足球活动方案集合15篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的足球活动方案，欢迎大家分享。

足球活动方案集合15篇

足球活动方案1

　　活动目的：

　　为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。

　　参赛对象：2—6年级各班

　　活动策划：唐晓东

　　组委会成员：主任谢建伟副主任罗勇兵唐晓东

　　裁判委员会成员：肖华（长）唐晓东杨建军万志文廖江南华涛

　　场地器材：阳辉

　　宣传摄像：周海燕

　　比赛时间：9月14起每周一至周五下午3：30—5：30（先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行）

　　比赛地点：学校足球场

　　奖项设置：

　　1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯

　　2、优秀组织奖：各年级评选一个班级

　　3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员

　　竞赛规则：

　　一、本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制、七人制足球竞赛规则》，具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。

　　二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：1、相互间的比赛积分。2、相互间的胜负关系。3、相互间的`净胜球。4总进球数。 5、抽签决定。

　　三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。

　　四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。

　　五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员，不能亮鞋底。严禁场上球员在球场上谩骂、斗殴，否则将会受到处分。

　　六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。

　　七、任意球：防守队员必须离球至少5米。

　　八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。

　　九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。

　　十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服（须印号码），穿布面胶底鞋参加比赛。

　　十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。

　　赛程安排：

足球活动方案2

　　活动主题：

　　“快乐12、启蒙邀您同行”——20xx幼儿亲子远足主题活动指导思想：远足，即徒步远行的意思。随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的.机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。

　　活动目标：

　　1、通过远足活动，培养幼儿与爸爸妈妈敢于克服困难，开拓幼儿视野，亲近自然，感受生活，热爱生活。

　　2、通过远足活动增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。

　　3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。

　　活动时间：20xx年4月6日

　　活动地点：

　　1、幼儿园

　　2、双月湖广场和草地

　　活动准备：条幅“启蒙幼儿园亲子远足活动”(2条)、摄像机、照相机、水、花生奶、面包、一辆园车(备用)、请求提供安全保卫3名。

　　一、准备工作：

　　1、提醒家长和幼儿：注意交通安全，两路纵队出行，行进途中幼儿不追逐打闹，不擅自离队、谨防掉队。

　　2、行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级，园所风采。

　　3、师生统一园服，家长要求穿戴轻便。

　　4、活动前对全体师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。

　　5、幼儿园及班主任就活动过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。

　　5、负责人在活动前认真检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行。

　　6、设置责任岗位，在活动进行期间加强对场地的安全巡查工作，责任到人。

　　7、园医提前做好急救药品和器材。

　　二、活动过程：

　　1、班主任讲话(具体安排：行进路线、安全、注意事项等)

　　2、整队出发：每班成两路纵队从启蒙幼儿园有序出发。

　　3、行进途中：班主任和老师分别位于队列的一前一后，密切关注班级队伍。途中不安排休息，每班班主任带着音乐进行拉歌，以活跃气氛。

　　4、注意安全：途中，个班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。

　　5、目的地：到达后各班集合整队，主持人上场

　　6、园长致词

　　7、表演节目：器械操徒手操集体舞大合唱

　　8、集体合影

　　9、野餐活动

　　10、各班主任组织按原路线安全返校写活动反思。

足球活动方案3

　　活动名称：山师大足球交流赛

　　活动主题：各学院足球社间交流活动

　　活动主办：山师球迷协会（历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、）

　　活动地点：山师校本部足球场

　　活动时间

　　参赛组织：历山学院追梦足球俱乐部、化学院天下足球fans社、教育学院足球社、音乐学院足球队、商学院运动社、历山10化工代表队

　　活动策划：历山学院追梦足球俱乐部

　　活动组织：化学院天下足球fans社

　　一、活动目标

　　增进各学院各社团的友谊，促进各社团间的`交流，增强大家对足球的了解、热爱。

　　二、活动安排

　　1、技巧赛

　　5月17日进行技巧赛（颠球、射门、带球过杆）。

　　颠球：每个队派出四名球员比赛，每人三次机会，取最多一次作为比赛结果，

　　采取排名积分制（不分单双脚，计数开始后到落地算一次）。

　　射门：每个队派出四名球员比赛，每人进行五点射门，按进球数排名积分，五次射门得分相加为总分。

　　带球过杆：每个队派出四名球员比赛，每人两次机会，取最好一次作为比赛，成绩，按时间长短排名积分。

　　技巧赛备注：参赛队员准时到达，将参赛队员抽签分为Ａ、Ｂ、Ｃ三个小组（每组八人），Ａ组进行颠球比赛，Ｂ组进行射门比赛，Ｃ组进行带球过杆比赛；依次循环参加比赛；本次比赛采取排名积分制（积分规则：从第一到第八名依次积分８－１分，三次比赛结果相加为总分。按总分排名，一等奖３名、二等奖５名、三等奖８名）

　　2、活动正赛

　　5月18日进行小组赛进行抽签分组，比赛（抽签分为A、B两组，A、B之间进行对抗，胜者一组全部晋级淘汰赛，从另一组中取成绩最优者晋级淘汰赛）。

　　5月19日进行淘汰赛晋级队伍抽签进行半决赛，胜者进入决赛，负者进入3、4名决赛。

　　5月20日进行决赛，3、4名决赛。

　　三、注意事项

　　保证参赛人员安全

　　保证服从裁判，服从组织人员安排

　　（注：后附详细比赛规则）

　　四、奖项设定

　　团体奖：正赛冠、亚、季军奖（颁发获奖证书，冠军颁发冠军奖杯）；精神文明奖，优秀团体奖

　　个人奖：最佳射手

　　最佳球员

　　五、承办任务

　　1、策划由历山学院追梦足球社负责赛前策划及赛前筹备、准备工作。

足球活动方案4

　　一、指导思想

　　为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。

　　二、活动主题

　　德智增色足下生辉

　　三、组织机构

　　（一）校园足球联赛工作领导小组

　　组长：赵昌春

　　副组长：唐维楼刘冰徐建权黄海旻

　　组员：殷栋赵先明张苏闽唐玉林缪陈亚尹克瑕杨娟王宝军汪勇高远荣顾东权

　　（二）实施小组

　　1）宣传组：由学校宣传中心、信息中心、体育组、级部干事和各班宣传小组组成。

　　负责人：顾东权高远荣

　　主要任务：

　　新闻宣传及教育、比赛摄影、比赛音响、会场主持

　　2）竞赛组：由体育组、级部、教学管理处组成

　　负责人：殷栋、尹克瑕、杨娟

　　主要任务：体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排及器材的安排、比赛场地的`整理等工作，教学管理处负责相关课务协调，各级部负责现场监督。

　　3）裁判组：由体育组及部分教师、学生志愿者组成

　　主要任务：

　　4）安全维护组：由值班中层、课任教师、班主任、卫生室等组成

　　主要任务：比赛现场参赛、观赛秩序安全巡查、运动伤害应急处置。

　　四、参赛方法

　　以班级为单位报名参赛，每队报xx-18人，男女不限；（女生最少2名）

　　参加队员必须是（学校名称）在籍学生，所有参赛学生必须参加了人身安全意外伤害事故保险；

　　请各班于4月10日前在阳光体育网上报名（www.xxxxxx）

　　补充：

　　（一）以班级为单位组队参赛，运动员应是本校具有正式学籍的在校在读学生（其学籍必须纳入江苏省中小学生电子学籍管理系统）。各年级组别参赛运动员报名时均需提供正式学籍证明和第二代身份证原件或护照。

　　（二）参赛运动员必须是政治思想进步，作风正派，遵守学校有关规定，遵守中学生守则和运动员守则，文化课考试合格，并经医院检查身体健康者。凡衣着不整、蓄长发、染发、留怪异发型者等一律不得上场参赛。

　　（三）报名后运动员名单不得更换，未报足名额的不得补报。

　　（四）各班级参赛队必须为参赛运动员投保人身意外伤害保险，召开联席会时提交每名运动员的保单复印件及区级以上医院出具的运动员体检健康证明，否则不予参赛。（保险时间必须涵盖联赛时间段。）

　　（五）南京市扬子第一中学体育组负责运动员资格审查及其他参赛资料的审查工作。凡弄虚作假、冒名顶替的，一经查实，取消联赛成绩，并全校通报批评。

　　（六）各参赛队应加强赛风赛纪的管理，家长和随队同学如出现任何的违规违纪行为由参赛班级班主任承担相关责任。

　　五、竞赛办法

　　比赛采用分组循环制，抽签分为四组，每组前二名出线进行淘汰赛、半决赛和决赛。

　　小组赛每胜一场得3分，负一场得0分，平局点球决胜，胜队2分，负队1分，按各队积分多少决定小组名次，积分多者，名次列前；如积分相等，根据相互间胜负关系，胜者列前；如净胜球相等，进球多者名次列前；如再相等，则抽签决定出线名额。

　　比赛采用8人制，时间为50分钟（上、下半场各25分钟），每场比赛每队替补人数不限。

　　各队参赛时要统一服装，比赛时只允许穿着胶钉足球运动鞋，佩戴护腿板。

　　每场比赛各参赛队必须提前10分钟到比赛场地做好准备活动，并须填写上场队员名单和替补队员名单。

　　比赛采用国家体育总局最新审定出版的《足球竞赛规则》

　　六、晋级规则

　　（一）联赛设高一年级冠亚军和三四名；高二年级冠亚军和三四名；分别给予奖励。道德风尚奖每个年级4个班级。

　　（二）设高一，高二各一名“优秀教练员”。

　　（三）设“优秀裁判员”。

　　（四）设高一，高二各一名“最佳射手”、“最佳球员”。

　　（五）设其余参赛队鼓励奖

　　其他内容

　　凡超过规定的开球时间10分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以3∶0获胜。

　　本次比赛使用红黄牌，得到1张红牌或累计2张黄牌停赛一场。

　　在比赛过程中因不服从裁判判决，故意中断比赛，时间超过5分钟即为罢赛，将取消该队的比赛资格，所有比赛结果判0:3负于对手。

　　运动员和服务人员无论在比赛时或比赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、服务人员、观众等恶劣行为，应当即停止比赛，取消该队比赛资格，所有比赛结果判0:3负于对手。

　　本赛事裁判员对违反纪律规定的参赛运动员、服务人员所作出的处罚为最终决定，各队必须遵守。

　　观众队伍在篮球场，班主任跟班。班主任未到比赛场地，视为该班级弃权。每场比赛结束后，胜队班级负责清理场地卫生。

足球活动方案5

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日—10月x日

　　二、活动地点：

　　学校足球场。

　　三、活动对象：

　　初一、初二、初三年级

　　四、活动目的：

　　鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月x日---10月x日举行初一、初二、初三年级足球比赛。

　　通过校园足球活动的开展，让学生的.足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。

　　五、活动过程：

　　（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：

　　1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。

　　2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。

　　3、比赛规则制定：采用常用比赛规则。

　　4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。

　　5、抽签分组：初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。

　　（二）活动进程：

　　9月x日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛，各年级依次进行比赛。

　　六、比赛名次

　　初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛，最后各年级获得前三名班级如下：

　　校级足球赛获奖情况：

　　第一名初一7班第一名初二5班

　　第二名初一6班第二名初二6班

　　第三名初一2班第三名初三3班

　　第一名初三5班第一名高一1班

　　第二名初三8班第二名高一4班

　　第三名初三3班第三名高二2班：

　　七、活动总结：

　　一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开。

　　二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动

　　三、通过学校广播站等宣传校园足球，取得了一定的效果

　　四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。

足球活动方案6

　　一、比赛方法

　　（一）比赛第一阶段采用分组循环，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

　　（二）比赛为七人制，整场比赛规定时间为60分钟，上、下半场各30分钟，中场休息10分钟。

　　（三）比赛使用5号足球，执行国际足联审定的最新《足球竞赛规则》。

　　（四）每场比赛替补队员不限，但一经替出，该场次不得复入。

　　（五）各队必须准备深浅两套不同颜色的比赛服，服装号码必须与报名单填写的相符，号码不符、无号、重号及号码不清者均不得上场比赛。守门号的服装颜色与其他队员服装颜色要有明显区别，场上队长必须佩戴6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标，比赛服（上衣、短裤）的颜色必须全队一致，运动员穿胶粒布面鞋，违者不得上场比赛。为公平起见，各队均不得外请专业运动员。

　　（六）每队限报12名队员，教练领队1名（不可兼运动员）。

　　二、计胜和奖励办法

　　（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在全部比赛中积分的`多少决定名次，积分多者名次列前。

　　（二）如遇两队或两队以上积分相同，则按下列顺序决定名次：

　　1、积分相等队相互之间比赛的胜者，名次列前；

　　2、积分相等队相互之间比赛的净胜球多者，名次列前；

　　3、积分相等队相互之间比赛的进球总数多者，名次列前；

　　4、在全部比赛中净胜球多者，名次列前；

　　5、在全部比赛中进球总数多者，名次列前；

　　6、以上几项全部相同则以抽签优胜者，排列名次。

　　（三）第二阶段：

　　每场比赛必须决出胜负，如60分钟内比赛成平局，则直接以互罚点球的办法决出胜负（每场先由3名队员轮流踢）

　　（四）录取名次与奖励：前三名；第一名20xx元，第二名1500元，第三名1000元。

　　三、裁判与申诉

　　本次杯赛裁判长由组委会指派。

　　如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接受口头申诉。

　　四、其它规定

　　（一）各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

　　（二）执行中国足协制订的《全国足球比赛纪律规定》，对违反规程规定，弄虚作假，冒名顶替、罢赛、弃权、围攻、辱骂裁判员及工作人员，使用暴力行为者，视情节轻重严肃处理。

　　（三）本次比赛的解释权归组委会。

　　五、时间：

　　10月20日起每周一、三、五18：00—21：00。

　　六、地点：

　　地质中学足球场

　　七、参赛资格：

　　辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我辖区的个人亦可以社区为单位组队参加。

　　八、报名方法：

　　本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队；辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛；每人须交1寸近照2张。

　　九、联系方法

足球活动方案7

　　为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

　　二、工作方针

　　充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

　　三、组织机构

　　领导小组组长：沈红斌

　　副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平

　　成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师

　　职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。

　　竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师

　　职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的.策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

　　(四)、竞赛办法：

　　(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;

　　(2)、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;

　　(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;

　　(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。

　　(五)、五人制足球赛竞赛规则：

　　1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比赛用球使用4号球。

　　3、比赛时间为20分钟。 4、每场比赛替换运动员不限。

　　5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。

　　6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。

　　(六)、奖励办法：

　　1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。

　　2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

　　3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

　　4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。

　　(七)、注意事项及要求：

　　1、班级参加比赛时，班主任必须组织。

　　2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。

　　3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。

　　4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。

　　5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。

　　6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。

　　五、“中山杯”校园足球节日程安排

　　日期日程安排负责人备注

　　11月2日出台“中山杯”校园足球节方案詹永平

　　11月3日组织召开第一次“中山杯”校园足球节筹备会议沈红斌

　　11月4日至6日 1、全校动员、宣传启动 2、“中山杯”校园足球节方案挂校园网蒋静屏李兆群

　　11月4日至5日校园足球节家长邀请函印刷赖翠屏

　　11月6日发放校园足球节家长邀请函各班班主任

　　11月9日各班上报学生订购足球装备名单及费用各班主任及詹永平

　　11月9日至13日

　　1、联系学生足球装备(足球服装、鞋、球袜)

　　2、各班启动足球节各项工作。

　　3、11月9日五人制足球赛抽签(大课间)

　　4、11月12日横幅制作、比赛足球门制作

　　詹永平各班主任詹永平、耿艳华、周欣颖刘丹

　　11月16日至20日

　　1、17日三年级五人制足球赛开赛(大课间)

　　2、18日四年级五人制足球赛开赛(大课间)

　　3、19日五年级五人制足球赛开赛(大课间)

　　4、20日六年级五人制足球赛开赛(大课间)

　　詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任

　　11月23日至27日

　　1、24日三年级足球赛三、四名赛(大课间)

　　2、25日四年级足球赛三、四名赛(大课间)

　　3、26日五年级足球赛三、四名赛(大课间)

　　4、27日六年级足球赛三、四名赛(大课间)

　　詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任

　　11月30日

　　1、学生足球装备到位、派发给学生

　　2、足球节横幅、比赛足球门、足球节奖品到位

　　詹永平刘丹

　　12月1日下午第七节课足球节开幕式第一次彩排蒋静屏

　　12月2日足球节全体教职工会议沈红斌

　　12月3日足球节开幕式各项准备工作落实到位

　　1、横幅彩旗悬挂

　　2、足球节各班学生集中区域划分

　　3、足球节比赛场地划分

　　4、广播操比赛场地划分

　　沈红斌

　　刘丹

　　詹永平、耿艳华、周欣颖

　　12月4日

　　1、7:00主席台摆放

　　2、8:00各班入场式准备、各工作人员到位

　　3、8:10-8:35各班入场式

　　4、8:40-9:00足球节开幕式(升国旗、沈校长宣布足球节开幕)

　　5、9:05-9:45 班级广播操比赛

　　6、9:55-10:20 20人×10米足球运球接力赛

　　7、10:25-10:40

　　20人(10名学生、10名家长)×10米足球抱夹接力

　　8、10:45-11:00 一、二年级20人制10米射门赛

　　9、11:00-11:20三、四年级足球冠亚军赛

　　10、11:25-11:45五、六年级足球冠亚军赛

　　11、14:20-15:20 足球节闭幕式、颁奖典礼

　　刘丹全体教职工 12月7日

　　上交足球节工作总结报告

　　宣传组组长：林小双成员：成丽、樊美、李兆群

　　职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

　　后勤保障组组长：刘丹成员：刘移风、温威、欧阳继红

　　职责：负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式主席台摆放、物品采购

　　医务组：梁梅香

　　职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

　　四、“中山杯”校园足球节比赛规程

　　(一)、比赛时间： 11月9日至12月4日

　　(二)、参赛项目：(1)一、二年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。

　　(2)、三、四年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

　　(3)、五、六年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

　　(三)、参加办法：全体学生、家长、教师。

足球活动方案8

　　一、指导思想

　　为了进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，更好地备战20xx年泉州市中学生足球联赛，寒假期间，南安市青少年足球训练营，对足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，同时进行筛选，争取在比赛中获得好的成绩

　　二、训练指导思想

　　贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

　　(一)振奋精神，勤学苦练，坚持“三从一大”，狠抓运动技能，培养勇于拼搏能攻善守的全面型运动员。

　　(二)系统训练，局部细化，积极提高整体战术素养，抓好身体素质和技术。

　　三、奋斗目标

　　(一)完成寒假的训练计划

　　(二)进入泉州市中学生足球比赛前三名，力争更好成绩。

　　四、活动对象

　　南安市集训队员

　　五、活动地点

　　南安市体育中心

　　六、活动时间

　　20xx年17日--27日，14:00

　　七、训练的基本任务，内容要求及手段

　　1、制定严格的队伍管理制度与纪律。

　　2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。

　　3、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力

　　4、保持并提高队员的训练比赛作风。

　　训练作风方面:

　　1、严格的组织纪律性。

　　2、严格的训练自觉性。

　　比赛作风方面:

　　1、培养良好的体育道德作风。

　　2、培养勇猛顽强的.踢球作风。

　　3、严格的比赛纪律。

　　(二)严抓体能训练

　　1.全面提高队员有氧、无氧、混氧的综合耐力素质。

　　2.提高队员的力量素质。

　　3.提高完成各种技术动作所需的灵敏、协调能力。

　　(三)提高技术运用能力。

　　1.提高对抗下的控球能力。

　　2.提高快速的传接球技术。

　　3.强化射门技术。

　　4.发展个人技术特长。

　　二)提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。 1、学习掌握跑的正确技术。 2、提高速度所需要的肌肉力量。 3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

　　(三)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人技术特长。 1、提高活动中控球能力。 2、正确掌握传、接球技术。 3、提高技术运用的合理性。 4、注意发现队员特点并加以培养

　　(四)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)。 1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。 2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。 3、确定基本阵容，初步形成3-2-1防守反击的基本打法。

　　2、技术训练手段:各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种1对1攻守、2-3人

　　一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。 3、战术训练手段:2对1、2对

　　2、3对2、4对4对抗攻守，半场攻守，5对5攻守练习和练习比赛。

　　(四)全面提高球队的战术能力，重点是个人、局部及整体战术。

　　1.明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。

　　2.提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力

　　3.完善提高各种战术套路，形成以4-5-1、4-4-2阵型为主体的攻守平衡式打法。

　　(一)主要训练手段。

　　1.体能训练手段:定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨步跑，各种启

　　动跑，加速跑，变速跑，折返跑等;器械负重练习及蛙跳，多级跳，

　　拉伸练习。

　　2.技术训练手段:各种颠、控练习，多球连续传控练习，2~3人一组的

　　跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。

　　3.战术训练手段:3对2、4对4、9对9对

　　六、全面提高队员的基本技术

　　1、提高队员运控球能力。

　　2、掌握正确的传接球技术。

　　3、学习简单的传切配合技术。

　　(三)主要训练手段:

　　技术训练手段:踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练，

　　身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。

　　曲线跑等。

　　技术训练手段:各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵形、比赛规则、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学比赛

　　(四)训练主要技术:

　　踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

　　停球:以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

　　头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

　　运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

　　(五)战术:

　　二过一配合:横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

　　六、主要训练手段

　　身体训练手段:

　　比赛规则、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。

　　技术训练手段:

　　踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、

　　综合技术训练:

　　各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛

　　七、训练分段:

　　A、体能训练

　　a、培养低年级学生对足球运动的兴趣;

　　b、培养和发展球感和控制球基本能力;

　　c、学习基本的运、传、接、射门等技术动;

　　d、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力;

　　e、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识

　　B、加强训练

　　a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好;

　　b、继续熟悉球性和控运球基本技术;

　　c、学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、抢和头顶球技术;

　　d、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力

　　踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球等。

　　综合技术训练:

　　各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛。

足球活动方案9

　　一、主办单位：大竹县**小学

　　二、承办：学校体育教研组

　　三、活动时间：第六周（四年级）、第七周（五年级）

　　四、活动地点：学校操场

　　五、参赛队员及分组：

　　1、每班各选5名队员上场比赛（比赛中可以换人）。

　　2、四年级12个队抽签分成4个组。

　　3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。

　　六、队员着装要求：

　　1、统一运动足球服。

　　2、足球鞋。

　　3、护腿板。

　　4、不准佩戴任何饰物。

　　七、比赛办法：

　　1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。

　　2、比赛过程及计分办法：

　　（1）四年级初赛：

　　每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。得分多者名次列前。（得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次）每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。

　　（2）五年级初赛：

　　参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，第三名被淘汰。

　　（3）决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。

　　3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。

　　八、奖励办法：

　　第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。

　　九、附件：

　　1、比赛日程安排表

　　2、比赛得分登记表

　　大竹县**小学体育教研组

　　20xx年9月9日

　　篇三：五人制足球比赛活动方案

　　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动，足球比赛活动方案。

　　一、指导思想

　　在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

　　二、工作方针

　　坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

　　三、工作措施

　　（一）、主办单位、承办单位

　　主办：高一年级组承办：体育组

　　（二）、比赛时间、地点

　　拟于20xx年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.

　　（三）、活动主题

　　活动主题：活力足球阳光生活

　　四、参赛范围

　　1、活力足球高一年级学生足球比赛（只组建男队）

　　2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

　　五、比赛具体要求：

　　(1)比赛的'组织成员要做好比赛的各项准备工作，规划方案《足球比赛活动方案》。

　　(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

　　(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

　　(4)比赛过程中，注意安全。

　　(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

　　(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

　　(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

　　(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

　　(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

　　(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

　　六、竞赛办法：

　　1、采用淘汰赛办法；

　　2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

　　3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行。

　　七、比赛规则

　　比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

　　八、录取名次及奖罚办法

　　1、录取前3名队伍颁发奖状。

　　2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

　　3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.

　　九、体育道德风尚奖评比条件

　　1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

　　2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

　　3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

　　4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

　　十、大赛指导老师：龚家良、王里

足球活动方案10

　　一、活动目的：

　　举行这项赛事的目的很明确，就是为建大学生提供一个展现自我的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。同时在建大的足球气氛越来越差，越来越少人关注足球的情况下急需提高建大的足球氛围，让世界第一运动能够在建大盛行，让同学们感到足球的快乐，从而更加热爱生活，为建大学生的课余生活增添一份精彩。

　　二、活动主题：

　　服务建大，以球会友，精彩生活。

　　三、主办单位：

　　xxxxx

　　四、活动时间：

　　20xx年4月1日― 20xx年5月16日

　　五、活动地点：

　　xxxxx

　　六、活动对象：

　　xx建筑科技大学全校师生

　　七、活动形式：

　　八人制足球赛。比赛球队初定是16―24支球队，分成四个小组，每组6支队。要求每支球队都要有统一的球服和队名。

　　比赛方式：首先是四个小组分别循环比赛，前四名晋级16强淘汰赛。最终决出冠、亚、季军。

　　比赛规则：按照国际七人足球赛的比赛规则，再根据我们的实际情况进行一些改动。

　　活动内容：xx建筑科技大学全校师生自由组队参加8人制足球赛。

　　八、活动流程：

　　（如时间不能协调，将根据实际情况而定）

　　3月15日在各大院和各橱窗黏贴A3宣传单张，同时在食堂门前拉宣传横幅，并且制作两份流动宣传板进行流动宣传。

　　3月16日至22日为报摊接受报名时间。

　　3月25日召集各队队长开会，进行抽签分组和说明一些注意事项。

　　4月1日比赛正式开幕。

　　5月6日比赛落幕，举行颁奖仪式。

　　奖项设置：

　　团体前三名奖品分别为：冠军1名：锦旗+xxx元；亚军1名：锦旗+xxx元；季军1名：锦旗+xxxx元最佳射手1名：奖状+xxx元。

　　宣传方案：

　　（1）在3月15日前制作好宣传单张贴在各大院和各橱窗，在食堂门口拉宣传横幅，制作三块流动宣传板放在食堂门口。

　　（2）在社团联合会网站上发布相关的消息，邀请广播站和笃实新闻网为我们进行宣传。

　　（3）制作一份积分表放在体育场，并附上赛程表，用于比赛期间发布各队积分情况，以及各球队的晋级情况。比赛期间在社团联合会网站上发布最新的比赛情况以及积分表，还将发一些相关图片。

　　（4）服装赞助：比赛服、裁判服印有该赞助商名字。（根据拉赞助的情况而定）

　　九、前期工作安排：

　　（1）向学校申请东区足球场的使用权。

　　（2）拉赞助：我们将会在下学期一开学就着手开始拉赞助，具体计划还没确定。主要是希望赞助方能够提供宣传横幅和比赛的奖品。

　　（3）制作好宣传画和宣传报名单张

　　（4）摆摊接受报名：我们将会在3月16日前制作好报名表，在3月16日― ―22日在食堂门口现场报名在3月22日晚前收回所有的报名表。报名方式：到指定地点进行报名，每队限报14人，不能重复报名。

　　（5）确定好参赛队伍，编好赛程表

　　十、活动现场：

　　同时开始2场比赛，每场比赛2个同学负责登记比赛，6名场上裁判，另设2个第四裁判负责维持现场秩序。

　　十一、活动要求与注意事项：

　　（1）参赛队员必须是在校的.老师或学生，身心健康。

　　（2）各队的所有队员必需签订与主办方的比赛协议书，并且上交xxxx元的报名费（视报名球队的多少而定）。

　　（3）参加比赛的队员必须严格遵守签订的比赛规则，服从主办方和承办方的安排。

　　（4）裁判员的执法必须公平、公正、公开。

　　十二、应急预案：

　　（1）一旦报名球队达不到预订的24支，我们将向各个学院足球队发邀请函。

　　（2）比赛期间遇到由于天气或学校搞活动等等原因而没场地比赛时，我们将协调双方球队另定时间比赛。

　　（3）如果在比赛过程中球员有不文明的行为，经警告或教育后不改者经主办方与承办方商量后上报到该队员所属的学院，由上级领导处理。

　　十三、经费预算：

　　（1）比赛前的宣传：

　　1、宣传单和报名表400份每份x元，比赛登记用表格150份每份x元，共x元；

　　2、宣传板的宣传画x元每幅，共3幅x元；

　　3、横幅3条，每条x元，共x元；宣传共用x元。

　　（2）比赛用球4个，每个x元；共x元。

　　（3）裁判用品：手表20个，x元/个；哨子20个，x元/个；裁判用品共x元。

　　（4）比赛期间每次比赛有8个裁判，2个登记台，10个人，每人一支水，一次比赛要x元水费，共有76场，38次比赛，整个比赛期间共x元的饮水费。

　　（5）奖品：3条锦旗，每条x元，共x元；奖金：100+70+50+50=270元，奖品共x元。

　　经费图表：（略）

　　另外奖金合计：

　　冠军：xxxx元+亚军：xxx元+季军：xxx元+最佳射手：xx元=xxx元整个比赛所需经费预算最少为xxx元整。

　　十四、预期效果及展望：

　　在校热爱足球的师生积极报名参加，在绿茵场上展现他们的风采，将足球运动的魅力展现的淋漓尽致，把建大足球的热情提高到更高境界，让更多同学体验运动带来的乐趣！

足球活动方案11

　　活动时间：

　　11月2日周五下午2：30

　　活动地点：

　　幼儿园一楼操场

　　活动内容：

　　一、足球操《快乐宝贝》。

　　中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。

　　二、亲子足球嘉年华

　　1、游戏：快乐传球

　　十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的.顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。

　　2、游戏：趣味运球

　　十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆往返一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。

　　3、游戏：胯下传球

　　十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。

　　4、游戏：三足射门

　　十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。

　　5、游戏：极速运球

　　十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。

　　三、亲子足球对抗赛5vs5

　　由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。

　　地点：幼儿园足球场

　　裁判：白老师

　　参赛人员另外通知

　　四、颁奖仪式。

足球活动方案12

　　为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：

　　一、比赛时间：20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）

　　二、比赛地点：学校足球场

　　三、报名资格及注意事项：

　　1.本次比赛要求四、五年级各班参加。

　　2.具有本校学籍的`本班运动员方可报名参赛。

　　3.每队限报运动员10人，一经报名不得更换。

　　4、报名表于20xx年9月26日上交。

　　四、竞赛办法：

　　1、比赛按年级采用单循环。

　　2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。

　　3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。

　　五、计分及决定名次的办法：

　　1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。

　　2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。

　　3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：

　　（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；

　　（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；

　　（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；

　　（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；

　　（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；

　　（6）最后，抽签优胜者，名次列前。

　　六、比赛规则及相关规定：

　　1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

　　2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。

　　3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。

　　4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。

　　5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。

　　6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。

　　七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。

　　八、未尽事宜，另行通知。

足球活动方案13

　　一、活动目的：

　　丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。

　　二、活动主题：

　　趣味足球快乐有我

　　三、活动安排：

　　1。活动时间：6月7日下午4：00开始

　　2。活动地点：学校操场（风雨操场）

　　3。参与对象：塘圭小学全体教职工

　　四、活动流程：

　　1。全员集合，z老师整队;

　　2。z校长讲话;

　　3。z老师介绍比赛方案项目;

　　4。z校长宣布活动开始;

　　5。开始比赛;

　　6。颁奖。

　　五、工作人员：

　　活动主持：z

　　裁判：z

　　统计员：z

　　活动摄像：z

　　六、比赛办法：

　　以小组为单位进行比赛。

　　全体教职工分为A、B、C、D四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取。

　　七、比赛项目和规则：

　　1。绕杆带球

　　全体参与，进行绕障碍带球接力，统计各组所有队员完成带球的时间。

　　2。点球能手

　　全体参与，每名队员有2次射门机会，统计各组队员射中总次数。

　　3。传球抢圈

　　全体参与。比赛的'队伍围城圆圈，进行相互传球，统计传接球成功的次数。

　　比赛队伍进行传球，需要有队友接住球才算传接球成功。同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截，被拦截到，则为传球不成功。每队时间1分钟。

　　八、奖励办法：

　　本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。名次按照各组最终积分确定，积分最高者获一等奖，其余以此类推。

　　各项目的一至四名得分依次为：9、7、5、3。

　　九、活动要求：

　　1。工会活动属集体活动，无特殊原因，均需参加;

　　2。各队员均有义务维持好比赛秩序，保证比赛的顺利进行;

　　3。其他意外情况，听从学校安排。

足球活动方案14

　　为了贯彻《中共国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，推动我校校园足球活动的开展，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求和《全国青少年校园足球活动实施方案》的精神，并结合我校实际特制定20xx年高新技术产业开发区第一实验小学学校园足球活动工作计划如下：

　　一、主要工作计划

　　（一）3月4月

　　1、2、3年级：对学生进行摸底选拔校足球队队员，组建班级足球队;

　　4、5、6年级：举行班级间友谊赛，备战班级联赛;

　　（二）5月6月

　　1、2年级：举办趣味足球竞赛(竞赛内容为：定点射门、点球大战、计时绕杆、绕杆射门、计时射门、运球接力赛、颠球大战等)

　　3、4、5、6年级：举办班级联赛

　　（三）4月5月

　　配合区教委，区体育局工作，在我校举办九龙坡区校园足球联赛(小学组)的比赛

　　（四）6月

　　各班级与校足球队的友谊赛

　　二、主要措施