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森林大力士语言教案

时间:2023-03-16 17:27:33 教案大全 我要投稿
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森林大力士语言教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的森林大力士语言教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

森林大力士语言教案

森林大力士语言教案1

  设计意图:

  听故事是孩子们最喜欢的一个活动,这里我们针对那些胆小,不自信,不能够大胆表述自己意愿的孩子们设计这个故事,从而教育孩子们可以成为一个自信、勇敢、敢于大胆表述自己想法的小朋友。我们是自制教具,进行故事表演,然后于是,特设计《森林大力士》本次故事活动。

  活动目标:

  1、通过故事内容,引导幼儿大胆、自信表达自己内心的想法。

  2、提高幼儿的倾听能力。

  3、让幼儿通过故事体验成功的乐趣。

  活动准备:

  背景图、相关小动物手偶。

  活动重点:

  通过故事内容,引导幼儿树立自信心。

  导入课题

  一、打招呼导入课题

  师:小朋友们,你们喜欢听故事吗?(......)今天我们一起来分享一个好听的故事吧!故事的名字叫《森林大力士》。

  二、逐次出示玩教具,讲述故事内容。

  1、出示背景图及所有手偶小动物的出没,讲故事。

  在一个风和日丽、鸟语花香的日子里,小动物们一起聚在老虎家开会,他们在谈什么呢?

  原来,森林大王老虎生病了,他决定通过竞选来选新大王。于是,小动物们便争先恐后地冲到了老虎家,各自展示自己的特长,想让大家投他一票。

  2、出示手偶大象:

  大象拍拍身上的灰,得意洋洋地走到讲台上,说:“我有长长的鼻子,可以吸水,我有大大的耳朵,可以驱赶蚊蝇,大家一定要支持我!”

  3、出示手偶小老鼠:

  小老鼠不服气,大声嚷嚷:“嘿,大象,别以为你鼻子长,我们就拿你么办法,我还可以钻进你的鼻子,咬死你!”说完,小老鼠三下两下的钻进了大象鼻子里,大象疼的跑了出去,不停地甩鼻子,费了好大的力气才把小老鼠甩出来。

  4、出示手偶小兔子:

  小兔子怯怯地走到讲台上,害羞的说:“我是小兔子,我,我有一双又长又白的耳朵,我会蹦蹦跳,我还会用三瓣嘴吃短短的.草,希望大家投我一票。谢谢!”说完,便一溜烟跑了。

  5、出示手偶狐狸:

  狐狸大摇大摆地走上前来,说:“我是狐狸,我有一身火红的毛,我很聪明,我一定会把森林王国治理好的,大家一定要投我一票!”

  6、出示手偶小蚂蚁:

  没等狐狸说完,一个细小的声音慢慢地说:“我可以来试试吗?”大家顺着声音看过去,原来是小蚂蚁,大家温和地说:“当然可以。”小蚂蚁艰难的爬上了话筒上,大声说:“我是小蚂蚁,我可以举起比身体重的物体,人们称我们为“森林大力士”我们蚂蚁团结一致,从不争吵,我如果当上了森林大王,我一定会让森林王国欣欣向荣的!”

  7、出示所有手偶:

  各个参赛选手演讲完了,大家便开始了竞选,有的选大象,有的选兔子,个个选的都不一样。最后,小蚂蚁的票数最高,老虎便大声宣布:“经过重重选拔,新的森林之王是——小蚂蚁!”

  在小蚂蚁的治理下森林王国果然欣欣向荣。

  三、小结:

  小朋友们,听了这个故事,大家明白了一个什么道理呢?

森林大力士语言教案2

  一、设计意图:听故事是孩子们最喜欢的一个活动,这里我们针对那些胆小,不自信,不能够大胆表述自己意愿的孩子们设计这个故事,从而教育孩子们可以成为一个自信、勇敢、敢于大胆表述自己想法的小朋友。我们是自制教具,进行故事表演,然后于是,特设计《森林大力士》本次故事活动。

  二、活动目标:

  1、通过故事内容,引导幼儿大胆、自信表达自己内心的想法。

  2、提高幼儿的倾听能力。

  3、让幼儿通过故事体验成功的乐趣。

  三、活动准备:背景图、相关小动物手偶。

  四、活动重点:通过故事内容,引导幼儿树立自信心。

  五、导入课题

  (一)打招呼导入课题

  师:小朋友们,你们喜欢听故事吗?今天我们一起来分享一个好听的故事吧!故事的名字叫《森林大力士》。

  (二)逐次出示玩教具,讲述故事内容。出示背景图及所有手偶小动物的出没,讲故事。

  1、在一个风和日丽、鸟语花香的日子里,小动物们一起聚在老虎家开会,他们在谈什么呢?

  2、原来,森林大王老虎生病了,他决定通过竞选来选新大王。于是,小动物们便争先恐后地冲到了老虎家,各自展示自己的特长,想让大家投他一票。

  3、出示手偶大象:大象拍拍身上的灰,得意洋洋地走到讲台上,说:“我有长长的鼻子,可以吸水,我有大大的耳朵,可以驱赶蚊蝇,大家一定要支持我!”

  4、出示手偶小老鼠:小老鼠不服气,大声嚷嚷:“嘿,大象,别以为你鼻子长,我们就拿你么办法,我还可以钻进你的`鼻子,咬死你!”说完,小老鼠三下两下的钻进了大象鼻子里,大象疼的跑了出去,不停地甩鼻子,费了好大的力气才把小老鼠甩出来。

  5、出示手偶小兔子:小兔子怯怯地走到讲台上,害羞的说:“我是小兔子,我,我有一双又长又白的耳朵,我会蹦蹦跳,我还会用三瓣嘴吃短短的草,希望大家投我一票。谢谢!”说完,便一溜烟跑了。

  6、出示手偶狐狸:狐狸大摇大摆地走上前来,说:“我是狐狸,我有一身火红的毛,我很聪明,我一定会把森林王国治理好的,大家一定要投我一票!”

  7、出示手偶小蚂蚁:没等狐狸说完,一个细小的声音慢慢地说:“我可以来试试吗?”大家顺着声音看过去,原来是小蚂蚁,大家温和地说:“当然可以。”小蚂蚁艰难的爬上了话筒上,大声说:“我是小蚂蚁,我可以举起比身体重的物体,人们称我们为“森林大力士”我们蚂蚁团结一致,从不争吵,我如果当上了森林大王,我一定会让森林王国欣欣向荣的!”

  8、出示所有手偶:各个参赛选手演讲完了,大家便开始了竞选,有的选大象,有的选兔子,个个选的都不一样。最后,小蚂蚁的票数最高,老虎便大声宣布:“经过重重选拔,新的森林之王是——小蚂蚁!”在小蚂蚁的治理下森林王国果然欣欣向荣。

  (三)小结:小朋友们,听了这个故事,大家明白了一个什么道理呢?

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