儿童圣诞节活动方案(13篇)

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的儿童圣诞节活动方案，欢迎大家分享。

儿童圣诞节活动方案(13篇)

儿童圣诞节活动方案1

　　活动对象：

　　小小三班

　　活动时间：

　　12月25日

　　活动地点：

　　幼儿园

　　上午

　　9：15---班里组织圣诞主题活动：化妆舞会和交换礼物

　　10：10---在一楼麦当劳地进行“我型我show”活动

　　下午

　　3：55---准备出发

　　4：00---到公园小山坡旁，开展装饰圣诞树、游戏、分享食物等活动环节

　　5：00—开始返班

　　家长配合：

　　1.在圣诞节当天，请爸爸、妈妈开动脑筋，想想怎样把孩子打扮得漂漂亮亮的。让我们的孩子在人群中脱颖而出!

　　2.圣诞节当天，请家长为孩子准备一份小礼物和带一些小食品回园!让孩子们在分享活动中感受欢乐的`圣诞!

儿童圣诞节活动方案2

　　一、活动目标

　　通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！

　　进步著名度以及对本院的了解，进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度带动四周居民增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：全面展示早教机构，

　　2、宣传口号给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。

　　三、活动预备：截止在12月x日（星期日）前预备完毕

　　1、提前宣传。利用音箱CD盘宣传活动日和早期教育重要性（郭勇策划机构本次免费录制）赠予（12月10就播放）

　　布置富有欢庆、喜庆气氛的环境：

　　在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；

　　在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台；

　　制作放置宣传条板的架子；

　　活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；

　　提前调试好音响设备。

　　2、参加活动的预备：

　　通知学员家长当天带领孩子来参加活动；

　　愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐CD，开始前几天邀请排练好；

　　教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；

　　适当邀请四周居民和其他家长一起参加。

　　3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。（预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，）

　　四、活动内容

　　（一）活动时间：12月x日下午1点——4点。

　　（二）活动地点：本早教院门前

　　（三）活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四周居民

　　（四）活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开

　　（五）活动流程：？早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”

　　1、早教院先容

　　目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解，

　　要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。

　　形式：由主持人通过发话器向大家进行讲解，期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与家长的互动问答。

　　2、明星教师、婴幼儿才艺展示

　　参演职员：老师和婴幼儿。

　　参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。

　　表演顺序：

　　教师才艺展示（教学水平）

　　由教员带领明星婴幼儿表演一起跳快乐健康舞

　　明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单（截止12月x日之前确定）。

　　母鸡下蛋游戏：

　　适合人群：3岁以下儿童及其家长。

　　游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。

　　游戏规则：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。

　　奖励方法：胜利者获得挂历一份。（印有本早教园的名字）

　　健康大比拼游戏

　　适应人群：6个月——3岁的婴幼儿。

　　游戏目的`：增强孩子们健康的身体。

　　游戏规则：6月——12月为一组1岁——2岁为一组2岁——3岁为一组。

　　比赛开始6月——12月的开始爬先到终点为第一

　　1岁——2岁的用帮助工具学步车先到终点者为第一

　　2岁——3岁的跑先到终点者为第一

　　奖励办法：胜利者或者健康帽子一顶（印有本早教园的名字）

　　更多游戏在现场进行先容（穿衣服比赛接受新事物比赛基本知识比赛家长对孩子教育问答护理等）

　　五、职员分工

　　某老师：负责总体协调治理，担任活动总监。

　　某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，具体、生动而全面的先容早教园；负责现场咨询、讲解及报名等活动。

　　某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。

　　某老师：负责全程摄像、摄影。

　　某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。

　　五、具体活动节目单（节目单可根据当天情况灵活改动）

　　六、活动优惠政策：主意事项（要与健康价格绿色环境教学质量相挂钩）

　　具体细则园长自定详情略（重点）

儿童圣诞节活动方案3

　　设计意图：

　　圣诞节虽然是国外的节日，但在中国也非常的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天，圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来，因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程中，孩子们不但可以展示自己，还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。

　　活动目标：

　　1、知道12月25日是圣诞节，是西方的节日。

　　2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。

　　3、能愉快地参与游戏活动，感受过节的欢乐气氛。

　　活动准备：

　　1、环境准备：

　　（1）悬挂圣诞节相关的挂件。

　　（2）贴圣诞老人的图片，悬挂气球。

　　（3）悬挂横幅。

　　（4）两棵大圣诞树。

　　2、节目准备：

　　（1）各班准备演出节目。

　　（2）舞蹈队节目。

　　（3）教师节目。

　　3、家长准备：

　　为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。

　　活动过程：

　　A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！

　　B：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！

　　A：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长、小朋友们，大家——

　　合：晚上好！

　　B：圣诞晚会现在开始。

　　A：首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？

　　B：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿你们：Marry Christmas！（圣诞快乐！）

　　A：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。朋友们，欢乐马上到来——（喷雪、彩条）

　　B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。

　　孩子们跳的舞真棒。

　　B：真不错。

　　A：怎们样你也来一段吧？

　　B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈？

　　A：哟！你准备的还挺全的呢。

　　B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是？（是）

　　A：既然这样，那就先唱一个吧。

　　B：好！下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》

　　A：不错不错！孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好？（好、鼓掌）歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样？

　　B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。

　　A：（放动感音乐），让我们以热烈的掌声欢迎xx老师给我们来一段动感街舞。

　　A：如果我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。

　　B：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。

　　A：谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的'节目《三句半》。（让我们把热烈的掌声，送给他们）。

　　A：下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。

　　B：你知道十二生肖都有哪些动物吗？

　　A：知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗？

　　B：聪明！下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。

　　B：A，你会跳印度舞吗？

　　A：会呀！

　　B：那来一个呗

　　A：（作动作）

　　B：我们幼儿园的xx老师也准备了一段迷人的印度舞，请大家欣赏《西土风情》

　　A：现在让我们以热烈的掌声，欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。

　　B：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行的叙事性民歌，歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事，请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。

　　B：在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀；感谢家长对我们工作的支持与配合；感谢老师们的互帮互助；感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。

　　B：最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。

　　下面是我们的游戏环节，我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏，希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。

　　第一个游戏：《老鼠嫁女》规则：参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。

　　第二个游戏：《快乐家庭》参加人员必须是一家人

　　第三个游戏：《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。

　　最后一个游戏：《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

　　背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

　　B：现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪老师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。

　　自由舞蹈时间（整个章节约30分钟，一共可跳6、7支舞）以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2—3对舞者

　　B：现在是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。

　　A：岁月如诗，句句悠扬；友谊如歌，余音绕梁；温馨时光，思念满怀。让我们不渝的友谊，执着千万个祝福，给所有的朋友，温馨的问侯：圣诞快乐！

　　B：美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这洁白的圣诞节日，带给所有的朋友快乐幸福！

　　A：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好！

　　B：今天的晚会到此结束，再次感谢大家光临。

　　（合）祝大家圣诞快乐！

儿童圣诞节活动方案4

　　活动目标：

　　1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备：

　　1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“merry christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

　　2.学会歌曲《铃儿响叮当》

　　3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　活动流程：

　　1.圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?who iit ?

　　圣诞老人：i am santa claus!

　　教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

　　please come in !

　　圣诞老人：i’m coming ! merrchristmas!,children!

　　幼儿：merrchristmas，santa claus!

　　2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

　　圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的`礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

　　3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

　　4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　5.圣诞老人给孩子们发礼物。

儿童圣诞节活动方案5

　　在圣诞节来临之际，乘着节日欢快的气氛，给XX机构的学生们，提供一个自我展示的舞台。让孩子为家长展示这段时间以来掌握的才艺，看到孩子表演时的自信，促进续费报名!让未报名的家长们看到孩子们的风采，看到在XX机构培训的希望而报名!展现机构不仅有互联网化管理，更是在艺术培训方向有着独特的技巧，突出机构独特的亮点。

　　活动综述

　　这个活动是给学员自我展示的舞台，通过学员舞蹈、书法、美术表演等多样的形式展示学员艺术专业的综合素质以及表现力。再加入圣诞老人的游戏互动，奖项的.颁发让活动达到一个高潮，让孩子和家长尽情沉浸其中，感受机构的魅力!通过活动来达到老生续报，老生带新生的报名。

　　活动定位

　　1、通过活动达到续报和新报或者名单收集的效果。

　　2、活动主要针对已报名的家长以及有意向的家长。

　　3、活动费用：免费。

　　活动计划

　　1、活动开始通过绘本故事的讲述，在学员节目表演的中间穿插各类奖项的颁发以及抽奖的环节，节目表演完后，通过圣诞老人的出场和孩子们有个活动，感受到圣诞节日欢快的气氛。

　　在活动正式开始前通过各类方式宣传把活动的一个知晓度推到最高，再让家长了解怎样获得抽奖资格。

　　奖品有各类课程减免券、中高端实物。在抽奖环节中主持人告知当场报课的优惠度或者直观的贴出来让家长看到，来增加冬季报课的续报率。

　　2、人员安排：

　　3、宣传手段：

　　通过微信、QQ群、短信平台信息发送、海报制作、老师口头告知等方式让更多的学生家长知道这个活动。

　　4、活动预算：

　　场地装饰、奖品购买、零食准备、场地租赁。合计：5000。

儿童圣诞节活动方案6

　　活动地点：

　　幼儿园多功能厅

　　活动主题：

　　小二班圣诞大Party

　　前期准备：

　　1.每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现)，把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。

　　2.购买水果、糕点等小零食——(许xx爸爸、朱xx妈妈)

　　3.准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——(朱xx妈妈)

　　4.活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。

　　5.购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——(冯xx妈妈，周xx妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。

　　6.找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸)

　　活动流程：

　　1.了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。(冯xx妈妈)

　　2.老师教唱《铃儿响叮当》，在场的'爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。

　　3.水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一起蹲下，做的好就有奖励。

　　4.寻找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。

　　5.圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。

儿童圣诞节活动方案7

　　活动名称：

　　庆圣诞

　　活动目的：

　　1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。

　　2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。活动准备：

　　1、班级布置：彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等

　　2、家长准备：小礼物、祝福语、幼儿自带小食品

　　活动时间：

　　12月24日晚上7：00点

　　参加人员：

　　本班教师、所有幼儿及家长朋友

　　活动过程：

　　1、教师祝词，活动导入

　　教师：圣诞节到啦，我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天，我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。圣诞Happy开始啦，让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”，并且对家长们将Merry Christmas!

　　2、亲子互动游戏：

　　(1)游戏：许愿星

　　准备：彩纸、记号笔、油画棒

　　游戏玩法：请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝福的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的时候送个是他小朋友。

　　(2)游戏：大家来占圈

　　准备：呼啦圈

　　游戏玩法：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师播放的音乐停止时家长抱着幼儿跳进呼啦圈内，依次减圈最后占到圈的为胜利者。

　　3、开心英语一刻

　　1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲Merry Christmas，大声讲的幼儿可以得到小礼物，英语歌曲小互动。

　　4、亲子游戏

　　(3)游戏：哪吒寻宝

　　准备：各类玩具、篓子

　　游戏玩法：家长双手抱起孩子，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的'筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队，依次排名。

　　5、宣布比赛结果，颁发圣诞小礼品：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名教师：激烈有趣的比赛结束了，接下来老师来公布比赛结果。

　　6、圣诞老人(家长)送礼物

　　教师：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们一起许个愿。

　　7、互赠礼物

　　幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起互赠礼物，分享着节日的快乐!活动结束：

　　(1)教师：此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们!深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆圣诞、迎元旦”亲子活动到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢!

　　(2)在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

儿童圣诞节活动方案8

　　一、活动目标

　　1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的'幸福和快乐，学会分享。

　　2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

　　3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。

　　二、活动准备

　　1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

　　2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺

　　活动时间：x月x日（周x）上午9：00——11：00

　　三、人员安排

　　（主持）xx

　　（配合）小x、小x、小x各班老师。

　　四、活动流程

　　1、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

　　2、园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！

　　3、班级特色展示

　　小x：歌表演：《虫儿飞》；小x：古诗表演；小x：《儿歌串烧》。

　　4、游戏：猜谜语（猜对者由圣诞老人颁发奖品）。

　　5、亲子表演（各班有1—2位家庭表演）。

　　6、教师才艺展示：《舞动奇迹》。

　　7、亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》。

　　抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。

　　8、教师诗朗诵《分享阅读，分享爱》。

　　9、游戏结束，各班回教室休息。

儿童圣诞节活动方案9

　　活动目标：

　　1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

　　3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

　　4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　6、参与节日游戏。

　　活动准备：

　　1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

　　2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。

　　3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

　　4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。

　　活动过程：

　　一、圣诞节到了

　　1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。

　　2、你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的是什么事情吗？

　　3、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的`树？

　　4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

　　二、介绍活动材料和要求

　　1、美工区：

　　用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

　　幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

　　画画要送给朋友的圣诞节礼物。

　　2、益智区：

　　戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。

　　3、阅读区：

　　排图讲关于圣诞节的故事，通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

　　三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。

　　1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。

　　2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。

　　3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。

　　四、展示幼儿作品。

　　幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》。

儿童圣诞节活动方案10

　　活动概况

　　圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。

　　活动背景

　　圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。

　　活动目的

　　本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的`沟通和相互了解。

　　活动时间

　　1、11月24日之前，网上报名联络

　　2、11月24日，或20xx年11月25日晚上，现场活动

　　活动地点

　　影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。

　　面向对象

　　适用于12岁以下的小朋友及父母。

　　活动主办方，协办方

　　学校或单位集团

　　活动赞助

　　对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。

　　1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)

　　2、音响设备

　　3、奖品

　　4、主持人

　　5、摄像

　　宣传策略

　　1、通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)

　　2、通过发传单(邀请卡)

　　3、通过张贴传单

　　活动流程

　　1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)

　　2、做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)

　　3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)

　　4、活动现场秩序的维护人员确定

　　5、活动完后现场清洁工作的人员确定

　　6、活动现场的节目单的准备

　　7、晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的。

儿童圣诞节活动方案11

　　一、活动名称

　　快乐的圣诞节

　　二、活动目标

　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。

　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　4、训练幼儿的观察能力及动手的`灵活性。

　　三、活动内容

　　幼儿园圣诞节活动主题一：自制图书"我看到的圣诞节"

　　1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。

　　(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?

　　(2)你看到了圣诞节是什么样子的?

　　2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。

　　3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。

　　4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。

　　幼儿园圣诞节活动主题二：韵律活动：铃儿响叮铛

　　1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。

　　2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。

　　3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。

　　(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?

　　(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。

　　(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。

　　(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。

　　4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。

儿童圣诞节活动方案12

　　一、活动目标

　　1.通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。

　　2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师共同分享节日快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日。

　　三、活动准备：

　　彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。

　　四、活动流程：

　　(一)大家一起来布置教室环境。

　　主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的快乐，感受劳动带来的充实与自豪感。

　　(二)圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。

　　教师讲述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发幼儿喜爱圣诞节、愿意与伙伴一起享受节日快乐的情感。点蜡烛，带幼儿许愿，期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“Merry Christmas。”

　　(三)分享平安果

　　(四)游戏：

　　1、快乐传递。

　　玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的'气球多的一组为胜。

　　2、踩气球。

　　本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。

　　3、歌伴舞。

　　在圣诞节快乐歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。

　　(五)制作圣诞节礼物。

　　请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。

儿童圣诞节活动方案13

　　活动名称：

　　圣诞狂欢——共享快乐

　　活动时间：

　　12月23日上午8：30—11：00

　　活动目的：

　　1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

　　2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐

　　人员邀请：

　　本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

　　活动准备：

　　1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶

　　(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

　　(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮

　　2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　　活动流程：

　　(a邸老师b李老师)

　　一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。

　　开场词(开场前背景音乐merry christmas!)

　　a：各位家长

　　b：各位小朋友们

　　ab：大家上午好!

　　a：今天，我们在小三班共迎圣诞!

　　b：今天，我们在小三班欢聚一堂!

　　ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。

　　a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

　　(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)

　　a：刚才的`表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕

　　(播放幻灯片)

　　b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!

　　请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》

　　(皓淋家庭表演)

　　a：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》

　　(优优家庭演唱)

　　b：流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》

　　(焦傲家庭表演)

　　a：可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!

　　(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《》)

　　b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》

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