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大班语言教案我喜欢动画片

时间:2023-03-23 15:13:05 教案大全 我要投稿
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大班语言教案我喜欢动画片

  作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的大班语言教案我喜欢动画片,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班语言教案我喜欢动画片

大班语言教案我喜欢动画片1

  一活动目标

  1、帮助幼儿学会专注的倾听同伴谈话,迅速掌握别人的谈话内容,学习别人的谈话经验。

  2、培养幼儿围绕一定的话题谈话能力,充分表达自己的想法见解。

  3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  二活动准备

  1动画片画面。

  2准备各种动画片短小片段。

  三活动过程

  1、创设情境,教师带领幼儿参观动画城教师:小朋友们,你们喜欢看动画片吗?现在呀,请大家闭上眼睛,老师要带你们去动画城看动画片了哦。,!来源:屈,老,师教。案网"(将很多的动画片画面呈现在幼儿面前)教师:请小朋友们说说,你看到了哪些动画片?这么多的动画片,哪一个是你现在就想看的`呢?

  2、观看动画片

  (1)根据幼儿的提议,播放幼儿想看的动画片

  (2)教师:小朋友们,刚刚你们看了你们喜欢的动画片,现在老师想知道你们最喜欢的动画片里的谁,为什么喜欢他?请你们告诉我好吗?假如你是他,你最想干嘛?

  (3)向伙伴分享自己还看过的其他动画片

  3、游戏模仿自己喜欢的动画片里的角色教师:刚刚小朋友都说了自己喜欢的动画片里的人物,那你们想不想当小演员,来模仿自己喜欢的角色呢?(请小朋友们模仿自己喜欢的角色说话,走路等等)教师:小朋友们刚刚模仿的都很棒,动画城的小伙伴们要奖励你们听听他们的歌,现在让我们听着歌曲,休息一下。

大班语言教案我喜欢动画片2

  活动目标

  1.能大胆的说出自己喜欢的动画片,以及动画片里的人物,并能安静的倾听别人的谈话。

  2.幼儿能大胆表现动画片里角色的神态、动作,对动画片产生兴趣。

  活动准备

  1.动画片:看起来很好

  2.动画片:大象有个长鼻子

  3.动画片:我是什么样子

  活动过程

  一、参观动画城

  1.教师:小朋友,你们你看动画片吗?现在,我们去动画城看动画片好不好?

  2.将很多动画片的画面呈现在幼儿面前

  教师:哎呀,那么多的动画片,你们喜欢看哪一个呢?

  幼儿互相讨论,说说自己喜欢的动画片。

  二、观看动画片

  1.根据幼儿的'提议,播放幼儿喜欢的动画片。

  动画片:看起来很好

  动画片:大象有个长鼻子

  动画片:我是什么样子

  2.引导幼儿说出动画片里的角色。

  (1)刚才你们看了这些动画片,那你们还记得这些动画片的名字吗?

  (2)我们再看一边好不好,一边看一边说出他们的名字,好吗?

  (3)教师逐一播放,幼儿回答所看到的画面是哪一部动画片

  3.说出自己最喜欢的动画片

  小朋友看了这么多好看的动画片,你最喜欢哪一步动画片?

  你能告诉大家你为什么喜欢它吗?

  4.引导幼儿说说还看过那些动画片。

  三、游戏:我来当演员

  1.现在你们想不想当小演员,来扮演动画片里的角色呢?

  2.根据动画片故事情节,幼儿自己决定要扮演的角色

  3.播放动画片音乐,相应的角色一起表演。

  四、结束。

  教师:我们在一起看了这么多好看的动画片,还唱了动画片里的歌曲,

  今天的天气也很好,我们再出去放松一下心情好吗?

大班语言教案我喜欢动画片3

  一 活动目标

  1.帮助幼儿学会专注的倾听同伴谈话,迅速掌握别人的谈话内容,学习别人的谈话经验。

  2.培养幼儿围绕一定的话题谈话能力,充分表达自己的想法见解。

  3.幼儿能说出自己喜欢的动画片及人物角色,并说出原因。

  二 活动准备

  1动画片画面。

  2.准备各种动画片短小片段。

  三 活动过程

  1、创设情境,教师带领幼儿参观动画城教师:小朋友们,你们喜欢看动画片吗?现在呀,请大家闭上眼睛,老师要带你们去动画城看动画片了哦。(将很多的动画片画面呈现在幼儿面前)教师:请小朋友们说说,你看到了哪些动画片?这么多的动画片,哪一个是你现在就想看的呢?

  2、观看动画片

  (1)根据幼儿的提议,播放幼儿想看的动画片(2)教师:小朋友们,刚刚你们看了你们喜欢的动画片,现在老师想知道你们最喜欢的`动画片里的谁,为什么喜欢他?请你们告诉我好吗?假如你是他,你最想干嘛?

  (3)向伙伴分享自己还看过的其他动画片3、游戏 模仿自己喜欢的动画片里的角色教师:刚刚小朋友都说了自己喜欢的动画片里的人物,那你们想不想当小演员,来模仿自己喜欢的角色呢?(请小朋友们模仿自己喜欢的角色说话,走路等等)

  (4)教师:小朋友们刚刚模仿的都很棒,动画城的小伙伴们要奖励你们听听他们的歌,现在让我们听着歌曲,休息一下。

大班语言教案我喜欢动画片4

  中班语言谈话活动:我喜爱的动画片

  一、活动目标

  1、能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物,并简单说明理由。

  2、能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话,并学会轮流交谈,不抢着讲。

  3、能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。

  二、活动准备

  1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件

  2、经验准备:幼儿看动画片的经验

  三、活动过程

  1、通过提问引出谈话话题

  (1)、小朋友们喜欢看动画片吗?喜欢看什么动画片呢?(2)、你为什么喜欢看这个动画片呢?

  2、出示动画片人物图片,引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈(1)、小朋友们看这是谁?

  (2)、他是哪部动画片里面的呀?(3)、你喜欢这部动画片吗?为什么?

  3、幼儿分组自由交流

  (1)、将幼儿分成小组,和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么,为什么喜欢这个动画片。

  (2)、在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。(3)、教师到小组内倾听幼儿的谈话,留意讲得好的、内容新颖的小朋友,对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的`小朋友进行鼓励和指导。

  (4)、在大家讨论得差不多的时候,请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

  4、通过提问拓展谈话范围

  (1)、小朋友们喜欢的动画片人物有哪些,为什么?(2)、他身上有没有值得我们学习的地方?(3)、教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验

  如,小朋友们都说了自己最喜欢的动画片,下面,老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片,老师最喜欢的动画片是《西游记》,因为《西游记》里的动画人物很多,他们都各有特色,其中老师最喜欢的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值得我们学习的。

  (4)、引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈

  四、教师小结

  今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片,说得很好,老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友,也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话,不抢着讲的小朋友。同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友,希望他们下一次可以积极参与谈话。

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