小学生开学安全教育教案6篇

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小学生开学安全教育教案6篇

　　作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的小学生开学安全教育教案，欢迎大家分享。

小学生开学安全教育教案6篇

小学生开学安全教育教案1

　　教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

　　教学过程：

　　一、导入：列举出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

　　2、班级举例

　　学校发生的事故及后果。

　　3、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、目前学校抓的几项工作。

　　三、小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。

　　2、集体归纳。

　　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　五、安全教育总结

　　新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的.安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

　　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

　　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

小学生开学安全教育教案2

　　教学目标：

　　1、了解校园安全隐患。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、导语：

　　同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。

　　二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项

　　1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?学生讨论、交流后，教师总结。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　三、学生饮食安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的`药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项。

　　行人、车辆靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　五、溺水

　　学生讨论，溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论教师小结：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

　　六、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　七、小学生守则

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　10、热爱大自然，爱护生活环境。

小学生开学安全教育教案3

　　教学目标：

　　1、让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项

　　2、通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的

　　3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

　　4、学习几个有益身心的课间小游戏

　　教学重点：

　　1、通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。

　　2、树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。教学准备：查找资料、课件等教学过程：

　　一、课前导入

　　师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患。

　　观看课间隐患视频引出课间安全

　　师：课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生。

　　二、讨论交流

　　1、观看完请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的（那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来。

　　2、全班讨论课间活动的注意事项

　　师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项。

　　3、老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分

　　师：学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。

　　师：每项活动的分数都出来了，从分数的.高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的？

　　4、全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。

　　师：同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢？老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。

　　5、选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。

　　三、课堂小结

　　在我们模拟课间十分钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的注意事项（回顾），重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动；在课堂的最后我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。（课件出示）

　　四、课间活动注意事项：

　　1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　　2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。

　　4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应该礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要小心，避免碰撞。

　　5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。

　　6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

　　7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

　　8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。

　　五、室内游戏：

　　1、拍手掌

　　两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

　　2、比大小

　　自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。

　　3、猜字

　　一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。

　　4、织花线

　　一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。

　　5、拼图

　　如拼七巧板或自带其他拼图。

　　六、室外游戏：

　　1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋

　　2、木头人

　　一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。

　　3、猜拳跨大步游戏

　　由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。

　　4、小猴捞月

　　大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

小学生开学安全教育教案4

　　教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义;

　　2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育;

　　4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

　　教学重点：

　　1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情;

　　2、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。

　　教学难点：

　　引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;树立珍爱生命的理念。教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。

　　教学步骤：

　　一、导入新课。

　　列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。

　　二、探究新知。

　　1、帮助学生认识安全工作的重要性。

　　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。

　　c、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　d、目前学校抓的几项工作。

　　2、目前，中小学生应注意安全的地方：

　　(1)学生讨论。

　　(2)集体交流后归纳：

　　a、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

　　b、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　c、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　d、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　四、教师总结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说："安全工作重于泰山。"同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的'本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

　　我们一定要牢记以下几点：

　　第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

　　第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

　　第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员";不坐"三无"车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

　　第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

　　第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

　　第六，注意增强"防火防盗"意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境。

小学生开学安全教育教案5

　　一、教学内容：

　　校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

　　二、教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

　　3、让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

　　三、教学过程：

　　小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。

　　作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?

　　2、集体归纳：

　　人身安全、饮食安全、交通安全……

　　3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

　　交流安全注意事项

　　(一)人身安全

　　在校安全问题

　　1、按时到校离校

　　学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

　　放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。

　　上课不迟到，不早退。

　　因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

　　2、课间纪律

　　课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。

　　3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

　　4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

　　5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;

　　6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;

　　7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……

　　校外安全问题

　　1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

　　2、不去危险场所游玩。

　　3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

　　4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

　　(二)食品安全教育

　　1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

　　2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

　　(三)交通安全

　　1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

　　①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

　　②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

　　③穿越马路，要走斑马线。

　　④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

　　要学会避让机动车辆。

　　⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

　　2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

　　①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

　　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

　　③转弯时减速，观察并打手势。

　　④不要双手离把，不要并肩行驶。

　　⑤骑车不打闹，不追逐。

　　⑥骑车不要攀扶机动车辆。

　　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

　　(四)防火自护、自救安全教育

　　谈话导入：

　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。

　　但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

　　1、用电安全

　　随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

　　因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

　　B、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。

　　本班毛同学就是这种情况造成的'。

　　C、提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

　　(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

　　(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

小学生开学安全教育教案6

　　一、活动目的：

　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。

　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

　　二、活动过程：

　　(一)、导入新课：

　　提问：

　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

　　谈话：

　　交通运输是现代生活必不可少的.组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

　　同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。

　　我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　　(二)、学生汇报：

　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

　　②播放视频“车中的危险”。

　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

　　②学生介绍相关的交通法规。

　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。

　　①学生表演小品“在公共汽车上”。

　　②学生讨论。

　　4、学生介绍重大交通事故的案例。

　　(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

　　(三)、师生小结：

　　提问：

　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?

　　教师小结;

　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。

　　同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。

　　我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

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