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中班科学多种多样的鱼教案
作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的中班科学多种多样的鱼教案,希望对大家有所帮助。
中班科学多种多样的鱼教案1
活动目标:
1、知道海洋中有各种各样的形态、大小、颜色不同的鱼,种类繁多。
2、了解鱼类的基本特征,初步知道鱼类的身体结构是水中生活相适应的。
3、喜欢鱼,能大胆的在班级中介绍自己所知道的有关鱼的知识一、谜语导入,激发兴趣。
4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
活动过程:
一、今天教室里来了一些小动物,你们猜一猜他们是谁呢?坐也是行,立也是行,行也是行,卧也是行。
二、海洋里有着各种各样的鱼,你认识哪一种?他有什么特征吗?介绍给小朋友听一听。
幼儿拿着图片介绍自己所了解的鱼的名称和特征。
(教师适当的加以补充和小结)
三、教师和幼儿共同探究海底里其他神奇的鱼1、射水鱼:能从口中射出水滴,射猎水面上的昆虫为食物,身体有黑色斑点或有黑色条纹,射水鱼十分爱动、调皮,色彩鲜艳。
提问:你发现射水鱼有什么特有的本领?
2、蝴蝶鱼:是大海里的小型鱼,体型均小,游动姿态像蝴蝶飞舞一样,色彩特别鲜艳,所以起这样的名字。提问:你喜欢蝴蝶鱼什么地方?
3、比目鱼:栖息在浅海的沙质海底,捕食小鱼虾。由于它们的身体扁平。双眼同在身体朝上的一侧,这一侧的颜色与周围环境配合得很好;它们身体的朝下一侧为白色。
提问:比目鱼有什么特点?
4、电鳐:背腹扁平,头和胸部在一起,尾巴粗粗的,整个身体像一把扇子,以能发电伤人而闻名······提问:你觉得电鳐哪里最厉害?
3、教师小结:
海里的鱼真多,每一种鱼跟别的鱼长得都不一样,有的大有的小,有的扁圆有的细长,有的身上有刺,有的'有美丽的花纹,还有的鱼会变色,甚至连游泳的方式也不一样!真是有趣极了。
四、结合各种鱼类,绘画丰富的海底世界,发展幼儿想象力创造力。请家长配合,在纸上用及时贴等材料制作海底世界背景图。
五、活动结束展示每一组的作品,进行评比。
活动反思:
本次活动中孩子在观看各种各样图片的小鱼时都惊叹“:哇!好漂亮啊!”一下子激发了孩子的学习兴趣,氛围一下子就上来了。在第二环节个别幼儿上来撕自己的鱼,导致后面幼儿都照着上来幼儿的方法撕出很多同样的鱼。
中班科学多种多样的鱼教案2
活动目标
1、知道海洋中有各种各样的形态、大小、颜色不同的鱼,种类繁多。
2、了解鱼类的基本特征,初步知道鱼类的身体结构是水中生活相适应的。
3、喜欢鱼,能大胆的在班级中介绍自己所知道的有关鱼的知识。
活动准备
课件—图片
活动过程
一、谜语导入,激发兴趣
今天教室里来了一些小动物,你们猜一猜他们是谁呢?
坐也是行,立也是行,行也是行,卧也是行。
二、海洋里有着各种各样的鱼
你认识哪一种?他有什么特征吗?介绍给小朋友听一听。
幼儿拿着图片介绍自己所了解的鱼的名称和特征。
(教师适当的加以补充和小结)
三、教师和幼儿共同探究海底里其他神奇的鱼
1、射水鱼:能从口中射出水滴,射猎水面上的昆虫为食物,身体有黑色斑点或有黑色条纹,射水鱼十分爱动、调皮,色彩鲜艳。
提问:你发现射水鱼有什么特有的本领?
2、蝴蝶鱼:是大海
里的小型鱼,体型均小,游动姿态像蝴蝶飞舞一样,色彩特别鲜艳,所以起这样的名字。提问:你喜欢蝴蝶鱼什么地方?
3、比目鱼:栖息在浅海的沙质海底,捕食小鱼虾。
由于它们的身体扁平。双眼同在身体朝上的`一侧,这一侧的颜色与周围环境配合得很好;它们身体的朝下一侧为白色。
提问:比目鱼有什么特点?
4、电鳐:背腹扁平,头和胸部在一起,尾巴粗粗的,整个身体像一把扇子,以能发电伤人而闻名提问:你觉得电鳐哪里最厉害?
5、教师小结:
海里的鱼真多,每一种鱼跟别的鱼长得都不一样,有的大有的小,有的扁圆有的细长,有的身上有刺,有的有美丽的花纹,还有的鱼会变色,甚至连游泳的方式也不一样!
真是有趣极了。
四、结合各种鱼类,绘画丰富的海底世界,发展幼儿想象力创造力。
请家长配合,在纸上用及时贴等材料制作海底世界背景图。
五、活动结束
展示每一组的作品,进行评比。
中班科学多种多样的鱼教案3
活动目标:
1、知道海洋中有各种各样的形态、大小、颜色不同的鱼,种类繁多。
2、了解鱼类的基本特征,初步知道鱼类的身体结构是水中生活相适应的。
3、喜欢鱼,能大胆的在班级中介绍自己所知道的有关鱼的知识一、谜语导入,激发兴趣。
4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
5、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。
活动过程:
一、今天教室里来了一些小动物,你们猜一猜他们是谁呢?坐也是行,立也是行,行也是行,卧也是行。
二、海洋里有着各种各样的鱼,你认识哪一种?他有什么特征吗?介绍给小朋友听一听。
幼儿拿着图片介绍自己所了解的鱼的名称和特征。(教师适当的加以补充和小结)
三、教师和幼儿共同探究海底里其他神奇的鱼
、射水鱼:能从口中射出水滴,射猎水面上的昆虫为食物,身体有黑色斑点或有黑色条纹,射水鱼十分爱动、调皮,色彩鲜艳。
提问:你发现射水鱼有什么特有的本领?
2、蝴蝶鱼:是大海里的小型鱼,体型均小,游动姿态像蝴蝶飞舞一样,色彩特别鲜艳,所以起这样的名字。提问:你喜欢蝴蝶鱼什么地方?
3、比目鱼:栖息在浅海的沙质海底,捕食小鱼虾。由于它们的身体扁平。双眼同在身体朝上的一侧,这一侧的颜色与周围环境配合得很好;
它们身体的朝下一侧为白色。提问:比目鱼有什么特点?
电鳐:背腹扁平,头和胸部在一起,尾巴粗粗的,整个身体像一把扇子,以能发电伤人而闻名……提问:你觉得电鳐哪里最厉害?
5、教师小结:
海里的鱼真多,每一种鱼跟别的鱼长得都不一样,有的大有的小,有的`扁圆有的细长,有的身上有刺,有的有美丽的花纹,还有的鱼会变色,甚至连游泳的方式也不一样!真是有趣极了。
四、结合各种鱼类,绘画丰富的海底世界,发展幼儿想象力创造力。请家长配合,在纸上用及时贴等材料制作海底世界背景图。
五、活动结束
展示每一组的作品,进行评比。
教学反思:
本次活动中孩子在观看各种各样图片的小鱼时都惊叹“:哇!好漂亮啊!”一下子激发了孩子的学习兴趣,氛围一下子就上来了。在第二环节个别幼儿上来撕自己的鱼,导致后面幼儿都照着上来幼儿的方法撕出很多同样的鱼。
中班科学多种多样的鱼教案4
活动目标:
1、欣赏图片,感受各种各样的鱼的美丽形态。
2、能撕出各种图形来装饰小鱼,体验创造的乐趣。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
5、激发幼儿对科学活动的.兴趣。
活动重点难点:
活动重点:
感受鱼的美丽形态
活动难点:
能撕出各种图形来装饰小鱼。
活动准备:
海洋背景一块;各色彩纸;各种各样的小鱼图片。
活动过程:
一、出示图片
1、教师出示各种各样的鱼的图片,幼儿欣赏。
2、师:小朋友,你觉得这些鱼漂亮吗?你觉得哪条鱼最漂亮?
二、我来撕一撕
1、师:你最喜欢的那条鱼是什么形状的,它身上的花纹是怎么样的呢?
2、请个别幼儿上来尝试撕一撕自己觉得最漂亮的那条鱼。
三、幼儿进行撕贴
教师投放材料,幼儿进行撕贴。
四、作品展示
1、教师将海洋背景图片贴在黑板上。
2、幼儿将自己撕贴好的鱼随意贴在背景图上。
3、师:给你们自己撕贴出来的小鱼取个好听的名字吧。
活动反思:
本次活动中孩子在观看各种各样图片的小鱼时都惊叹“:哇!好漂亮啊!”一下子激发了孩子的学习兴趣,氛围一下子就上来了。在第二环节个别幼儿上来撕自己的鱼,导致后面幼儿都照着上来幼儿的方法撕出很多同样的鱼。
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