【推荐】教师节的随笔
在日常学习和工作中,相信大家一定接触过随笔,随笔,顾名思义就是随笔一记,篇幅一般比较短小。想要更多的了解随笔吗?以下是小编帮大家整理的教师节的随笔,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师节的随笔1
明天是全国第31个教师节,也是我上班过得第二个教师节,前几天还是很兴奋,今天内心很平静,我觉得要把每一天都当做平常的一天,不以物喜,不以己悲,才能有个好的心态面对每一天。
今天下午举行了庆祝教师节暨表彰优秀教师的会议,上班第二年,第一次参加这么庄重的庆祝教师节暨表彰优秀教师的会议。在全体教师起立奏唱国歌的时候,那一刻多么的庄严和神圣,深深感受到祖国的伟大和自己肩上的责任。祝每位教师在这个属于我们自己的节日里,健康快乐每一天,同时又对台上获奖的教师表示由衷的祝贺,他们辛勤的付出,给我们做出了极好的学习榜样,优秀的青年教师也是祖国教育事业发展的中坚力量,是教育事业腾飞的催化剂,我对优秀的教师充满敬佩和崇拜,向优秀教师学习。
关于平静中的幸福。前几天学校教师例会上,大家讨论到幸福感这个话题,每个人对幸福的理解和定义都不同。有的教师认为每天学生好好听课,好好完成作业,把知识掌握牢固,就是幸福,这是最纯真、最平凡的幸福;有的教师认为每天对生活和工作有所期待,努力实现期待就是幸福,这是动力型的幸福;有的教师认为有多出去学习的机会就是幸福,这是学习型的幸福;有的教师认为能为大家解决更多的生活和工作中需要的`帮助,就是幸福,这是给予型幸福;有的教师认为每一天都能够看到、听到、学到新的东西,今天过得和昨天不一样,就是幸福,这是小情调的幸福。幸福其实很简单,它来自内心,不要想自己没什么,多想想自己拥有什么,内心拥有的越多越幸福。
平静的过好每一天,就是小小的幸福。漫步在夕阳西下的傍晚,听着歌,眺望着远方,这也是难得的幸福;一个下雨天,坐在窗户旁看着窗外的雨,听着雨滴弹奏的音乐,这也是一份幸福;我现在在听着音乐,敲着键盘写着博客,也是一种幸福。
让内心平静下来,听听自己内心的诉说,这就是幸福。我在说,我在听,我在用心感受。
教师节的随笔2
转眼间,我已经上六年级了,再过短暂的一个学期,就要与我敬爱的老师和可爱的同学们分开了。在这些年里,老师教我们学文化、学做人,使我们不断的成长和进步,并像妈妈一样在生活上给予我们无微不至的关心和照顾,所有的这些,我都深深的记在了脑海里。
那次,我中午到学校里来排舞蹈节目,正好要把本子送到周老师的'办公室,可我刚一到办公室,就看见您正认真的修改我们的作业,您上午上了课,布置作业,管理班级里的大大小小的事……根本没有休息过,没想到您中午也没有休息,而是在认真的修改我们的作业。我的心不知道被什么东西触了一会儿,才慢慢走进办公室,交作业。
一次,班里有两个同学打架,正好您走了过来,看见了他们。您慢慢走来,先是劝他们不要打架了,然后把他们喊到一边,仔细的问他们为什么打架,然后耐心劝导,教育他们,打架是没有好处的,打到两败俱伤也不会解决什么问题,打架有什么用呢?所以还是用你们聪明的智慧来结束这不愉快的小事情吧!
还有一次,您生病住院了,同学们都非常关心您的身体健康。彭钰格还征集到了全班同学的祝福和签名,希望您好好养病,早日康复。可是老师您却惦记着同学们的学习,病还没有完全康复就提前出院,怕耽误了同学们的学习进度。您在身体不舒服的情况下,仍然坚持给我们上课,同学们都非常感动。我们一定要以优异的成绩来报答您的辛勤劳动。
这短暂的一个学期里,我要好好珍惜老师对我们的关心和教诲,师恩我会铭记在心底。
教师节的随笔3
“笑一笑十年少”,这句话最符合我们的语文老师了。
我的语文老师长着一张爱笑的脸,她个子不算太高,但在我心中,却是那么的高,她不算美丽,但只要你细细地看,就会发现这位和蔼可亲的老师是多么漂亮,你瞧,这位老师又表扬同学呢!
古人曰:“人无完人”,但我可没发现陈老师的任何缺点,比如:声音,性格,还有最重要的博学,哎!可能是我和我的语文老师认识的时间太短了,毕竟“路遥知马力,日久见人心”嘛。
第一次见陈老师的感觉就是轻松,上课轻松,读课文也轻松,上完整节课也不感觉累,反而把大脑里的烦恼和学习无关的',都从左、右耳朵出去了。
我把语文老师写这么好,难道一点缺点都没有吗?我感觉语文老师的和蔼太过于和蔼,让我们感觉上课不是上课,而是一种朋友和朋友的游戏,你问我答之类的,有一次,我课文没背,被老师抽到了,也就吞吞吐吐背了几个字,陈老师只说了一句:“请不要欠学习的债啊!”老师说的时候,撅着嘴,多像一个小孩子啊!但正是这句话,却让我从那天开始像着魔一样,只要遇到要背诵的课文,都会一个字都不马虎地背诵流畅为止。
我喜欢我的语文老师,喜欢那让我不可阻挡的笑容,喜欢一看到这种笑容,就一心想着学习的感觉。可恶,这不,现在我一边写着作文一边又被这笑容迷住了。
教师节的随笔4
今天我想对老师说:老师,谢谢您!
一声谢谢引出了我许多的回忆。
记得几个月前,肖老师向我介绍了您,我怀着半信半疑的心态来了。当时的我,觉得自己答阅读题时总是答不到位,写作文思路乱七八糟,语文常常是拖我分数的科目,上了几堂课之后,我觉得自己的阅读和作文水平有了明显的提高,您给我们传授的`很多的学习技巧,。在考场上发挥了很大的作用。
在今年的中考考场上,语文中考时,我用了老师您嘱咐的先写作文后做其他题的方法,不仅写作文时头脑清醒而且因为有了紧迫感所以速度十分快。
我还运用了您 “偷懒” 的捷径,先用跳读,读懂文章大意和理解中心主旨,再是依据题目认准中心,到文章细找答案,比起同在考场那些再一句一句啃文章的考生,我又赢得了宝贵的时间。
答完卷之后,环顾四周很多同学还没写完,很多同学还没写完或刚刚写完,但我却有整整25分钟的检查时间。
课上,从您与我们的交流中,我发现了您是一个学问渊博而且很思想开放的人,写作前,您会在一旁帮我们打开思路,仔细的为我们解释题目。为我们写作文提供了方向 。
您一直对我们说,“速度就是能力”,在您的指导下,我做到了,不仅在语文,这个能力也带到了数学 科学 历史 英语,历社科目中。在您的有技巧,有有耐心,有变通的教导下,我在中考中语文取得了a的优秀成绩,总分获得了663的高分。
所以,老师,您教会了我那么多,使我不仅在成绩上取得了进步,还让我对语文重新有了信心,我又怎能不真诚的对你说一声:老师 谢谢您!教师节快乐!
教师节的随笔5
最不能忘怀的是上公开课的那段时光。由于不能很快适应小学教学的特点,在学校领导来视导我的课之前,我有些焦虑。虽然我的紧张没有溢于言表,但师傅却用她敏锐的眼光观察到了我的些许惶恐。看在眼里,便记在了心中。师傅平淡地说:“小黎,没有关系,把你平常的课堂教学展现出来就可以了。刚刚教书,领导们不会对你有过高的要求,所以你尽力就可以了。假如没上好,也没有关系,老师们会一起来指导你,这样,你才能更快更好的进步。
所以,失败是正常的。有失败才有成长!放开上。”简单的几句话,瞬间开导了一颗无助的心,化解了那份打不开的结。随后杨老师对我的公开课进行了悉心指导:从课文的选定到上课的流程,从教学重难点的的体现到教学形式的采用,从教师的细微预设到学生生成的.种种设想。我顿时豁然开朗。于是,写好教案,脑海里琢磨着杨老师的话,教学思路慢慢清晰起来,心中便也放松了。公开课,我是轻装上的阵。课后,学校齐书记肯定了我的努力与进步。虽然,教学对我来说依然路漫漫其修远,但是,我已经迈出了关键的第一步,收获了经验,战胜了自我。
随后,我迎来了教师生涯的第一个荣誉——教学叙事《鸟儿不可以为树骄傲吗》演讲稿获得长沙市特等奖。虽然上台领奖那一刻的光辉只为我闪耀,但这其中凝聚着杨老师太多的心血和无私的关怀,我难以言传当时的感激之情,只想与默默的杨老师共享这份荣耀。
就这样,在杨老师“润物无声”的关怀下,我这颗小苗不断成长着。
教师节的随笔6
人生如一张纸,每个人都有光辉的一页,当然也有暗淡的一页,不论这旨怎样的,能在这张纸上谱写人生的,也就只有自己罢了。在五年的小学生涯中,光阴似箭,时光如梭,转瞬即逝,在五年的光阴里,有许多教过我的老师,但我最喜欢的.还是那教我育我的启蒙老师。老师,是您在我人生的那张纸上画上了最美的一笔,是您,让我从胆小变得勇敢,从调皮变得懂事,从冲动变得冷静。老师,您就像那红烛,照亮了他人,奉献了自己,您就像那雨伞,默默无闻地奉献着。
感谢您为我所付出的一切,但最让我忘不了的是您在我即将放弃时的一句温暖的鼓励。记得有一次,您给我们上折纸课,老师讲的很细致,年幼的我在下面没有好好的学习怎么折,当同学们都折好时,我桌上还放着一张平平的纸,看着他们手中的一个个折好的小动物,我不由的心生嫉妒,把纸一抓,便折了起来,这纸可真不听话,怎么折都折不好。我心里十分伤心,但又不想让同学看出来,便忍在心里,我看怎么折都折不好,便打算要放弃,可谁知老师走了过来,我以为马上要被教师批评了,我下意识的把头低了低,但老师却说:“别放弃,你可以折好的,我用十分微弱的声音颤抖着对老师说:”老师,我不会折。“老师听了,并没有生气,而是手把手的开始教我,教师教完后我也学会了,教师让重新再折一只,我折好之后,老师笑着对我说:”不错!”老师脸上挂着微笑,而我眼中的泪水在打转,那泪水不是伤心,不是委屈,而是喜悦,而是感激,我坐下来想了想,老师教我的不是折纸,而是在教我不放弃的精神和好好听说的习惯啊!
教师节的随笔7
老师,您是融化自己照亮别人的蜡烛,您是耕耘土地呵护的园丁,您用汗水甚至生命写就人生故事,老师!祝您节日快乐。老师您用辛勤的汗水哺育了我们这些嫩苗。
教师您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵,在金秋时节结下硕果。老师!您辛苦了!您把春春无私奉献给人们。您如春天的细雨,滋润着花儿,灌溉大地,而我们在吮吸着春雨茁壮成长。
老师在我黑暗的人生道路上点亮一盏明亮的灯,在我迷蒙的人生道路上您做了我的指路人,您为我指明前进的方向,教师您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华,您的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。人们把老师比作红烛,照亮了别人,燃烧了自己,人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯。老师给我们理想和智慧的阳光。教师指引我们走向洒满阳光的人生之路,老师希望我们成为新世纪的太阳,教师的话像春雨滋润我们的心房,教师用知识的雨露浇灌我们成长,温柔的春雨就是教师对我们的抚爱,像春雨水润物细无声,老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
您的辛劳是我们的动力,我们的.成功是您的骄傲,而我们为您而自豪,当我们像鲜花盛开时,永远不能忘了绿叶的恩情,老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默为社会造福,教师是大树,给世界带来一片春色。老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林,小树成为栋梁村,不忘园丁培育恩,是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,老师,您辛苦了。
师恩如山,学生不敢忘记,借您的节日送上一份祝福,祝您身体健康,万事如意,桃李满园。
教师节的随笔8
老师——在我迷茫的人生路上是您为我们点燃了一盏最明亮的灯;老师——在我布满荆棘的人生路中是您为我们指明了前进的方向。您就像一支红烛,虽然细小而微弱,但您有一分热,就发一分光,最终照亮了我们,燃烧了自己。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每当放学后,整个校园一片寂静,每次总有几盏灯亮着,是谁还开着灯?哦,是老师,一束束淡淡的灯光撒在作业本的每一个对勾与红叉上;每当大雨倾盆时,总是有几个同学忘记带来雨伞,他们打着谁的伞回家?哦,是老师的,一把把凝聚着爱的伞花在雨里默默地绽放;每当有同学因生病没来上学,是谁还未吃饭便急急忙忙赶到同学家里为他补习?哦,是老师!同学们一次次好成绩都蕴涵着老师日日夜夜的`辛劳。
老师曾说过,自己的坎坷、自己的荆棘要自己去跨越,去挑战,去征服!于是,我开始了属于我自己的人生!多少次努力,多少次跌倒,又多少次爬起!您让我们学会了勇敢:不是盲目,不是莽撞,而是面对“正入万山圈子里,一山放过一山拦。”的执着与自信!
当我成功时,您没有给予我过多的表扬,“坚强的面对成功”是您送来的提醒;当我失败时,您更不会忘记送来一缕笑容,“勇敢的面对失败”是您送来的教导。老师的记性很好,他能记住你考了多少名,能记住你得到了什么奖状,能记住你你为班里干了几件好事;老师的记性很差,他记不住你打碎了几块玻璃,记不住你几次迟到,记不住你几次忘了扫地。于是,同学们记住了您又增添了几丝白发。
老师啊!您甘为人梯,为我们奉献一生为了什么?是在默默地做无私的红烛,永远燃烧在我们的心中。
教师节的随笔9
作为农村教师不要求家长协助我们管理好自己的孩子,不要求家长帮助我们检查家庭作业,不要求家长督促学生准备好学习用品。只求家长能理解我们,不要给学生灌输这样的思想:学习有啥用?到时还是要去打工,只要认识男女厕所就行。在农村教学二十几年,竟然发现想让孩子上好学的家长不多,大多数家长只要求把孩子看好,不要出事就行,至于学习的好与不好家长不在乎。
让我吃惊的有这样一件事,记得有一次家长会,一个家长一把拉住我的手对我说:老师,你还真行来,我家孩子我认为只能考个十几分,结果给你教的竟然考了六十多分。我听了这话感到无语,这是家长在夸我呢,还是夸孩子呢?
所以对于农村老师来说,教师节只是提醒我们,我们是个教师,要对得起教师这个称号,对得起自己的良心。但是,今天的教师节,我却从心底感到作为农村教师的微小幸福。今天早晨我还是向往常一样早早来到学校,在上楼梯的时我听到后面有一个怯怯的声音:老师,祝你节日快乐!我一回头,一朵小小的红色玫瑰塑料花送到我的面前,我赶紧说了声谢谢!送花的原来是我们班一个平时不太爱说话的小男孩庄梦凡。我当时心里暖暖的,农村孩子也知道在教师节向老师表达自己的心意了。还没到办公室就远远看见办公室门前有一个漂亮的杯子,我认为是哪个孩子把自己的杯子忘在了办公室门前了,于是我拿起杯子到教室问:谁的`杯子忘在办公室门前了。没想到学生异口同声地说:是张子豪送给您的节日礼物!我一听愣了一下,赶紧说谢谢!紧接着我说:同学们给老师最好的节日礼物就是把成绩搞好,这次的礼物老师收下,以后不要给老师买礼物了,把钱省下来买学习用品。
今天收到的这两件礼物虽然很小,但是让我看到了学生的一片心意,让我在教师节感到做一个农村教师的幸福!
教师节的随笔10
人们常用蜡烛来比喻老师,燃烧自己,照亮别人。的确,教师是一份非常辛苦的职业,选择了教师也就选择了奉献一生。
在我眼里,工作最认真,最关爱我们的老师还属我的.班主任——张老师。
张老师长着一只稍长的鼻子,一双会说话的眼睛,周围还保留着工作留下的皱纹。
张老师工作十分负责,记得上次大扫除,扫地的同学都散了,刚开完会的您急匆匆的赶到教室,顺便,您又向公共区扫了一眼,发现还残留着一些纸屑,您二话不说,拿着扫把奔向了人共,你弯下腰,抓着扫把就扫了起来,时而左,时而右,时而前,时而后。不一会儿,您已是汗流浃背,豆大汗珠从您额头上流过,而您却只是挥手一擦,顶着腰酸背痛,又忙碌的干了起来……
张老师不仅工作认真,负责,而且对班上每个同学都很关心。
回忆往事,想起一次在课堂上,因饮水机出了故障,全班少数同学都滴水未沾,我也是其中一个。您很着急,生怕会出事,这时,张老师争忙大步地走向办公室,我左想右想,不知您有何事干。十来分钟后,您端来了几杯温和的水,说“没带水的同学上来排队!”我慢慢的走了上去,张老师为我倒了一点水。虽然水不多,但是,我现在感觉它很重、很重……
张老师最看重语文,只要有体育课,张老师都会从中选几个在班上成绩略差的补习语文,帮助他们怎样做,告诉他们如何答……每次,只要谁的成绩下降,张老师又会帮他顶上去,不愧是顶梁柱,用心良苦。
常言说:“教师是人类灵魂的工程师”我觉得这亿话特别亲切,也特别适合您,您就像一位辛勤的园丁,哺育我们健康生长,就像一面墙为我们摭风挡雨,也就是一位令我难忘的恩师。
教师节的随笔11
强撑着最后一丝力气,我还是觉得有必要写下这篇感言,献给我的第4个教师节,献给我的24岁。
忙,累,依旧是我生活的关键字。连续一周的重度失眠,每晚凌晨三四点才能入睡,第二天又必须六点半起床。头发开始脱落,身体开始了它的对抗。说好的要好好锻炼了,始终没有提上日程。
四年前入职,我在心中发下宏愿,我要拿三年青春来换一届学生的“三生有幸”,所以我不敢他求。我深信,三年之于老人,不过是一瞬,之于我,最多是小孩晚点打酱油,之于青春正好的学生,却意味着一切,容不得半点闪失。
此刻,我心中一阵酸楚,因为我想起了为我的第一个班级作的藏头诗:高山览景渺层峦,一心同梦险易攀。十年寒窗不觉苦,三生有幸能共欢。
可笑的是,时间把一切都弄得面目全非了,它拿走你身边那些习惯了的人,把你折磨得畏头畏尾,不再有野心。青春会在时光中老去,激情会因疲惫而减退,誓言会淹埋在岁月的长河中,爱情终究将变成一种怀念,梦想由于现实的残酷而无处容身。
高一(13)班60多人,高二分班的时候有一个考进实验班,有10个考进重点班陪我多走了一段,其他的人,虽然在同一所学校也很少会遇到。同样教过的高一(15),高二(9),高三(12),成为心里的一抹色彩,幻化为风,吹拂在某一个难眠的夜。全身心投入的高三(8),毕业时刻汇成上交教室钥匙发放准考证时,我泣不成声的一段话。
今年担任所谓实验班的班主任,学生都是精英中的精英,故事的结局会不会有所不同?我们都曾一样,对未来充满想象,可几十年过后,摆在眼前的现实,如同龙应台所言,这些人(同一个班的同学)中,一人会自杀,两个患癌症。两个重度忧郁,两个意外死亡,五个在为温饱挣扎,三分之一觉得婚姻不美满。就是那最聪明最优秀的两个,真的成了医生工程师或商人,他们却说自己并没感到幸福。
至于更多的人,不管这五十年里,是奋斗还是苟且,是忍耐还是抗争,最后的结局,照样是沿着所有人都走过的路:结婚、生育、工作、退休。回忆五十年的过程,整个人生只有淡淡的悲伤和淡淡的幸福,小小的期待和偶尔的兴奋,然后是太多沉默的日子,每天一样的失望。
“想得却不可得,你奈人生何,该舍的舍不得,只顾着跟往事瞎扯,等你发现时间是贼了,它早已偷光你的选择。”
20xx年入职前,因为担心面试过不了,我花了一笔钱报了一个私人机构的培训班。
8月25日,我在QQ空间的留言板里写了一段话,我说,我永远不会忘记今天,我给你送去那一千元,你趾高气扬的给我讲你的成就。你坐在新买的车里,我站在车窗陪笑迎合听你讲。总有一天我会超过你,因为现在的我比当年的你年轻。
后来我和培训的讲师成为同事,他也成为学校“青蓝工程”我拜的师父。有一次他对我说,就算把最好的班都拿给你教又能怎样,人活着要有更高的追求。我和他接触不到一年,他换了工作。但当时我反复折磨自己,什么都要争第一的一个原因,确实是想向师父看齐。
有意思吧作者老杨刚上市的`书里,有一篇题为《为什么别人轻松拥有的东西,自己却要那么辛苦》的文章,提到她离职接替她职位的一个青春靓丽,被宠坏了的北京大妞。大妞毕业之后闲在家中,和相处一年的男朋友结了婚。老公想要开发房地产生意,大妞撒娇从家中要来百分之二十的首付,买下一块约合人民币三百五十万的富人区地皮。在大妞的眼中,26岁,差不多是可以退休的年龄,怎么会连个属于自己的房子都没有?为什么要浪费大好的青春,每天去上班累个半死还不去求助父母的帮忙?
老杨说,我很佩服大妞可以随便一撒娇就从家人那里得来一笔巨款,可我也十分骄傲我的账户在三年里攒下的一万块。那是把多少清晨和深夜狠心地拿去工作,用多少顿方便面去替代珍馐美味,把多少逛街和聚会的时间用来在家中静静地写字,才一分一分得来这样薄薄的储蓄,那种滋味,多么辛苦也多么踏实。
我一开始觉得老杨说得很有道理,但转念一想,大家本来就是不同世界的人,应该各安天命。
现实里,有很多既优秀又有钱的二代,却和普通的我们一样努力甚至比我们更努力。如果我们因为好不容易遇到一个不努力的北京大妞而找到了无比的优越感,把自己的苦日子当成骄傲的资本,似乎显得有点矫情。因为只要北京大妞愿意,稍微努力一下,分分钟又会戳碎我们的玻璃心。
你弱你活该,想要变强,就注定了浑身是伤。
人与生俱来所拥有的条件本就是不公平的,或者某种意义上来说也是公平的,因为人家父母或者祖上几辈人在努力打拼的时候,你的父母在喝酒吹牛搓麻将。就算真的是出身上的差异,他们的祖先追溯到那些猿人,也一定比你的猿人祖先优秀。人和人之间唯一公平的是,人都只拥有这一生,去感受这个世界的,如何过都只有一条命,不必去做毫无意义的比较,只愿活出更好的自我。
教师节的随笔12
师老师是一直我四年学习生活中的班主任老师。您使我最难忘的是那双炯炯有神的大眼睛。那眼睛,有时像甘泉雨露,滋人心田,有时像赞美的话语,给人鞭策与鼓励。
记得有一次,我在上语文课时,脑海浮想了昨天晚上电视台播放的动画片《猪猪侠》有趣的情节。便情不自禁地手舞足蹈起来,老师在课堂上讲的话我一句也听不进去。这时候,老师似乎发现了什么,眼睛睁得像桂圆般大,侧着脸向射来两道严肃的眼光,就像锋利的利剑穿透了我的心扉。我吓了一跳,马上回过神来,拿起课本继续听课。
师老师的眼睛虽然有时严厉,但更多的`时候却是流露着亲切、温柔的神采,给别人送来战胜的勇气和力量。有一次,我在课堂上回答问题,我只能说出结果,说不出原因,急得满头大汗,眼泪都快流出来了。这时候,师老师向我头来鼓励的眼神。我还是说不出。师老师亲切的说:“不要紧,我来补充。”我抬起头,恰碰上老师那充满温暖的眼光,心里感到热乎乎的。我认真地听着老师您的解答,还有今天语文课上,您叫我朗读课文,我读得很流利,同学们也都向我投来羡慕的目光。我望着老师那赞许的眼光,心里甜滋滋的。
在师老师您的关心和帮助下,我的学习进步很快。我深深懂得,自己的每一点微小的进步,都是老师们精心培育和辛劳帮助的结果。师老师相信我,在今后的学习中我会更加地严格要求自己,自觉、刻苦地学习,决心用最好的成绩来报答老师们的培育之恩。
师老师您对我的关心我将终生不忘。师老师我爱您,我也爱所有的老师。
教师节的随笔13
从教近二十年了,却一直没怎么关注教师节,或许是因为自己没有成就感吧。
距离今年的教师节还有两天了,除了听到学校要发放教师节的福利(扣除电费后所剩无几)的消息,校园里有了点欢笑和叹息外,一切还是老样子,从教的日子就像一幅年代久远的山水画,褪去了色彩,寻不到一点美感来。
就这样坐在电脑前纠结着,任鼠标点击屏幕,划过心灵之窗。无意间,在学校贴吧看到这么一篇帖子:“教师节为何成为‘乱收费’节”,细看才知道,原来是有些班级的班干部在班上收钱,准备庆祝教师节,被网友定性为“乱收费”。这到底算不算是乱收费呢?
教师过节,学生表达心意本是值得称道的,但有些学生的做法也太雷人了!想想去年的教师节我就感到后怕,到现在心有余悸。
去年教师节那天的下午,我照例去上课,一进教室便傻眼了:学生们把课桌摆放在教室四周,中间留出了空地,课桌上摆着饮料、瓜子,有些手里拿着彩带,早就严正以待了。天哪,这该怎么办?学校没有停课,也没有放假,这样折腾行吗?正当我迟疑之际,几个学生已冲至我面前,拿起彩带一通狂轰滥炸,我头上、脸上、全身都被五颜六色的泡沫覆盖了,眼睛睁不开,一种刺鼻的味道直冲五脏六腑,顿时感觉胃部翻江倒海,呼吸也急促起来!这些家伙怎么啦!就这样给老师庆祝节日!
不过难堪的是,他们还要我表演节目!我是有点爱好,喜欢唱歌,但我喜欢随心所欲南腔北调地自我陶醉,论到表演我就不行了,我这人的特点就是真实,表演或者说做作的事我都不会干。可那些学生却一定要赶着鸭子上架,可不等我开口他们就大呼小叫起来!我真搞不懂,是老师过节,还是学生狂欢,他们就这么理解教师节的含义!
今年的教师节会是什么场景,可能无法预见。但有些班级已经在收钱了,会不会把又想动静整得大一些,这样才显示出对老师的.尊重、教师节的意义来?
或许是我不够时尚、不会欣赏生活,所以对这样的庆祝方式颇有微词。学生对老师的尊重,不能在这一天倾泻无余,而应该渗透在共同学习、共同相处的点点滴滴之中,体现在对老师人格和劳动成果的尊重上,把尊敬老师道德操守和学无止境的态度结合起来,让老师分享学生成功的喜悦,领略甘为人梯的自豪。
我们的一部分学生,喜欢带着虚伪的面罩,他们在教师节为你祝福、送礼,别的日子骂你凶狠、卑鄙,甚至为了宣泄自己的情绪,极尽谩骂侮辱之能事,散布污浊肮脏之流毒,学期的那篇“新评××二中”的帖子至今还在阴魂不散、贻害人间。如果我们的学生不能改变认识,不能客观地评价老师,这样的教师节还有什么意义呢?
所以,这样的教师节不过也罢,这样的“乱收费”也该叫停了!
一句温馨的话语,一个温暖的问候,一个深情的眼神,一次会心的交谈,都能拉近心灵的距离,都能折射人性的至善至美,脱去华丽的外衣,剔除功利的色彩,还原教师节的本来面目,过一个充满真爱收获感动的教师节吧!
但愿我的教师节是手机上的一条短信,电话里的一声问候,QQ上的一个留言!
教师节的随笔14
漆黑夜空,路边电杆下,则会一盏路灯为我守候,它会使那夜空变的明亮;坐在窗前,我的笔在飞舞的飞着,那是我在为考试奋笔疾书,这时灯独自绽放的光,为我照亮。
我的班主任张老师,你是我心中的明灯,是你,用你的光照亮了我心中的路。当我心情沉郁时,你则会用灯般的温暖来为我解除痛苦;当我因习题而在焦急时,你则会用那灯般的话语来安慰我。
从初一一开学我觉得她是一个魔鬼,她是我见过的老师中最严厉的一位,正因为她的严厉。我上课不敢举手发言,连看都不敢看她。后来第一次月考。成绩非常不理想。她开始鼓励我。从作业本上的批语到课下谈话。他在我心中的形象。也不再是魔鬼,上课也不再沉默寡言了。
初一下学期我和她的接触变得非常多。有一次我和我的组长闹矛盾,一连三天没好好听课。晚上回家总是和妈妈说这件事,妈妈似乎也是看不下去了,只好向班主任求助。一天晚上,她把我们两个人叫出来,仔细询问了这件事的缘由,问完以后她笑了,说我太较真,心胸狭窄。男子汉要大气点,别像个小女生似的,有个小事就闹情绪。
过了几周就是期中考试,我考了有史以来最好的名次。但是未达成目标,在晚上我与她的谈话中她还是表扬了我,她问:“我感到遗憾吗。我说挺遗憾的,”她说:“你敢于立下目标,并为此去努力自然,最后是最终失败了,但也是值得赞扬的,记住你虽然不是最优秀的,但你每天都在拼搏的路上。”这晚的谈话极大的鼓舞了我的.信心。
前几天我因学习不在状态被她叫去谈话。他问我为什么这几天学习不在状态。我说刚一住校,我有点想家。她说:刚一住校想要的情绪是难免的,但要快速调整。随后她又说起了她以前住校的故事。以前他上学时一个月回一次家,看到别人回家自己泪流满面。随后又说起了她为什么不去教初一,我注意到了一个细节--她说着说着在偷偷的抹着眼泪。
经过了初一一年的相处,我对他的情感变化由最初的憎恨到中立再到喜欢。在我骄傲时他批评我我;在我取得好成绩时他鼓励我;在我失落或不在状态时他提醒我让我调整。
老师,你是我心中的明灯,一盏绝无仅有的明灯,正是因为你这盏灯,让我才有了光和热!
教师节的随笔15
皱纹,想必大家都不陌生吧。人老了,会长皱纹,生气了,会长皱纹,甚至满脸都是。
在别人的眼里,老师是温柔,严肃,漂亮的。我却恰恰相反。我会用一个别人都不敢用的词来形容,那就是“皱纹”。
这个被我用“皱纹”描述的是我以前的X老师,我并不想说她老,也不是因为讨厌才用这个词的。
当我刚上四年级时,我很调皮,也只有这个老师能管住我。当我第一次看见她时,只能用一个词来形容:严肃。刚上课就把我们给镇住了,但她的模样是慈祥的。碎碎的短发,呈偏淡一点的棕色,脸嫩的像个小姑娘的脸蛋一样,还有一张爱说爱笑的.嘴。
那一年我们给老师惹了很多麻烦,不交作业,撒谎,打逗。使老师生气,因此第一条皱纹就出现了。她没有太过于生气批评我们,只是自己憋着,甚至气到说不出话来。
第二年,我们虽然不再惹麻烦,但成绩却不断下滑。原因竟然是网课,没有人会听网课。干什么的都有,包括我。我们班的校排名从年级第二下滑到最后一名,尤其是我,严重偏科了。但她没有放弃,不断为我们拔高,晚上还要批改作业,努力帮助我从跌倒的地方站起来,我觉得她的皱纹因此又多了一条。
到了毕业班,我们没再捣乱,只是成绩一直很平稳,没有进步,老师绞尽脑汁,早出晚归没日没夜地教我们学习,用自己的时间陪着我们欢乐地学习。那一年,我们即将考试,她的女儿也有自己的学习大事。但她却舍下自己的孩子,继续教育我们……
时间匆匆,她为我们付出了太多太多,终于累倒了。我们取得了优异的成绩,但这是她用一道道皱纹换来的。她不图回报,自己生病却毫不发在心上,一颗心只怕我们出这事,出那事的。
仅仅三年,我们长大了。邹老师却老了,曾经漂亮的脸庞上烙印上了永远也消失不掉的皱纹了。
如果有人说她老了,我会很伤心,她的那些皱纹不是衰老,而是为我们操劳留下的最好证明,是最美丽的样子。
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