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学校高温防暑应急预案
在平平淡淡的学习、工作、生活中,有时会出现一些突发事件,为了控制事故的发展,总归要预先编制应急预案。那么你有了解过应急预案吗?以下是小编整理的学校高温防暑应急预案,希望能够帮助到大家。
学校高温防暑应急预案1
一、中暑
因身体过度受热,使体温调节功能发生障碍而引起的一种急性疾病。
二、中暑的主要症状
(1)中暑多发生在夏季高温环境,如通风不良的高温车间,露天作业现场等。
(2)中暑初期表现为头痛,头晕,疲乏,无力、口渴等,随后出现体温显著升高,脉搏快速,面红恶心、呕吐等。严重时可出现昏迷、呼吸急促等,最后因呼吸循环衰竭而死亡。
(3)如伴有因大量出汗所致的氯化纳丢失,可出现全身肌肉疼蛮,最常见的为小腿抽筋,
三、中暑的预防
1.合理处理热源。改革工艺,减少热源,将强热源移出车间或安放在下风口。采取隔热措施,将热源分开。
2.加强通风降温。自然通风,根据单位的'情况,使热空气自然流出,冷空气自然吹入。机械通风,采用风机,冷却处理,电风扇、空调等进行通风高温。
3.加强个人防护。根据作业环境特点,采用适当的防护用品和防护措施。
4.适当饮用含盐清凉饮料,以补充氯化纳和水分。
5.如果在阳光下作业,可适当避开中午强烈的日光。
四、中暑的现场救护
1.轻度中暑的救护:如果因热而感到头痛,手九,口渴等时,应自行离开高温环境到阴凉通风的地方适当休息,并饮用冷盐开水,冷水洗脸或吹电风扇等。
2.中度中暑的救护:立即将其移到阴凉通风外平卧,解开衣服,用冷毛巾敷头部,冷水擦身体,吹电风扇等方法降温。
3.严重中暑的救护:如果是严重中暑,就要用冷水冲淋或在头、颈、腋下、大腿放置冰袋等迅速降温。
4.如果中暑者能饮水。则让他喝冷盐水或其他清凉饮料,以补充水分和盐分。
5.对病情较重者,应迅速转送医院作进一步的治疗。
学校高温防暑应急预案2
一、概述
中暑是指高温或烈日暴晒引起体温调解紊乱所致的一组临床疾病群,以息热、皮肤干燥无汗及中枢神经系统症状为特征,一般分为中暑息热、中暑衰竭、中暑痉挛和日射病类型、日常生活中,劳动生产中偶有发生中暑伤害事件,重者可当场死亡,轻者如不及时抢救也危及生命,因此,如发生相应伤害应在第一时间内及时处理,以尽可能降低对人体的危害,为后期抢救赢得时间、
二、领导小组
项目部成立相应的中暑应急领导小组,组长由项目经理任,副组长由任,组员由项目部管理人员组成、并根据项目部的机构设置及各施工队伍设立情况,分别成立应急小组,建立健全有关制度,制定应急联系方法,并开展预防宣传活动、项目部应急领导小组名单报生产管理部备案(名单附后)、职责如下:
1、组长:接到警报后,应迅速了解事故情况,作出指示决策,下达应急抢险命令、
2、副组长:根据组长下达的抢险命令,组织人员开展抢险工作,并做好事故通报和事故处理工作、
3、相关部门
生产管理部:值班电话设置于办公室内,负责事故的接报:配合主管领导做好事故的'评价及传递、上报等信息处理工作;做好事故现场拍照、收集证据工作;根据领导指示,决策,做好上传下达,协调
有关工作事宜、
其他职能部门:根据现场抢救机构的指令,及时组织物资和技术人员,投入抢救工作、
三、中暑表现
(一)高温作业下出现口渴、大汗、疲乏、头昏、胸闷、恶心;
(二)体温多在38OC以上,面色潮红,皮肤灼热;
(三)中暑严重者出现面色苍白,恶心呕吐,血压下降;
(四)重症中暑出现晕厥、昏迷、痉挛或高热、体温达40OC以上,
四、现场处理
(一)迅速脱离高温环境:
(二)在阴凉通风处安静休息;
(三)及时补充清凉含盐饮料;
(四)严重者迅速物理降温,可用冰水或酒精擦拭,电风扇吹风;
(五)拨打“120”或送医院救治、
五、中暑的预防
(一)教育职工对中暑的防范意识;
(二)保持工作环境的通风、通气和尽可能遮阳;
(三)配发必要的劳保用品,如草帽、遮阳伞等;
(四)配备预防药品如藿香正气水,十滴水,清凉油等、
学校高温防暑应急预案3
一、组织机构
1、学校成立以校长为组长的防暑降温工作领导小组、
2、认真组织学习关于防暑降温的有关文件,及时通报情况,做到思想到位、组织到位、措施到位、
二、各部门职责
(一)政教处、教务处
(1)做好高温期间的值班安排、
(2)如果出现高温天气需要临时停课的要在第一时间通知各班主任、
(3)做好高温天气因停电,停课时学生的活动安排、
(4)在高温期间做好防暑降温、安全等知识的教育工作、
(二)总务处
(1)在高温来临之前,组织人员对学校所有降温设施进行检查,如有损坏及时报修,确保在高温季节正常使用,并将情况及时通报各部门、
(2)做好防暑降温的细致工作(购买防暑降温的必要物品,如绿豆)、
(3)做好学校用电、用水(饮用水)、冰块等防暑降温必要物品保障工作、
(三)班主任
(1)各班主任要管理好班级的饮用水,确保学生饮用水的质量、
(2)班级的地面要及时洒水,学生要准备一条干净的毛巾,必要时用水浸湿伏在头上或颈上、
(3)在炎热时一定要勤观察学生的`身体反映情况、
三、其它工作
防暑降温是一项全面性工作,全校各部门要相互配合,相互支持,随叫随到、各部门要努力做好本职工作,结合防暑降温工作和本岗位的实际情况,对职责范围工作进行一次检查,随时听候学校防暑降温领导小组的调遣,共同努力,通力协作,把今年的防暑降温工作做好、
四、具体措施
一是做好防暑宣传、利用校园广播、主题班会等多种宣传形式向学生宣传防暑降温常识,教育学生积极应对高温天气、积极引导师生在高温天气里保持平和心态,团结和谐,稳定学习工作、
二是加强饮食安全管理、学校加强小卖部卫生检查,必须进行消毒,必须打开门窗,保证通风、保障学生饮水卫生,防止感染胃肠道疾病、
三是减少学生户外运动、取消课间操、体育课等剧烈活动,避免学生长时间在户外暴晒、剧烈运动、
四是保证学生充分休息、加强值班力度,维护安全、安定的休息环境,保证学生的精神状态、
学校高温防暑应急预案4
一、中暑
因身体过度受热,使体温调节功能发生障碍而引起的一种急性疾病、
二、中暑的主要症状
(1)中暑多发生在夏季高温环境,如通风不良的高温车间,露天作业现场等、
(2)中暑初期表现为头痛,头晕,疲乏,无力、口渴等,随后出现体温显著升高,脉搏快速,面红恶心、呕吐等、严重时可出现昏迷、呼吸急促等,最后因呼吸循环衰竭而死亡、
(3)如伴有因大量出汗所致的氯化纳丢失,可出现全身肌肉疼蛮,最常见的为小腿抽筋,
三、中暑的预防
1、合理处理热源、改革工艺,减少热源,将强热源移出车间或安放在下风口、采取隔热措施,将热源分开、
2、加强通风降温、自然通风,根据单位的情况,使热空气自然流出,冷空气自然吹入、机械通风,采用风机,冷却处理,电风扇、空调等进行通风高温、
3、加强个人防护、根据作业环境特点,采用适当的防护用品和防护措施、
4、适当饮用含盐清凉饮料,以补充氯化纳和水分、
5、如果在阳光下作业,可适当避开中午强烈的日光、
四、中暑的现场救护
1、轻度中暑的.救护:如果因热而感到头痛,手九,口渴等时,应自行离开高温环境到阴凉通风的地方适当休息,并饮用冷盐开水,冷水洗脸或吹电风扇等、
2、中度中暑的救护:立即将其移到阴凉通风外平卧,解开衣服,用冷毛巾敷头部,冷水擦身体,吹电风扇等方法降温、
3、严重中暑的救护:如果是严重中暑,就要用冷水冲淋或在头、颈、腋下、大腿放置冰袋等迅速降温、
4、如果中暑者能饮水、则让他喝冷盐水或其他清凉饮料,以补充水分和盐分、
5、对病情较重者,应迅速转送医院作进一步的治疗、
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