五四青年节诗歌朗诵

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家收集的五四青年节诗歌朗诵，欢迎阅读与收藏。

五四青年节诗歌朗诵

五四青年节诗歌朗诵1

　　五四精神激励着一代又一代的革命青年强烈的爱国热情。今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。生在这个伟大的时代，对青年来说既是机遇又是挑战，但唯一不变的是“始终奋斗”的信念。作为青年，我们要积极地去发展去创造，我们代表的'不仅仅是自己，而是新一代社会主义建设者和接班人，更要坚定信念，为建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴贡献独一无二的青年力量。

五四青年节诗歌朗诵2

　　百年前，山河破碎、民族危亡，如果没有曾经那一批热血青年奋起图强，光明的火焰如何能照耀中国大地。面对帝国主义的压迫侵略和封建军阀的卖国求荣，广大青年心中的爱国之火熊熊燃烧。那一年的五四让全中国乃至全世界的人都看到中国不是垂垂老矣而是正待欣欣向荣！今时不同往日，今天的'中国再不是百年前的中国。当代中国之青年，也就是我们！绝不能因为生活在和平的年代而丢弃了爱国先辈奋进之热情。要认真学习、顽强拼搏、敢作敢当、茁壮成长，为成为新一代的社会主义建设者而做好准备！

五四青年节诗歌朗诵3

　　把希望做成苍鹰，拉紧手中的线

　　在阳光明媚里，放飞

　　于是，那粉紫色的翱翔，永远牵动了我的心

　　也许，一颗并不年轻的心，装下的不只是沮丧和惆怅

　　还有，对青春的回忆，对曾经的留恋和欣赏

　　时间的脚步早已把我置后

　　可我并不因走在年轻人的后面

　　就自暴自弃，如迷途的羔羊

　　踏青的小路上，萋萋芳草旁

　　有笑声拽回了青春的靓丽和张扬

　　公园的水面上，飞驰的赛艇里

　　有豪言随水花飞溅，在空中飘洒出芬芳

　　双人奋力踩蹬的.四轮两座自行车

　　有巧笑倩兮的影子让路人羡慕，回望

　　不再年轻，并不代表不纪念青年节

　　不再年轻，并不代表生活没有色彩

　　不再年轻，并不代表生命没有光亮

　　不再年轻，并不代表心底没有阳光

　　夏风的手如此轻柔，曼妙

　　秀发上的香气熏染了青青菜的脸庞

　　那么多那么多淡紫色的小花儿

　　在青青菜上站立，翘望

　　一个浪漫的傍晚，在绿叶沙沙中登场

　　幸福的涟漪如湖中的水，一圈又一圈

　　向外荡漾

五四青年节诗歌朗诵4

　　一、活动主题：

　　传承五四薪火，展现青春风采

　　二、活动意义：

　　20xx年5月4日，五四运动是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学“的精神火炬，经一代又一代志士仁人的.接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　三、活动目的：

　　值此建团90周年之际，纪念五四运动、发扬五四精神，激起当代青年爱国心、责任心、奋斗心。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月

　　五、活动地点：

　　风华高级中学篮球场

　　六、参赛办法：

　　1、各班以班主任为领队。

　　2、各班参赛人数必须在15人以上、或全班参与。

　　3、集体诗歌朗诵，必须配有音乐伴奏。

　　4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查，同时上交诗歌朗诵背景音乐。

　　5、朗诵者要求服装统一。

　　七、活动领导小组：

　　主任：徐江涛

　　副主任：罗险峰、鲁飞

　　成员组：徐宏伟、王白雪

　　活动流程

　　4月14日―15日：做好前期宣传工作。宣传包括校园之声广播、海报宣传、通知。

　　4月15日―16日：主持人选拔及后期培训。以及各班文艺节目第一次选拔。

　　4月17日―18日：邀请县级团委领导及风华镇领导参加。

　　4月19日―20日：制作活动海报及比赛背幕，及评分规则和评分表。

　　4月20日―22日：各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景音乐光碟及比赛人数。

　　4月23日―24日：公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数。

　　及确定选入文艺节目。

　　4月25日-5月3日：进行各方面前期准备工作。

　　5月5日：进行彩排

　　5月7日：比赛。

　　活动分工

　　宣传组：王白雪、学生会宣传部、校园之声广播站

　　选拔组：鲁飞、王白雪

　　邀请组：王白雪、罗险峰

　　彩排组：徐宏伟、学生会学习部、纪检部

　　音响组：邓永杨

　　培训组：周春凤、鲁飞

　　纪律组：田绍春、学生会体育部、纪检部

五四青年节诗歌朗诵5

　　今天上午，我观看了“五四诗歌朗诵会”的直播。其中最让我印象深刻的就是第三篇辉煌未来。我们乘借改革开放的'东风，用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪，用勤劳与智慧去开创美好未来。未来是什么？未来，是东方升起的第一面五星红旗的飘飘起舞。未来，是中国人民站起来的欢呼雀跃。未来，是新中国富起来的无限期待。未来，是走向新时代义无反顾的坚定。弘扬五四精神，砥砺前行，不负韶华！

五四青年节诗歌朗诵6

　　五四，永不熄

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄一位英雄在20世纪的发端歌吟

　　歌词是民主和科学

　　和者是中华民族的儿女

　　那声音没有丝毫的羸弱和疲惫

　　有的是长河大江的风气

　　它从远古而来

　　秉承先祖盘古为世界之生而为的毁灭

　　它从当今而来

　　贯接西方强权进步的气息

　　五四

　　永

　　不熄

　　五四

　　永不熄

　　燃烧于五千年沉淀的膏脂之上

　　燃烧了百年的没落与朽溃

　　燃烧过一个不可忘的激情

　　世纪

　　我要胜利庶民的胜利布尔什维的胜利燃烧的胜利

　　这是革命这是李大钊发出的消息

　　我要燃烧渴望地火毁灭一切包括自我而后重生

　　这是野草这是燃烧的鲁迅

　　所以燃烧了

　　一些骨瘦如柴却坚实的可燃的青年在燃点的土地上燃烧了

　　燃烧

　　燃烧这才是真理

　　伟大的真理

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　象人一代代生存和衍续

　　永远的人永远的火

　　相依偎

　　英雄总不怕任何可怕的东西生兮死兮

　　所以他走来了

　　在我举望的视线里渐渐清晰

　　所以他大声的喘息

　　震动在我年轻的听觉里

　　我知道风在嘶呖

　　我知道土地在嘶呖

　　我知道一切活着的在嘶呖

　　这就是这块土地

　　有火的土地

　　气乘青年

　　冲撞西夷

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　我辈年青

　　拾薪助火前仆后继

　　学子为民主而呐喊举臂

　　"神舟"把科学飞扬前进

　　不负我们曾经四顾深望

　　不负我们曾经痛苦沉思

　　不负我们毅然的`忘却和前行

　　生就在这死去的脚步里

　　我不敢熄

　　如我不愿熄

　　即使你停滞

　　你相信你也会身不由己

　　身不由己的去撞击岩石

　　摔碎在悬崖之下

　　而后与其他再汇成闪光的水一滴

　　而前行

　　这就是青年

　　这就是青年的血流

　　这就是青年的思绪

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　有人称谓我们之老大

　　且早听梁启超的《少年中国说》

　　美哉我少年中国

　　壮哉我中国少年

　　五四继中国少年之血气而青年而歌吟

　　五四继少年中国之灵光而青年而歌吟

　　故我扬言世界扬言落后与强权

　　五四

　　永不熄

五四青年节诗歌朗诵7

　　为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下：

　　活动主题：传承红色文化，勇担历史使命

　　主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会

　　活动时间:(征文)20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。

　　活动地点：4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）

　　活动对象：全校学生

　　活动内容：朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖

　　一、征集方式

　　（一）征文

　　向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。

　　（二）朗诵

　　各系进行初次选拔，最后上交两位同学的`名单进行决赛。

　　二、评选程序

　　（一）节目基本要求

　　征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；

　　朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。

　　（二）评分标准

　　征文：（1）总分10分

　　（2）基础分7分

　　（3）主题鲜明，思想先进2分

　　（4）观点新颖1分

　　朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。

　　（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。

　　（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。

　　（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。

　　（三）计分方法

　　（1）满分10分，小数点后计数两位。

　　（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。

　　征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

　　三、活动具体流程

　　征文：

　　1.以系为单位收取稿件

　　2.由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。

　　3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。

　　为方便广大考生、教师、家长对高考政策、高考资讯、录取情况等信息的查询，天星教育网特整理了20xx年全国各省市高校招生委员会办公室的联系电话、联系地址及高招办网址信息，希望对广大师生有所帮助，也祝愿广大考生金榜题名。......

五四青年节诗歌朗诵8

　　五四,青春的火焰

　　一九一九年的五四

　　九十二年的历史沉淀

　　今天的青年怀念起

　　那民主,科学的萌动

　　那爱国,进步的呐喊

　　五四的火焰

　　是中国新文化运动的.火焰

　　是新时代青年用热忱和希望点燃

　　作揖打千的之乎者在火焰中灭亡

　　由此产生的新文化

　　把中华文明推向一个新的起点

　　五四的火焰

　　星火燃烧在青年人的心间

　　又燃遍了中国大地的每一个角落

　　赵家楼被烧毁灭——

　　连同列强的屈辱和涂炭

　　五四的火焰,是青春的火焰

　　我们奋斗,我们求索

　　我们吹奏着时代的号角向前

　　向前只为着

　　谱写中华民族更加壮丽的明天

五四青年节诗歌朗诵9

　　青春似水

　　留下我们奋进的脚步；

　　青春如烟

　　留下我们美好的记忆；

　　青春如画

　　记载我们动人的笑容；

　　青春如歌

　　唱出我们波动的心弦；

　　青春如光

　　映射我们无穷的魅力；

　　青春如风

　　催动我们自由的飞翔；

　　青春的`思绪

　　牵出我们缠绵的情窦；

　　青春的誓言

　　谱写我们无悔的进取；

　　青春的激情

　　让我们尽情的放飞；

　　青春的脚步

　　映证我们的理想和奋斗

　　让我们用青春

　　谱写一曲生命的乐章！

五四青年节诗歌朗诵10

　　《青春无与伦比的美》

　　很多年前，我问自己

　　青春是什么

　　作为一名学生，我觉得

　　青春是大把的时光

　　青春是恋爱的甜蜜

　　青春是我爱听的流行歌曲

　　青春是你侬我侬的偶像剧

　　前几天，我又问自己

　　青春是什么，我的青春还在么

　　我想了很久，我终于确定

　　她还在

　　青春是我每天醒来告诉自己

　　我是一名医生，救死扶伤呵护安康是我的天职

　　致力于护士事业的我

　　青春是忙碌一夜后的黑眼圈

　　青春是面对焦虑的患者给出一个安慰的微笑

　　青春是想起白衣天使这个称号，就动力满满

　　我也终于明白

　　五月的花海，璀璨在于一瞬

　　五月的青春也很短暂

　　每个人的青春不能永驻

　　但作为一名医护人员

　　我们的'青春可以永驻

　　而且，我们的青春必须永驻

　　面对患者，我们是依靠，

　　我们必须青春永驻，无怨无悔

　　面对疾病和伤痛，我们是战士

　　我们必须青春永驻，拼搏到底

　　面对刚出生的小孩，我们是妈妈

　　我们必须青春永驻，温暖如春

　　面对逝去的老人，我们就是儿女

　　我们必须青春永驻，温柔坚强

　　所以，我们能接受鲜花和掌声

　　我们也得面对不解和责难

　　我们也得接受无能为力和酸楚

　　但我们也能创造生命的奇迹

　　我们很普通，

　　走入人流我们是一滴水

　　我们又很特别，

　　来到医院我们是守护生命的天使

　　我们会变老，

　　这是谁都无法逃避的现实

　　但我们又会永远年轻，

　　因为我们的身上有万千生命的重量

　　五月的旗帜永远火红，五四激情永远热血涌动

　　啊，难忘啊，九十九年之前，

　　中国的青年为了民族的危亡挺身而出。

　　如今，我们中华民族已经屹立于世界之林。

　　但，五四精神我们要永远传承。

　　战争的年代里，我们要抗争

　　和平的年代里，我们要守护

　　我们是新时期和平年代的生命守卫者

　　我们不忘抗争，

　　我们坚持守护，

　　我们无怨无悔，

　　我们青春永驻!

五四青年节诗歌朗诵11

　　我将春风许给河岸

　　我将夏荷许给小池

　　我将秋意许给扑簌的落叶

　　我将冬晴许给素裹的大地

　　诗情携着画意

　　春秋连着冬夏

　　我斜倚烟雨楼头

　　等待四季轮换

　　将悄然的思念铺开

　　渲染一幅山水

　　我在岳阳楼吟咏忧乐

　　我在爱晚亭缅怀红叶

　　我在栖霞古寺镌刻爱情的雨花石

　　我在乌衣巷口找寻浣纱的莫愁女

　　喜连着怒

　　哀随着乐

　　我意登临湘江之畔

　　号角吹响千层巨浪

　　“埋骨何须桑梓地，

　　人生何处不青山。”

　　青春的驼铃

　　摇曳成火舞的黄沙

　　羞赧的月神

　　将脸淹在蓝色矢车菊后

　　朦胧了梦，穿行的`声音

　　可玫瑰的荆棘

　　隐藏着七度灰色的破碎

　　轻狂如梦碾成了岁月的痕迹

　　悲伤的思念染红了曼珠沙华

　　青春的心凝住历史的空隙

　　忐忑

　　却渐渐地，渐渐地

　　青春舞起热烈而奔放的恰恰

　　直到直到

　　迦陵频伽奏起梵音天籁

　　我站上新中国怀梦的舞台

　　期待又一次的

　　凤凰浴火，涅盘重生

五四青年节诗歌朗诵12

　　清晨我们是一群

　　洒落哨音开放大片大片

　　阳光与爱情的白鸽

　　夜晚我们是一群

　　盈满激情鼓动着远远近近

　　七彩霓虹和流行色的音符

　　我们是时代的主人

　　我们是中华民族优秀的成员

　　面对市场经济的波涛汹涌

　　我们乘借改革开放的东风

　　用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

　　用勤劳与智慧去开创美好航程

　　我们是文明的使者

　　爱国守法是我们的行为标尺

　　明礼诚信是我们的'处事法则

　　在构建和谐社会的征途上

　　我们快马加鞭无私奉献

　　让人生的价值在岗位上升华

　　我们是时代的强音

　　我们不甘于平庸与寂静

　　外面的世界很神奇很精彩

　　快去开启尘封已久的心门

　　让自由的风多彩的云随意舒展

　　让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

　　我们是生活的智者

　　我们曾在历史中迷失了方向

　　在饱尝岁月的沧桑

　　历经风雨的洗涤之后

　　今天我们满怀豪情

　　以夸父追日的勇气

　　去追赶现代文明

　　展示令世人惊讶的目光

　　我们是社会的骄子

　　我们喜欢编织多姿的梦幻

　　让生活披上绚丽的彩霞

　　我们用热情去驱逐阴翳

　　我们用双手去开创未来

　　沐浴着新世纪的阳光雨露

　　奔驰在建设小康社会的大道上

　　我们播种幸福的理想

　　期待着国家繁荣富强的实现

　　美好蓝图已经描绘

　　前进号角已经吹响

　　在现代化建设的征程上

　　让我们擂响前进的战鼓

　　高扬伟大的旗帜

　　昂首阔步

　　迈向新世纪的辉煌

五四青年节诗歌朗诵13

　　尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　今天，* *一中，师生欢聚一堂，共庆五四青年节;

　　今天，书香校园，选手摩拳擦掌，再谱朗诵新篇章。

　　紧张的期中考试刚刚拉下帷幕，为了缓解压力，活跃校园气氛，校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天，在这明媚的阳光下，和煦的春风里，诗歌朗诵会如期而至。

　　我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：

　　“学而时习之，不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在眼前;

　　“富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔;

　　“千里之行，始于足下”老子的名言让我们脚踏实地;

　　“无生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理;

　　让我们在诵读中传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长!

　　让我们用激情去创造，用豪情去迎接，用真情去演绎，把知识的光芒播撒在油气田每个角落，让智慧的阳光照亮油气田的每一位员工!宣布：歌咏会到此结束!

　　节目主持串词：

　　七年级组

　　我们首先进行的是七年级组比赛，有请1号选手吕金蓓为我们朗诵一首春意浓浓的诗歌DD《春日抒怀》。

　　欣赏同样的春日，心情愉悦的人会看到：天蓝得可爱，云白的迷人;心情郁闷的人却感觉：天伤心地蓝着，云无奈地白着。处于同样的社会，有的人如行尸走肉，

　　虽生犹死;有的人因为有了“俯首甘为孺子牛”的精神，虽死犹生。请听2号选手李芳慧给我们朗诵《有的人》。

　　华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万炎黄子孙。啊!黄河，我们的母亲河，我要为您唱一支赞歌，请听3号选手刘兰朗诵《黄河颂》。

　　男：在实小，有一大批优秀教师。他们师德高尚、爱生如子，他们甘于奉献、勇于创新。他们治学有方，管理有道。今天，就让我们一起来聆听他们的教育故事，分享他们的先进事迹。

　　一首充满激情的黄河颂过后，让我们欣赏4号选手杨恩慧带来的《女孩》。

　　“梅花”向来是文人墨客的笔下宠物，为什么呢，听完刘君的《咏梅》诗二首，相信你会心领神会，下面有请5号选手刘君。

　　一曲“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长”的黄河颂刚刚还在耳边萦绕，“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”的赤子之情已上心头。有请6号线选手杨文静为我们朗诵《我的中国心》。

　　刘：是谁引领我们在知识的海洋里翱翔，是您，亲爱的老师。请欣赏《老师，辛苦了》，由马兆阳、张淑婧朗诵。

　　“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，毛主席以伟人的笔触描绘了壮丽河山的雪景，下面有请7号选手杨晴为大家朗诵《沁园春雪》。

　　欣赏完一代伟人留给我们的精彩篇章后，我们再去聆听一下那如泣如诉、感人肺腑的呼唤《周总理，你在哪里》，有请8号选手尚威伟。

　　相同的篇章，不同的风采，下面有请9号选手刘建华伟我们朗诵《沁园春雪》。

　　一曲黄河颂唱遍了大江南北，也唱进了每位同学心里，下面再次欣赏《黄河颂》，朗诵者10号选手秦聪。

　　主席诗词如此脍炙人口，引无数选手争相传诵，下面再次欣赏《沁园春雪》，朗诵者11号选手张文博。

　　听着七年级小选手声情并茂的朗诵，我好想看到了朗诵习惯在我们一中校园已蔚然成风——那是孕育语文素养的一片希望的田野。有请12号选手韩晴晴《在希望的田野上》。

　　九年级组

　　欣赏完七年级的朗诵后，我们有请九年级组1号选手李婷婷为我们朗诵《阳光少年》。

　　父亲那样小，小如一枚绣花针，不留痕迹;父亲却又是那样的大，他宽宽的肩膀，是儿女的整个天空。下面欣赏《父亲的小》，朗诵者2号选手杨丽丹。

　　一片白云，一条小河，一杯香茗，请欣赏3号选手尚然的《白云。小河。香茗》。

　　“念故乡，念故乡，故乡真可爱;天甚清，风甚凉，乡愁阵阵来。”有请4号选手王妍，她朗诵的题目是《乡愁》诗二首。

　　孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，为了老师的谆谆教导，为了含辛茹苦的母亲，让我们《做最好的自己》。有请5号选手赵小雪的《做最好的自己》。

　　做最好的自己，就能找回信心和勇气，6号选手秦苗苗《我找回了信心和勇气》。

　　11唱响《祖国赞歌》，我们的`心情无比澎湃，如同黄河之水奔涌而来，就让我们领略黄河带给我们的风采。（《黄河》）

　　下面欣赏新月派诗人徐志摩的经典之作《再别康桥》朗诵者7号选手刘倩。

　　我骄傲，我是一棵树，有了山的昂首屹立，有了海的坦荡磅礴，我会更加茁壮成长。8号解楠《我骄傲，我是一棵树》。

　　骄傲的树有了阳光雨露，就会茁壮成长;坚强的她找回了信心和勇气，就能微笑着面对明天。9号黄楠《微笑着面对明天》。

　　“悄悄地我走了，正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”优美的诗句里掩饰不住淡淡的惆怅，浓浓的执着。有请10号选手李超《再别康桥》。

　　一首优美的《再别康桥》之后，我们跟随11号选手李慧芳感受那《自然的微笑》。

　　一张张再平凡不过的白纸，一只只再普通不过的纸船，载满了女儿浓浓的思念，请欣赏12号选手李欣的《纸船》(外一首)。

　　结束语

　　最是书香能致远，书香荡涤我们的思想;

　　女：下面请大家继续欣赏由共青团绍兴文理学院委员会选送的大合唱《万岁祖国》，指挥：xx，钢琴伴奏：xx。

　　腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

　　我们颂扬五月，我们崇尚劳动，我们拥有创造历史的气魄，我们是新一代的团风人。请欣赏县实验小学选送的诗朗颂《五月的颂歌》，朗颂者：刘敏、汪震杰。

　　相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。

　　同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;

　　朋友，让我们高举五四鲜红的旗帜，团结一心，务实苦干，奋起直追自强不息，去拥抱新世纪，拥抱辉煌灿烂的明天!这句话是多么铿锵有力，催促我们前进的步伐。而民族艺术是中国的瑰宝，作为团员青年，要努力把民族艺术的精髓传承下去。请欣赏**幼儿园为我们带来的表演《民艺秀》。

　　同学们，热爱朗诵，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;

　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。

　　甲：每个少年的梦里，都曾盛开着一朵芬芳的花儿;每朵花儿在青春的路途中，都是一部百读不厌的童话。下面有请张瑶朗诵凤鸣的诗作《花儿和少年》。

　　同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!

五四青年节诗歌朗诵14

　　“五四”

　　是历史

　　是符号

　　是记忆

　　是美好

　　因为

　　我们

　　年轻过

　　曾经

　　热血沸腾

　　曾经

　　慷慨激昂

　　曾经

　　激情满怀

　　因为

　　我们

　　年轻过

　　如今

　　我们

　　仍有一颗

　　燃烧的心

　　“五四”

　　让我们

　　懂得了

　　民主

　　与科学

　　“五四”

　　让我们

　　燃起了

　　青春的火焰

　　一个老态的.中国

　　从此走向了

　　新生

五四青年节诗歌朗诵15

　　为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的`校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展“诗意青春，歌颂五四”朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

　　一、参赛内容和形式

　　形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，必须配有背景音乐，形式尽量多样化。

　　二、参赛人员

　　以初一至初三各班级为单位，各班至少推荐两个节目参加比赛（每个节目人数不限）。

　　三、参赛选手要求

　　1、时间要求在6分钟以内。

　　2、选手必须脱稿。

　　3、语言流畅、连贯，具有感染力。

　　4、感情饱满真挚。

　　5、穿着得体、大方。

　　6、适当使用态势语言，恰当得体。

　　四、具体安排

　　1、比赛时间：xx年4月28日

　　2、比赛地点：阶梯教室

　　3、上交稿件时间：4月24日（如有重稿的情况，按照上交稿件的先后时间，后上交的班级就要重新选稿）

　　4、初审节目时间：4月26日

　　5、复审和彩排时间：4月27日

　　五、比赛评委

　　校领导和各主任

　　六、奖项设置

　　1、个体奖项：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

　　2、集体奖项（班级）：优秀奖2个（评选标准：节目质量高、会场纪律好、交稿及时等等）。

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