英语教师上半年工作计划

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英语教师上半年工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的英语教师上半年工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

英语教师上半年工作计划

英语教师上半年工作计划1

　　一、指导思想：

　　教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。

　　二、主要工作任务

　　1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

　　2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。

　　3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。

　　4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。

　　三、英语教学工作

　　在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：

　　（一）教学目的任务

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　5、进一步养成良好的书写习惯。

　　6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

　　7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

　　8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的.歌谣。

　　（二）教材重点难点

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　（三）主要措施

　　1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

　　3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

英语教师上半年工作计划2

　　一、本学期研训活动工作重点

　　认真学习中学英语课程标准的总体目标，深入研究人教版新教材的编写意图，充分利用、挖掘教材的教学理念和教学内涵，更新教师教学理念，探索有效发展学生英语语言能力的方法。本学期继续围绕“校本教研与有效教学”这一主题，以校本联系校为研究基地，探究有效教研方式，努力解决实际问题，使研训工作发挥更大的效益。

　　1.分层举办新课程高考英语适应性测试分析和20xx年高考英语复习研讨会，探讨新课程教学目标设定与课堂教学设计有效性的内在关系，共商20xx年的高考复习对策，解决新课程学科教学存在的共性问题。

　　2.根据市“精品百课”活动要求，以校本教研为载体，以主题式团队赛课为主要活动形式，引导教师研究教材，研究设计，研磨教学，反思交流，努力探讨并解决难学难教的问题。同时，继续研究问题后20%学生英语学业水平提高的`有效途径、方法，及时加以推广。

　　3.全面开展培训活动，协助一线教师了解中考英语听力口语考试系统，研究听力口语教学的科学规律，以促进初中英语教学质量全面提高。

　　4.继续深入开展农村“教学四项规范达标”活动，了解农村初中英语教学的实况，寻求更多的改变农村初中英语教学现状的方式与方法，促进农村初中规范办学行为，提高教学质量，实现城乡英语教学水平的均衡发展。

　　5.为了拓宽教科研渠道，为全县中学教师专业发展营造学习的平台，本学期举行平阳籍在外名师专家回乡支教活动，同时，精心组织、指导教师参加省、市中学英语学科的论文评比和教学展示活动，为优秀教师创造展示才华的机会。

　　二、教学调查的内容和方法

　　深入教学第一线，通过听课、评课、座谈等各种调研活动，尝试解决新课程实施过程中的各种难学难教问题，及时积累，分析新课程学科实验过程中的教学经验及教训，从教学的有效性入手，逐步提高中学英语新课程课堂教学的效率。

　　三、学科教学研究的课题

　　1.校本教研与有效教学

　　2.初中英语听力口语考试的考法研究

　　平阳县教师发展中心20xx年上半年学科工作行事历

　　学科：中学英语

　　周次

　　日期

　　活动内容

　　活动地点

　　参加对象

　　2.22-2.28

　　2月22日（星期一，农历正月初九）教师报到

　　2月23-24日学生注册缴费，始业教育

　　2月25日（星期四，正月十二）学校正式上课

　　3.1-3.7

　　各县（市、区）初中英语教研员会议

　　教研院

　　3.8-3.14

　　1.市高中英语教研员工作会议

　　2.市高三英语第三、四层次一模测试分析会议

　　3.初中英语听力口语测试英语、计算机教师培训

　　4.初县高中英语教研组长会议暨初高中英语教学衔接活动

　　市教育局第一会议室

　　高三教师

　　3.15 -3.21

　　1.各县选拔参加市“体验西澳”口语听力大赛

　　2.市初中英语学业考试复习会议

　　3.市直高一有效课堂教学研讨会

　　温州实验中学

　　温三中

　　高一、高二学生代表

　　九年级教师

　　高一教师

　　3.22-3.28

　　1.市初中英语口语听力模拟考试

　　2.新课程外出考察学习

　　3.县高三英语一模测试分析会

　　4.县初中教学规范达标评估验收

　　5.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

　　各县考点

　　3.29-4.4

　　1.市选拔参加省“体验西澳”口语听力大赛

　　2.省高中英语课堂教学展示

　　3.市初中英语七年级教学研讨会

　　4.县新教师提高课

　　市二十一中

　　台州

　　市二十一中

　　各县选手

　　七年级教师

　　4.5-4.11

　　1.上报学业考试网上阅卷人员名单

　　2.市农村初中教学规范达标评估验收

　　3.市新课程高考英语复习研讨会

　　上塘中学

　　高三教师、教研员

　　4.12-4.18

　　1.20xx年县主题式团队赛课暨难教难学研讨会

　　2.县高一“有效课堂”教学研讨会暨青年教师优秀课堂展示活动

　　平阳中学

　　4.19-4.25

　　1.期中考试

　　2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

　　4.26-5.2

　　1.五一国际劳动节

　　2.市集体调研

　　平阳

　　5.3-5.9

　　1.确定学业考试网上阅卷人员名单

　　2.市初中毕业生英语听力口语学业考试

　　5.10-5.16

　　1.初中毕业生英语听力口语学业考试阅卷工作

　　2.平阳籍在外名师专家回乡支教活动暨七、八年级难教难学问题研讨会

　　萧江一中

　　5.17-5.23

　　1.平阳籍在外名师专家回乡助教活动暨高二“有效课堂”教学研讨会

　　2.中学英语“新苗”教师评比

　　鳌江中学

　　5.24-5.30

　　1.新课程高考复习空中课堂

　　2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

　　有关学校

　　有关教师

　　5.31-6.6

　　1.县第二次精品百课教学设计评比

　　2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

　　6.7-6.13

　　高考，初中毕业生学业考试

　　6.14-6.20

　　高中会考

　　6.21-6.27

　　1.期末考试

　　2.市第二次精品百课教学设计评比

　　6.28-7.4

　　学期结束工作，7月4日暑假开始

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