三八妇女节教案汇编15篇

　　作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的三八妇女节教案，希望能够帮助到大家。

三八妇女节教案汇编15篇

三八妇女节教案1

　　设计背景

　　小班的孩子刚入学幼儿园，对家长尤其是对妈妈非常的依赖，通过三八节活动让小孩知道妈妈很伟大，同时也很辛苦，我们应该尊敬妈妈，爱妈妈。

　　活动目标

　　1、说说妈妈的长得怎么样。

　　2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。

　　3、自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。

　　重点难点

　　学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。

　　活动准备

　　1、观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗。

　　活动过程

　　1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才老师唱的歌里讲到谁啊？

　　2、简单介绍三八妇女节

　　5、说说你在家都帮妈妈做什么了？自己的事你能自己做哪些了？（老师要及时鼓励表扬）

　　6、3月8日是妈妈的节日，你打算送什么给妈妈呢？（提示：不要花钱，可以唱一首好歌给妈妈听，讲一个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。）

　　7、小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。

　　教学反思

　　1、通过此活动，从平时在幼儿园的`一些事情发现小孩的独立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长（教。案。来。源：屈。老。师教。案。网）：孩子能做的事不要帮太多，开始小孩的动作肯定有点慢，但我们要有耐心，鼓励他自己完成。

　　2、通过家长反馈，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。

　　3、幼儿教学，关键是爱心和耐心，还有家长的支持非常重要。

三八妇女节教案2

　　一、活动目的

　　1、让学生了解“三八妇女节”的来历，启发与激活学生内在的、与主题有关的情感。

　　2、通过沟通争论来体会日常生活中所隐含的道德原则或情感标准，引导和示范学生的思想，激发他们向着乐观正面的方向进展。

　　3、利用活动，增加学生的情感体验，让感恩常驻人心。

　　二、活动内容

　　1、利用多媒体课件，出示“三八妇女节”的来历的相关图片和文字。

　　2、让学生说说自己父母的生日是哪一年，哪一月，哪日。并谈谈父母过生日时自己都做了些什么？

　　3、讲几个孝敬父母的故事，全班一起沟通、争论其感人之处。

　　4、在这个马上到来的“三八妇女节”你将怎么做？

　　三、活动内容

　　开场白：“同学们，你们知道每年的3月8日是什么日子吗？”

　　“对，是妇女节。也是我们母亲的休息日。我们的母亲用爱呵护你我幼小的心灵，支撑你我无畏奋进。今日也让你我用感恩的心齐祝母亲们“三八妇女节”欢乐！现在我宣布”感恩的心“主题班会开头！

　　第一局部：了解“三八妇女节”的来历，齐唱《烛光里的妈妈》

　　其次局部：说说母亲都记得自己的生日吗？都是怎么给自己过生的。你记得父母的生日吗？你是怎么给他们过生的.。

　　第三局部：听故事，谈感想。

　　主持人总结：是呀，父母对我们无私的奉献，我们认为是正常。可我们有的人，连父母的生日都不知道，更别说利用过生日以表孝心了。这怎不令我们汗颜？不过从现在做起还为时不晚，让我们利用马上到来的三八妇女节，向为我们日夜操劳的母亲表表孝心吧。

　　第四局部：沟通争论：如何让自己的母亲过一个难忘的三八妇女节。

　　第五局部：除了节气，我们还可以怎样回报父母。

　　主持人：对，同学们说的很好，我们应当时刻牢记父母哺育之恩，除此外，师恩、同学情意等也不能忘，要怀揣一棵颗感恩的心，去感悟生活，感受人间真情。更要用感恩之心，回馈社会。

三八妇女节教案3

　　活动时间：

　　3月8日

　　活动地点：

　　小班活动室

　　活动内容：

　　妈妈的节日

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。

　　3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　4、通过开展亲子制作活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

　　5、参与节日游戏。

　　6、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、布置活动场地。

　　2、歌曲磁带、光碟，一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

　　3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或一句祝福的话。

　　4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料（小剪刀、胶水、各色彩纸、白纸等）。

　　5、联系好幼儿的妈妈参加活动

　　1、班主任致欢迎词：

　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行“三八妇女节”亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们一直以来对我们小一班的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，以后更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　今天，我们一共预备了三个活动，第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌，第二个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝福，第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。

　　2、播放音乐，按节目单表演节目。

　　3、谈话：引导幼儿说一说要帮助妈妈做一些力所能及的事情。

　　（1）小朋友，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗？“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀！今天，我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感激之情，要为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，给妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

　　这些你们能够做到吗？老师相信，我们小班的小朋友都是懂事的孩子，一定会能做到，下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。

　　（2）幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。（也可给妈妈说一句悄悄话）。

　　4、妈妈和孩子一起亲子制作。

　　为了增加家长和孩子之间的感情，同时也可以促进孩子手脑并用，充分活跃思维，调动手指的协调能力，我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副漂亮的图画。在这期间，我们老师已为了这次活动作了充分的准备，在这里我提出几点要求：活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务；活动中要让孩子有动手操作的机会，真正体现亲子合作；活动后，要让孩子学会整理物品，收拾垃圾。下面请家请大家找到自己的操作材料，开始制作。

　　5、展示作品，让幼儿体验与家长共同制作的.喜悦与自豪。

　　6、结束语：

　　快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗？通过这次亲子活动，我的感触很深。小朋友们表达了对妈妈的爱，又和妈妈一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐！谢谢，再见！教学反思

　　1、通过此活动，从平时在幼儿园的一些事情发现小孩的独立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长：孩子能做的事不要帮太多，开始小孩的动作肯定有点慢，但我们要有耐心，鼓励他自己完成。

　　3、幼儿教学，关键是爱心和耐心，还有家长的支持非常重要。

三八妇女节教案4

　　活动目标：

　　1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

　　活动准备：

　　1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　　2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

　　3、个别妈妈准备发言。

　　活动过程：

　　1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　　说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。

　　2、活动进行。

　　(1)老师介绍本次活动的意义。

　　(2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等)

　　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。

　　(3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。

　　(4)朗诵：《猜猜我有多爱你》

　　老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

　　(5)妈妈说心声。

　　说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　(6)歌曲连唱：《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

　　3、关心妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

　　4、活动结束：集体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄悄话。

　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的.情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

　　诗歌：妈妈

　　你给我洗脸，你给我梳头发，

　　你给我换衣服，你是我的妈妈。

　　我给洋娃娃洗脸，我给洋娃娃梳头发，

　　我给洋娃娃换衣服，我是洋娃娃的妈妈。

三八妇女节教案5

　　一、活动目标

　　知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈、通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺、

　　二、重点和难点

　　知道三八节，并向妈妈表示祝贺、

　　三、材料准备

　　歌曲：《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等；

　　妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频；

　　在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务："看看xxx妈在家里做了什么事，"或者"妈妈在单位里做什么事"）、

　　老师创设环境："妈妈喜欢"的物品展览会、（可用实物也可用图片）、

　　准备好搭建舞台的材料：积木、桌布、花盆、彩色纸等、

　　通知妈妈参加活动、

　　四、设计思路

　　本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动、

　　中班幼儿很依赖妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事、

　　五、活动流程

　　讨论表演的节目――搭建大舞台――庆祝活动――送礼物

　　（一）讨论表演的节目

　　讨论表演节目的内容，确定节目单、

　　1、说说三月八日是什么节、

　　2、讨论表演节目的内容、

　　说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”、

　　3、制定节目单、

　　说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演、座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围、

　　（二）活动进行

　　1、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义

　　2、按节目单表演节目

　　说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴、主持人的语言应根据节目内容有所设计

　　3、播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的.录像

　　说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显得直观真切、因而能产生较大的感染力、录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的、

　　4、妈妈说心声

　　说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈、

　　5、集体表演《我的好妈妈》

　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪、这时应该是感情的高潮、也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要、教师可作为主持人充满激情地组织表演、如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说："我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝你们节日好"幼儿齐："祝妈妈节日好"掌声响起、

　　（三）送礼物

　　说明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续、当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送、和妈妈一起观赏展览会、和妈妈一起说说喜欢什么、

　　展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好、

　　（四）制作礼品

　　1、老师制作，幼儿观察议论制作方法、

　　先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西、选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角、

　　说明：

　　（1）由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范"礼物"之后，还应在环境中提示一些典型的"礼物"范例、同时鼓励幼儿积极想象、

　　（2）"花"的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法、如、教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨、

　　2、祝贺，送礼物

　　说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感、教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮、

　　（五）建议

　　本设计可分多次进行、以后，可产生幼儿的"我帮妈妈"记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦、

三八妇女节教案6

　　主题目标设定：

　　1、通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

　　2、能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。

　　3、在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。主题活动流程

　　信息活动：妇女节的小精灵调查访问：我们的妈妈图片和实物展：妈妈的作品交流演讲：我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“

　　活动方案举例

　　信息活动：妇女节的小精灵

　　活动目标

　　妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。活动准备

　　1、为幼儿准备各种颜色的记者证。

　　2、记号笔若干。

　　活动过程

　　一、师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？

　　二、幼儿讲述自己的想法。

　　效果分析：根据平时的了解，孩子们的想法太多了。话题有：

　　1、采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。

　　2、采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。

　　3、采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的.情况。

　　4、采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。

　　5、采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。

　　6、统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。

　　7、采访并统计孩子最喜欢的妈妈。

　　三、幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。

　　1、给话题分类。工作类、生活类、感情类。

　　2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。

　　小精灵们开始行动了。

　　娱乐活动：评选“真棒妈妈”

　　活动目标

　　在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。

　　活动准备

　　节日环境的布置、知识抢答题、开锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。

　　活动过程

　　1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。

　　2、具体活动：

　　智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做，一把钥匙开一把锁。

　　爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名。

　　巧手妈妈打扮孩子；利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。

　　才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。

　　3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。

三八妇女节教案7

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

　　活动准备：

　　1、事先让幼儿回家观察妈妈

　　2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

　　重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征

　　活动地点：活动室

　　活动形式：集体活动

　　活动过程：

　　1、介绍节日

　　教师用清楚简洁的'语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

　　3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

　　4、组织讨论

　　知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

　　爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。

三八妇女节教案8

　　设计意图：

　　暮春三月，草色泛青，我们迎来了又一年的三八“妇女节”。值此佳节，我们冶源镇中心幼儿园决定抓住这一机会，对孩子进行“感恩教育”。为此，我们特决定组织的活动。活动目标：

　　1、发展幼儿的大胆表现力及动手操作的.能力。

　　2、在活动中感受母子相处的乐趣，激发幼儿对妈妈的爱。活动准备：各班级提前邀请妈妈参加活动设计：

　　小班：

　　1、幼儿集体为妈妈演唱一首歌《世上只有妈妈好》

　　2、开展‘我为妈妈’系扣子的活动，组织宝宝为妈妈系扣子，看谁系的又快、有好。

　　3、开展“妈妈找宝宝”活动，让妈妈蒙起眼睛在几个孩子中寻找自己的宝宝。

　　中班：

　　1、提前在班内组织‘我为妈妈画张像’的活动，在三八节妈妈来幼儿园时，作为节日礼物送给妈妈。

　　2、开展“我帮妈妈做件事”的活动，幼儿分别完成帮妈妈剥桔子、洗苹果、喂水、扫垃圾四个任务后，跑到终点对妈妈说：“我爱你”，妈妈亲吻自己的宝宝。大班：

　　1、开展“红花送妈妈”的活动，让幼儿学习折花，在三八节，妈妈到来时，亲手折一朵花送给亲爱的妈妈，向妈妈表达感恩之情。

　　2、与妈妈一起玩《运运乐》的游戏，请妈妈蒙上眼睛，幼儿指挥左右前后，把沙包顺利投在箱子里，在规定的时间里，看谁投得多。

三八妇女节教案9

　　活动目标：

　　1、初步了解三八妇女节是妈妈和奶奶的女性节日，从而更加爱自己的妈妈和奶奶。

　　2、通过活动增进彼此之间的感情。

　　3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4、体验节日的快乐氛围。

　　活动准备：

　　1、歌曲《不再麻烦好妈妈》、《我的好妈妈》

　　2、铅画纸，彩色纸、固体胶、剪刀

　　3、事先请几位家长准备好孩子成长的录像和照片

　　4、奖状

　　活动流程：歌曲表演—————观看录象—————自制礼物—————拔河比赛

　　活动过程：

　　一、了解节日

　　1、宝宝，今天是什么节日你们知道吗？

　　2、三八妇女节是谁的节日？（妈妈、奶奶）

　　3、妈妈在家里做些什么事？奶奶会做什么呢？

　　4、妈妈、奶奶这么辛苦，那么我们应该给她们做些什么呢？二、歌曲表演

　　首先由幼儿齐唱一曲《不要麻烦好妈妈》送给妈妈，再一起跳一首律动《我的好妈妈》表演给家长看，在欢快的音乐声中，温馨的开始今天的活动。

　　三、观看录像

　　播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象，让孩子体会妈妈照顾自己成长的辛苦，从而更爱自己的妈妈。

　　四、制作礼物

　　用准备好的卡纸和彩色纸来制作一张鲜花卡片，由家长用剪刀剪出花瓣和花杆的样子，幼儿来粘贴到卡纸上，制作成康乃馨的`卡片，再由幼儿用水彩笔来装饰自己的贺卡，最后在妈妈的耳边说几句悄悄话，亲手送给妈妈。

　　五、拔河比赛（小班组）

　　（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

　　（2）比赛开始前，各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　（3）比赛双方由各自抽签决定

　　（4）教师给胜利的一队颁奖。

　　教学反思：

　　感恩是一个人的优秀品质。有颗感恩的心能够给他人、给社会带来温暖，也让自己的心灵充实、纯洁。幼儿期是人生初级阶段，也是培养良好情感，促进社会性发展的重要时期。感恩对幼儿良好素质的发展有着积极的作用，它能激发幼儿的良好情绪，培养幼儿的乐观性格和良好品德，是幼儿适应未来社会的重要素质之一。拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。

三八妇女节教案10

　　一、活动背景：

　　母亲，永远是个温暖的话题。母爱，是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。“三八”国际妇女节再次到来，在此，学校少先队大队部向全校少先队员发出倡议，希望队员们在三八节为母亲们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。这是体育西路小学20xx年感恩教育系列活动之一。

　　二、活动目的：

　　1、了解三八国际妇女节的来历和世界著名女性的事迹。

　　2、懂得感恩，为母亲或长辈庆祝一次节日，用行动回报母亲和长辈。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月4日——3月10日(第三周)

　　四、“五个一”活动内容：

　　1、查阅一点资料。国际三八妇女节是怎么来的呢?请你通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历、了解世界著名女性的事迹，增长一点见识吧!

　　2、分担一点家务。亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天就好好休息一下，让我来分担一点家务吧!

　　3、洗一次脚。可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的'疲惫吧!

　　4、说一句感激的话。伟大的母亲，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗?

　　5、做一件小礼物。可敬可亲的妈妈，“三八”节快乐，这是我亲手做的小礼物，我想您会喜欢吧!

　　五、成果上交与展示

　　1、以班级为单位，每班上交1个电子包。(内含以上“五个一”活动内容反馈情况：1份查阅资料书面报告、3份做家务后撰写的感想、3张为母亲洗脚活动照片、10句说给母亲的话、3张制作的小礼物照片。)2、学校大队部将汇总各班活动反馈情况，整理资料，制作展板，将优秀学生作品展出，在学校内进行汇报交流。

　　3、每个年级评选出一个“优秀电子包”，颁发奖状和奖品。

　　希望同学们认真行动起来，用笔和相机记录下来自己的一举一动，为母亲献上祝福的同时，也为班级争得荣誉，大家一同度过一个有意义的国际妇女节。

三八妇女节教案11

　　设计背景

　　小班的孩子刚入学幼儿园，对家长尤其是对妈妈非常的依赖，通过三八节活动让小孩知道妈妈很伟大，同时也很辛苦，我们应该尊敬妈妈，爱妈妈。

　　活动目标

　　1、说说妈妈的长得怎么样。

　　2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。

　　3、自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。

　　重点难点

　　学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。

　　活动准备

　　1、观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗。

　　活动过程

　　1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才老师唱的歌里讲到谁啊？

　　2、简单介绍三八妇女节

　　3、小孩简单说妈妈的特征（长得怎么样，胖的还是瘦的，高的还是矮的等），妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。（此环节需要教师引导）

　　4、是啊，妈妈很累，妈妈这么辛苦的干活是为了让我们能读书，能吃好的'，穿暖的，妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢?

　　（1）自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳头，自己吃饭等等。

　　（2）帮妈妈做一些自己能做的事情。：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。

　　（3）听妈妈的话，不让妈妈生气。

　　5、说说你在家都帮妈妈做什么了？自己的事你能自己做哪些了？（老师要及时鼓励表扬）

　　7、小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。

　　教学反思

　　3、幼儿教学，关键是爱心和耐心，还有家长的支持非常重要。

三八妇女节教案12

　　活动目标：

　　1、学习简单的装饰贺卡——爱心卡。

　　2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等祝贺的话。

　　活动准备：白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。

　　活动流程：

　　1、出示爱心卡范例。

　　师：这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡，上面画的是妈妈最喜欢的`太阳花，我最想对妈妈说的话是：祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐!

　　2、组织幼儿了解制作方法。

　　师：小朋友们看看，说说，爱心卡是怎样制成的?(幼儿观察讲述)

　　师：分发白卡纸，幼儿再在上画出自己表达，

　　规划方案《幼儿园三八妇女节活动方案》

　　3、幼儿用卡纸裹成小棍，用双面胶粘贴在爱心卡上，播放歌曲《我的好妈妈》音乐，老师巡回指导幼儿。

　　(三)相互欣赏评析爱心卡

　　鼓励幼儿将做好的爱心卡带回家，送给妈妈。

　　四、活动结束。

三八妇女节教案13

　　主题目标：

　　1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。

　　2、知道“三八”节是妈妈的节日，能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。

　　3、乐于参加年级组大型活动，增进亲子交流。主题内容：

　　周一：语言《猜猜我有多爱你》

　　周二：社会《妈妈和宝贝》

　　周三：语言《告诉妈妈》

　　周四：艺术《我爱妈咪》

　　周五：年级组“三八”节活动语言：猜猜我有多爱你

　　活动目标：

　　1、倾听故事，仔细观察画面，理解故事内容，愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。

　　2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。活动准备：

　　1、挂图4号《小朋友的书。猜猜我有多爱你》

　　2、磁带及录音机

　　活动过程：

　　1、引出故事（出示毛绒小兔）教师讲述：有一只小兔子，它非常爱它的妈妈，小兔想告诉妈妈：我有多爱你。它是怎么表达对妈妈的爱的呢？妈妈又是怎么说的呢？我们来听这个故事。 2、教师讲述故事（完整讲述，让幼儿感受故事的温馨情感）提问：故事里有谁？（你最喜欢故事里兔妈妈和宝宝的哪一段对话？请你来学一学）小兔子问了妈妈一个什么问题？

　　3、教师逐幅出示挂图，分段讲述故事，提问帮助幼儿理解故事。

　　（1）教师出示挂图1：

　　小兔子对妈妈是怎么说的？它做了一个什么动作？请你学一学。

　　妈妈又是怎么说的？它做了什么动作？小兔子是怎么想的？

　　（2）教师出示挂图2：

　　这次，小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的，它怎么说，做了什么动作表示？

　　妈妈又是怎么说的？它说了什么动作？小兔子是怎么想的？为什么？

　　（3）教师出示挂图3：

　　小兔子又想了个什么好主意来表达它对妈妈的爱？它怎么说，做了什么动作表示？

　　妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？

　　（4）教师出示挂图4：

　　小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱？

　　妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？（妈妈也跳了吗？一直跳到哪里？谁跳得高？）

　　（5）教师出示挂图5：

　　小兔子困了，临睡前，它对妈妈说了什么？小兔睡了，妈妈在干什么？它说了什么？

　　4、教师（再次）完整讲述故事。请幼儿跟着学说对话（你爱你的妈妈吗？你有多爱你妈妈？提示幼儿用故事中的对话表达）小兔爱妈妈吗？它是怎样表达对妈妈的爱的？妈妈爱小兔吗？它是怎样表达对小兔的爱的？你觉得，谁的爱更多呢？为什么？

　　5、请幼儿边听故事录音边阅读《小朋友的书。猜猜我有多爱你》第1—4页“猜猜我有多爱你。”

　　活动反思：绘本《猜猜我有多爱你》是一个优美又充满浓浓亲情的故事，原教案中老师把这个绘本分段讲述并提问显然容易分散孩子对故事本身的感受力，会破坏故事的优美性，因此我把分段讲述改为完整讲述，让幼儿完整感受故事，然后把机械的回忆性提问改为主观性问题，尊重孩子的感受和意愿，让孩子自主表达自己最喜爱的一段对话，第二次讲述时，因为考虑到小班幼儿在创造性表达上还比较困难，所以让孩子跟着学说对话，这样孩子回去还能应用到生活中去，等以后生活经验增长，孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。整个活动下来，让我感觉小班孩子对于《猜猜我有多爱你》这个绘本的'理解和感受能力还是不够的，最好把这个活动放到中班去进行。社会：妈妈和宝贝

　　活动目标：

　　1、愿意倾听妈妈讲述养育孩子的幸苦和快乐，体会妈妈对宝宝的关爱。

　　2、感受自己成长的快乐活动准备：

　　1、小朋友的书，猜猜我有多爱你

　　2、邀请三位热心的妈妈做助教，并请他们带上一些物品，如幼儿小时候喜欢的玩具，小时候穿过的衣服，小时候的照片等。活动过程：

　　1、教师用神秘的口吻激发幼儿的兴趣请几位妈妈盖上头巾，让幼儿猜猜是谁交代活动要求妈妈今天给我们带来很多故事，许多有趣的物品，要和我们一起分享。

　　2、妈妈讲的故事分别请三位妈妈讲述养育孩子过程中的幸苦和快乐，并展示一些婴儿用品，请孩子和妈妈一起说说，这是什么时候用过的，出示一些照片，讲述照片的故事等，让孩子感受妈妈养育孩子的幸苦，妈妈对孩子的爱以及成长的快乐。

　　3、幼儿阅读《小朋友的鼠。猜猜我有多爱你》第五页妈妈和宝贝说说宝宝在吗妈妈肚子里的时候妈妈在干什么宝宝出生后，妈妈又在干什么

　　4、学习朗诵儿歌《妈妈的爱在哪里》

　　使用小朋友的书，猜猜我有多爱你第六页妈妈的爱在哪里教师有感情的朗诵儿歌，请幼儿看图说说妈妈的爱在哪里幼儿学习朗诵儿歌2~3。

　　艺术：我爱妈咪

　　活动目标：

　　1、欣赏音乐，感受旋律的优美，并学唱歌曲A段。

　　2、大胆尝试模仿歌曲中的对白部分，感受并表现和妈妈在一起的温馨情感。

　　活动准备：

　　1、磁带及录音机

　　2、每个幼儿一个玩具娃娃活动过程：

　　1、谈话引出歌曲有一个宝宝对妈妈在说话，你们想听吗？

　　2、欣赏歌曲《我爱妈咪》A段。宝宝对妈妈说什么话了？

　　3、学唱歌曲A段。

　　（1）教师带领幼儿学唱歌曲数遍。

　　（2）完整演唱，在休止符处加入动作，如“亲亲”、“抱抱”、“拍拍”。

　　（3）动作表现。A段中休止符处飞吻两下。

　　4、欣赏B段

　　（1）在音乐声中，教师扮演妈妈，一个一个温柔地拥抱幼儿说：“宝宝，妈妈爱你。”

　　（2）鼓励幼儿回应“妈妈”，说说：“妈妈，我也爱你。”“妈妈，我喜欢你。”等等。

　　5、欣赏歌曲并表演。

　　幼儿抱着布娃娃听录音学唱，并和教师一起进行情境表演。

　　参加人员：全体小班幼儿及其妈妈场地安排：

　　1、西首跑道

　　2、幼儿及其妈妈沿场地四周围坐，女孩子前排，男孩子后排，幼儿坐妈妈腿上。音乐：王琼、贝婷婷

　　摄像：吴宗晖、各班负责

　　场景布置：管灵芝、郑巧巧

　　活动流程：

　　一、播放音乐入场。

　　二、集体对妈妈说节日快乐，

　　三、我给妈妈化妆（音乐）

　　1、每班十对母女一组，即每轮五十对母女，共进行两轮。

　　2、女孩子给妈妈涂好口红后，妈妈在宝贝的脸上亲一下，留下爱的印记。

　　四、我给妈妈扣纽扣（音乐）

　　1、每班十对母子一组，即每轮五十对母子，共进行两轮。

　　2、男孩子给妈妈扣纽扣，扣完相互抱一抱五、我给妈妈擦皮鞋（音乐）

　　1、在周活动中教师事先引导幼儿学习擦皮鞋。

　　2、活动现场预留三分钟，教师分好鞋油，妈妈自己涂在鞋面上。

　　3、幼儿给妈妈擦皮鞋。

　　六、合唱《妈妈我要亲亲你》

　　七、我和妈妈分享水果1、活动现场预留五分钟，让幼儿将手擦干净，教师将水果分到妈妈手中，幼儿一一拿过水果，剥好给妈妈品尝，并和妈妈一起分享。

　　八、活动结束

三八妇女节教案14

　　教学目标：

　　1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感、

　　2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验、

　　3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感、

　　4、愿意积极参加活动、

　　5、让幼儿知道节日的时间、

　　教学准备：

　　1、观察过保育老师的工作、

　　2、学会儿歌“老师，我爱你、”

　　教学过程：

　　1、创设谈话情境，引出谈话话题、

　　（1）今天是什么节日？（三八妇女节）、三八妇女节是谁的节日？（妈妈、老师等等）、你会对她们说什么？

　　（2）幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做？会为老师做些什么？说些什么？

　　（3）教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的老师是怎样照顾你们的？教你们学了哪些本领？”

　　2、引导幼儿围绕话题自由交谈、幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈、教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验、提示幼儿围绕“教师的.工作”这一话题交谈，不扯别的话题、了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备、

　　3、引导幼儿拓展谈话范围、

　　（1）在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛？你最喜欢老师什么？”这两个话题讨论、请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮、

　　（2）接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的？什么地方不一样？小朋友可以怎样帮助老师？可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句、可在幼儿面前重复一遍、帮助幼儿加深印象，以利于他们学习、

　　（3）教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”、结束活动、

三八妇女节教案15

　　活动背景

　　如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。通过三八妇女节开展感恩教育活动提高学生的思想道德素质，弘扬中华民族的传统美德和北京精神。活动目的

　　1、创设各种教育环境，以感谢父母活动为主导，开展系列教育活动。激发学生感谢老师，感谢帮助过自己的人，感谢社会的情感。

　　2、通过开展感恩系列教育活动，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的'付出，社会的关爱，学会知恩、感恩、报恩。把感恩之情化为强烈的社会责任感，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。

　　活动准备

　　1、了解妈妈、长辈对我们的爱及了解妈妈、长辈的艰辛。

　　2、制作感恩小贺卡，并在上面写一两句感谢家长的话。

　　3、收集家长照片，制作生活短片或PPT演示文稿。

　　活动过程

　　一、导入：

　　感受父母之爱，欣赏感人视频，分享感动，学习感恩看《汶川地震中的母亲的故事》

　　二、话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子

　　1、谁言寸草心，报得三春晖。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）

　　2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？

　　（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。）

　　“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）

　　1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心

　　2、关心爸爸妈妈

　　3、好好学习，天天向上

　　4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

　　5、自己的事情自己做

　　三、请四位同学来讲讲自己和父母的故事PPT出图片四、学生朗诵《感恩父母的爱》五、比一比：“了解父母有多少”

　　本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

　　1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

　　2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？

　　3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？

　　4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？

　　5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？

　　6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？

　　7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？

　　感谢这份回报关爱，我们该通过什么方式来表达我们会的感谢呢？下面，进行感恩方法大征集。

　　为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话；尊重父母的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”；养成生活节俭习惯，不浪费父母的劳动成果；

　　列一张感恩父母的计划表，记下要做感恩父母的事……

　　每天好好学习，给父母一个好心情；

　　有时间多陪父母说说话，做到有事多跟父母商量；学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　体谅、理解父母，不顶嘴、争吵，多为他们着想；耐心听父母的批评教导，敢于向父母承认错误。每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”。

　　父母生日时，送上一份祝福。

　　六、制作爱心卡

　　1、展示家长

　　2、老师寄语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。刚才这首诗写出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

　　3、齐唱《感恩的心》

　　七、总结

　　活动思考

　　通过本次主题班会，孩子们能认识到认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，还需要拿出自己的实际行动来，所以更应关注学生在日常生活中，能时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子。

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