:30《脚踏车》

　　小班:8：40-----9:10《小推车》

　　下午：

　　大班：2：10-----2:40《滚轮胎》

　　同年龄组组织运动集体比赛：

　　11月11日上午：

　　中班：8：00-----8:30《拍球》

　　小班:8：40-----9:10《乌龟爬》

　　下午：大班：2：10-----2:40《跳绳》

幼儿园秋季活动方案9

　　设计意图：《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的发展是一切的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

　　又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿息息相关的安全知识进行教育，把一些简单的安全防护知识交给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的`技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

　　活动形式：

　　看视频、看图片、认标志、讲故事、说儿歌等形式对幼儿进行安全教育。

　　活动内容：

　　活动一：

　　小小安全员

　　活动目标：

　　观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

　　活动准备：

　　故事视频、安全标志图片。

　　活动过程：

　　一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

　　二、出示挂图，认识常见安全标志。

　　1、(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)

　　2、(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

　　3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)

　　4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。

　　5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)

　　师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

　　活动二：

　　防火安全

　　活动目标：

　　1、进一步巩固防火安全的教育。

　　2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。

　　3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

　　活动准备：

　　相关图片、视频。

　　活动过程：

　　一、谈话活动。

　　你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?

　　二、看视频《小豆豆放烟花》。

　　师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

　　师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

　　三、组织幼儿讨论。

　　师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)

　　师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

　　四、防火的安全教育。

　　1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　　2、蚊香不能靠近容易着火的物品。

　　3、不能随便燃放烟花爆竹。

　　4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　　五、说防火儿歌。

幼儿园秋季活动方案10

　　一、活动目标

　　1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

　　2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日上午x:00-----x:00

　　三、活动地点

　　幼儿园操场

　　四、活动对象

　　全园师生

　　五、活动准备

　　新国旗一面、国歌、大班升旗手

　　六、活动流程

　　(一)开学典礼入场

　　放音乐幼儿有秩序地入场到指定的位置。

　　(二)主持人开场白：

　　亲爱小朋友们、老师们：大家好!

　　过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。在这美好祥和的日子，我们xx幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年，你们开心吗?幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长讲话，大家掌声欢迎。

　　(三)园长致辞

　　幼儿园开学了!我们老师和孩子们、家长们一起度过了一个吉祥而又幸福的新年，迎来了充满无数希望的猪年!希望我们在猪年里能够收获更多!欢迎你们回到幼儿园，宝宝们,你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!在假期里你们想老师了吗?

　　新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康。期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福成长!

　　在这美丽祥和的日子，我们xx幼儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里，现在，我郑重宣布：xx幼儿园20xx年第一学期开学典礼现在开始。

　　(四)：开学典礼

　　主持人讲话：下面我们举行第一项活动：

　　1.升中华人民共和国国旗

　　全体立正，出旗，奏乐。

　　升国旗，奏国歌，敬礼。

　　2.第二项介绍护旗手，

　　今天担任护旗手的是大班的xx小朋友，他们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的.小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢!

　　3.请大班的哥哥姐姐表演《舞龙灯》

　　4.请中班的小朋友表演《赛龙舟》

　　5.请全体小朋友表演唱“我上幼儿园”

　　最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在xx幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束。

幼儿园秋季活动方案11

　　目标：

　　1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

　　2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。

　　过程：

　　一、介绍幼儿园基本情况

　　1、老师情况介绍

　　2、幼儿园的教育内容及目标

　　幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的'，划分生活、学习、运动、游戏领域

　　三、我园的作息时间(略)

　　四、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈)

　　1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30

　　，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。

　　2、关于接孩子的问题。

　　★第一、二周3;00可以领孩子，但第三周作息时间正常。

　　★如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。

　　★严格执行接送卡制度

　　3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。

　　4、配合幼儿园用好《家园联系册》及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议

　　5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。

　　6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。

　　7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。

　　9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：

　　10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。

　　五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

　　尊敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。

幼儿园秋季活动方案12

　　一、预计招生考试人数：

　　本园预计开设4个教室：宝宝班、小班、中班、大班各20人。

　　二、招生考试措施：

　　(一)到商场、超市投放宣传资料;根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投;

　　具体措施：

　　1、锁定目标超市商场、东山商业街及东山小学门口等;

　　2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合;

　　(二)联合小区做宣传活动：结合节假日，联合附近小。

　　具体措施：

　　第一，编写一本幼儿园的父母完全手册。在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的'介绍。若有父母来咨询时，送上一本。

　　第二，做四块幼儿园的展版，搁在幼儿园的大厅，以便父母前来咨询时参看。具体样式，也可参看附录。

　　第三，印一些彩页，在周边小区、各幼儿园父母出入必经地发放。注意，不要直接在人家幼儿园门口发放，不要与这些幼儿园发生正面冲突。通常，这些幼儿园是反对你这么干的，但争取生员，你别无选择。

　　第四，做一些横幅，如“英华幼儿园现招收26岁幼儿园。咨询电话：等，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上。

　　第五，在幼儿园，挂一个横幅。在幼儿园四周，插些彩旗，以引起大家的注意。

　　第六，依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。

　　第七，一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供小区幼儿游玩。此时，注意一个环节，一定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲，以创造一个儿童游玩的人文环境。园长不要可惜大型玩具会被孩子玩坏。

　　第八，园长招生考试时机要选择好。

　　如果你的幼儿园定在9月1日正式开学，你务必在7月1日之前完成幼儿园的建设任务，6月份全面招生考试，7月1日正式开园。你可以通过举办7月份、8月份两期夏令营试运行。

幼儿园秋季活动方案13

　　本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　一、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园进步。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月26 日

　　小班、中班组：上午9：00--11：30

　　大班、学前班：下午14：00--16：30

　　三、活动对象：幼儿、家长、老师

　　四、活动地点：众凯家园北门往东连点水族馆

　　五、活动程序：

　　1、运动员进场（播放《运动员进行曲》）

　　2、致开幕词，宣布运动会开始。

　　3、幼儿操展示。

　　4、组织亲子游戏（内容见附件）。

　　5、颁发奖品（个人奖、班级奖、每个小朋友的礼品）

　　六、活动要求：

　　1、幼儿热身活动内容：

　　小班、中班课间操《宝宝拳击操》《握紧拳头》

　　大班、学前班课间操《小宝贝》《宝宝拳击操》《彩虹的约定》

　　2、各班提前发放通知，要求父母到要参加。

　　3、游戏中所需物品分配到各班负责。

　　4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　5、游戏场地、音响、话筒由周老师负责安排。

　　6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　7、各班级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。

　　七、活动内容及规则

　　游戏一：游戏名称：拔河

　　游戏目的：积极参与，为孩子树立榜样。

　　参加人数：以班级为单位，每班10个家长（爸爸）

　　游戏准备：拔河用绳子

　　游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。

　　游戏规则：三局二胜

　　游戏二：游戏名称：推宝宝比赛（小班中班）

　　游戏目的：增进亲子感情，培养集体意识。

　　参加人员：一名幼儿、一名家长

　　游戏准备：3个小推车 3把椅子

　　游戏玩法：由各班先派出10个家庭，以班级为单位排成3队，幼儿坐在小推车上家长来推，当老师发号口令后，家长推着幼儿从起点到终点绕过椅子（椅子放在终点）再返回到起点，把小推车传给下一组家庭继续，哪个班10个家庭先完成为获胜。

　　游戏规则：幼儿要坐在车里把脚抬起来不要碰地，家长在拐弯时放慢速度，以免幼儿掉下来。比赛完成的家庭请站到队伍的'最后面排队。

　　游戏三：游戏名称：小动物运西瓜（适合中小班）

　　游戏目的：增进亲子感情，培养合作意识。

　　参加人数：一名家长、一名幼儿

　　游戏准备：皮球3个

　　游戏玩法：每班出6组家庭参加孩子站在起点家长站在终点，游戏开始（教师吹哨），幼儿抱起球从起点跑至终点，孩子抱球家长将孩子背起，跑回起点，将球交给下一个孩子，另一个家庭出发，以此类推，最先完成的一组获胜。

　　游戏四：游戏名称：《赶小猪》（中班）

　　游戏目的：锻炼手眼协调能力。

　　参加人数：一名家长、一名幼儿

　　游戏准备：小球2个、球拍2个

　　游戏玩法：参赛对象由中班小朋友及家长参加，每班派出10组家庭参加，幼儿在起点，爸（妈）在终点等候幼儿，当听到开始后幼儿用球拍赶小球到终点爸（妈）那，然后爸（妈）手拿球拍双腿夹球跳回起点，将球交给下一个孩子，另一个孩子出发，以此类推，最先完成的一组获胜。

　　游戏规则：家长的球掉下要重新回到起点再走。

　　互动游戏：吃西瓜

　　游戏目的：增进亲子感情，培养合作能力。

　　参加人数：一名幼儿、一名家长

　　游戏准备：西瓜、桌子、水果刀水果盘十个

　　游戏玩法：水果盘内准备5块西瓜，家长和幼儿分成十队站好，家长和幼儿站在距离桌子3米的起点，教师发号口令时，幼儿迅速跑到桌子前给家长拿西瓜，每次只能拿一块西瓜，吃完后宝宝将瓜皮送回终点再拿下一块，5块西瓜先吃完获胜。

　　游戏规则：每次只准拿一块西瓜，家长吃的西瓜不能吐掉。

　　游戏五：游戏名称：挤欢乐球（适合中小班）

　　游戏目标：培养幼儿与家长的合作与竞争能力，通过跳圈锻炼幼儿弹跳能力。

　　参加人数：一名家长、一名幼儿

　　游戏准备：吹好的气球若干、塑料圈12个、动感音乐（裁判准备）（每组4个家庭）

　　游戏玩法：教师按家庭人数分组，每组4个家庭，幼儿在起点，妈妈在终点坐在小椅子上，当游戏开始时幼儿手拿一个气球跳过起点与终点间的三个圈将球放在家长后背与小椅子之间，家长立刻将球挤爆，幼儿返回起点继续取气球（小班玩游戏时不跳圈，直接跑），将欢乐球放在妈妈背后，妈妈把气球挤破，这样反复进行，当音乐停止时游戏结束哪组挤破的气球多，哪组获胜。

　　游戏规则：当妈妈把气球挤爆以后，宝宝才可以出发去取下一个气球。

　　游戏六：游戏名称：宝宝快快爬（小班）

　　游戏目标：锻炼孩子的爬行能力和家长的配合

　　参加人数：一名家长、一名幼儿

　　游戏准备：地垫10块（每组5个家庭）

　　游戏玩法：5个宝宝为一组，每位宝宝两块地垫，宝宝一边爬，家长一边用两块地垫交替着为宝宝铺路，先到终点的获胜。

　　游戏规则：两块地垫要超过终点线，并且宝宝最先站起来的为获胜。

　　游戏七：游戏名称：快乐家庭（中小班）

　　游戏目标：锻炼躲闪能力，培养亲子之间的感情。

　　参加人数：一名家长、一名幼儿。

　　游戏准备：尾巴若干。动感音乐（裁判准备）

　　游戏玩法：家长将孩子背在背上，孩子裤子后面有3条尾巴，孩子们揪其他小朋友的的尾巴，同时家长们也要保护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。没有尾巴的淘汰。

　　游戏规则：家长只负责保护孩子的安全不能揪尾巴，不能为了不让别人揪到尾巴就把尾巴藏起来。

　　游戏八：游戏名称：串串乐（小中班）

　　游戏准备：地垫20块（用小地垫拼）、珠子15个（每班每次分5组进行）

　　游戏玩法：孩子站在起点，家长站在终点，游戏开始孩子一边跑，并爬过地垫到终点穿3个珠子，再由家长抱着跑回起点，先到达起点为获胜。

　　游戏规则：孩子不能在地垫上跑，家长不能帮孩子穿珠子。

幼儿园秋季活动方案14

　　一、活动目的：

　　开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.

　　二、活动时间：

　　xx年xx月xx日上午

　　三、活动地点：

　　xx幼儿园风雨球场

　　四、活动对象：

　　全园师生

　　五、活动准备

　　(一)场地的'布置

　　现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。

　　(二)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

　　整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带

　　米奇米尼卡通人物要到位

　　各班级现场准备垃圾桶和纸巾

　　班级按区域就坐

　　六、人员安排：

　　总体策划人：园长、xx

　　卡通人物主持：xx、xx

　　幼儿主持：大二、大五

　　大合唱调动人：xx

　　道具音响：xx

　　现场秩序管理：各班级xx位教师

　　园安全工作：xx、xx

　　七、活动流程

　　(一)、开学典礼入场

　　1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

　　2、放音乐幼儿有秩序地入场。

　　(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

　　(三)、园长发言

　　(四)、教师发言

　　(五)、家长发言(大四班)

　　(六)、幼儿发言(大一班)

　　(七)、师生同乐节目表演

　　1、大一班：舞龙舞狮

　　2、大五班：诗歌朗诵

　　3、舞蹈二班：鼓娃迎春

　　4、大班组大合唱

　　八、结束语

　　新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

　　在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。

　　最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!

幼儿园秋季活动方案15

　　一、设计意图：

　　进入秋季，我们的主题活动也进入“多彩的秋天”，孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了秋天很多特有的现象：秋天的树、秋天的果、秋天的天气，更发现了秋天是一个疾病易发的季节。所以，有的.孩子认为秋天好，有的孩子则认为秋天不好，于是很自然地分成两派。为了证明自己的观点，他们就各自去寻找、获得依据。在此基础上就形成了辩论活动“我眼中的秋天”。

　　二、目标：

　　1、能明确自己的观点并根据自己的观点去调查取证。

　　2、能大胆交流，并能运用各种手段辩驳。

　　3、互相尊重，遵守辩论的规则。

　　三、准备：

　　1、“给家长的一封信”，让家长配合，提供各种渠道让孩子收集资料。

　　2、经常进行一些户外活动，让孩子描述自己的感受。

　　3、多带孩子观察秋天的气候、景色以及特有的一些现象。

　　四、过程：

　　1、明确自己的观点。

　　——孩子们发现了秋天很多特有的现象，也有了自己的一些独特的思考，所以在老师的帮助、调整下，他明确了自己的观点。

　　2、调查取证、收集资料、互相交流。