教学安全管理制度(集锦15篇)

　　在当今社会生活中，制度使用的情况越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编整理的教学安全管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教学安全管理制度(集锦15篇)

教学安全管理制度1

　　一、学校总务处应定期组织对消防安全的指导教育，并落实专项经费配备配齐各种消防设施。

　　二、各班主任老师应定期对本班教室进行消防安全检查和教育，严格禁止学生在教室内点明火、点蜡烛、使用电炉等用电器，严格禁止学生破坏消防设施。如发现有违反消防安全制度，应及时严肃教育及处理，并向学校消防安全负责人汇报。

　　三、行政值周、值周教师在教学时间段内，应对教学区进行消防安全检查和巡逻，发现问题及时处理并汇报。

　　四、行政值周、值周教师、各班主任如没认真履行职责，发生责任事故者，应负直接责任并接受处理。

　　五、教室内开展易引起火灾的教学实验、使用电器设备的各课任老师应在课前认真做好仪器设备的'安全情况检查，并有责任做好学生的安全教育工作，教育教学过程中各课任教师为第一责任人，一旦引起消防安全事故，应按紧急事故预案程序进行妥善处理。

　　六、总务部门应定期做好各教室内的电器设备、开关线路等易引发火灾事故点的安全检查，发现问题及时处理，因技术原因不能及时处理的应悬挂醒目的警示标志或停用该教室，启用备用教室。

教学安全管理制度2

　　课堂教学中“突发安全事件”应急处理预案为应对课堂教学中突发的安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。

　　一、课堂教学中“突发的安全事件”主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。

　　（1）体育课中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、校内交通等伤害事件；

　　（2）体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的安全事故；

　　（3）实验过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事件；

　　（4）课堂教学进程中学生突然发生疾病；

　　（5）课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件；

　　（6）课堂教学过程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件；

　　（7）课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的安全事故；

　　（8）课堂教学进程中发生其它自然或人为的突发安全事故。

　　二、认真做好防范工作，杜绝安全事故发生

　　1、要求全体教师牢固确立“以人为本、安全第一、生命第一”的意识，在体育课、演示实验、学生实验、课内活动等教学中，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署、规范操作，排查和消除各种隐患。

　　2、在教学过程中，严禁教师体罚和变相体罚学生，防止课堂教学中突发矛盾的激化。体育课教师应结合学科特点严密组织课堂教学，加强安全教育，指导学生掌握科学锻炼和预防损伤等事故的方法，对器械练习等容易造成伤害事故的学习内容，要积极采取安全防落措施，讲清动作要领，反复示范，并加强保护和帮助。课堂内组织学生进行各种活动，必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的'原则，要教育学生遵守活动纪律和操作规程，确保安全。要注意实验实习课的安全，实习实验前应进行安全教育，实习实验中应严格遵守操作规程，要妥善保管有毒有害的实验药品，严防中毒，防止触电、烫伤事件发生。

　　3、在课堂教学过程中，要扎实做好安全防范工作，认真检查场地、设施、器材、药品等安全，及时发现安全隐患并迅速采取保护措施；关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题要及时采取相应措施。

　　三、课堂教学中“突发的安全事件”处理程序

　　第一、先行救治。

　　在课堂教学过程中，一旦发现突发安全事件，任课教师或其他在第一时间发现安全事件的教职工，要以“救治受伤人为先”的原则，先送受伤者到校医室救治，由校医处理后再送到医院救治，送医院途中要有医生、有关任课教师陪护。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员，须立即通过校医及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。

　　第二、马上报告。

　　任课教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生到医务室的同时，尽快报告校办公室、教务处等部门。校办公室应尽快派人到场作好送人到医院的准备，同时通知校长或其他校领导。

　　第三、稳定秩序。

　　在送受伤学生到校医室的同时，任课教师要招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后，有关同志应立即通知班主任。

　　第四、综合处理。

　　接到报告的学校领导必须放下其他工作，立即召集办公室、教务处、年级组长及班主任赶赴现场，组织人员进行救护，同时立即向校长报告，必要时还要向“110”、“120”和医疗部门发出求助信息。

　　第五、善后工作。

　　尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后，尽最大可能组织人员对学生进行学业辅导。

教学安全管理制度3

　　1、在楼道张贴安全警示牌，提请学生注意安全警示标语，自觉按要求遵守楼道纪律。要求一楼学生未经老师允许不得私自上二楼活动，更不允许把楼梯栏杆当成滑梯。

　　2、在楼层转拐处设立楼道安全行为监督岗，值周（值日）教师直接管理监督岗并每天及时了解掌握学生守纪情况，以便有针对性地进行教育。

　　3、班主任老师要切实加强教育，要求学生自觉遵守楼道管理规定，通过楼道要安静、慢行、靠右走，注意礼让，不得起哄拥挤，不得相互推搡。课间休息时间不得在楼道追打、跳跃，不得开展体育活动或游戏活动，不得高声喧哗，更不得追逐嬉戏。

　　4、保证学生在课间、集会、做操等活动中有规律、按秩序的上下楼，全校学生应以班为单位排队经过楼道，严禁学生快跑。值周领导和值周教师、各班指定楼道安全监督员等，必须按时到位，负责守在楼道口进行监督、疏导，严防学生因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故。

　　5、散操（会）时，听从值周老师统一调动。各班应按顺序，依次退场，有秩序进入教学楼，做到队列不交叉，不拥挤，不打闹，不起哄。

　　6、楼道和楼梯间严禁堆放任何物品，保证楼道畅通无阻，一楼楼道口的.门要做到开启自如。

　　7、加强用电线路的管理，要保证的楼道照明，发现问题要及时报告校长，采取措施，及时修缮和处理。

　　9、学校要对学生开展楼道安全专题教育，组织学生进行楼道应急疏散专题演练，进一步强化师生防范意识和自救自护能力。

　　10、严禁师生在教学楼内使用超大功率电器，不准学生在楼内燃放烟花爆竹。

教学安全管理制度4

　　搞好安全工作必须贯彻“预防为主，防治结合”的方针，全校教职工必须高度重视对学生的安全教育，要把安全教育列入安全保卫工作计划和班主任工作计划，不断提高学生的安全意识。

　　一、学生安全教育的主要内容：

　　1、防火 2、防盗 3、防骗 4、防抢劫 5、防爆炸 6、防溺水 7、防运动损伤 8、防实验损伤 9、健康心理和良好行为教育 10、防交通事故 11、未成年人犯罪预防教育

　　二、开展学生安全教育的主要形式：

　　1、新生入学教育 2、毕业生教育 3、宣传栏、黑板报、广播 4、专题报告会 5、早课学校领导讲话，班会课班主任讲话 6、个别谈话 7、实际演练

　　三、学生安全教育的组织开展：

　　由学校德育办公室、班主任和任课老师组织开展。学校根据工作计划和当前工作实际，确定当前学生安全教育的中心内容和重点形式。德育办公室在学期工作计划中要专列学生安全教育的内容。体育课、实验课老师要结合课程实际做好每堂课的安全教育工作。

　　四、学生安全教育的具体措施：

　　1、严格执行学校各项安全管理制度，确保安全工作的主动性，实现学校的管理目标。

　　2、坚持每学期开学初的“安全自查整改”活动。针对存在问题，制订出相应的.班级管理目标和管理措施。

　　3、以德育工作和团队工作为抓手，在行为规范养成教育中，全面落实安全教育，做到长期性、经常性和针对性相结合。

　　4、加强与派出所联系，充分发挥法制副校长的作用，加强学生的法制教育。

　　5、对问题学生、学习、生活有心理障碍的学生进行帮助，努力促进学生身心健康发展。

　　6、加强学校网络使用安全管理。按公安部门有关计算机网络安全运行的法规，制订相应的措施，严格执行。计算机教室加强安全管理，严防意外事故发生；注意计算机房教室的环境卫生，确保不影响学生身体健康。

教学安全管理制度5

　　一、学校要对教室、运动场地、体育教学设施器材、教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅、门窗、护栏、宣传橱窗、照明设施等进行经常性的检查,尤其是汛期要对教室、宿舍及其他建筑进行日巡视、周检查，及时发现隐患,严防发生事故。

　　二、体育器械、设备必须牢固安全。各类器材在使用前，需先进行安全检查，方可使用，防止伤害事故的发生。

　　三、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋。上课前检查服装，上、下课都必须清点人数，课后要进行登记。上课时，教师要对学生讲清基本动作要领，做好全面的保护工作，防止出现意外伤害。学生要服从体育教师的安排，不做与该课无关的事，不得擅自进行教师没有布置的活动项目，课上学生不准带有尖锐器具，防止事故发生。

　　四、体育运动教学危险的`运动场地和器械要有警示标志,比赛必须向学生进行运动安全常识教育,告知具有哪些体质和疾病的学生不能参加运动，有特异体质或疾病的学生，教师视其身体状况可拒绝参加体育运动。

　　五、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。学生课外体育活动要在指定场地上进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。

　　六、出现场地或器材隐患，要及时报告学校总务后勤分管领导，待隐患排除后方可投入使用。

　　七、活动过程中，如出现意外事故，教师要及时规范处置，并及时报告学校体育卫生组负责人和学校校长。

　　八、组织召开学区学生运动会，必须提前将运动会的时间、地点、项目、参加人员、活动方案、安全工作预案等报学校校长批准后，方可组织实施。

教学安全管理制度6

　　为了保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级主管部门有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本安全应急预案。

　　一、责任人员：课任教师

　　二、应急原则：

　　1、先救治，后处理。

　　2、先制止，后教育。

　　3、先处理，后报告。

　　三、注意事项：

　　1、实验物品要摆放规范。

　　2、在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序。

　　3、对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。

　　四、应急预案：

　　1、明火操作安全应急预案。

　　（1）实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。

　　（2）一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施，水和沙土是最常用的灭火材料。

　　（3）任课教师迅速报告学校值周领导，同时组织疏散学生离开现场，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　2、带电操作安全应急预案

　　（1）操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

　　（2）若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的`东西挑电线。

　　（3）若触电者出现休克现象，要立即请医生治疗。

　　3、药品操作安全应急预案

　　（1）禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻”。即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子凑到容器上。

　　（2）仪器中的反应物或残余物倾倒出来后再清洗。不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。

　　（3）皮肤破损后不能接触实验药品，以免受伤。

　　（4）、每次实验完毕应用冷水洗净手后再离开实验室。重大安全事故发生后，要以最快捷的方法，立即将发生事故的情况报告校长，并在第一时间报上级主管部门。

　　实验教学安全管理制度

　　为保证学科实验教学的安全、正常、有序进行，提高各类实验物品的利用率、完好率，特修定以下实验教学管理制度。

　　1、每学期开学后，各年级科学学科任课教师必须将本学科的教学实验进度告知实验室，以利于实验室作有关准备工作。

　　2、实验前，任课老师必须认真按要求提前填好《教师演示实验登记表》。学生进实验室分组实验上课须提前两天报告实验室。实验员根据通知单准备实验用品。

　　3、任课老师对演示实验应提前操作检验，以免课堂演示失败。器材用毕后，任课老师应清理好实验器材连同剩余药品及时归还，防止实验器材和药品遗失。领还实验仪器和药品不得让学生代理。

　　4、学生实验课前，任课老师必须先到实验室对学生实验的仪器和药品进行验收。实验完毕，任课老师须同实验员一起验收仪器、药品之后方能离开。仪器如有损坏，按实验室有关规定处理。

　　5、任课老师应教育学生遵守实验室有关规定，应要求学生进入实验室后按实验小组坐好并保持安静，不能高声谈笑、打闹，不准吃东西，不准随地吐痰、乱丢纸屑，不准向水池乱扔杂物（废液、废渣必须倒在指定的地方。）保持室内整洁。

　　6、学生实验过程中，任课老师要加强巡视和指导，及时纠正学生违规操作行为。任课教师中途不得离开实验室，不得做与实验无关的事情，保证实验正常进行。

　　7、在学生实验中，因违反实验操作规程造成仪器损坏或遗失实验器材者，任课老师要及时处理以避免引发安全事故。

　　8、如有意外事故发生，任课教师和实验员应及时作出反应和处理，指导学生听从老师指挥和安排，并报告学校相关负责部门领导以启动学校安全预案，及时保障学生的生命安全。

　　9、任课教师平时对学生加强实验安全教育。指导学生做实验时，必须遵守实验操作有关规定。要注意节约试剂，爱护仪器。对乱动乱放，经教育不改者立即停止其实验。每个实验完毕后应及时安排学生进行打扫。

　　10、实验结束，实验员认真填写实验课记录表。

教学安全管理制度7

　　1、教师组织学生体育活动时，需认真检查体育设备，对已损坏或不符合要求的设备严禁使用，同时报学校总务处维修或另行采购。

　　2、组织学生跳远、跳绳、打篮球、掷铅球或田径赛跑等体育活动时，需事先了解学生的病史，对身体不适者或体质特异者严禁参加。

　　3、开展体育活动前，必须对学生进行安全教育，同时讲明活动要领，做好示范指导以及安全防范工作。

　　4、体育课开始或结束时，任课教师必须集合清点学生人数，若发现有旷课或早退学生，必须联系班主任查明原因。（备注：若未集合点名，每次扣取绩效工资30.00元）

　　5、在剧烈体育活动过程中，若学生需中途休息，教师不能离开活动场地，应该指定学生的休息活动范围，告知学生在休息活动范围内能做什么，不能做什么，同时教师应在学生休息活动范围内进行监督和指导。

　　6、体育课活动过程中或体育课中途休息期间遇有学生受伤，应及时组织人员送往医院治疗，且及时通知家长或班主任，并同时上报学校办公室。

　　7、下午第一节眼保健操时，体育教师下午时不需学生统一做眼保健操，但需告知学生不能到教学走廊乱窜。

　　8、中考初三毕业班中考体育结束后，体育课由该班班主任据本班教学实际情况作统一安排。

　　9、体育课实行量化考核，即每学期结束时，学校从篮球、沙坑、短跑、跳远、跳绳、台阶测试等必考项目中抽取适当项目测试，具体内容见学校量化考核制度。

　　10、体育教师必须带教案上课，且上课主题或主要内容需与教案相同。（备注：若没带教案，每一次扣取绩效工资50.00元。）

　　11、体育课活动内容应丰富多彩，若整个学期的教学内容都只是跑步，做眼保健操或重复某一项运动，则年度考核时视为不合格。

　　12、体育课不能提前下课，若提前1―5分钟，扣取绩效工资30.00元；提前5―10分钟下课扣取50.00元；提前10分钟以上者扣取100.00元。

　　13、上体育课的老师需穿运动服和球鞋，违者每次扣绩效工资10.00元。

　　14、专业体育课教师，学校每年发给200.00元的'服装费补助。

　　15、体育课实行谁组织谁负责的原则，特别是该制度中的1―6款，如果老师没有尽职尽责，因自己的主观因素而导致的一切责任事故由当事人自己负责。

教学安全管理制度8

　　1、实验保管员必须对易爆、易燃、有毒、易腐、易发霉物品进行妥善管理，专柜存放并随时检查，及时排除安全隐患。制定教学试验安全事故处理预案。

　　2、加强实验物品借还管理。任课教师借用实验物品应进行详细登记，课后及时归还。保管员认真清理归还物品，注销归柜，防止有毒危险物品流失。

　　3、所有任课老师必须全面了解该科教学实验时可能产生安全事故的环节及预防措施、事故处理办法，严格按照规程进行实验。

　　4、教师要牢固树立安全第一的.意识，加强学生安全教育，加强学生用电、用水、用实验器材及实验药品的管理，提高学生预防和处理安全事故的能力。

　　5、教师在做实验前，要向学生讲明可能产生的安全事故及处理办法，要求学生严格按照规程进行实验。做演示实验时，应注意实验操作安全，要求学生保持一定的观察距离；学生在进行分组实验时，老师要严格控制实验纪律，加强指导，发现问题立即纠正。

　　6、实验室如发生安全事故，在场的教职工应立即做出应急处理，并及时上报学校相关领导。

教学安全管理制度9

　　一、教师要努力提高职业道德水平，关心爱护学生，学习贯彻《未成年人保护法》，依法维护学生的健康成长。

　　二、落实新课程教学的有关规定，学生的作业量、作业时间符合上级及学校有关规定。

　　三、各学科在教学中要渗透安全教育，对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的.安全保护等方面的教育。

　　四、在课堂教学中，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制，特别是要强调课堂点名制度。

　　五、利用健康教育课对学生进行心理健康教育，针对中学生的心理特点，帮助学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。

　　六、要关心爱护学生，严禁体罚、变相体罚学生。

　　七、在体育教学中，要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教材，科学组织教学，合理安排运动量；体育器材出借、使用、归还安全有序。

　　八、实验教学中要规范操作，要防燃、防爆、防中毒、防腐蚀。

　　九、实践活动课要有计划、有组织、有专门指导教师，确保安全。

　　十、教学用的器材、场所要有安全保证。

教学安全管理制度10

　　安全工作是学校工作的“重中之重”，教育教学活动是学校工作的中心环节，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全，全体教师人人有责。

　　为了提高全体教师的安全意识、明确安全责任，充分调动任课教师参与学生安全管理工作的积极性和主动性，有效地消除安全隐患、杜绝安全事故的发生，加强课堂教学安全管理，以确保学校教学秩序的正常进行，结合我校实际，特制定我校课堂教学安全管理制度。

　　一、课堂教学安全管理制度

　　（一）室内课堂教学

　　1、任课教师要努力提高职业道德水平，关心爱护学生，学习贯彻《未成年人保护法》，依法维护学生的健康成长。

　　2、落实“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间，学生的作业量、作业时间符合上级有关规定。

　　3、加强对学生进行心理健康教育，针对学生的心理特点，帮助学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。

　　4、任课老师必须严格遵守课堂教学的各项规范、按照学科教学要求，进行教育教学活动，确保学生安全。并要经常结合各学科特点和教学内容，有的放矢地对学生进行思想道德教育和安全生命教育。

　　5、任课教师要严格遵守课堂时间和工作纪律。要按时到达工作岗位或进教室上课（含分担的自习课、学校临时调换的课时），不得迟到、早退、外出；上课时间不准接打电话；不得自行提前或滞后上课、下课。坚决杜绝缺岗、漏人和随便缺课、调课现象。如情况特殊，确需调课的，必须经年级部批准，并上报教务处。

　　6、每节课任课教师必须清点班上学生的人数，认真核对学生出勤，若发现学生无故缺席或有异常情况，应立即询问情况、查明原因并及时和班主任取得联系。

　　7、课堂教学过程中要时刻关注学生的思想和身体状态，发现学生情绪不稳定或身体状况不佳时，应主动询问情况，采取适当方式进行处置，及时与班主任或家长联系，妥善处理。

　　8、上课期间，教师不准将学生拒之门外或滞留在办公室内，更不得要求学生中途离开教室或回家。

　　9、上课期间，任课教师应加强课堂教学管理，切实观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架、斗殴而导致的安全事故。数学、美术等学科使用圆规、刀具等利器要注意安全。

　　10、教师要依法施教，自觉遵守职业道德，应尊重学生人格、尊严，教育学生要讲究方法，不得采用简单粗暴的方法，不得讽刺、挖苦、侮辱、体罚或变相体罚学生，坚决杜绝由于管理不当而导致学生出现的安全问题。

　　11、到专用教室上课，任课教师必须做好学生组织工作。

　　（二）实验课堂教学

　　上实验课教师及实验员要切实上好实验课，保证实验课的安全。

　　1、任课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。

　　2、任课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的示范和演示；同时对实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。

　　3、任课教师领用的剧毒物品，实验完毕后，剩余部分及时退还实验室，严防学生将剧毒物品带出实验室。

　　4、所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格按照操作规程及实验步骤进行。

　　5、学生离开实验室后，管理人员和教师及时关好门窗及各种电器，并严格遵守实验室使用登记制度。

　　6、如遇各种突发事故，必须立即制止，并及时向有关处室汇报。

　　（三）室外课堂（体育课）教学

　　1、上课铃响前，体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。

　　2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。

　　3、严禁学生上体育课衣服上别胸针、校牌等证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。

　　4、对于因身体原因不能上体育课的学生，对于在教学场地休息，旁观的.学生，体育老师要给予关注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象。

　　5、体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取应急处置措施。如果学生病（伤）情较轻，任课教师要迅速通知校医、班主任和值周领导，其他教师要给予协助；如果学生病（伤）情较为严重，要立即送往正规医院进行诊治或抢救，并联系班主任及时将学生病（伤）情通知家长。教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

　　6、教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱、离开老师视线、教师离场等严重违纪行为及安全问题。

　　7、体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，总务处要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

　　8、体育课因雨天或其他原因不能上室外课，教师要在教室内组织相应体育常识和健康保健方面的知识传授，不能出现无授课内容的课堂。

　　（四）其他教学活动

　　开展学生竞赛、考试等教学活动时要有组织者和具体责任人，要加强教师的防范意识；加强学生的安全教育；要健全意外事故应急处理预案，切实做好安全防范工作。

　　因为教学需要，必须进行校外活动，直接组织者要在活动前在备课中有详细的活动方案，并于上课前一天向主管领导申请，经批准后方可组织活动，且须确保学生安全。

　　二、课堂教学安全管理制度的说明

　　凡违反以上规定，给学生造成身心伤害或给学校造成不良影响的，视为责任事故。在课堂教学中，安全工作实行任课教师包课堂的责任制，任课教师将负完全责任。

　　此项工作制度由各年级部检查实施，教务处督查，值周领导值日给予工作配合，望全校教师自觉遵守并严格执行。

教学安全管理制度11

　　为了加强学科课堂教学安全管理,确保学校教学秩序的正常进行,结合我校实际,特制定我校学科课堂教学安全管理制度。

　　一、按时上下课,做到不迟到、不早退,不中途离开,不拖堂,如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室(或活动场所)而造成学生伤害事故的教师负全部责任。

　　二、严格执行教学计划,坚持按课表上课,未经教导处同意,不准私自调课。

　　三、循循善诱,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,尊重学生人格。

　　四、在课堂教学中,任课教师要落实点名制度,对缺席的同学要查明去向,并及时向班主任老师通报,安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。

　　五、上实验课的教师要组织好学生实验,保证实验课的安全。

　　1、上课教师要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品,器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。

　　2、上课教师要认真组织实验课的教学工作,必须做到:课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作;对存在一定安全问题的实验,教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的`必要知识;并对重要操作进行必要的示范和演示,实验的整个过程进行认真指导和全面监控,确保学生安全。

　　3、所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程,严格遵守操作规程及实验步骤,不懂就问,有问题及时向老师汇报。

　　六、到专用教室上课或室外课,要求学生排队前往,班主任教师必须亲自将学生送到上课地点,下课后由任课教师将学生送回到教室交给班主任教师。任课教师必须在上课前对器材及设施进行安全检查,发现安全隐患禁止使用。

　　七、教学中的安全隐患及时报告。严格执行学校提出的首遇责任制,即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。

教学安全管理制度12

　　本预案专指在课堂教学上课铃响后，偶然出现的上课教师不在岗的情形。处理办法如下：

　　一、班主任职责

　　班主任应预先在班级中建立一种应对机制，即教育学生自觉遵守课堂秩序，由班干部带头，进行有序活动，等待教师，并安排好专门负责的学生，到教务处、校办公室或教师办公室反映情况。

　　二、学校建立首问责任制度

　　不管有哪一个班级的学生到教师办公室、教务处或校办公室反映课堂中无教师上课的情形，所在办公室中的'教师都要及时作出反应，务必通知到年级管委会，管委会安排人员立即进入该班维持秩序，并安排落实临时代课教师，最后再核实该节任课教师相关情况进行责任追究。

　　三、因公外出学习（开会）人员和因私请假人员的课程安排程序

　　因公外出开会须持相应文书至少提前两天到教务处备案安排落实代课；因公外出学习超出三天一律由教务处统一安排落实临时代课并发放外出学习派遣通知书；因私请假人员必须至少提前一天提交假条到值周行政领导并同时自行调换课，告知教务处。无教师上课则作旷课处理。凡承担临时代课的人员负责承担该节课产生的安全事故。

　　四、无故缺旷人员的课程安全发生的安全事故全由该任课教师直接负责

　　对于缺勤（含迟到、早退以及中途离岗等）人员的课堂产生的安全事故全由该旷课人员直接负责。

　　五、课堂教学责任制

　　分管校长为第一责任人，教务主任为第二责任人，教务员和任课教师为直接责任人。

　　教务主任要关心课务安排，对日常出现的调（代）课要经常了解情况，以便心中有数，在何种情况下会出现课务安排上的问题，及时提醒教务员避免出现安排上的失误。

　　教务主任要精心安排课务，科学、合理地编排课表，尽力避免编排错误。对临时出现的调（代）课，要及时作好安排，并以书面的形式通知有关教师。

　　任课教师要认真负责上好每一节课，上课铃响前必须站在教室门口侯课，下课时作好学生课间休息期间的要注意的安全教育。教务处对临时代课要做到代课通知单派遣制并留底备案以便及时核实查处作依据，教务处将临时代课派遣通知单至少提前一课时发放到相应代课教师并作好签字作依据认证。

　　六、问责

　　对课堂上教师不到场的情形，学校将追究原因并问责，列入教师常规工作考核系列。

教学安全管理制度13

　　为建立“安全、文明、卫生、优质”的和谐校园，维护学校正常教学生活秩序，促进学校稳步发展，就必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕“安全、文明、卫生、和谐”这一主题，牢固树立“安全教育警钟长鸣，安全责任重于泰山”的意识。结合学校学生多，场地、通道狭小等实际，特制定该责任规定，明确责任，落实管理。若因失职造成损失，由责任人承担赔偿、纪律及相关法律责任。

　　一、关于课堂安全管理（含实验课及班会、班级活动和早晚自习课，重点在体育教学和课外活动）。课堂安全责任人是该课任课教师，班、团、队课及班集体活动责任人是班主任。

　　1、教师在上课铃响之前3分钟到教室门外候课。

　　2、上课铃响完教师精神饱满、从容不迫地走进教室站在讲台上，用精神、自然的眼神注视全班，起立还礼，同时了解学生的出勤情况。如果上课5分钟后迟到学生还未到教室，任课教师要立即告诉班主任，由班主任及时告诉家长，并迅速在同学中了解情况，班主任和年级主管、分管迅速展开调查、分析汇总情况报告德育分管领导和校长。上课教师对所上班级学生人数应清楚把握；班主任更是每节课应知道学生到堂情况；年级主管、分管知道每天学生到堂情况。

　　3、除班主任和年级主管、分管因特殊情况要了解学生情况外，任何教师不得要求学生离开课堂。特殊情况要求学生离开课堂的班主任老师，必须先告知该上课教师，并征得该上课教师的同意，方可叫出课堂。

　　4、学生早晚自习生病需进医院，班主任护送学生，检查老师负责课堂自习纪律，待家长到达后班主任才能离开生病学生，返校上自习。

　　5、课堂上发现学生生病，该上课教师要立即组织护送到医务室或医院，并立即通知班主任联系家长。

　　6、不能因学生要上厕所而三五成群地把学生放出去，除因拉肚子或生病等特殊情况外不应放学生出教室。

　　7、应在课前全面检查教学实验物品设施及相关场地器材，教学过程中应教育学生正确使用，严禁学生违规操作，体育老师还应加强器械练习的保护。

　　二、关于课间休息安全管理（含早、午间及晚自习前休息）

　　1、教师要做到准时下课、延迟3分钟离开教室，观察教室内及走廊上学生的活动情况，保护学生安全。

　　2、课间10分钟，相应区域学生安全的责任人是前后两节课的老师。每堂课课间、集合xx和解散各楼梯口由前节课教师组织疏散，维持秩序。午间、晚自习前和自习课间，学生安全的'负责人是值班教师、行政值周以及值周老师，应加强校园各片巡查，禁止学生追逐、疯打、攀爬高物等及其它危险活动，及时发现并制止学生间冲突。

　　3、午间、晚自习前和自习课间，进行巡查，保证安全。

　　三、关于课间操安全管理（含集合、xx）

　　下课时，当堂任课教师要在学生全部离开教室后再离去，到指定地点集合；在课间操中，学生的安全责任由年级主管、班主任、活动辅导老师负责；相应年级、班级，若是其它xx或组织活动，就由召集机构及活动组织机构牵头协调以上相关人员分工负责学生安全。主要控制往返途中秩序及活动中的纪律，严禁拥挤、疯打、嬉戏等危险行为发生。

　　四、关于教职工开会期间安全管理

　　政教处和教务处干事在楼道和校园内加强巡视，防止学生翻爬围墙出校和意外伤害事故发生。

　　五、关于校外集体教育活动的安全管理

　　到校外活动的往返及整个活动过程学生安全负责人主要是相关年级主管及班主任，活动的组织机构或相关人员应牵头统一协调上述人员，安全问题也应由活动的组织机构或相关人员。应着重教育并加强管理，增强学生交通安全和公民道德意识，注意活动中的纪律及秩序，强调一切行动听指挥，结束时及时安排归校或回家。禁止玩笑、疯打等危险行动。

　　六、关于周末及节假日安全管理

　　培优辅差过程中，学生安全由年级主管、班主任负责（参照一、二条）。周六除高三学生培优补差留校外，其余各年级学生均应在周五（夏季下午6∶00前，冬季下午：5：30前）放假离校，离家远的可第二天上午10∶00前离校，周日全校学生均应放假离校。个别确因特殊困难的住校生需留校的应先经家长同意后，再经班主任同意签字后方可留校住宿。其它节假日特别是寒暑假中，禁止学生留校（高三暑假期间按规定辅差除外）。

　　七、其他安全管理

　　学校所有的考试、所有的活动一定要计划安排到放学的时间结束，任何年级、班级不得提前，特别是上午第四节体育课、下午第四节自习要加强教育和管理，不得提前下课。